㈠ 怎樣讓寶寶愛上數學
怎樣讓寶寶愛上數學?
1. 培養寶寶對數學的興趣。給寶寶提供一些有趣的數學習題,像是算術、幾何或者動物形狀游戲,這樣可以幫助他們在不同方面了解數學。
2. 讓寶寶參與到游戲中來。將日常生活中的少量數字引入到游戲當中,像是「看看你能找到多少個三角形「之類的問題,這會使得數學變得有意思而不再單調乏味。
3. 與寶寶一起用圖表來理解語法上難度大的問題。通過圖表來代表相應的情況(如此前所說的三角形例子),然後逐步引導他們去理解語法上難度大的問題並作出正確回答。
㈡ 如何教育一年級的孩子 4至6歲幼兒數學教育
首先要讓幼兒愛上學習數學,首先要啟發幼兒對數學的興趣,給幼兒建立數學認知,把數學生活化、游戲化、兒童化,最重要的是趣味性,培養幼兒數學思維。
▋生活中有意識的進行數學教育
▋和孩子做親子游戲互動
▋教孩子玩做比較游戲
▋教孩子數數之前要讓孩子理解數字
啟發孩子對數學的興趣,不僅是數數和加減,要更多地聯系實際,讓孩子去發現生活中數與形的關系,並引導孩子理解和運用抽象數字後的實際意義,將數學與他的日常聯系起來,這是父母給孩子做數學啟蒙需要思考的,也是最恰當的方式。
㈢ 怎麼教6歲的孩子學數學
你那兩道題是兩位數的了,還說10以內。這么大的孩子不要求算對,弄清楚什麼是加什麼是減就行了。我當年是在孩子玩的時候教他,讓他數數面前有幾個玩具(果凍也行),然後再給兩個,再叫他數數,告訴他多了叫加。一會兒拿掉幾個,讓他數數還剩幾個,告訴他少了叫減。你試試吧!不過我不主張家長過早教孩子太多,這樣對他上學不太好,老師還是主張一張白紙好畫圖。
㈣ 如何教5-6歲孩子學數學
【買些數字畫冊貼在牆壁上讓你的小寶自然而然學】 【要讓小寶愛一種東西,首先不要給她壓力,其次要想方法導致她的興趣,提議你們可以去報個興趣班,讓小寶自然而然愛上數學】 玩拼圖:將寶寶喜歡的可愛圖案剪下(例如有動物的舊掛歷),再分割成4-5小塊,讓寶寶自己玩拼拼看的游戲。數學其實包含了「數、量、形」三大部分,而這個游戲就可以啟發孩子對「形」的概念 。 水果排排:准備某種水果5個,就可以有很多的玩法。例如 1、 2、 3、4地一個一個數,或是用各種方法分兩堆、三堆……當然也可以玩加加減減(如你有5個橘子,給媽媽2個,那就還剩下3個)。唱數不僅可以使孩子建立對數的概念,而且利用水果,還可建立數與物的「對應」關系。而將水果用不同的方法分堆,就是學數學里的分解與合成的概念。 二、從日常生活出發給孩子編題,問題要靈活多樣,能激起孩子的思考,讓孩子體會生活,豐富生活知識。如果寶寶愛吃蘋果,可編制「桌上有5個蘋果,吃了1個,還剩下幾個?」幫孩子穿襪子時,穿第一隻襪子時可以告訴他「媽媽幫寶寶穿了一隻襪子」,而穿第二隻時則再告訴他「媽媽又幫寶寶穿了第二隻襪子」。 三、能動手操作的題,父母不要給出答案,讓孩子去操作、體驗、領悟。比如孩子都看過能伸縮的活動推拉門或防盜窗,這些門或窗的結構是四邊形的。問他們為什麼不做成三角形而做成四邊形呢?叫孩子用竹棒圍一個四邊形和三角形,然後壓一壓,看那個會變形。通過自己動手,動腦,能領悟出某些結論。
㈤ 怎麼教育一個6歲小孩學數學
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《巧虎快樂數學》是利用伊索寓言故事來教小朋友們學習數學的,當然還是由我們熟悉的主人公—巧虎、琪琪來帶領大家一起學習。個人感覺《巧虎快樂數學》利用伊索寓言的方法是非常贊的,讓小朋友們在寓言故事中不知不覺就學會了數學知識,在學習這方面,巧虎的好點子確實值得贊揚。不管是《巧虎英語學習版》還是《巧虎拼音城堡》或者《巧虎學漢字》,這些學習的資源都不會給孩子帶來任何的學習壓力,相反,會讓孩子在快樂中學到知識,培養孩子對學習的興趣,或許這就是巧虎的神奇之處吧。
㈥ 怎麼教會6歲的孩子學數
教小孩正確的發音, 然後多讀多練習,一定要多讀,多進行拼讀練習,要大聲地讀才能記得住。然後要按正確地格式書寫, 一定要書寫規范。
主要就是讓你孩子提起興趣來,經常問一些與生活貼近的加減法,比如說,給他錢買零食,問問可以買多少,還要找回多少之類的,孩子答出來後,多誇誇,或者給些小獎勵,孩子自然就會很感興趣
我和小朋友來說笑,
唱歌跳舞做游戲,
——我去!
