山西小學數學教師招聘考試考什麼

① 小學數學教師資格證筆試都考什麼

小學數學教師資格證筆試考兩門科目，分別是《綜合素質》和《教育教學知識與能力》。

科一《綜合素質》考試內容有：職業理念、法律法規、職業道德、文化素養、基本能力，最重要的是職業理念和職業道德，題型有單選題、材料分析題和作文。材料題一共有三道，第一題通常會從職業理念/教育觀/教師觀/學生觀角度進行作答；第二題通常考查教師職業道德的內容；第三題考查閱讀理解。

筆試每科卷面分滿分150分，報告分滿分120分，只要報告分達到70分及以上即通過，想要確保每科可以安全地通過，就要保證每科卷面分要到達95分以上，才能確保自己不被卡在68分、69分。

② 教師招聘小學數學學科專業知識考什麼

教師招聘小學數學學科專業知識考試內容：

1.數的認識

⑴整數、分數、小數和百分數的意義，數的改寫和求近似數;數位和數級的順序、名稱及計數單位間的關系;比較分數、小數和百分數的大小。

⑵小數的性質、分數的基本性質，約分和通分;分數、小數和百分數之間的關系。

⑶有理數的意義、大小。

⑷平方根、算術平方根、立方根、無理數和實數的概念。

2.數的運算與性質

⑴四則運算的意義、運演算法則和運算定律;口算、筆算、估算的基本方法和相應算理。

⑵積的變化規律、商不變的性質和小數的性質。

⑶比和比例的各部分名稱及相互關系;比、比例的意義和基本性質;正比例和反比例的意義，解決比例的有關問題。

⑷常見的數量關系。

⑸實數的加、減、乘、除、乘方及簡單的混合運算。

⑹整除、約數、倍數的定義，用定義證明整除問題。

⑺帶余除法的意義、帶余除法表達式。

⑻奇數、偶數的定義和性質，奇偶分析法。

⑼被2，3，5整除的數的特徵。

⑽因數(約數)、倍數、質數(素數)、合數、質因數、公因數(公約數)和最小公倍數以及互質數的概念;分解質因數;公因數、最小公倍數及其應用。

3.常見的量

⑴常用的時間單位、長度單位、質量單位和面積單位以及體積與容積單位。

⑵用單位間的進率進行單位換算。

4.代數式與方程

⑴用字母表示數的意義，列代數式，求代數式的值。

⑵整數指數冪的意義和基本性質;整式，整式的加法、減法和乘法運算。

⑶分式的概念、基本性質和運算。

⑷二次根式，二次根式的性質及其加、減、乘、除運演算法則。

⑸等式的性質;方程、方程的解。

⑹一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程(組)、分式方程的概念、解法及其應用，檢驗方程的解是否合理。

5.不等式

⑴不等式的概念與基本性質，簡單不等式的解法。

⑵一元一次不等式(組)及其簡單應用。

⑶用比較法、綜合法、分析法等證明簡單的不等式。

⑷基本不等式：

6.集合

⑴集合，元素與集合間的關系，集合的表示方法。

⑵集合之間的包含和相等關系;全集與空集的含義。

⑶並集、交集和補集的含義、運算;用韋恩圖表示簡單集合間的關系與運算。

⑷區間及其表示方法。

7.函數

⑴映射與函數的概念;求簡單函數的定義域和值域;反函數，求簡單函數的反函數。

⑵常量、變數;一次函數、正比例函數、反比例函數、二次函數的概念、性質和應用。

⑶函數的奇偶性、單調性和周期性;判斷簡單函數的奇偶性、周期性。

⑷復合函數的概念，將復合函數分解成幾個簡單函數。

⑸分數指數冪的概念、運算及性質;對數的概念和運算性質。

⑹初等函數的概念;冪函數、指數函數、對數函數的概念、圖像和性質。

⑺角、弧度制、任意角的三角函數、三角函數線等概念，同角三角函數的基本關系，正弦、餘弦的誘導公式;兩角和與差以及二倍角的正弦、餘弦和正切公式;正弦函數、餘弦函數的圖像和性質。

⑻正弦定理、餘弦定理及其應用。

(2)山西小學數學教師招聘考試考什麼擴展閱讀：

教師招聘小學數學學科面試注意事項：

一、忌撰寫時間過長、內容過細

我們需要認真撰寫備課稿，但這並不意味著我們一定要把所有的准備時間都用在「寫」上，我們要預留出一定的時間，去梳理所寫內容，否則，在說的過程中會因不熟悉內容而造成表述不流暢的問題。其次，在撰寫時內容不要過於詳細，過於詳細的說課稿會在說的過程中產生依賴性，最終將脫稿「說課」變為照稿「讀課」。

