抵觸數學課怎麼辦

A. 初一的孩子對數學學科很反感，該怎麼辦

一、分析原因，找出辦法。
1、初一的孩子還小，學習興趣很重要。討厭數學，說明孩子在學習過程中遇到了難題，又沒有人幫助解決，慢慢地導致厭煩，需要及時解決。

初一知識點比較簡單，只要多加輔導，循序漸進，有針對性地解決問題，等到孩子學會做題，所有難題都迎刃而解，孩子就會獲得成就感，重拾信心。覺得數學簡單了，就不會再厭煩。可以從頭開始幫助孩子從趣味數學補起，同時，再探尋其它有效的方法和措施。

2、有時可能是孩子不喜歡數學老師或者其他外因問題，導致學習數學的興趣和感覺受影響。需要家長及時和老師溝通，對問題早發現早解決。

初一的孩子開始逐漸進入青春期，自我意識比較強，逐漸有了自我意識，這時心思很敏感，會有些怪異的想法。比如，可能因為數學老師的長相、行為不喜歡數學老師，從而抗拒數學學習，這就需要家長及時和孩子溝通，做好心理說服工作，及時關注孩子在學校的行為。

3、培養孩子的好勝心以及好強的性格。可以通過積極正確的引導，採取一些特殊的辦法，讓孩子成績提高，增強榮譽感，對喜歡數學有好處。

找年輕的老師給孩子做課外輔導。年輕老師與孩子距離比較近，容易溝通。但是切記不要找個書獃子！要找個說話比較風趣或者可以和孩子融成一片的，並且是真心對待孩子學習的老師。孩子感受到老師的關懷，就會喜歡學習。

B. 孩子一開始就很排斥學習數學，這時候該怎麼辦呢

方法：正確引導孩子，大部分的父母都非常艷羨學習培訓比較好的學員，除開聰慧在後天性也特別的勤奮。假如孩子的數字考試成績尤其的好，就證實孩子的思維邏輯十分的關鍵，可是孩子不太喜歡學習數學，要找到其背後的緣故，依據自身孩子的學習培訓特性來協助孩子。不必讓孩子在了解的歷程中遇上挫折的心理狀態，假如長期並沒有獲得處理得話，孩子的心中也是十分不舒服的。

文化教育的歷程中父母不可以太過度指責孩子，反而是要正確引導孩子假如長期指責孩子得話，孩子的心中也會造成逆反心理的心理狀態造成孩子更不願意去學習，反倒還會繼續更為抵觸。那樣的話就會危害孩子的學業成績，假如小的時候就感覺數學課較為難得話，或是要鍛練孩子邏輯思維。平常可以多和孩子做一些游戲，還可以依據一些小棍子來激起孩子的自學能力。

C. 高中生對科目都有興趣唯獨對數學有抵觸心理怎麼辦

第一，可以改變對數學老師的態度。

現在有很多的學生他們確實是不喜歡數學的，而不喜歡數學的理由又有很多，無非是因為數學太過於深奧，有些題目根本就不會寫，而在數學上栽了太多跟頭的話，學生就會對數學產生不起興趣。當然還有一個主要的原因，就是因為學生不喜歡他們的數學老師，以至於學生也不喜歡數學。所以這個時候如果想要改變學生對數學抵觸心理，那麼可以喜歡數學老師所上的課，在上課的時候多發現一下數學老師的優點，比如數學老師他講課是風趣幽默的，他能夠清楚的解答題目等。學好數學的第一步就是喜歡上任課的老師。

D. 非常非常討厭數學怎麼辦

一切從興趣開始。很多人一開始不喜歡數學，因為他們對數學沒有興趣，他們害怕數學。

每次拿起數學題都帶著一種討厭的心情，從心底里有抵觸，那還怎麼去學習呢?

從今天開始，培養喜歡數學的心情，告誡自己數學並不難，重要的是不要害怕挑戰，你要把挑戰當成一種樂趣，去體驗勝利的喜悅。

每天一套數學試卷

有時候習慣會逐漸變成興趣。小時候，我不喜歡在菜里放姜，也不是每次都吃，即使媽媽把姜切成很小的塊。

但是這么多年過去了，我媽媽認為姜對身體有好處，所以她一直在菜里放姜。

現在我已經習慣了，沒有姜的味道反而覺得缺少什麼。學習也是一樣。很長一段時間後，你會覺得數學是你生活的一部分，你會逐漸愛上它。

多和喜歡數學的同學在一起

你不喜歡數學，但如果你周圍的同學喜歡它，這樣你就會看到他們總是在做數學卷，在數學課上非常活躍。漸漸地，你會被他們感染，向他們尋求更多的建議。漸漸地，你也會變得越來越喜歡數學課了。

上課做筆記

養成記筆記的好習慣，尤其是那些重要的數學公式，並用紅筆標出重要的部分，方便下次記憶。

因為你不能一直記住，人的記憶有周期性，所以慢慢地反復強化記憶就是自己的了。

有錯的就這樣，自己重復錯誤類型的問題，挑幾個經典的寫下來，然後好好分析，反復蹂躪它，讓它乖乖聽話。稍加努力，你就會發現數學一點也不難。

向老師請教方法

有些學生使用自己的方法總是很困難，且不能提高成績，他們也覺得很累，這是因為沒有使用到適合自己的方法，不了解自己的弱點。

你可以問老師，請老師為你制定一個符合你的計劃，不要感到尷尬，老師喜歡活躍的學生，尤其是還喜歡學習自己學科的學生，哈哈，那麼，加油吧

E. 討厭數學怎麼辦

數學，學不好，讓人對數學沒有興趣，自然就不喜歡了，既然如此，學好數學，是否就讓人對數學的態度有所改變呢(⊙o⊙)?

答案是肯定的↖(^ω^)↗！

1、轉變為完成任務而做題的思想，把精力用於自主研究上，可以多看例題，遇到不懂的地方，就順藤摸瓜，挖掘出問題的根源。一遍不行兩遍，兩遍不行三遍。

若能給你帶來幫助，請採納或點贊，謝謝