三歲來到幼兒園,
哭哭啼啼不情願,
離開媽媽離開家,
——不習慣!
不會穿衣系鞋帶,
不會畫畫講故事,
不會唱歌做游戲,
——真著急!
老師教我穿衣服,
老師教我刷牙齒,
什麼都是老師教,
——快練習!
老師教我畫圖畫,
老師教我做游戲,
老師給我們彈琴講故事,
——長見識!
我成了勞動小能手,
我成了中一小畫家,
我成了陽光小苗苗,
——了不起!
在座老師真不少,
叫聲園丁辛苦了,
先給你們敬個禮,老師好!
粉筆雖小描畫卷,
講台不高涌春潮,
教我做人真道理,了不起!
校園辛勤育桃李,
教師風德無尚高,
三句半里說不盡,感激!
今天歡聚慶六一,
家長個個都到齊,
看著我們樂陶陶,歡喜!
素質教育倡導多,
特長培養人人說,
父母望子成龍切,忙活!
可憐天下父母心,
盼兒成為有用人,
我們立志多努力,沒問題!
六月風光多美好,
大好光陰惜年少,
放飛理想乘春風,向前沖!
如果自己沒辦法培養孩子的興趣,那就去找個培訓班,有個環境,相對來說比較容易培養興趣,有興趣了學習起來也簡單。
從數數開始。在小一些的時候給娃娃東西或者介紹東西,就要記得帶上數量詞,比如「寶寶吃一個蘋果」*…… 。五歲了就要教孩子數數。比如和孩子一起數一數有幾個蘋果,上樓梯的時候走一格數一格,總之就是利用一切機會將實物和數聯絡起來。別急著教什麼加減法之類,數感建立好了,什麼都有了。
多做題目、學會舉一反三,讓他算一些有趣的問題,激發他的學習慾望
大人以身作則,是最好的教育。
大人以身作則,是最好的感化。
他不珍惜的時候,一想起大人,就會受到良心的譴責,不忍心不珍惜。
所以,教育,感化,以身作則其實是一個東西,是一件事。
很容易吧
主要是慢慢循序漸近的過程
只要孩子智力正常
這個沒什麼難度
耐心加堅持
會成功的
孩子的學習物件食父母,不論你的什麼行為他都會特別關注,所以教孩子要身教,至於言傳也是要關注的,在孩子學習語言的初始階段是很重要的,因為他們對學會的第一句話會有很深的印象!
加油吧!相信你的孩子會很出色的!
