學什麼興趣班可以提高數學成績

1. 暑期應該給孩子報哪些興趣班珠心算能培養小孩哪方面的能力

暑假即將到來，我相信很多的家長可能又開始焦慮起來了，在假期，我們應該給孩子報哪些興趣班呢？怎樣才能夠充實孩子這個暑假呢？有很多的家長可能會選擇珠心算，其實我認為珠心算是一個比較好的興趣班，因為它能夠培養孩子的思維方式，能夠開發孩子的大腦，這一方面的功能是不容忽視的。除了珠心算以外，我們還可以給孩子報哪些興趣班呢？今天就和大家分享一下我個人的建議。最後，我認為在報興趣班的時候也可以報一些有利於孩子身體健康的，比如說報舞蹈，跆拳道這樣的活動能夠給孩子的身體健康助力，當然，最主要的還是以孩子的興趣愛好為主，以及他未來發展的方向，也可以作為參考，比如孩子在舞蹈方面，如果能夠表現出比較優秀的天賦，這一點是非常的有必要考慮的，從小就觀察孩子適合哪一方面，可能對於興趣班的報名來說會有一定的參考依據。

2. 兒子讀小學四年級，數學成績一直跟不上，報個數學培訓班還是奧數班好可以迅速提升數學成績，同時又提升

一直以來學奧數都是中小學生偏愛的興趣班，很多的家長會為孩子報奧數班，用來提升孩子的數學思維。很多老師也會在自己的微信朋友圈當中分享奧數知識，有的家長覺得奧數特別的難，孩子的思維發展可能跟不上，但是有的家長確實在為孩子的學習成績而擔憂，所以為孩子報各種各樣的輔導班，其中就包括奧數班。
如果出現這樣的情況就比較嚴重了，孩子數學不好不是就得去報奧數班的，咱們可以報一個專門補習數學的培訓班就可以了，奧數別說是小學生了，就算是高中生都有一定的難度。
我家孩子數學成績一般，平時沒少嘮叨他，上了四年級更是如此，每次都被老師叫家長：「對孩子的數學，上點心吧，再晚，就真跟不上了，現在學習競爭多大啊！」
堅持了一個學期，兒子徹底厭惡了這個奧數班。而且，原本能考滿分的數學，成績一路下滑，到了期末，居然只剩80多分。
網上經常看到有家長傾訴，說孩子小學數學成績挺好的，怎麼上了初中，成績就直線下降了？也有的孩子初中數學成績尚可，但到了初中明顯感覺跟不上，聽不懂，這是怎麼一回事呢？
我們經常會看到這樣一種現象，到小學三、四年級的時候，有一批原本成績尚好的孩子的數學成績突然掉了下來；接下來，到了初中高中階段，又會有一批孩子的數學成績被人遠遠甩到後面。

3. 孩子即將讀小學，課余的時候適合報哪些興趣班

孩子即將讀小學，課余的時候適合報一些自己感興趣的科目。比如說書法班和美術班這兩個班其實是比較適合小孩子的，可以在學習的過程當中提升自己的思維能力和對色彩的感知能力，除此之外有些家長可能擔心孩子數學學習成績不好，也可以適當的去報一些數學興趣班奧數班，來提升孩子對於數學的邏輯思維能力和感知能力，下面就讓我們具體的看一下吧。

除此之外我們也會看到有一些其他的興趣班，比如說游泳班還有象棋班，有各種各樣的興趣愛好，我們都可以根據自身的性格和特點來進行選擇。適合自己的才是最好的。

4. 六歲孩子口算能力比較強,給他報什麼興趣班好呢

珠算班、心算版、奧數班都可以。
口算：一邊心算一邊口說地運算。口算就是用腦計算，用口頭敘述來記憶當時的結果。這種方法用於速算，常練有助於智力的提高。也成為如今的主流的計算方法。
也叫「心算」。數學教學方法之一。一種只憑思維及語言活動不借任何工具的計算方法。它能培養學生快速的計算，發展學生的注意、記憶和思維能力。口算熟練後有助於筆算，且便於在日常生活中應用。

