為什麼有人天生數學學的好

① 為什麼有的人數學天生就那麼好

不是你腦子不好，而是因為你接受得稍微慢一些，我也是數學不好，但是我不放棄，我在數學上用的功夫要比其他課程要多，而且不明白的地方趕緊問同學或者老師，問題不能積累，越積越多，所以只要你感受到解決問題的快樂，那你的數學成績要提高是沒有問題的，要相信自己。加油！

② 為什麼男孩的數學天生好像比女孩有優勢

男生的性格比較的理性，思維也比較的跳脫，所以在學習數學上就會有先天的優勢。對於數字跟圖形會更加敏感一些，也比較懂得理性思考問題，所以在成績上也是比較突出的，而女生對於文章理解能力會更強一點。

③ 數學很好的同學說明什麼

一個：智商比較高

在我們的生活中有一些人他們天生智商就比較高，不光是數學學的好，其實他們的其他學科學的也很好。這樣的人是很令人羨慕的，畢竟他們在學習的過程當中一般都不需要花費自己太多的時間，但是他們依舊能考出比較理想的成績。

第二個：善於總結

其實在我們的生活中，數學錯題可能會出現很多，有很多人錯了之後，下次依舊錯了，但是有的人這次錯了，下次可能錯的幾率就比較小。而這種人一般都比較善於總結，他們的手頭一般都有一個比較大的錯題本，就是用來總結自己的錯題，並且下次不會再犯類似錯誤。

第三個：擁有很強的思維邏輯

數學是一個需要去勤於思考的學科，很多人之所以學不好數學，是因為自己的思維邏輯能力實在是並不高，他們很難跳出自己的固定思維。而數學學的好的人一般思維都比較發散，他們的思維邏輯能力很強，不會固守一個思維。

④ 女生數學為什麼好

有些女孩子天生就有很強的數學天賦，比如，一串11位數的電話號碼，讓普通人看一遍就迅速記下來大多比較困難，但對於那些對數字很敏感的女生而言，卻很容易。這些女孩子要麼天生在數字方面的記憶力極好，要麼有自己的專屬數字記憶方法，所以，她們學起數學、做起數學題來，更是易如反掌。
數學雖然是一個需要理解的科目，但也有很多公式和定理。平常人可能要練十套卷子、背足足十天才能將全部的基礎公式及定理背下來，而這些對數字非常敏感的女生，活血花三四天的時間稍微看一看、做做題就背出來了。
數學是一個需要理解的科目，僅僅只是將公式和定理背出來，沒用！所以，數學成績很好的女生，邏輯思維能力也必須很強。而這也是腦子轉得不夠快的女生，對數學提不起興趣的原因。
那麼，什麼叫做思維能力強悍呢？就是老師教完一個知識點，之後提出問題，思維能力強的人不僅可以迅速解答，還能舉一反三、快速掌握整個知識點。這一點，也是學渣們根本無法模仿的。

一個女生，即便對數字再敏感、思維能力再強，如果沒有認真上課的加持，也一樣無法將數學學得很好。
數學是一個很容易讓人「掉隊」的學科，一旦我們上課走了一會兒神，等反應過來時基本就已經完全聽不懂了。當我們上節課沒聽懂，下節課想聽懂，就非常困難了。
所以，那些能夠認真聽數學課、上數學課完全不會被其他人打擾的女生，成績一定很好。

⑤ 為什麼有的人數學天生就那麼好

天賦有一部分的作用。就像破世界記錄的奧運冠軍一樣。這樣極少數人是天賦出眾的。但是概率論告訴我們，絕大多數人，先天差距是極其微小的，起作用的主要是後天努力。
合理的鍛煉，絕大多數人也可以擁有強健的體魄--只要他們不是去追求破記錄，其他領域和運動員的差距可以忽略。同樣，在常用領域絕大多數人是可以表現得和數學家差不多的。比如經常心算菜價的小販，算簡單的菜價不會比數學家更費力。
學習慢一拍的同學，各有不同的原因。就像身體不夠強壯的人和運動員對比一樣。也許你不能破記錄，那是天賦有限，但是不夠強壯，絕對不是天賦問題，除非是極少數先天小兒麻痹症。
一般主觀上開始強調天賦的差距時，其實是下意識里在為自己不夠努力找安慰，讓自己可以安心地繼續保持現狀。
而那些所謂有天賦的同學呢？其實未必真的是那極少數天才，但是他們早一步找到了學習的竅門，知道怎麼努力可以起步比別人快一步。於是他們就顯得步步領先了。這加強了他們的信心，他們更加信心自己的大腦，思考問題時會更積極主動，這促進了大腦的進一步活躍，使神經系統的聯系越來越發達，於是，他們的優勢得到鞏固了。這才是真相：大腦越用越靈活。想想看，大城市的道路都是四通八達的，這也是不停的建設造成的。小城市不建設，永遠不會自動擁有那麼多道路。

⑥ 為什麼有的人數學這么好

他們數學好也許是私底下用功，但是表面上卻給你留下不好好學的印象，但是有的人是從小底子就很好，在也許就是他們確實很聰明，千萬不能因為他們的不用心而導致了你也不用心，這樣對你很沒好處，在這方面攀比本來就是不公平的，數學學好沒什麼好的方法，就是要多做題，知識面廣了，再多做幾道自己覺得不是很扎實的題，鞏固一下，再把不會的題和做錯的題寫在錯題本上，日積月累，你的數學就很快能提高，我就是用的這種方法，加油！祝你成功！！

⑦ 是不是數學好都是天生的

數學好並不是天生的，可能有些人的邏輯思維能力要好一些，就會在數學上多下功夫而顯得數學好。