1. 數學課堂小游戲
游戲名稱:我見過你
游戲目的:增強孩子對數的認識
使用年級:二年級
游戲道具:一副撲克牌,共計54張牌。
游戲人數:2人或4人。
游戲規則:
(1)兩人合作,洗牌,把撲克牌洗均勻,疊整齊,背面朝上,從上往下翻牌。
(2)第一盤學生A翻牌,兩人搶答。大聲說出撲克牌的名字,要說出花色和數字,如方片3、梅花K、黑桃6等。一副牌用完,這一盤游戲結束,最後各自數出自己得到多少張牌,得牌多者獲勝。
(3)第二盤再由學生B翻牌。每一盤的結果都要記錄。
(1)與數學有關的游戲有哪些方面擴展閱讀
小學數學本身講起來就比較枯燥無味,所以教師再講數學課時,盡量穿插一點小游戲,激發學生的學習興趣。比如:數學謎語,吉祥數字等。
2. 有哪些數學游戲
什麼?玩游戲也能幫助提升數學能力么?
當然!因為很多游戲在設計之初就參考了數學演算法和數學邏輯
今天,為大家介紹5種超好玩的小學生數學游戲
寓教於樂,邊學邊玩!寫作業寫累了,一起來玩會兒吧!
1
魔方
魔方是一種可以培養人的動手、動腦能力,訓練人的邏輯思維能力、專注力、記憶力、判斷力、想像力等的運動。它投入較少,不受時間年齡等的限制,也易於上手,不會感到乏味。
世界魔方協會授權代表在成員國地區內舉辦各種魔方賽事。在中國,魔方比賽有很多,幾乎每一個省份每一年都會有比賽
2
國際數棋
國際數棋由六角形棋盤和帶有兩對0—9數字的十枚棋子組成,棋盤內按照規律編有0—9十個數字,行棋前棋手要將各自的十枚同色棋子對號入座放入自己的陣營內。
國際數棋的基本行棋思路是:應用加減乘除四則混合運算向正對角內行棋,最後通過計算得分的大小來決定勝負。
網上可以買到數棋玩具。
有學者總結過玩國際數棋對小學生學習數學的促進作用:
(一)從知識與技能方面看,它對鞏固數學知識、強化口算心記的訓練、提高計算的准確性、提高數學成績、培養表達能力都有著潛移默化的作用。
(二)國際數棋在行棋過程中要求要進行術語表達,從而可以培養學生一定的思維表達能力,言語表達能力,和與人交流溝通的能力。
(三)從情感態度與價值觀的培養來看,在行棋過程中學生的逆向思維、發散性思維與聚合性思維、猜想思維得到了一定的發展和提高。
3
算24點
算二十四點是大家比較熟悉也可能都玩過的游戲。
拿一副牌,抽去大小王後,剩下1~13(以下用1代替A)。任意抽取4張牌(稱為牌組),用加、減、乘、除(可加括弧,高級玩家也可用乘方開方與階乘運算)把牌面上的數算成24。每張牌必須用且只能用一次。如抽出的牌是3、8、8、9,那麼算式為(9-8)×8×3=24。
最後,任何有益於孩子發展的游戲需要孩子自己喜歡,千萬不要強求,否則,適得其反,引起對數字的厭惡就得不償失了。
你最喜歡哪款數學小游戲呢?
3. 數學游戲有哪些
一、數獨
數獨游戲的規則如下,用1至9之間的數字填滿空格,一個格子只能填入一個數字;每個數字在每一行只能出現一次;每個數字在每一列只能出現一次;每個數字在每一區只能出現一次。
二、算24
一副牌(52張)中,任意抽取4張利用加減乘除使最後得到的答案為24。
三、21點
一副牌(52張)中,兩人依次抽三張牌,將三張牌的點數加起來,誰的最接近21誰獲勝。
四、生命游戲
游戲規則如下
1、在一個格子世界裡,每一個格子里最多可以長一個細胞。細胞根據規則,一代、一代地存活、繁殖或死亡。
2、每個細胞的存活或死亡規則:相鄰的細胞等於2個或3個,將活到下一代;相鄰的細胞大於或等於4個,將因為過度擁擠而死;相鄰的細胞小於或等於1個,將由於孤獨而死。
3. 細胞的繁衍規則:如果某個空格周圍有3個細胞,那麼這個空格里就可以生長出一個新細胞。
五、2048
游戲的規則很簡單,需要控制所有方塊向同一個方向運動,兩個相同數字方塊撞在一起之後合並成為他們的和,每次操作之後會隨機生成一個2或者4,最終得到一個「2048」的方塊就算勝利了.