5. 有什麼課程，對於6-12歲孩子的數學學習，特別有幫助

邏輯課程對於6~12歲孩子學習數學有著很大的幫助，因為提升孩子的邏輯思維對於孩子的數學學習而言是非常不錯的一種方式。如果在孩子學習數學的時候能夠學習一些邏輯方面的課程的話，那麼孩子今後在寫題的時候，思維能力也會更強一些。所以爸爸媽媽在教育孩子的時候，完全可以選擇用這樣的方式來提升孩子的思維模式和能力，這些對於孩子都有著很大的幫助。

有很多小孩子在學習的時候總是會出現各種各樣的問題，爸爸媽媽在這個過程當中應該用自己多年的經歷來引導著孩子走上正確的道路。如果孩子的思維方式上出現了一些偏差的話，那也應該用正確的態度來面對自己的孩子，所以爸爸媽媽在教育孩子的時候要用正確的方式來引導自己的孩子，要陪伴著自己的孩子，一起變得更優秀。

6. 比較實用的興趣班

興趣班就是根據興趣選擇，比如愛好畫畫、舞蹈、樂器、手工等等。
1.體能素質類，散打、跆拳道、瑜伽、舞蹈、籃球、足球等球類，屬於體育運動類，為了孩子的身心健康的鍛煉，建議培養孩子其中一項。
2.藝術類，包括舞蹈、歌唱、鋼琴等各種樂器之類的興趣班，可以在征詢孩子的意見後選擇性報讀。當然如果孩子沒有特別想法，也可以待定，或者自己認真觀察孩子在面對這類時候的情緒變化。
3.培養思維類，象棋、圍棋、機器人、樂高、書法、畫畫、魔方之類的，總之，這一類屬於身靜腦動的興趣班，可以根據自己孩子的性格特點和興趣選擇。

7. 哪些活動可以提高孩子對數學的興趣

想要提高孩子的學習數學的興趣，可以讓孩子參加一些趣味的數學興趣班以及邏輯活動，這樣對於孩子大腦的開發是非常有利的，而且也能夠很好的提高孩子對數學的興趣，在孩子數學成績得到很好的進步之後，家長可以給他們一些獎勵，這樣也能夠在一定程度上激發孩子學習數學的積極性。

8. 孩子數學不太好報什麼班好呢

孩子數學不好報什麼班好，個人覺得呢，這首先要看孩子，現在年紀是多大，了，如果孩子已經上初中接觸到函數和立體幾何，那麼個人覺得孩子現在主要，應該鍛煉他的邏輯思維能力和空間想像力，這個時候呢，如果時間充裕的話讓孩子學習一些圍棋或者是繪畫，可以讓孩子在學習過程中通過其他方式了來放鬆自己的大腦，也可以呢通過這些東西來鍛煉大腦的邏輯思維和繪畫能力。如果孩子現在還只是上小學，那麼個人覺得只要給他一些時間，讓他多了解一些數學。這樣他自己就會總結出一些規律，其實呢在小學階段的學習主要還是靠重復的練習。當然了，也可以像上邊一樣報一些圍棋班，繪畫班，這些也可以提前鍛煉孩子的腦力和空間想像能力。

9. 哪些特長、興趣班最實用，學了對孩子幫助最大

根據本人的經驗，推薦幾個特長班或興趣班，供題主參考：

1、英語班。很多重點學校在小升初時都會考察英語，如果持有英語FCE、PET或KET證書，你就比同齡人高出許多，尤其是FCE，據說相當於英語四級水平，小孩子考出來確實了得，幾乎是秒過考察關。

