數學評獎可用哪些名稱

⑴ 幼兒園獎狀稱號有哪些

開心寶寶、勞動小能手、健康之星、小小創意獎、環保衛士、講故事大王、運動小明星、自理標兵、算術小標兵、小小畫家、魅力寶貝等。
幼兒園給孩子發獎狀是鼓勵孩子，有正向激勵的作用。就像我家孩子上幼兒園有一次得了全勤寶寶獎後，即使有點小感冒也不願意請假了，孩子說請假不去幼兒園就沒有全勤寶寶獎了。
可見幼兒園發獎狀對孩子有很好的正向激勵作用。每個孩子都需要鼓勵和引導，尤其是孩子的幼兒園階段更是重要。所以在這一塊，幼兒園都比較重視。

⑵ 華羅庚數學獎的獎項介紹

1992年11月4日，中國首屆「華羅庚數學獎」在北京頒獎。為了紀念世界著名數學家華羅庚對我國數學事業的傑出貢獻，促進我國數學的發展，由湖南教育出版社捐資，與中國數學會共同主辦的「華羅庚數學獎」，以獎勵和鼓勵對中國數學事業的發展作出突出貢獻的我國數學家，每兩年評獎一次。遵照華羅庚數學獎獎勵條例，該獎主要獎勵長期以來對發展中國的數學事業作出傑出貢獻的我國數學家。獲獎人年齡在50歲至70歲之間。獲得這一獎勵的數學家都具備較高的學術水平，引起了國內外數學界的矚目，對促進我國數學研究起到了積極作用。
「華羅庚數學獎」由熱心於發展我國數學事業的湖南教育出版社捐資，中國數學會負責評獎與頒獎工作。中國數學會常務理事會決定組成評獎委員會，其成員為本會正副理事長、秘書長和個別專家組成，他們都是知名數學家。評獎委員會隨中國數學會理事會換屆而換屆（四年一屆）。
「華羅庚數學獎」自1992年開始設立以來，已連續舉辦了九屆，每屆2人，每人獎金為10萬元人民幣。每屆評獎後都召開隆重的頒獎大會，並邀請國家領導人（如全國人大常委會副委員長周光召、丁石孫等）出席大會並為獲獎者頒獎。同時通過新聞媒體進行宣傳報導，使「華羅庚數學獎」在海內外數學界的影響越來越大。

⑶ 國際數學大獎有哪些

陳省身數學獎、華羅庚數學獎、阿貝爾獎、菲爾茲獎

⑷ 數學界最出名的獎項有哪些

菲爾茨（Fields）獎
沃爾夫（Wolf）獎
阿貝爾（Abel）獎

1936年開始頒發的菲爾茨（Fields）獎——數學界的諾貝爾獎
菲爾茲獎簡介

菲爾茲獎是以已故的加拿大數學家、教育家J.C.菲爾茲(Fields）的姓氏命名的。

J.C.菲爾茲1863年5月14日生於加拿大渥大華。他11歲喪父，18歲喪母，家境不算太好。 J.C.菲爾茲17歲進人多倫多大學攻讀數學，24歲時在美國的約翰·霍普金斯大學獲博土學位，26任美國阿勒格尼大學教授。1892年他到巴黎、柏林學習和工作，1902年回國後執教於多倫多大學。J.C.菲爾茲於1907年當選為加拿大皇家學會會員。他還被選為英國皇家學會、蘇聯科學院等許多科學團體的成員。

J.C.菲爾茲強烈地主張數學發展應是國際性的，他對於數學國際交流的重要性，對於促進北美洲數學的發展都抱有獨特的見解並滿腔熱情地作出了很大的貢獻。為了使北美洲數學迅速發展並趕上歐洲，是他第一個在加拿大推進研究生教育，也是他全力籌備並主持了1924年在多倫多召開的國際數學家大會（這是在歐洲之外召開的第一次國際數學家大會）。正是這次大會使他過分勞累，從此健康狀況再也沒有好轉，但這次大會對於促進北美的數學發展和數學家之間的國際交流，確實產生了深遠的影響。當他得知這次大會的經費有結余時，他就萌發了把它作為基金設立一個國際數學獎的念頭。他為此積極奔走於歐美各國謀求廣泛支持，並打算於1932年在蘇黎世召開的第九次國際數學家大會上親自提出建議。但不幸的是未等到大會開幕他就去世了。 J.C. 菲爾茲在去世前立下了遺囑，他把自己留下的遺產加到上述剩餘經費中，由多倫多大學數學系轉交給第九次國際數學家大會，大會立即接受了這一建議。