4. 五個能讓孩子對數學產生興趣的游戲
數學可不是只有1+1=2,數學王國里的臣子臣民們可是很多哦,而能夠認識數學、善用數學的寶寶,未來的成就才會更大。下面我分享五個能讓孩子對數學產生興趣的游戲,希望大家採納!
【主題內容】
為了讓爸媽可以在生活中就能簡單建立寶寶的數學概念,我們特別從「金錢的運用、時間、量的比較、邏輯」四大數學范疇,設計了20種玩數學的游戲,讓爸媽輕松培養出數學小天才。數學可不是只有1+1=2,數學王國里的臣子臣民們可是很多哦,而能夠認識數學、善用數學的寶寶,未來的成就才會更大。
「錢」對寶寶來說,剛開始可能只是能用來買東西的工具,不過,爸媽可以通過生活中的經驗,慢慢讓寶寶了解錢不是憑空而來的,建立正確的金錢觀,年齡再大之後,可以進一步教導他試著學會存錢以及愛惜物品的觀念。
游戲1:認識錢幣
游戲方法:
1、先准備1角、5角、1元不同的硬幣。
2、教寶寶排列形狀,由小排到大或大到小。
3、並教他認識上面的數字。
4、告訴他數字越大代表越有份量,可以買比較多或貴的東西。
游戲目的:教給他簡單的'數字概念,並認識錢幣的不同,同時可利用錢幣的大小,讓他知道,少的面額形狀比較小一點,多的面額形狀大一點。
游戲2:跳蚤市場
游戲方法:
1、爸媽先准備一些要賣的物品,例如娃娃、玩具、鉛筆。
2、然後准備一些零錢(也可以用假幣)給寶寶。
3、由爸媽來扮演老闆,寶寶演客人,請寶寶來買東西。
4、對於小寶寶,爸媽可以把每個東西都定一樣的價格,例如全部定價1角或1元。若寶寶對於數字、金錢很有概念,則可以依照不同東西、不同定價來讓寶寶來買東西。
游戲目的:通過買賣可讓寶寶建立買東西要使用錢的常識,也讓他知道錢用完了就不能再買東西,同時,建立簡單的物品價值觀念。
游戲3:一起去買東西
游戲方法:
1、爸媽帶著寶寶一起出門買東西。
2、可以拿起物品,告訴他上面貼的是價錢,要有足夠的錢才能買東西。
3、接著讓寶寶看媽媽和售貨員交易,之後再告訴寶寶,如果媽媽給的錢是剛好的,就不用找錢,不然就要等售貨員找錢。
4、可以給寶寶剛好的錢,訓練他自己去買其中一個小額商品,例如一包糖果等。
游戲目的:通過看標價、實際拿錢購買,慢慢讓寶寶理解錢的用途以及錢與物的對應關系。
游戲4:我要存錢
游戲方法:
1、當寶寶已經了解物品要有錢才能購買之後,爸媽可以開始教他存錢。
2、如果他想買某個玩具,爸媽就告訴他等存夠了錢再去買。
3、借機教他把過年紅包存起來,或是當寶寶有一項好行為時,給予零用錢作鼓勵。
4、等存了足夠的錢時,再帶他去買想要的物品。
游戲目的:養成他存錢的習慣,不過也提醒爸媽如果是好行為(例如幫媽媽做家事、說話算話)而給予零用錢時,要注意不要讓寶寶造成沒有給錢就不幫忙做家事的反效果。
游戲5:彩頁比一比
游戲方法:
1、爸媽可以收集超市、葯房、電視購物等各種有標價錢的DM。
2、然後把裡面寶寶熟悉的物品剪下來,例如糖果、水果、玩具。
3、教寶寶認識物品與價錢的概念。
4、指出不同彩頁的相同糖果,讓寶寶看看價錢是不是不一樣。如果不同彩頁標示的價格不同,可以問寶寶應該選擇哪張彩頁的去買。
游戲目的:讓寶寶有機會從照片去聯想實品,並學會買東西,也能比較不同的地方相同的物品,可能會有不同的售價。
5. 簡單有趣的數學游戲有哪些