2、數學班，也有的叫數學邏輯思維，與AS有相通之處。捐盡管這幾年打壓AS，但好學校選拔孩子必考數學，當然拿幾個證書更是有用。記住，數學學得好，永遠是「必殺技」。

3、學一門樂器，但鋼琴不算特長，最好的是學校有樂團，孩子在其中表演笛子、小提琴、古箏或者其他的，當然可以根據個人興趣和傾向。

4、信息學。在小、初、高各個階段，都可以發現現在國家對信息學的重視，信息學奧賽在小、初、高各階段都是大力提倡的，一旦拿到金、銀甚至是銅獎，入學都沒問題。

5、其他如主持、表演、舞蹈等，對升學幫助不大，但對豐富孩子的生活，樹立多才多藝的個人形象有幫助，精力允許的情況下也不妨學一下。

總之，小學階段以發展興趣愛好為主，文化課次之，當然，如果考慮到需要入學「敲門磚」，文化課也是必不可少的。小學是發展興趣愛好的最好時機，越往後可能越小，中學課業負擔重，不可能發展興趣愛好。所以，培養興趣愛好，盡量從小抓起吧！

我認為給孩子報特長班或興趣班，應著眼於未來而不是眼前，國家到2020年將全面取消高中特長生招生，目的也是希望興趣培養能夠省一點功利色彩。下面和大家分享一下我家孩子報特長班的真實經歷。

其實很早之前就有給孩子報特長班的想法，作為一個男孩子，我真心希望他學學跆拳道、球類運動或者游泳什麼的，可我家熊孩子偏偏對這些不感冒，他從小就跟著爺爺學象棋，只有對象棋的興趣特別濃厚。於是在徵得他同意的情況下，我力排眾議，而且克服了距離縣城遠的實際困難，給他報了象棋班。從初級班開始學起，然後到中級班和高級班，剛好學了整整三年。他從原來三腳貓的功夫到和爺爺打成平手，再到跟爺爺屢戰屢勝，看著他的進步我真的很開心，但象棋給他帶來的遠不止棋藝上的進步，而是很多棋藝以外的收獲，主要在以下幾個方面:
一、專注力
學棋之前，熊孩子的老師反映他上課非常容易走神，他在家裡做作業甚至看電視也是抓耳撓腮，幾乎沒有定力。學棋之後，他做事情的專注力比以前有了很大提升，給我最直觀的感受就是他現在看書也好，做作業也好，能長時間坐得住了，效率也高多了。
二、思維
我們都知道，下棋要想贏得對手必須有大局觀而且要學會預判，也就是比對手能夠多想幾步。孩子在棋校里，老師經常通過殘局或復盤來訓練他們的大局觀以及預判。經過一個學期的學習，他的思維縝密性得到了很大的提升，考慮問題比以往更加的全面，這一點不僅體現在做題目上，也體現在日常生活上。
三、面對挫折
以前，熊孩子凡事都是吃贏不吃輸，處處受不得一點委屈，試考差了哭鼻子，比賽輸了哭鼻子，甚至玩具壞了也哭鼻子。在棋校里，通過在棋盤上與對手的反復廝殺，從一開始輸棋的氣急敗壞到現在無論輸贏的氣定神閑，他面對挫折的能力得到了極大的提升。

我家熊孩子通過學棋得到的收獲是看得見的，只可惜進了初中之後，諸多因素讓他停止了學棋。我認為真正的特長培養和孩子的興趣及天賦相關，與功利絕緣。對此我的建議如下:

一、宜早不宜遲
孩子培養興趣特長的最佳時間在幼兒園和小學階段，因為有些興趣愛好如棋類藝術類等越早效果越好，而且進入初中階段後，隨著課程的增多以及升學壓力的增大，這些客觀因素也不利於他們上興趣班。
三、興趣第一
我們在給孩子選擇上什麼特長班時，一定要尊重孩子的選擇，把興趣愛好擺在第一位。家長千萬不要盲從，人雲亦雲，為「特長」而培養特長。這樣的話，孩子帶著任務學習，只會出工不出力。
三、家長的付出
俗話說，師傅引進門修行在個人。當我們選定了什麼特長班後，要想有所收獲，和我們家長的付出有直接關系。這里的付出不僅體現在日常克服困難的接送上，還在平時的引導監督上，在孩子情緒出現波動時我們要及時安撫，在他們犯錯時我們要及時指正，一路分擔他們學藝的酸甜苦辣。
四、長期培養
興趣愛好的培養不僅能夠提升孩子的能力，還能豐富他們的生活、陶冶他們的情操。所以，在結束特長班培訓後，我們要努力把孩子的特長發展成長期愛好，這樣的話，他們必將終身收益。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。希望我的建議能夠幫助到你和你的孩子，祝孩子學習快樂！

