廣州高中補數學多少錢一節課

❶ 廣州高三數學補課費用大概多少

差不多一千多塊一節課

❷ 廣州高中數學一對一輔導多少錢一小時呢

500—800元每小時，高中數學一對一輔導課程根據課程時長來收費，時長多少決定著費用。
高中補習一對一重在學方法，很多課外輔導機構在輔導孩子的時候，也是重視知識點講解，學生哪道題不會就講哪道題，學生當時感覺自己收獲挺多的,會了不少題，但是考試的時候一做題， 還有很多不會。這種現象就是因為老師沒傳授方法, 所以還是那句話，知識點都能講，但是方法不是每個人都會講，家長們一定要找那種能教方法的機構。

與同類型的相比，輕輕教育做的就很不錯。輕輕教育通過在線和上門這兩大手段的復合運用，打破時間、空間的局限。根據孩子的特點選擇合適的好老師並定製課程，目前輕輕教育在全國近60個城市設立分公司，已為全國數十萬家庭提供超過千萬小時教學服務。
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❸ 高中數學一節課大約多少錢

這要看所在城市`大課還是一對一以及上課人。差距還是比較大的。普通輔導大課要50-80，普通一對一要200-600，高級大班要100，甚至更高，高級一對一就更不確定了，一般要600-1200，個別簽約的，保分的要更多。

❹ 高中數學一對一補課要多少錢

如果是在職的高中教師，一般一對一補課最低每小時200元，有點名氣的老師可能需要350元。但是目前教師資源有限，一對一很難找到合適的教師，更多的是一對二或一對三，這種情況下也是每小時150元左右。班課和在線家教價格會低一些，所以你也可以嘗試100教育的在線家教，最後建議是多比較比較幾家。

❺ 高中補課收費標准

高中補課收費標準是每小時200元。

高中不想並沒有一個明確的定價，相反很多因素會影響高中補習班的收費標准。

最後，教學模式也是影響收費標准比較重要的因素。現在市場中比較主流模式可以分為大班、小班、精品班、一對一等等。

❻ 請問現在高三補數學一小時大概多少錢算呢

不同地方不同城市不一樣的。南寧這邊的話是100左右。北京上海廣州深圳等就很貴了，要150~200這樣

❼ 數學一對一補習一小時多少錢

高中數學一對一收費一般是比較責的，有的一線城市是500-800/小時，有的二、三線域幣是200-400/小時，因為一對一效果會好些，價格自然要高中些。

師資力量影響收費高低：教學經驗豐富的老師決定了教學的質量。課程時長不同收費不同，高中數學一對一輔導課程根據課程時長來收費，時長多少決定著費用。

學生的基礎對收費的影響：在正式上課前，老師會安排學生進行基礎測試，依靠成績幫助孩子制定相應的高中數學一對一輔導計劃，不同年級的收費也會不同。

首先是高中數學補習班的教師水平，補習班教師水平的高低直接決定了補習的效果和孩仔的成績。一般知名度高的，好評多的補習班或補習機構里的教師配直都是比較好的。

❽ 高中生補課一般多少錢

一般來說高三是40元一小時
這已經很高了
有經驗的老教師才開這個價
高一高二的較低
但總的來說老教師貴
一般地說大學生補課是20元一小時

❾ 高中數學輔導班一年多少錢怎麼收費

高中數學輔導班的費用差距很大，根據所在區域，師資水平、機構品牌等有所不同，特別是一對一的價格都不低，幾百到近一千元每小時，不要只看價格，要看效果！

❿ 聽說有些地方高中學生補課，一節課八十到兩百元，對此你怎麼看

什麼地方高中生補課80－200一節這么便宜，如果你這錢都給不起，那就不要去補就行了。

高中應該不存在在課上不講課下講或者威逼誤導學生去參加自己的輔導班了吧。

給你們說說我們這邊高中的補習是怎樣的，這邊高中補習費很高的，高中在職老師一般收費在250元兩小時，這是很多年前的事情了。現在300－400可能都還不一定行。

如果你想去課外補習機構補高中的內容，初中最低一科500元兩小時，高中就不知道了，你說應該有多貴。

而我剛給孩子買了一個學而思的網上學習課程，1400元16節課，每周一次，兩小時十五分，還是挺值得的，不過還有更便宜的，這就要自己去找了。

我舉個例子：鄰居家是開中醫診所的，來看病的病人也比較多，家庭收入自然不用多說。寒假時見到他家孩子天天去上課，問孩子成績咋樣，說是數學考了110多，我覺得成績還可以，問為什麼補課，他家長說110多在全校（省級重點）排幾百名，所以趁著假期再讓老師輔導輔導，家長說是一對一輔導，每小時200,一次二個小時400.