這些事情可以讓孩子多看書,多讀書,多給孩子講故事,這些東西都是慢慢的,讓孩子明白的。
㈦ 提高6歲孩子的數學興趣
其實要培養孩子對數學的興趣,讓他做枯燥的數學題等是根本不能提高興趣的!做趣味數學倒是可以! 其次,讓兒童對數學產生興趣,還要抓住兒童的心理! 要從簡單的題目入手,當他做對時,要及時表揚他,讓他先建立對數學的自信心,因為有許多兒童對數學不感興趣,通常是由於在日常的學習中遇到挫折,從而對數學學習失去信心!所以,要循序漸進,千萬不可操之過急!慢慢地,他會有進步的! 有空的時候給他出數學類的智力題,最好你也沒做過,不知道答案,要有犧牲精神,讓孩子建立信心,同時做,看誰先做出來,都不用獎勵,讓孩子偶爾贏幾把,就是對他的鼓勵,當然你不能總輸。這只是提起他的興趣,真正要提高他的成績,還需要做很多事情: 我說說我的觀點(本人偏科,數理化好,文科不行,因為分析能力強些,記憶能力差的要命,沒辦法): 數理化的學習注意以下幾個方面: 1、做多少題沒有用,關鍵是把考試要求掌握的知識點掌握,這是最基本的,做每道題的時候,想下它在考你哪些知識點,如果某個知識點不會,回頭看書,看書看不懂,找幾個該章節的例題看; 2、可以採用多看例題的簡單高效辦法,闊寬思路; 3、敢想,大膽的猜想解題思路,思路來自多看例題,另外做的題多了,見的也多了,如果做過的題還經常錯,那多做題就失去意義了; 4、上課盡量跟上老師的進度,因為老師畢竟是老師,如果跟不上他講課和復習的進度,總是需要很多時間去追,並且他講課的時候你聽不懂,還是在浪費你的時間,所以在落的不是太多的時候,趕快追上他的進度;如果對老師有抵觸情緒,建議多溝通,人心都是肉長的,多交流,會換來他的理解的,和老師做個朋友吧。 5、通過考試證明自己的努力,建立信心,最簡單直接,你的上升空間很大,相信一句話,男孩學習一貓腰(拚命學),成績一下就上來,多少實力證明了的。 6、考試取得高分的小秘訣,如果成績很不理想,那麼就要制定適合自己的考試技巧,來建立信心,基礎很差的時候,把小題和容易做的題,爭取盡量都做對,拿大部分時間去做(練習的時候優先練它們,考試時多投入時間放在他們上,因為更有把握) 7,等成績上來後,在不段鞏固基礎的基礎上,開始關注大題的練習和考試大題的競爭。 8,把考試當做一場體育競技,你是教練,兼隊員,制定復習和練習、考試的計劃和排兵布陣吧, 9,不到最後就別放棄,因為只要還沒畢業,你就有機會,暫時在你前面的人,都可以超越,沒有不可能,只有不肯去做,如果自己不相信自己,誰還會相信你,你就是行,記住,暫時的失敗,不叫失敗。
㈧ 6歲前的寶寶,應該怎麼做數學啟蒙
家長在孩子沒有上學之前,就已經讓孩子慢慢的學習數學或者語文方面的知識內容,他們會讓孩子去背一些古詩詞,也會讓孩子學習一些數字,很多孩子都反映學校里的數學比較難,所以有些家長也都想要讓孩子早一點接受數學啟蒙教育。那麼6歲前的寶寶應該怎麼做數學啟蒙呢?
㈨ 讓寶寶愛上數學的4種訣竅
如何能使寶寶獲得學習數學的樂趣,並愛上數學呢?爸媽們需要做的是將數學的概念盡可能趣味化,而且盡量減少對寶寶在學習進程中的壓力。您要讓寶寶懂得數學是日常生涯的一部分,而您也需要表示出對數字的好感,那麼寶寶也就更加有動力往學習數學了。以下給您先容4種訣竅:
1、天天都要用到數學
讓寶寶知道數學在日常生涯中的重要性,以及平時經常要用到數學的知識,您也可以讓孩子參與進來,例如當您付賬單時,讓他盤算一下找回的零錢,金額是否精確;當您准備買新傢具時,讓孩子幫著丈量房間的面積是否適合;或是往超市購物時,可以讓孩子核對一下購物單和所購商品數目是否相符。
2、拓展數學的界線
您要讓孩子懂得,數學並不單單都是關於數字,這門學科還包含以下幾方面:
清晰物體的外形,如詢問孩子:「你看,圖畫上的帆船有多少個三角形啊?」