J.C. 菲爾茲本來要求獎金不要以個人、國家或機構來命名，而用「國際獎金」的名義。但是，參加國際數學家大會的數學家們為了贊許和緬懷J.C. 菲爾茲的遠見卓識、組織才能和他為促進數學事業的國際交流所表現出的無私奉獻的偉大精神，一致同意將該獎命名為菲爾茲獎。

第一次菲爾茲獎頒發於1936年，當時並沒有在世界上引起多大注意。連許多數學專業的大學生也未必知道這個獎，科學雜志也不報道獲獎者及其業績。然而30年以後的情況就完全不一樣了。每次國際數學家大會的召開，從國際上權威性的數學雜志到一般性的數學刊物，都爭相報導獲獎人物。菲爾茲獎的聲譽不斷提高，終於被人們確認：對於青年人來說，菲爾茲獎是國際上最高的數學獎。

菲爾茲獎的一個最大特點是獎勵年輕人，只授予40歲以下的數學家（這一點在剛開始時似乎只是個不成文的規定，後來則正作出了明文規定），即授予那些能對未來數學發展起到重大作用的人。

菲爾茲獎是一枚金質獎章和1500美元的獎金、獎章的正面是阿基米德的浮雕頭像（見下圖〕。就獎金數目來說與諾貝爾獎金相比可以說是微不足道，但為什麼在人們的心目中，它的地位竟如此崇高呢？主要原因有三：第一，它是由數學界的國際權威學術團體——國際數學聯合會主持，從全世界的第一流青年數學家中評定、遴選出來的；第二它是在每隔四年才召開一次的國際數學家大會上隆重頒發的，且每次獲獎者僅2－4名（一般只有2名），因此獲獎的機會比諾貝爾獎還要少；第三，也是最根本的一條是由於得獎人的出色才幹，贏得了國際社會的聲譽。正如本世紀著名數學家C.H.H. 外爾，對1954年兩位獲獎者的評介：他們「所達到的高度是自己未曾想到的」，」「自己從未見過這樣的明星在數學天空中燦爛升起」，「數學界為你們二位所做的工作感到驕傲」。從而證明了菲爾茲獎對青年數學家來說是世界上最高的國際數學獎。

菲爾茲獎的授獎儀式，都在每次國際數學家大會開幕式上隆重舉行，先由執委會主席（即評委會主席）宣布獲獎名單，全場掌聲雷動。接著由東道國的重要人物（當地市長、所在國科學院院長甚至國王、總統）或評委會主席或眾望所歸的著名數學家授予獎章和獎金。最後由一些權威數學家分別、逐一簡要評介得獎人的主要數學成就。

從1936年開始到1999年獲菲爾茲獎的已有43人，他們都是數學天空中升起的燦爛明星，是數學界的精英。

沃爾夫獎簡介

1976年1月1日，R.沃爾夫（Ricardo Wolf）及其家族損獻一千萬美元成立了沃爾夫基金會，其宗旨主要是為了促進全世界科學、藝術的發展。R.沃爾夫1887年生於德國，其父是德國漢諾威城的一位五金商人，也是該城猶太社會的名流。R.沃爾夫曾在德國研究化學，並獲得博士學位。第一次世界大戰前移居古巴。他用了將近20年的時間，經過大量試驗，歷盡艱辛，成功地發明了一種從溶煉廢渣中回收鐵的方法，從而成為百萬富翁。1961—1973年他曾任古巴駐以色列大使，以後定居以色列。他是沃爾夫基金會的倡導者和主要捐獻人。R.沃爾夫於1981年逝世。基金會的理事會主席由以色列政府官員擔任。評獎委員會由世界著名科學家組成。沃爾夫基金會設有：數學、物理、化學、醫學、農業五個獎（1981年又增設藝術獎）。1978年開始頒發，通常是每年頒發一次，每個獎的獎金為10萬美元，可以由幾人分得。自1978年到1990年已有24位數學家獲得沃爾夫數學獎。由沃爾夫數學獎具有終身成就的性質，所以這24位數學家都是蜚聲數壇、聞名遐邇的當代數學大師，他們的成就在相當程度上代表了當代數學的水平和進展。