就是這樣的一個情況，想補課就去補課，不想去就不去！老師強迫你去補課。現在媒體這么發達，直接去舉報！！！

一節課只要80到200塊，你就偷著樂去吧。在我住的這個城市，高中補課，一節課最少400塊起步。

我以前也不能理解為什麼一節要收這么貴，後經高人指點後，我算明白了： 1 因為高中的知識難度高，在校大學生也不一定會，所以補習社的高中補課老師只能聘請退休的高中教師，這些退下的老教師會教，也有經驗，很清楚高考的考點。補習社也不是什麼學校的高中退休老師都要，人家要的是重點中學退下來的。但每年從重點高中退下來的高中老師就那麼幾個，憎多粥少，所以物以稀以貴的道理我想你懂的。 2 不要以為你出得起錢孩子想進補習社就能進，高中的補習社也講究升學率，要是你家孩子在學校課堂上聽課，能聽進去70%，建議你可以去補習社做個測試，測試後補習 社會 分析你家孩子的學習情況，看看還有多大的進步空間，是否狠抓一段時間會有沖刺的可能，如果你孩子在學校課堂上連70%的內容都聽不明白，那就不用去補習了，去了也是花冤枉錢，因為孩子沒有進步的空間。輔導班為了升學率，就算你出得起錢，它也不一定的收你家孩子，補習社也是在商言商，找些成績好的學習，升學率上去了，輔導班口俾做開以後，還愁招不到學生嗎？這和酒香不怕巷子深一樣道理。

浙江省是新高考試點省，採用的是3+3 模式。我兒子在讀高三，現在三門選考已經結束，在沖刺6月份的高考。

說起高中補課，我們這里10人班的兩小時大都是300元。政治是兒子的選科，但偏偏對政治不開竅，第一次選考成績出來並不理想，於是選擇重考。我託人找了名校老師，在老師家裡補課。從去年11月中旬到今年3月底，政治補課花了一萬元。我總以為我花了錢，兒子也付出了努力，今年4月初的政治重考成績會有所進步。但事實恰恰相反，第二次成績與第一次一模一樣。在成績出來的剎那間，我真的要吐血，一來是心疼兒子，二來是心疼我的錢，這一萬元如果扔進水裡還能響一聲。

高中三年，兒子補課已經花了7～8萬了。給兒子補課，作為家長的我，我想我是在買一個心安。看到別人孩子補課，唯恐自己孩子落下，也跟風補習，更何況我家兒子自己主動要求要補習。其實，效果有沒有我也不知道。問問已經孩子畢業的家長，他們大都勸我不用花冤枉錢，可看看同屆學生，他們都在補課，我家兒子能不補嗎？

高中補一節課80～200究竟貴不貴？完全取決於孩子父母是干什麼的。

曾經在教輔機構帶課，有一次一對農民工夫婦領著孩子來上課給我留下深刻的印象。

父母一看就是那種純朴善良的農村人，母親身材瘦矮，常年的風吹日曬已經把歲月的痕跡深深的刻在她的臉上，在與他們的交談中得知，他們都在工地上班，早七晚七工地高空作業，日薪200，她女兒補初中數學，我給上的，正好一節大課一個半小時200元，是她一天的工資，我瞬間就有給她打折的沖動，奈何自己只是帶課的老師，只能上課時盡心盡力。

孩子是很懂事的，很有禮貌，但是基礎真的比較差，處於叛逆期。

還好，孩子比較喜歡我的課，慢慢的有了興趣，成績也在提升，課余我也給她作了很多思想工作，希望理解父母的不容易，好好學習。但是一口也難吃成胖子，很快2000元10次課就上完啦，家長沒有續費，而是讓她哥哥接著來補，高中課，一節300元。

我覺得二三百元的課時費對他們來講肯定是昂貴的，我對這對父母產生了深深的敬意，他們願意拿自己一天的辛苦勞作給孩子上一節課，他們是偉大的。

高中一節課200以內算是便宜的，但如果以普通家庭的收入作參考，肯定是貴的，甚至是昂貴的……，君不知，現在依然為了幾十元日薪要揮汗如雨的父母，可憐天下父母心！

這個問題也不要想得太復雜，以我們縣城高中的補課為例，只需要從成本決定價格這一個方向去思考就可以了。

我們這里的高中學校，因為還不納入九年義務教育范疇，學校從高中一年級開始給學生補課。

就我知道的，有個朋友的孩子，在我們這里高中讀一年級，每個星期上六天課，遇到國家假日看假期長短補一到兩天不等。

這樣算下來，一學期下來大概補課的天數是30天左右，可是學校才收600百塊錢，平均下來，補一天課才20塊錢左右。如果按45分鍾一節課的話，每節課平均下來估計也就是不到4塊錢。要知道，上課期間，學校是要消耗水電費，衛生費，安保費等費用的。

當然，最重要的是教師不是當代雷鋒，補課不是義務是，他們付出休息時間給學生上課，給他們的報酬應該占最多的成本。

因為學生多，老師少，我們這里都是大班制，一個班級75人左右，一天也有1500左右，幾個教師分下來，我估計一個老師也就能得個200元左右。

這個價格合理。這些老師一個月的工資能拿到手的在4000元左右，按照國家的上班制度，一個月大概的上班時間平均起來大概是22.5天，平均下來也是200元左右。

你明白了嗎?

