生活與數學作品怎麼做

❶ 數學與生活內容怎麼寫

寫作思路及要點：以數學與生活為題，圍繞生活中與數學有關的元素展開詳細描寫，接著表達自己的想法以及觀點。

正文：

我們的生活處處包含著數學，只要用心觀察，我們就會發現每天的生活都離不開數學，如爸爸媽媽到菜場買菜、到超市購物，都牽涉到計算費用，數學可以幫我們解決生活中很多問題，它是我們生活中不可或缺的生活元素之一，與我們的生活緊密地聯系在一起，是我們生活、學習的好幫手。

我以前一直認為數學在生活中只是個抽象的概念，與我們的生活無關，它只是學校的一門功課而已。其實不盡然。隨著年齡的增長，我慢慢地有了時間的觀念、數字的概念，在數學課之外，我時常會用數學計算起與自己有關的生活，如每周六我會去三山街上創新學校的課，而媽媽每次會給我二十元的午餐費。

為了能夠買一件心儀的小掛件或學慣用品，我往往得從午餐費里省出買東西的錢，而且每次我得算好，千萬不能超支。媽媽常說我們要算計著過日子，我一直納悶：為什麼要算計著過日子呢？

我來舉一個和家家戶戶切身利益有關的例子：現在很多家庭用上了分時電表，這種電表自動分時段計算電量，分時段電價標准為：平時段（8∶00～21∶00）為0.5583元/千瓦時，谷時段（21∶00～次日8∶00）為0.3583元/千瓦時。

從這個電價標准上看，谷時段（21∶00～次日8∶00）的電價明顯低於平時段，每度電可節約0,2元。如果我們把燒水、洗衣等用電項目放在谷時段，每天可節約兩度電的話， 那麼十天就可以節約20度電，一年就可以節約730度電，算起來就是可以節約家庭開支146元 ，節約了家庭開支不算，還可以節約國家的電能 。

媽媽喜歡用桶把洗衣服的水、洗澡水留下來沖洗廁所馬桶，如果這樣一天可以節約2公斤的自來水的話，一年就可以節約730公斤的自來水。真是不算計不知道，一算計嚇一跳呢！媽媽的算計生活法既做到了低碳環保，還節約了家庭開支，真是一舉兩得呢。

生活中處處有數學，只要你用心去發現並感受數學，數學的快樂就展現在你的眼前！

❷ 生活中的數學為主題的數學小報怎麼做（答好了給20分）

同學們，在我們的生活中很多都需要數學解決，今天，我在網上找到了一些關於數學的趣事，希望同學們也要養成從生活中觀察發現問題的好習慣。

1.<找千克和克>

國慶假期中,我和媽媽一起去超市購物,准備找找千克和克.走進超市,首先來到了餅干櫃旁,這么多琳琅滿目的餅干中,我選擇了我最喜歡閑趣餅干,我仔細看了看,終於在角落裡找到了"凈含量100克",說明這包餅干不含袋子的重量是100克,那要是有10包這樣的餅干不就是1千克了.
接著我們又來到買米的地方,我發現一袋米要10千克,如果我們家每天吃2千克的話,我家每個月就要吃60千克,也就是這樣的6袋米了.
後來我又看到了16個雞蛋大約有1千克,一個菠蘿大約2千克,一個西瓜大約3千克
今天,我收獲真多啊,我感受到了數學中學到的千克和克這個知識,在生活中數學真的很重要.

2.<一個小小的數學誤會>
很多人都以為阿拉伯數字是阿拉伯人發明的,可是我一直對他很懷疑,果不出我所料,今天數學課上老師介紹了阿拉伯數字的真正的來歷.原來這是一個誤會!阿拉伯數字真正的發明者是印度人,因為當時阿拉伯人的航海業很發達 ,他們把數字從印度傳到了阿拉伯,歐洲人從他們的書上了解了這種簡便的記數方法,就認為是他們發明的,所以稱它為阿拉伯數字,後來這個誤會又傳到了中國.
最後,我很想對印度人說:"謝謝你們給我們人類帶來了這么大的方便,就因為這樣,我很喜歡數學.不僅數字王國很神奇,而且數學的歷史知識更是豐富.

❸ 數學與生活手抄報內容 數學與生活手抄報文字素材

1、數學名人名言：

（1）萬物皆數.--畢達哥拉斯

（2）幾何無王者之道.--歐幾里德

（3）數學是上帝用來書寫宇宙的文字.--伽利略

（4）我決心放棄那個僅僅是抽象的幾何.這就是說，不再去考慮那些僅僅是用來練思想的問題.我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在於解釋自然現象的幾何.--笛卡兒(Rene Descartes 1596-1650)

（5）數學家們都試圖在這一天發現素數序列的一些秩序，我們有理由相信這是一個謎，人類的心靈永遠無法滲入。--歐拉

（6）數學中的一些美麗定理具有這樣的特性: 它們極易從事實中歸納出來, 但證明卻隱藏的極深.數學是科學之王.--高斯

（7）這就是結構好的語言的好處，它簡化的記法常常是深奧理論的源泉.--拉普拉斯(Pierre Simon Laplace 1749-1827)