沃爾夫獎一年舉行一次。
http://www.math.uestc.e.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=178

挪威設立的數學界大獎——阿貝爾（Abel）獎

2003年，一項專門為數學家設立的、獎金額近80萬美元的阿貝爾獎將在挪威奧斯陸頒發，今天在此間出席國際數學聯盟成員國代表大會的奧斯陸大學數學系教授斯托默宣布了這一消息。
斯托默是阿貝爾委員會的5名委員之一，他希望國際數學聯盟能夠推薦一名候選人角逐第一屆阿貝爾獎。
斯托默說，以挪威天才數學家阿貝爾命名的阿貝爾獎將一年一度的頒發給那些在數學領域作出傑出貢獻的科學家，獲獎者沒有年齡的限制，頒獎典禮將於每年六月在奧斯陸舉行。設立這項獎金的宗旨在於提高數學在社會中的地位，同時激勵青少年學習數學的興趣。
在此之前，國際數學界的最高榮譽是從1936年開始頒發的菲爾茨獎。菲爾茨獎每四年一度，獲獎者取得得獎成果時的年齡不得超過40歲，到目前為止僅有42位數學家獲此殊榮，獎金額卻只有阿貝爾獎的二百分之一——4000美元。
斯托默介紹說，目前阿貝爾獎的提名方式還沒有最終確定，原則上每位數學家都可以向阿貝爾委員會推薦候選人，但只有阿貝爾委員會擁有最終向阿貝爾評獎委員會提名候選人的權利。
5人組成的阿貝爾評獎委員會將決定誰是第一個獲得阿貝爾獎的幸運兒。全部5名委員必須經由挪威科學院任命，其中有兩人來自挪威科學院，其餘三人分別來自挪威皇家社會科學院，挪威高等教育委員會和奧斯陸大學。
據介紹，為了紀念挪威天才數學家阿貝爾誕辰200周年，挪威財政部在今年年初撥款2億挪威克郎(約合2200萬美元)設立阿貝爾紀念基金，基金的收益將用於阿貝爾獎獎金、阿貝爾獎頒獎典禮和青少年數學教育活動。
阿貝爾在五次方程和橢圓函數研究方面遠遠的走在當時研究水平的前面，但因學術始終無法得到承認而貧病交加，27歲不到就染上肺結核去世。法國數學家埃爾米特曾感嘆地說：「阿貝爾所留下的思想，可供數學家們工作150年。」

http://www.cas.cn/html/Dir/2002/08/23/4803.htm

⑸ 數學方面的獎狀稱號是什麼

數學獎狀稱號：

學習小標兵、學習小能手 、智力之星 、 超越之星、學習之星。數學小王子、數學優秀之星、學習進步獎、學習標兵、數學優秀獎等等。學生獲得獎狀對他們自己來說已是一種激勵，追求上進，督促自己不能鬆懈！樹立榜樣，追求做更好的自己。

發獎狀的注意事項

第一、獎狀要有理有據

根據孩子真實的優點來命名獎項，想好了再印製獎狀，學校蓋章，元旦放假前統一發給孩子。獎狀獎項名稱要能夠體現孩子的優點和長處，家長看到獎狀能夠明確知道孩子在哪方面表現好。