留意到循環的模式,如問孩子:「圖畫上先是有一個紅圓圈,然後是藍圓圈,再然後又是紅圓圈,接下來應該是什麼呢?」
對事物做出相比:例如「這雙鞋子是不是比那雙要大一些呢?」
在早期開發孩子的數學技巧,對於他將來能快速學習和把握幾何學以及更為復雜深奧的數字概念有極大的.增援。
3、經常向孩子提問
您要善於捉住機遇,教導孩子多開動頭腦做算術。例如,當孩子請求您買一些小甜餅時,您就可以趁機提題目:「你看,我買了四盒小甜餅,假如你和朋友每人吃了1盒,那麼還能剩下幾盒呢?」鼓勵孩子自己得出答案,每次回答是否精確不是特殊重要,重要的是孩子一步一步學習盤算的進程。當然,當孩子得出精確的答案時,您要給予鼓勵,假如孩子自得地回答說還剩2盒,那麼您最好把餘下的2盒也給孩子,讓他感到到做對題目時的成就感。
4、給孩子一個盤算器
孩子一般都喜好小電子產品,如鬧鍾、腕錶等等。您在孩子能足數數時,就可以買一個盤算器給他,當他用盤算器來做加減乘除的游戲,可以進步他對學習數字根本運算的喜好。同時告訴他,盤算器是將來上學會經常用到的小工具。固然孩子還小,不能懂得盤算器運行的原理,但是,這個小玩意對提升孩子學算術的喜好是大有增援的。
提升寶寶的數學才乾的3個小建議
依據物體的外形、色彩和大小做出分類;從1數到10等等這些簡單的數學技巧,您都可以隨時地在家裡或在游戲中教導孩子逐步學習。假如想讓孩子愛上數學,您要讓他清晰數學的重要性和數學在日常生涯中的廣泛性。以下3個小建議增援您引誘孩子進進奇妙的數字世界。
1、看一看
數字之旅
當您帶著孩子逛街、遠足或外出旅行,讓寶寶看著門路的標示牌、店展的招牌和廣告牌,看見了數字就大聲地讀出來。這樣一來,孩子在進進幼兒園之前就能夠有數字的概念。另外還有,在排隊時數數隊列里的人數;回家路上的梧桐樹的數目;或者上樓也別忘記和孩子一起數數樓梯的台階哦!
廚房裡的數學題
您可以拿一本兒童菜譜,讓孩子挑一道賀好的點心或菜式,由您給他做。然後,您可以請求他負責准備原料。給孩子標有刻度的量杯、小碗和調羹,讓他准備10毫升的水、4碗麵粉或2勺糖,假如孩子不懂得計量單位,您可以簡單告訴他,看著量杯上的數字,學著盤算適合的分量。
2、聽一聽
問候電話
在一些節假日里,您可以列出一張朋友和親戚的電話單子,依次給他們打個問候電話。您可以拿著念號碼,由孩子撥通電話。當然,您也可以和孩子換一下分工,由孩子大聲地念出紙上的電話號碼,您負責撥電話。或者您可以在平時多留意,讓他記住家裡的電話和爺爺奶奶家的電話,練習孩子記憶不規則的數字組合。
童謠里的數字
您需要挑選一些帶有數字的童謠和童謠教給孩子,例如:「我說1,1張紙來1支筆,學習數學做練習,都要用到紙和筆。我說2,身上長著多少2?左邊右邊數一數,眼睛、手腳和耳朵。」這些帶數字的童謠給了孩子根本的數字概念,讓他懂得到學數學不單是做題目和上課,在游戲和唱歌的時候,也可以學到數學的知識。
3、做一做
找出傢具的外形
引誘孩子在家裡玩耍時,留意視察每個房間里的傢具,它們都有著怎樣的各式外形。您可以伺機教導孩子學習幾何學里的根本概念,如四方形、三角形、圓形和五角形等。同時,您還可以告訴孩子:2個三角形能組成1個四方形;1個圓形可以分成2個半圓形等等。
回類游戲
您可以將家裡的毛巾、浴巾、手帕和襪子等混雜在一起,讓孩子依據不同的色彩、大小分成幾個組,如按色彩分類,藍色組里有藍毛巾、藍襪子等;您還可以提問,藍色組里包含了多少東西呢?引誘孩子數一下,然後他能得出答案,如有2條藍毛巾、1條藍手帕和3雙藍襪子,藍色組里一共有6件東西。
㈩ 6歲兒童數學啟蒙方法
6歲兒童數學啟蒙方法有背數和點數、按數拿取
1、背數和點數。
背數和點數不同,背數時孩子只是在背唱順口溜,只在9進10時略加註意就可以往下背誦。點數要求手口一致,如一邊撥珠一面數數,或一邊擺積木一面數數。
3、學認數字。
家長一點點教給孩子。