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我教過多年的高考藝術班，對特長班，興趣班有更多的思考，在這里與各位分享。

在教那些藝術生時，發現至少三分之一的學生，是不想學習的，他們在參加藝術聯考，校考時，背著畫夾，帶著樂器，興致勃勃，考試成績也不錯。等到要坐在教室里上文化課了，一句也聽不進去。你如果讓他在「學習」和「死」之間作選擇，他寧可選擇「死」！

我就想，這些學生，難道不明白此時學習的重要性嗎？不學好文化課，你特長考試成績再好，又有什麼意義呢？這個道理，他肯定懂，但就是不願意學習。

因此，對於是否讓孩子去特長班，興趣班培訓，家長有幾點需要考慮。

一、是拓展孩子的知識面，豐富他的生活，還是他確有天賦？如果是前者，就不要有太多太高的要求，學學而已。對於後者，要認真判斷，這直接影響到他後來的人生路。

二、對自己孩子的性格要有基本的分析。比如，多血質的孩子，好動，反應快而膚淺，喜歡表現，缺乏定力，可參加圍棋，機器人的學習。而對於抑鬱質的孩子，他們不善於表達，明於心而鈍於口，可參加小主持人班，舞蹈班。體質弱的，可參加跆拳道班，個子矮的，參加籃球班，等等。總之，不能盲目，要有針對性。

三、六歲之前的孩子，在報班時，一定要考慮到以後小學的學習。六歲之前，孩子這班那班，把孩子稚嫩的心玩「野」了，心理扭曲了，之後要他在教室里上課，學習，他覺得枯燥無味，坐立不安，會害了他。藝術，舞蹈，樂器，學習的思維比較鬆散，而教室里的學習，思維密度較之大得多，他如何適應得了？

……

以上只是本人的一己之見，僅供參考。

很高興回答你的問題，我是兩個孩子的寶媽，以前大寶四五歲的時間，整天就是帶著他玩，從來沒有想過要報班，後來朋友的跳舞班轉跆拳道給我們上課，我們也只上了幾節課就放棄了。大寶到現在都12歲了，基本沒有報過班。

二寶有點不同，幼兒園同學都在報班，他強烈要求報圍棋，而且學的很不錯。我還想報英語啟蒙和別的班，他不願意，只想學書法和羽毛球。二寶一直比較有主見，他喜歡的東西能堅持，而且學習的非常用心，學習的時間非常專注。也許是我想法比較簡單，興趣班我暫時只尊重孩子的想法，並沒有想到以後會怎麼樣有用。
現在興趣班的種類
360行，行行出狀元。興趣加努力更容易成功。現在生活中興趣班很多，英語啟蒙、語言藝術、書法、跳舞、圍棋、象棋、畫畫、古箏、鋼琴、葫蘆絲、 珠心算、街舞、游泳 、輪滑等等，盡量陪孩子選一個她自己喜歡的，並且能長期堅持下去的，因為孩子到四五年級的時候，就是各種補課的時間，如果興趣班又多，就會累壞孩子。
幫孩子選好班，父母還要陪練，引導孩子長期堅持
「台上在分鍾，台下十年功」，所有舞台上表演優秀的孩子，背後真的付出了很多。如果你想孩子學的特長興趣班最實用，一定要經常陪孩子練習，如果孩子在枯燥的學習中想放棄，也一定要好好引導。這也是為什麼選擇興趣班的時間要求孩子一定喜歡的原因，不然很容易半途而廢。
給孩子報班，家長不能功利心太強
我心態算是比較淡然的那種，關於孩子學習興趣班，前期都是多鼓勵，點燃孩子們的興趣，有時候在家裡陪他們練習圍棋，就是感覺親子時光很快樂，孩子不玩手機也很好，所以並沒有想著以後孩子能在圍棋上有多大成就。給孩子報班前期功利心不能太強，那樣會給孩子太壓力。或者家長比孩子還在意結果，這樣容易打消孩子學習的積極性。

