⑴ 西華大學 數學與運用數學 住在哪 幾人間
學校宿舍有A,B,C三個等級
今年新生應該都住公寓，就是A級。像錦地苑，臨江苑，德馨苑。都有畢業生走。所以住宿條件應該不差，4人間。
是學校提前安排，一個專業住一起。原則上不可以換，貧困生要求從A換到BC可以。但想住好環境的想從BC換到A就不行了哈
⑵ 高斯住在哪裡
約翰·卡爾·弗里德里希·高斯（Johann Carl Friedrich Gauss ，1777年4月30日－1855年2月23日），德國著名數學家、物理學家、天文學家、大地測量學家，近代數學奠基者之一。高斯被認為是歷史上最重要的數學家之一，並享有「數學王子」之稱。
他住在普魯士。
⑶ 中班數學 《小動物住哪裡》
不知道你是想問問題還是想找這方面的題目啊！
找題目文庫裡面大家分享的很多，可以自己選擇下！
http://wenku..com/search?word=%D3%D7%B6%F9%D4%B0%D6%D0%B0%E0%CA%FD%D1%A7%CC%E2&lm=0&od=0
⑷ 數學住宿問題
其實這個問題有個地方很誤導人，就是
「這樣,一開始每人掏了10元,現在又退回1元,也就是10-1=9,每人只花了9元錢」
要是題目沒這么分析的話，看題目的人都不會這么去想的。
其實很簡單的，
應該這么分析才對： 老闆收走的 25+ 服務生手裡的 2 + 三個人手裡的1元（加起來3元）=30元
想想，要是服務生把5元給了那3個人，他要怎麼給? 那就當老闆拿了6元給服務生好了，
這么算， 每個人拿回2元，就等於說付了24元，這樣就對了。
再者，要是老闆拿了8元給服務生，服務生給每人2元，自己拿了2元，這樣就算每個人付了8元，
這樣算來，每人的8元（共24）+服務員手裡的2元=26元
所以，這么算是不行的。只要還給旅客的錢越多，再算起來的錢就越少。
這里有個不能除盡的數，所以才會這么誤導人的。
⑸ 關於住旅館的數學題
這是個語言陷阱解1：一共30，老闆25+顧客3元+服務生2元=30解2：顧客一共付27元=老闆的25元+服務生的2元解3：房費25元 即每人8.333333+退得的1元=9.3333333 三人費用總和為28 +服務生2元=30 純手工製作。。望採納 o(∩_∩)o
⑹ 首都師范大學住宿情況，我是新生，學數學與應用數學的，住哪呀
大一住在良鄉校區，北京郊區，很荒涼，對面是北理。不過住宿聽說不錯，4人間有陽台上床下桌什麼的。
大二住回本部，在西三環，離北外、人大、中關村什麼的不遠。
數學系的話住在本部，本部是8人間宿舍，很擠很小，一個風扇，兩個桌子…… 不過本部很美！哦，對了，沒有獨立衛浴的，洗澡上公共澡堂。
⑺ 關於住店的數學題
在店裡啊，
很好算的嘛，住店費是250元 平均每個人是83.3
店員退還10元 這里每個人差了3.3元 其實就是店裡收走了
⑻ 中班數學活動教案：小動物住哪裡
設計意圖：
在日常生活中，我組織幼兒排隊或游戲時都要求幼兒知道自己的位置，可我發現幼兒對序數的概念比較模糊，往往不能清楚地知道自己所處的位置。根據這個發現，我以《幼兒園教育指導綱要》的先進理念為指導，讓孩子「能從生活和游戲中感受事物的數量關系並體驗到數學的重要和有趣」以及中班幼兒的年齡特點，讓幼兒通過動手、動口、動腦從而輕松地掌握序數的概念，特設計了這次數學活動。
活動目標：
1、能用點數的方法確定物體的排列順序，會排出5以內數列。
2、能從不同方向確定物體的排列順序。
3、培養完整的口語表達能力和按要求操作的良好習慣。
活動重點：
能用點數的方法確定物體的排列順序，會排出5以內數列。
活動難點：
能從不同方向確定物體的排列順序。
活動准備：
多媒體課件、蘑菇樓房圖片、小動物圖片若干。
活動過程
一、導入
出示PPT圖片，幼兒點數5以內物品，並通過多媒體圖片激發幼兒的興趣。
二、游戲：小動物坐火車
1、伴隨火車開動的音樂，出示火車圖片，提問：什麼開來了?
2、火車有幾節車廂?(幼兒用點數的方法確定火車節數)並請個別幼兒示範自己是怎麼數的？
小結：從左往右數，火車頭後面的是第一、第二、第三、第四、第五節車廂。
3、火車司機忘記給火車貼車廂號了，老師這里有準備好的號？誰願意來幫助她？
4、今天有幾位小動物要坐火車回家去，它們都拿著一張火車票，票上面是幾，就要坐在第幾節車廂。
三、游戲：小動物住哪裡
1、出示PPT圖片，小動物們回到了自己的新家，看看它們住的房子有幾層呢?誰來數一數？怎麼數的？
小結：從下往上數，最下面的是第一、第二、第三、第四、第五層。
2、來看看小動物住在哪個房間？
四、游戲：送小動物回家
還有一些別的小動物也要搬新家，它們就在小朋友身邊，請你們找一找。
1、幾位小朋友按老師的要求將小動物送到指定的房間。
2、其餘小朋友選擇一個空房間送小動物回家。
⑼ 中班數學「誰住在那裡」教案
幼兒園中班各科教案，我們都免費提供在線閱讀，你只需搜索屈老師教案就能看到，其實就是屈老師的全拼，就能找到。