1、數字塗色
材料:卡紙、圓規、馬克筆、塗色筆。
做法:在卡紙上畫上圓圈,並寫上不同的數字。
玩法:指定一個數字,然後讓幼兒把卡紙上的這個數字塗色;下一步還可以來規定彩筆的顏色來增加難度哦。
6. 數學游戲的玩法有哪些
1、玩法一:
兩人輪流從1~20中寫數字,誰寫下的數字中有4個之和為40誰就是贏家。寫數字的時候每一輪都是分別寫好然後再同時亮出來,已經寫過的數字以後不可以再重復寫。
如果出現某一輪兩人寫的數各自可以湊成和為40,則這一輪兩人寫下的數字被劃掉,而且以後也不準再寫這個數。
如果某一輪兩人寫了同一個數字,其中甲可以用它湊出40,而乙不行,則甲的那個數就被劃掉,而乙的則保留下來。如果某一輪兩人寫了9同一個數字而且都無法用其湊出40,則同時被保留。
2、玩法二:
類似於俄羅斯方塊,畫一張10×10的網格,方塊可以從上往下落。兩人輪流選擇一種方塊讓它往下落,但是規定塊在下落過程中不可以左右平移或者旋轉,只能從指定的列豎著往下落。誰填上最後一塊方塊而讓對方無法再放新塊誰就是贏家。
數學游戲的作用
游戲與數學的相似保證了數學游戲有利於數學思想的培養,使學生更深刻地理解數學的精神。可利用游戲引導學生開展有趣的數學活動。還有,數學游戲還具有將抽象的知識通俗化的作用。
作為智力游戲的一種,數學游戲在啟發人的創新思維上尤為重要.在數學教學中,有些問題是非常復雜難懂的,而利用數學游戲來理解數學知識的方法,可以充分鍛煉學生的發散性思維,使學生在游戲中打破常規,拓寬思路,從不同的角度出發,在解決問題時能夠事半功倍。
7. 有關數學的智力游戲有哪些比如魔方、獨數之類的,可以在多舉一些嗎
譬如七巧板.小時候大家都玩過的
還有一些比較古老的智力游戲,如九連環、華容道、骨牌、魯班鎖等
這些都是把數學和游戲玩具結合起來的,趣味無窮
其中玩的人最多最廣泛的,我相信就是七巧板了,呵呵,華容道也不錯,我買的幾部手機裡面都有華容道這個游戲
其實我感覺數學的智力游戲,主要就是鍛煉邏輯思維還有想像力吧
8. 二年級數學游戲有哪些
二年級數學游戲有:游戲棒、猜猜我是幾、填數游戲、倍數游戲、集體競賽、師生一起做猜數游戲、認識相鄰數關系的游戲等等。
1、游戲棒。
由31根不同花式的小棍組成,其中有不同分值:
1支帶螺旋的「米卡多」游戲棒,每支20分。5支中間紅兩邊藍的游戲棒,每支10分。5支三節紅兩節藍的游戲棒,每支5分。10支紅黃藍三色的游戲棒,每支3分。10支紅藍兩色的游戲棒,每支2分。
先用「石頭,剪子,布」的方法,決出輪流玩的次序。第一人開始玩:把游戲棒用手握住豎在桌子上,然後突然放開,游戲棒越是散得開越是對自己有利,最好的就是開的太陽花,是單獨的一根游戲棒最好了,只要用手指慢慢地前後左右移動,只要不碰到其他的游戲棒或者眼睛看不到其他的游戲棒在動就可以,然後還可以繼續。
也可以用得到的游戲棒去挑那些散開的棒,也可以用指尖慢慢輕按棒尖,等棒的另一端翹起一點,就用另一手小心翼翼去拿。那些玩的時候取到的沒動的游戲棒就歸他所有。等到一人玩到棒動的時候,就依次有別的人接著玩。這樣反復直到玩的游戲棒沒有為止才告一段落。最後誰挑到的小棒分數值相加最高誰獲勝。
2、猜猜我是幾。
游戲規則:在猜的過程中猜對得1分。應允許學生有猜第二次的機會。只有在兩次都沒猜對時才予以扣1分。