就我所在的城市來說，中考已經取消了藝術特長加分，而且，從國家的政策來看，高考藝術特長加分也在逐年萎縮，這方面的消息，你可以查一查。

取消藝術特長加分，對某些人來說，是不利的，但對絕大多數考生來說，是公平的，我覺得。

如果孩子有某一藝術特長，完全可以考藝術院校或專業，如果憑藝術特長加分，和其它普通考生一樣參考，對其它孩子來說，實在太不公平。

身邊就有這樣的情況。

一個男孩子，第一年高考，考得很不好，選擇了復讀。

復讀這一年，父母打聽到某985重點大學要招合唱方面的藝術特長生，就讓這個孩子緊急學了合唱，高考的時候，憑合唱這一特長，足足加了80分，順利進入這所985院校！

80分，在激烈的高考中，要甩掉多少人！其它孩子要辛苦學多少，才能換來這80分？想想就替其它孩子覺得不公平！

也許，國家也考慮到這個因素，逐漸取消了藝術特長加分政策。

所以，想讓孩子學特長，不妨結合孩子的興趣，看孩子喜歡什麼，而不要太目的性、功利性太強。

我兒子現在7歲半了一年級，除了補習班，興趣班有跆拳道，畫畫，機器人課。家裡有鋼琴，我自己可以教，但從小對樂趣就沒興趣。其中這三樣都是連續上了兩年以上的，跆拳道已經到了黑帶。說實話，我覺得挺有用的，跆拳道就不用說了，強身健體從小身體就好，沒跑過醫院。機器人是從樂高升上去的，動手能力特別強，基本上現在可以獨立完成12歲左右的樂高。畫畫，真的，到現在都畫的特別丑，上次畫了次國畫都把自己丑哭了。但畫畫，其實對大腦特別好，訓練邏輯條理，對以後學習圖形題都有幫助，還可以培養孩子的耐性。值得慶幸的是，他自己對這幾門課也是很喜歡，認真對待。我覺得不管學什麼，堅持和認真，才是最可貴的。孩子從中學到的不僅是技能，還有「學習的能力」，這才是一生的寶藏！所以建議報興趣班不要只學半年一年就放棄了，持之以恆才能有所收獲呢