2、生活中的數學應用

有一次，媽媽烙餅，鍋里能放兩張餅。我就想，這不是一個數學問題嗎？烙一張餅用兩分鍾，烙正、反面各用一分鍾，鍋里最多同時放兩張餅，那麼烙三張餅最多用幾分鍾呢？我想了想，得出結論：要用3分鍾：先把第一、第二張餅同時放進鍋內，1分鍾後，取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻面；再烙1分鍾，這樣第一張餅就好了，取出來。然後放第二張餅的反面，同時把第三張餅翻過來，這樣3分鍾就全部搞定。

❹ 生活與數學怎麼畫。

其實生活裡面很多地方都涉及到數學領域：
1.你可以畫形形色色的建築.有的是方形，有的呈圓形，還有塔之類的就是三角形。。。
2.畫一張股市圖，人們在他面前呈現不同的表情。有高興的，失落的，沮喪的，驚訝的.
3.去超市買菜，物品欄上部也有很多標價嗎，這也可以是表現數學的一種方式啊。
4.飛船升空時的軌道圖。也是通過繁雜的數字系統控制運行的。
5.遼闊的大草原上，夕陽下歸途的牧人，正坐在高高的馬上數著畜群。。。
6.代表每個公民的身份證，也都是數字編碼而確定的，每個數字編號代表的就是一個人。這也是數學用在實際的生活中。
。。。可以說數學無處不在，你不僅要用眼睛去發現，還要用心去感受，才能體會到這個大千世界其實就是用語言和數字堆砌起來的。

❺ 生活中的數學手抄報怎麼做、

學習數學是為了服務生活,我們生活中處處有生活的體現。
例如
有一次,媽媽烙餅,鍋里能放兩張餅。我就想,這不是一個數學問題嗎?烙一張餅用兩分鍾,烙正、反面各用一分鍾,鍋里最多同時放兩張餅,那麼烙三張餅最多用幾分鍾呢?我想了想,得出結論:要用3分鍾:先把第一、第二張餅同時放進鍋內,1分鍾後,取出第二張餅,放入第三張餅,把第一張餅翻面;再烙1分鍾,這樣第一張餅就好了,取出來。然後放第二張餅的反面,同時把第三張餅翻過來,這樣3分鍾就全部搞定。
這就是統籌學:
下面舉一個復雜的例子:
「燒水泡茶"有五道工序:
1、燒開水、
2、洗茶壺、
3、茶杯,
4、拿茶葉、
5、泡茶。

燒開水、洗茶壺、茶杯,拿茶葉是泡茶的前提。

各道工序用時表: 燒開水 15分, 洗茶壺 2分, 洗茶杯 1分, 拿茶葉 1分 泡茶 1分

方法比較:

方法1:
第一步:燒水;
第二步:水燒開後,洗刷茶具,拿茶葉;
第三步:沏茶。

方法2:
第一步:燒水;
第二步:燒水過程中,洗刷茶具,拿茶葉;
第三步:水燒開後沏茶。 讓學生比較這兩個演算法有何不同,並分析哪個演算法更優。

①工序安排不同
甲:燒開水 同時 ,洗茶壺,洗茶杯,拿茶葉
乙:燒開水 之前 ,洗茶壺,洗茶杯,拿茶葉
丙:燒開水 之後 ,洗茶壺,洗茶杯,拿茶葉
②花的時間不同,
甲: 16 分鍾
乙: 20 分鍾
丙: 20 分鍾

可見掌握了數學,在生活中很有用處。

❻ 數學與生活繪畫作品

數學與生活繪畫作品

數學，是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科。下面是我收集整理的數學與生活繪畫作品，僅供參考，歡迎大家閱讀。

數學與生活繪畫作品1

數學與生活繪畫作品2

數學與生活繪畫作品3

數學與生活繪畫作品4

數學與生活繪畫作品5

數學與生活範文1

數學是生活中不可缺少的，不論你是在買東西的時候，還是在辦公室辦公的時候，都免不了算一算、動一動腦子。其實，在數學中的一些問題，在生活中也會遇到，隨著年級的升高，你會發現數學中學到的問題在生活幾乎都有。

例如，過年了，工廠里要給員工每人發一瓶色拉油，一共要買80瓶，也就是20箱。甲、乙兩個商場正在搞活動。在甲商場買4瓶(1箱)色拉油送1瓶，每瓶38元。在乙商場買2瓶色拉油送一張5元的免費券，每瓶也是38元。到底是去甲商場買便宜呢，還是去乙商場買便宜呢?那就讓我們來算一算吧。甲：80乘38=3040(元)20乘38=760(元)3040-760=2280(元)/乙：80除以2=40(瓶)38乘5=190(元)80乘38=3040(元)3040-200=2840(元)/經過這樣一算，你是否會覺得驚訝呢，同樣是商場，為什麼買同樣數量的色拉油，竟然會相差560元呢?看來今後是應該好好的算算，而且還應該貨比三家。看，我們從這個數學問題中知道了今後應該要「貨比三家」。

其實，生活中的數學還不止於此。科學家們研究一系列的東西，當然要用到數學了;做生意也是要精打細算的，不然就要虧本了;就算是數星星，那也是要用數字的吧。

數學的奧秘，像一條道路，吸引著人們去尋找，可它往往不會告訴你答案，要讓你自己去找。對與錯，它也不會提醒你，讓你自己判斷。只要享受到了它的樂趣，你會發現什麼呢?