第二、獎狀要形式多樣

各學科老師根據自己學科特點來製作獎狀。體育老師的要有運動感，美術老師的要有藝術感，也就是看到獎狀的外形和圖案不看文字就能猜到獲了哪方面的獎項，是最好的。

第三、獎狀要儀式感強

發獎要隆重，要有儀式感。有人專門負責照相，獲獎的音樂要提前准備，班主任最好有一個頒獎詞。邀請學科老師、家長代表、學校領導或者神秘嘉賓來為孩子們頒獎。這樣班上的孩子榮譽感增強，更懂得自己努力的方向。

⑹ 期末對小學生表彰所用的稱號有哪些

期末對小學生表彰稱號有：

三好學生、盡職小班干、勞動實踐小能手、小小書法家、環保小衛士、學習小標兵、學習小能手、智力之星、超越之星、創造之星、藝術之星、學習之星、文明之星、閱讀之星、數學小王子

英語小能手、最佳參與獎、三好學生標兵、穩中求勝獎、道德風尚獎、善於學習獎、最佳藝術創造獎、優秀志願者、別出心裁獎、奇思妙想獎、先進個人獎、巧奪天工獎、更佳管理獎、金口木舌獎、拍案叫絕獎、最讓人牽掛獎

先進班集體、最具領導獎、更佳團隊獎、煥然一新獎、社會工作先進個人、遙遙領先獎、事必躬親獎、學習優秀生、敬業獎、卓越創意獎、突出貢獻獎、忠誠獎、全勤獎、突出才能獎、先進個人、三好學生、學生協會優秀幹部

最佳搭檔獎、第一潮流獎、精神文明獎、最智星獎、最佳綠葉獎、美輪美奐獎、最打醬油獎、文體活動先進個人、最佳表演獎、算無遺策獎、最佳新人獎、更佳組織獎

優秀共青團員、工作創新獎、最佳管理獎、優秀學生幹部、無以言表獎、親力親為獎、勤奮將、團隊建設獎、任勞任怨獎

⑺ 高大上的獎項名稱

高大上的獎項名稱有：

1、世界物理學、化學、和平、生理學或醫學、文學、經濟學最高獎——諾貝爾獎。

諾貝爾獎是當今世界上影響最大的獎，現在已經成為學術界個人最高榮譽，也是威信最高的國際性大獎。

⑻ 中國有哪些數學獎

華羅庚數學獎
「華羅庚數學獎」簡介
華羅庚先生是我國著名數學家，他熱愛祖國、獻身科學事業，一生為發展我國的數學事業和培養人才做出了卓越貢獻。為了緬懷華羅庚先生的巨大功績，激勵我國數學家在發展中國數學事業中做出突出貢獻，促進我國數學的發展，中國數學會與湖南教育出版社決定設立「華羅庚數學獎」，並共同主辦。每兩年評選一次。獎勵范圍為在數學領域做出傑出學術成就的我國數學家。
中國數學會與湖南教育出版社共同主辦的「華羅庚數學獎」，由熱心於發展我國數學事業的湖南教育出版社捐資，中國數學會負責評獎與頒獎工作。中國數學會常務理事會決定組成評獎委員會，其成員為本會正副理事長、秘書長和個別專家組成，他們都是知名數學家。評獎委員會隨中國數學會理事會換屆而換屆（四年一屆）。
陳省身數學獎
「陳省身數學獎」簡介
華裔美籍數學家、中國科學院外籍院士陳省身教授是一位國際數學大師，他對發展數學做出了卓越貢獻。陳省身先生非常關心祖國數學事業的發展，幾十年來為發展我國的數學事業、培養數學人才等方面做了大量工作。為了肯定陳省身教授的功績，激勵我國中青年數學工作者對發展我國的數學事業做出貢獻，中國數學會常務理事會決定設立「陳省身數學獎」。獎勵范圍為在數學領域做出突出成果的我國中青年數學家。
中國數學會設立並承辦的「陳省身數學獎」，是由熱心於發展我國科學與教育事業的香港億利達（ELITE）工業發展集團有限公司提出倡議並捐資，中國數學會常務理事會決定設立的。中國數學會負責評獎工作，組成了評獎委員會，其成員為本會正、副理事長、秘書長和個別專家組成，他們都是知名數學家。評獎委員會隨中國數學會理事會換屆而換屆（四年一屆）。
鍾家慶數學獎
鍾家慶數學獎簡介
鍾家慶教授生前對祖國數學事業的發展極其關切，並為之拚搏一生。他曾多次表示，數學事業的發展有賴於積極培養與選拔優秀的年輕數學人才，他殷切希望在我國建立基金以獎勵優秀的青年數學家。為了紀念他並實現他發展祖國數學事業的遺願，我國數學界的有關人士和一些在美華裔數學家於1987年共同籌辦了鍾家慶基金，並設立了鍾家慶數學獎，委託中國數學會承辦，用以表彰與獎勵最優秀的數學專業的碩士研究生、博士研究生，鼓勵更多的年輕學者獻身於數學事業，使我國的數學研究工作後繼有人。自1988年開始，鍾家慶數學獎已經舉辦了六屆，共有18位博士研究生、6位碩士研究生榮獲該獎，獲獎者都已成為數學各領域的骨乾和中堅力量。鍾家慶數學獎對祖國數學事業的發展起到了良好的推動作用。