哪些興趣班對孩子作用最大，我覺得興趣班要分門別類的對待，除了培養孩子的才藝之外，也要結合孩子的興趣點和天賦，還有就是孩子的發展階段。

推薦興趣班：

1.能夠開發孩子智力，和創造力想像力的興趣班，例如樂高班，手工製作，講故事等。

相對於讓孩子死記硬背知識，不如鍛煉孩子腦力開發，靈活度。

家長在孩子智力開發方面，常常注重的是數數，背唐詩，唱英文歌等記憶力的開發，忽視想像力，創造力，思考力，觀察力，注意力的開發，但後者更重要。

2.能夠鍛煉孩子體型，筋骨，站坐姿的興趣班，例如舞蹈班，武術，體操，輪滑，游泳等等。

在孩子的成長過程中，注重孩子身體的成長和體型的發展非常重要，這不僅可以鍛煉孩子的肌肉和骨骼的強健，而且可以培養精氣神，讓人覺得，這小夥子小姑娘很精神！

特別是對於身體孱弱的小孩，更應該適宜的注意孩子身體的鍛煉。

3.能夠培養孩子素養和德行發展的興趣班，例如國學，書法班，繪本等等。

三歲看大，七歲看老。從小給孩子種下思想 健康 和正氣的種子，小樹苗就不會長歪。不管孩子以後多麼厲害，走正道才是最根本的。

讓中華優良傳統，潛移默化的根植在娃娃心中。

4.培養孩子藝術氣質的興趣班，例如鋼琴等其他樂器，繪畫，唱歌，彩泥等等。

讓孩子從小學會感受美，體驗美，創造美，感受生活的樂趣和美好，培養孩子美的氣質。

家長在給孩子報班需要注意的是：

1.選擇適合孩子年齡的興趣班，符合孩子的發展敏感期，和承受能力。有很多興趣班建議家長等孩子上了小學後再開始學，因為孩子的腦部神經、骨骼和肌肉還在發展，不適合長期的高強度訓練。

所以，報班前需要斟酌，詢問報了此興趣班的家長的經驗，和相關專業知識。

2.甄別興趣班的好壞。有些不良商家，為了賺錢，即使低齡孩子不適合上，也開班，而且辦學質量令人質疑，家長在上課前，最好多方打聽，試聽體驗幾次再做決定。

3.注意興趣班的密度和強度。對於3-6歲的孩子，每周1 2次的興趣班可以接受，強度太大，疲於奔波在路上和課上，生活質量並不高。

來個親身經驗

1，英語班很管用，一定要讓孩子提早學習英語，我當時只給孩子報了個3000的英語班，闖關類型的，就是聽了問題選答案。但是對英語學習非常有幫助，孩子現在英語成績很好，尤其是聽力。而且我孩子是一年級開始報班學的，我們這里三年級學校才正式有英語課，如果孩子能再早點學效果一定更好。

2，畫畫是必須推薦的，畫畫非常開發想像力創造力，但是我沒有想到的是竟然對作文也非常有幫助，我孩子的作文經常被當做範文被老師拿去讀，作文跟閱讀有關是肯定的，但是裡面無與倫比的想像力，是靠畫畫訓練出來的。需要注意的是畫畫班你得選好，不要選擇那種復印機型的畫畫班。

3，主持表演類的也很推薦，很有效果。我之前因為孩子上課不敢發言就給孩子報了主持班，現在不僅跟大人說話很有調條理，自己都敢競選班長了。

4，現在在學跳舞，曾經想放棄，在老師和我的努力下，現在又每次都開心的去了。女孩子學跳舞練氣質，我見過那些從小跳芭蕾舞的女孩，個個都帶著仙氣。

5，其實我還想讓孩子打打籃球，這個可以鍛煉孩子與別人的溝通協作能力，又能鍛煉身體。可是她說打籃球的那裡沒有女孩子去，不肯去，所以作罷了。

6，孩子也報過其他班，但是她都沒有堅持，最主要還是要有興趣，然後家長也要多激勵孩子，因為即使是對於自己喜歡的事也會遇到困難，也會有瓶頸期。

藝多不壓身，只要孩子有興趣，且能應付得過來，我覺得多學點東西沒錯，她少時學的所有東西都會內化成她生命的一部分，成為構成她優秀個體的每一個細胞。

大家這么關心這個問題，我把孩子畫的畫貼出兩張。

這個問題芸芸有話說，芸芸身邊有幾位開興趣班的朋友。討論起來，才知道，原來不同的興趣班對孩子的未來影響各不相同。

例如：美術班：從小喜歡畫畫的孩子，想像力要比其他的孩子更活躍，對色彩的敏感度也會更強。空間透視能力好。這些孩子長大後對於空間（幾何，地理，透視）都很敏感，非常聰明，學地快，理解能力強。

音樂班：朋友教小提琴，說真心喜歡小提琴而且學的好的孩子，在校學習也是非常優秀的。小提琴不好學，而且音律不 好把握，往往是這些原因鍛煉了孩子的聽力，間接也促進孩子腦部的發育，這些孩子注意力也能快速集中。芸芸也 聽過一些老師反應，他們覺得平時有興趣愛好的小朋友，思維更為活躍，有自信，很大膽，有這不同其他孩子的特點。