二、忌口頭禪過多

人在緊張的情況下表現在語言上就是過多的口頭禪，例如「嗯」、「啊」等一些語氣詞，「對吧」、「是吧」、「所以」等一些固定詞語多次出現在說的過程中，這些口頭禪都會將整體的說課效果拉低，防止這種弊病的方式就是減慢自己的語言速度，將精力集中在自己的說課流程中，而不是考官的反應中，同時在上考場前深呼吸，調整好自己的狀態。

三、忌無肢體語言

說課的自然不僅體現在口頭語言上，自然的肢體語言同樣不可或缺，在說的過程中最忌雙手捧著備課稿、一動不動的站在某處，所以說課時一手拿稿，結合著所說內容適時的加上一些肢體語言，當然，過猶不及，不能沒有肢體語言也不能有過於繁瑣的肢體語言，比如多次的做一個動作，或者頻繁的在講台來回走動。

四、忌無原因闡釋

說課的又一大特點是，不僅要說出自己的設計思路，同時還要說出自己的設計理由，因此從教學目標這一環節開始就要注意對每一個環節設計依據進行說明，說課與試講不同，它的受眾群體是同行，所以原因的闡釋，是要讓考官看到你的教學理念、設計依據以及所能達成的教學效果。

③ 小學數學教師資格面試需要考那些內容

你好，教師資格證的面試分為：結構化、試講、答辯三部分。
面試其實主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

1、結構化：結構化考試一般有六類題目，分別是：自我認知類題目、人際溝通類題目、應急應變類題目、組織管理類題目、時政類題目、教育教學題目。這個是由考官電腦題庫中抽題並給你五分鍾時間考慮，再讓你作答，不用太緊張，回答客觀公正、積極向上即可。

2、試講：先進行電腦抽題，給你20分鍾左右的時間讓你寫教案，教案在考試時要一並呈給主場考官做參考的，要好好寫啊。
3、答辯：就是在你對考題進行了試講完後，考官會對你的整體講課提出問題，你再根據問題進行補充回答。

友情提示：
1、筆試時，因為教師資格證考試不指定官方教材，如果要選書看的話，建議挑選正規教學機構出的書，比如山香、中公、粉筆等。我是自己在考綜合素質的時候才發現要考的知識點很多很廣，建議還是要多看書多做題。
2、准備面試時，可以通過網路或者其他渠道看一下往年的優秀試講，相信可以從中吸取很多經驗。

3、面試時，注意放鬆心情，表現落落大方，有「教師范兒」，會給考官留下好印象。                                  

4、筆試面試都通過後，要關注好當地的官網發布的教師資格認定公告，根據要求進行認定。

④ 小學教師招聘考試要考什麼內容

旺黔誠大樹職教很高興為大家做出解答！

小學教師招聘考試要考什麼內容？

小學教師招聘考試 ，一般筆試會考教育理論基礎、專業學科知識、公共基礎知識三個科目，面試一般會考試講或說課。小學教師招聘考試中，各個地區的考試內容和考試大綱不同，因此，考生要認真閱讀所報考地區的考試公告，了解考試內容和考試大綱。

小學教師招聘考試一般會考教育理論基礎、專業學科知識、公共基礎知識。

教育理論基礎一般會考查教育學、新課程改革、教育法律法規等教育理論知識。其中會重點考查教育心理學、新課改、教育學、心理學的內容。專業學科知識一般是指報考的崗位對應的學科知識。假如報考的是小學語文崗位，專業知識就是小學語文知識。

公共基礎知識一般會考查政治、法律、科技人文、事業單位制度、道德建設、時政等方面的內容。每個地區的教師招聘考試的筆試內容不同，考生准備考試前一定要好好閱讀所報考地區的考試公告 ，明確考試內容，根據考試內容選擇相應的書籍，製作相應的備考計劃，好好准備筆試。

小學教師招聘考試面試一般有兩種形式：試講和說課。

試講和說課，主要考查教學能力，考試內容會從所報考地區的學校使用的教材中選擇。假如考的是小學語文老師，試講和說課的內容一般是所報考地區的小學語文書中的一節課。另外，試講和說完課後，一般還會問一些教育相關問題，這考查的是考生的應急能力和教師基礎知識。

以上就是大樹職教給大家整理的有關於小學教師招聘考試內容的一些信息，希望能夠幫助到大家。如果你想要了解或者學習更多關於公務員考試、事業單位考試或教師招聘的知識，歡迎大家前往貴州旺黔誠大樹教育官網具體了解!