每組一副寫有1~10各數的撲克。每兩個學生分成一組。同組的兩個學生各自摸兩張牌,一人說出自己手中兩張牌上數字的乘積。另一人猜這兩張牌上的數字分別是幾和幾。同組的兩個學生各自摸3張牌,一人說出3張牌上3個數字兩兩相乘的積,另一人猜這3張牌上的數字分別是幾。
注意在摸兩張牌時,有時答案不是唯一的。如24這個乘積,它可以是24=3×8,也可以是24=4×6;16這個乘積,它可以是16=4×4,也可以是16=2×8。
另外,在猜的過程中,可以有猜第二次的機會。只有在兩次都沒猜對時才予以1扣分。
3、填數游戲。
在九個方格的正方形中,每個方格填入1、2、3三個數中的一個,使豎、橫、對角線上的三個數的和,都等於6。請找出所有的填法:在九個方格中都填上2,是一種填法。別的填法不這么簡單,得好好想一想了。
首先,在正方形的中心,既不能填1,也不能填3。
假設按要求把九個數填好了。現在,把兩條對角線和第二橫線上的數相加得18,再減去第一和第三豎線上的數的和12,差6等於正方形中心數的三倍。所以,正方形中心的數只能是2。
其次,要使三個數的和等於6,只有這三個數是1、2、3或者全都是2才行。所以,在正方形四個角上的數,至少有一個是2。剩下的空格就好填了。
4、倍數游戲。
按座位順序,第一個同學念1,接下來第二個同學念2,第三個同學要拍手(輪到3的倍數拍手)沒拍手或念錯的要罰(隨便罰)。
5、集體競賽。
八張一摸一樣的口算小試卷,分給每排第一個小朋友,每個小朋友答一題,傳給後面一個人,答完之後再傳給後面一個人,看那一列速度最快。計算出時間。然後排列出名次。
6、師生一起做猜數游戲。
學生心裡想一個數,乘2再加上20,把得數告訴老師,老師馬上知道學生想的是多少。
7、認識相鄰數關系的游戲。
先將牌中的4個「7」並列擺出來,然後三人各取一半牌,雙方輪流出牌,以「7」為中心,按數的相鄰關系接龍,如「7」的上方接「8」,「7」的下方接「6」,每個「7」都可以接龍。每次只能接一張牌,無牌可接就由對方接著出牌,直到把所有的牌都出完,誰的牌先出完,誰就贏了。
以上內容參考:網路-小學數學課堂游戲100例
9. 有哪些數學游戲
《數學模擬器》《空間想像力》《不懂數學》《超級數學》《數獨》《新2048》新2048包含數獨、華容道、蜘蛛紙牌等的小游戲哦
10. 數學游戲有哪些
數學益智游戲有魔方、國際數棋、巧移火柴、數獨、九連環等。魔方和九連環其實考驗的是孩子的空間想像能力,而數獨練習的是孩子的反應力和邏輯能力。因此,數學益智類游戲,對孩子的生活和學習還是十分重要的。
魔方有助於培養孩子的動手以及動腦能力,訓練孩子的邏輯思維能力、記憶力、專注力、判斷力和想像力等。此游戲的投入比較少,道具簡單,而且不受時間和年齡等的限制,更重要的是容易上手,孩子不會感到乏味。
國際數棋是由六角形棋盤以及帶有兩對0到9數字的十枚棋子組成的,在棋盤內,按照一定規律編0到9十個數字。在行棋前,棋手要將各自的十枚同色棋子對號入座放入自己的陣營內。
基本的行棋思路就是:應用加減乘除四則混合運算向正對角內行棋,最後通過計算得分的大小來決定勝負。巧移火柴就是任意移動一根火柴棒使等式成立,有興趣的孩子可以自己動手試一下。