舞蹈班：孩子小時候學舞蹈，影響外在形體多於內在。孩子學舞蹈練體型，練氣質。芸芸身邊有自小學舞蹈的好朋友，這些朋友的氣質到現在都很優雅。他們說這個從小練舞蹈分不開。舞蹈鍛煉孩子的協調能力，有助於小腦的發育。 身體靈活。有助於體重控制。

不論是什麼興趣班，出發點都是為了給孩子的童年增添不一樣的色彩。孩子是這件事的中心，聽聽孩子們自己的想法。由心學習興趣才是對孩子真正的有好處。

對於孩子的興趣班和輔導班的選擇一直是一個大的問題。那些對以後最有用、這個話題因人而異，每個領域都有出類拔萃的；在選擇興趣班的時候還是要結合孩子不同年齡段、不同階段、孩子自己的興趣愛好綜合去做選擇。

總的結構

長期：畫畫+樂器類一項+體能類（足球、籃球、武術、跆拳道等都可以只要他喜歡）

中間會：不需要長期培養但是各個階段需求的。

演講（領導力、演講）、平衡車、游泳、編程或是其他他想要學的。

原因：

畫畫可以提高他的美感、人都是視覺動物；所以對以後還是有市場的；以畫畫為基礎的工作很多：服裝設計、室內設計、網頁設計、 游戲 設計、平面設計主要是視覺的話的都可以）

樂器可以提高他一些涵養吧！

體能類的：很簡單就是運動、增強體質。

演講：會讓他自信、和提高溝通能力

其他的都是學習一些喜歡的技能。

具體選擇方式：

1、孩子1-3歲時，可以從孩子啟蒙階段表現特殊的興趣需求去引導滿足，做興趣班的選擇或是符合需求的早教。

我家1歲10個月孩子從這個月開始瘋狂迷戀畫畫、每天會自己在畫板上畫；會叫我跟他一起畫；而且現在會拿卡片讓我跟他一起畫；首先得尊重他的愛好，慢慢去引導去欣賞。

重點：因為孩子想學我也咨詢了很多機構和在學畫的朋友得到一個重要的信息；還需要想畫畫需要提前學習書法、那樣的話他的手畫畫會很穩定、不會抖。我現在也學習彩鉛要

所以像我孩子這么大、就慢慢練習線條、線條可以畫的有規律就很好了、重要的是培養孩子的色感、可以從塗色和多接觸大自然分享大自然的色彩。

2歲多會選擇平衡車或滑板。男孩子我希望他多運動。在運動方面比較全面的男生也比較自信。

目前海子比較喜歡英語選擇了英文的早教園。

2、3-6歲:保留之前最喜歡的興趣班；然後根據下個階段理想的小學看中的特長；這兩個前提去選擇畫畫是一定要的、其他可以選擇。會選擇一些不像興趣班的學前學習吧！英語應該會選擇。

我想孩子在小學三年級前考完PET。

3、6-12歲:堅持之前孩子喜歡的。還有必須的就會是輔導班會在這個階段比較重要。

4、12歲以上：從孩子的12歲左右會開始除了輔導班會有一些培養財商的興趣班會加進去。

5、大學以後，按照他的人生歷程。自己選擇一個精專項。

理想和現實總是有差距的。作為媽媽都想孩子各方面都照顧到。學習好、身體好、興趣廣、愛閱讀、精神世界 健康 正能量、自信、提前做好以後的事業發展規劃精專、培養孩子的財商創業。

其實最重要的是要培養好孩子的責任感。作為媽媽我自己覺得自己太嚇人了。

10. 想多培養一下孩子在數學方面的興趣，報個什麼班比較好

培養孩子數學方面的興趣，如果孩子還小，不建議報班，先從日常生活中發現數學，接觸數學，慢慢培養孩子興趣，直接報班，有時補習班類的，孩子沒准會更抵觸