⑼ 獎狀評語稱號有哪些

獎狀稱號有：

優秀班幹部、學習積極分子、小小書法家、英語小能手、三好學生、進步生、五好學生、優秀少先隊員等。

獎狀上一般沒有評語，都是以某一方面的特長或者表現優異而給予獎勵。

小學獎狀小稱號：

1、盡職小班干、小小書法家、學習小標兵、學習小能手。

2、數學小王子、英語小能手、語文小博士、雛鷹中隊長。

3、環保小衛士、學習小能手、學習進步獎、學習優秀獎。

4、優秀班幹部、全能小榜樣、潛力小明星、五好優秀生。

5、優秀班集體、先進班級體、模範班集體、最佳班集體。

6、學習小能手、數學小王子、實踐小能手、道德風尚獎。

7、英語小能手、先進個人獎、精神文明獎、小組進步獎。

8、最佳搭檔獎、優秀志願者、最佳表演獎、團隊建設將。

9、學科優秀獎、先進個人獎、個人進步獎、進步優秀獎。

⑽ 幼兒園常規活動班級獎狀名稱有哪些

1、聰明之星

這個獎項名稱主要是表揚那些在本學期中學習等各方面表現好的小朋友，適合給中班和大班的幼兒設立獎狀稱號。

2、學習小標兵

這個獎項名稱主要是表揚那些在本學期中學習等各方面表現好的小朋友，適合給中班和大班的幼兒設立獎狀稱號。

3、可愛天使

這個獎項名稱可表揚那些聽話可愛的小朋友，適合給小班托班以及中班的幼兒設立獎狀稱號。

4、智慧寶貝

這個獎項名稱適合給小班托班以及中班那些上課認真、愛學習的幼兒。

5、數學小標兵

這個獎項名稱適合大班算術算的好的幼兒。

6、全能小寶貝

這個獎項名稱適合幼兒園內各班全方位發展的幼兒。

7、禮貌好寶貝

這個獎項名稱主要是表揚那些在本學期中有禮貌講文明的小朋友。

6、舞蹈小精靈

這個獎項名稱適合幼兒園各班裡跳舞跳跳得好的幼兒，也可以發給舞蹈興趣班的幼兒。

7、愛心小天使

這個獎項名稱適合班上與人和平相處的幼兒。

8、小小智多星

這個獎項名稱適合各班內聰明的幼兒。

9、講衛生寶貝

這個獎項名稱適合各班愛護衛生、講個人衛生的幼兒。

10、小畫家

這個獎項名稱適合幼兒園各班裡畫畫畫得好的幼兒，也可以發給繪畫興趣班的幼兒。

11、小小歌唱家

這個獎項名稱適合幼兒園各班裡唱歌唱得好的幼兒。

12、進步寶貝

這個獎項名稱適合這學期進步很大的幼兒。

13、小小創意獎

這個獎項名稱適合幼兒園各班裡手工繪畫有創意有思想的幼兒。