數學與生活範文2

數學與生活息息相關。數學來源於生活，並應用於生活，生活中處處有數學。

著名數學家華羅庚教授曾經說：「宇宙之大,粒子之微，火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁，無處不用數學……」這是對數學與生活的精彩的描述。

數學的范圍很廣泛，無處不在。小到一個鬧鍾、一個商店、一個飯店，大到國家發展、宇宙探索都離不開數學。數學是一個周密的計算，若有絲毫失誤，都會有「失之毫釐，謬以千里」之險。

有次，我到姑媽家去玩。上電梯時，電梯上面會有很多數字，要到幾樓，就在電梯上按一下樓層的數字，然後，很快就到了。其中，電梯上寫著核載13人、載重1000千克。意思是這部電梯最多隻能載13人，而且，總體重還不能超過1000千克。超過了這個數，電梯就會報警，無法運行，嚴重時甚至會出現故障或嚴重事故。

我們每天都要去的超市裡，也離不開數學。要買哪些東西，需要多少錢，要拿多大的袋子或是帶手推車，都需要精細的計算，這樣才方便操作和愉快地購物。

上周，媽媽帶我去市場買菜。在一個賣蘋果的攤子前，媽媽和賣蘋果的中年阿姨討價還價起來，本來是4元一斤的價格，最後，口頭協議買了五斤蘋果只付了16元錢。討價還價的也數字。

生活真的.與數學息息相關啊！人要生活、工作，國家要發展，要強盛，都需要我們學好數學。

數學與生活範文3

常言道：踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。生活中處處有數學，只要你肯做有心人，實際例子俯拾皆是。

人民幣是人們再熟悉不過的東西了，幾乎每天都要和它打交道，但是對於人民幣為什麼只有1、2、5這三種數額的票面，而沒有其它數額的票面這一問題，卻很少有人問津。

其實這里就有一個數學道理。人民幣作為一種流通貨幣，銀行在發行時就考慮到貨幣的票額品種要盡量少，並且要能夠容易地組成1至9這九個數字。這樣既可完成貨幣的使命，又可以減少流通中的繁瑣。通過精心挑選，1、2、5脫穎而出，成為最佳組合之一。因為用1、2、5這三個數可以組成10以內的其它任何數，而且所用的票數最多也只有3個，如：1+2=3，2+2=4，5+1=6，5+2=7，5+2+1=8，5+2+2=9，所以，只要1、2、5幾種面額就足夠用了。

另外，除了1、2、5這一種組合外，還有1、3、5也是符合前面兩個要求的組合，用它也能組成10以內的其它任何數，如：1+1=2，3+1=4，5+1=6，5+1+1=7，5+3=8，5+3+1=9。

看了以上的分析，你是否對身邊的這一數學問題發生興趣了呢?其實，生活中還有許多有趣的數學問題在等著你去挖掘、去探索……

數學與生活範文4

在我們生活中，經常會涉及到很多數學問題，只要我們勤於思考，善於發現總結，就可以解決身邊的許多問題。

一天，媽媽給我了9個硬幣，說：「這兒有9枚硬幣，其中有一枚是假的，能不能夠將假硬幣找出來?」我說：「這還不簡單!」，我接受了任務。

我左瞧瞧，右看看，好像沒什麼不同嘛。我又用東西敲一敲，聲音好像也一樣!怎麼辦呢?我想了想，哦!用天平，真硬幣和假硬幣的重量肯定不一樣!媽媽笑了笑，給我了一個沒有砝碼的天平，說：「嗯，假硬幣的質量輕一些，但我只有沒有砝碼的天平，你想辦法把假硬幣找出來吧。」

我先把硬幣分成了3份，然後天平的兩邊各放一份。天平沒有反映，我想假硬幣肯定不在這2份裡面。但我不放心，從天平上拿下了左邊的一份，把剩下的第三份放了上去，一開始時沒什麼反映，但左邊的這端慢慢的翹起來了，哦，假硬幣果然在左邊的這3枚硬幣里。我又拿出了左邊硬幣中的2枚稱，好像一樣重呀!「我知道了，假硬幣肯定是那一枚!」我叫了起來。「對，你能用所學的數學知識解出生活中的數學題，真不錯!」媽媽說。

其實，我只是用簡單的數學知識解決了這個問題。而且，只需稱兩次，就從9枚硬幣里找出了其中一枚假硬幣。

所以，生活中處處有數學。我們不但要學習課本上的知識，還要留心觀察生活中的數學。如果你將所學的數學知識運用到生活中去，你就會發現數學——原來是那麼有趣。