關於補課問題，這本來就是一種知識變現的商業活動。產品價值越高，價格也就越高，有賣的，自然也就有買的。在我們這些普通人眼裡，一小時補課費80-200元，著實很高，但對於經濟條件好的家庭，本就是九牛一毛。

從事教育培訓這些年來，所接觸到的一些人和事刷新了我的人生觀，改變了我從事教育的初衷。

我所接觸到的第一個學生曾告訴我他爸媽花5萬元請了一個大學教授給他講了一個假期的初三數學，他考試還是沒及格，聽到這話我很懵，5萬元一個假期最多40天，一天上2小時，一個小時最少600元。當那天碰見他媽媽開路虎來接他時，我似乎明白了。

10年前，你沒錢，穿10元5雙的襪子，10年後，你身價千萬，穿500元一雙的襪子有錯嗎。人的消費水平限制了人的想像力，凍結了人的消費觀念。

穿上校服，一視同仁，大家都是學生，站在同一起跑線，脫下校服，你眼中的我未必是真實的我。人生下來就是有差別的，本就不公平。

我曾經請我的學生吃過飯，事後我特懊悔，我一個全身穿戴不超過500元的老師，請一個父母年薪百萬的學生吃飯，還抱著同情學生負擔重，父母不給零花錢，要上各種輔導班，想想都覺得自己愚蠢。

所以說，如果你家庭條件不好，又不聰明，你不努力，還在等什麼，等天上掉餡餅嗎，也不怕砸死自己。

八十到一百應該是個大眾價格吧。記得當年讀大學的時候，一些同學做課外輔導，已經是一百元一節課了，有的研究生能達到二百元一節課。現在一些所謂的名師還有八百，上千的一對一課堂。

一般學生如果補課也不會只補一科。所以補課對於很多家長來說，壓力越來越大。

高中階段學生的自主學習能力很重要，如果這個孩子能抓住課堂，下課之後自己找一些練習題來做，認真鞏固，不會的問自己的老師也能學好。

家長不要只聽輔導班的鼓吹，以為花錢了，就能解決學習的問題。關鍵在於孩子自己知道學習，知道用功。希望家庭條件一般的家庭，更多的是培養孩子利用學校資源學好的能力，而不是把希望寄託於所謂的補習班。

我覺得這還不賺大了嗎？幾年前我還在讀大學，那時候的大學生給別人補課，也就一個鍾80塊左右的水平！現在哪兒不隨隨便便兩三百一個鍾的？

另外，如果你覺得貴，大可以不去補的呀，這東西又沒說強迫的！覺得可以接受就去，接受不了就不去，就這么簡單。

當然，還有一種情況，就是學校強制規定要補課，然後收取80—200不等的錢，這種情況下，你就去教育局投訴吧，只要不是強制性的，我覺得就沒問題，強制性的，就不好。

據我了解，我們這邊，一個小學或者初中的補課班，是兩個小時400塊的，不過哪怕是這樣的價格，也有很多家長願意花錢讓孩子補課。原因很簡單，第一，希望提升分數；第二，有的孩子必須要在這種環境下才能學習；第三，出點錢讓別人幫忙監管，至少可以保證孩子不在家玩手機看電視之類的。

課程好不好，不要看收費多少，要看教師 工資多少 ！

教師的工資如果能在500元以上，這個課程就有學的必要。公立學校不算，公立學校教師的收費一般比較高，我個人的理解是，公立學校教師出來補課是違法的，可能之所以價格高，是已經把違法成本包含在內了。

對於題主提出的問題，每節課80到200元，具體要看是班級課還是一對一的價格。

如果是班級課，不妨做這樣一個計算，把每節課的價格乘以人數，再乘以30%，基本上就是教師的工資，如果達到500塊錢左右，這個課程就很有質量，教師水平也很高。

如果是一對一課程，最多隻能收200元錢，再乘以30%，最多60塊錢每節課，每節課能拿到500塊錢的老師和每節課只上60塊錢的老師，你會選擇哪個呢？

有些人可能不太同意我的觀點，說只看錢，是不是有些太草率？是草率一些，但是如果和家長談課程體系，談教學產品，去識別這家機構的價值，這個難度有些大。所以最直觀的就是用金錢，因為培訓行業也是一個市場，一個老師可以開出500塊錢的價格，也是經過市場檢驗成功的，那麼它的水平自然就勿庸置疑。

而且好的培訓教師，賣給您的是時間，是交給你一種短時間內提高成績的方法，如果別人需要一周搞定的內容，你可以三天搞定，這個錢你說花的值不值？500塊錢的教師就可以做到這個水平，但是60塊錢一節課的教師，我感覺是在浪費時間。

以上就是我對該問題的看法，歡迎大家來討論。