初一數學怎麼理解利用題

Ⅰ 數學應用題怎麼理解解題

解數學應用題的一般步驟是這樣的:
第一，審題，將應用題中的已知條件列出，未知問題搞清楚。
第二，分析題目中的等量關系或不等關系，比如行程問題等。
第三，根據己分析出的關系列方程或方程組或不等式或不等式組。
第四，解方程，方程組或不等式，不等式組。
第五，檢驗解出的結果是否符合題意，實際意義，進行取捨。
第六，最後解答結果。
這樣就解答完一道數學應用題了。

Ⅱ 怎樣學好初中數學應用題怎樣解

一

制定切實可行的計劃，合理的羅列出完成某些重要知識的預習、學習、和復習的時間段及要達到的目標。

二

數學學習過程中，要有一個清醒的復習意識，逐漸養成良好的復習習慣，從而逐步學會學習。數學復習是一個反思性學習過程。要反思對所學習的知識、技能有沒有達到課程所要求的程度；要反思學習中涉及到了哪些數學思想方法，這些數學思想方法是如何運用的，運用過程中有什麼特點；要反思基本問題（包括基本圖形、圖像等），典型問題有沒有真正弄懂弄通了，平時碰到的問題中有哪些問題可歸結為基本問題；要反思錯誤，找出產生錯誤的原因，訂出改正的措施。

三

數學不等於做題，千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式，可利用節假日、寒假或者暑假裡，要把已經學過的教科書中的概念整理出來，通過讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。

四

數學需要實踐，需要大量做題，但要「埋下頭去做題，抬起頭來想題」，在做題中關注思路、方法、技巧，注重發現題與題之間的內在聯系，要「苦做」更要「巧做」，絕不能「傻做」。在做一道與以前相似的題目時，要會通過比較，發現規律，穿透實質，以達到「觸類旁通」的境界。此外，大家在平時做題中就要及時記錄錯題，還要想一想為什麼會錯、以後要特別注意哪些地方，這樣就能避免不必要的失分。如果試題中涉及到你的薄弱環節，一定要通過短時間的專題學習，集中優勢兵力，攻克難關，別留下陷阱。

Ⅲ 初一數學題如何講解能更讓孩子理解

可以給她打比方，可以畫圖的題目多畫畫圖，有時候也可以利用實物，這三個方法還可以，家教的時候常用。

Ⅳ 數學初一的應用題總是不會做，怎麼辦

快要考試了，建議分類練習類型題。
銷售類，抓住公式：售價-成本=成本X利潤率 一般是成本為 x 。接著將各量是已知，是用x表示的分別代入該公式，得到方程。
和差倍分問題： 將有倍數的句子按「的」前的量設為x ，接著可以表示出各量，再利用另外一句等量關系的話，也就是關於兩個量的和或差，列出方程。
行程問題：記住：同時兩地相向相遇的問題：速度和X時間=相遇路程。如果不是同時，那就去掉先走的時間，變成同時；如果不是相遇，那麼去掉距離的路程；把不相遇湊成相遇。
追逐問題：開始追逐時兩車的位置差為追逐路程，那麼利用：速度差X時間=追逐路程
具體每個類型題都要練幾道，熟悉那些套路！

Ⅳ 初中數學應用題一點都看不懂怎麼辦

你好，初中應用題主要也就是練習你所學的知識得以實踐應用。
首先，認真審題，抓住要點及關鍵提，揣摩出題人的用意。
1,題目很長，帥選關鍵信息，已知信息，無用信息，隱藏信息，套路信息，以及所求信息
2、對已知信息進行分析，已知信息與所求信息的關系，關聯，回想自己學過的知識點，那些能夠運用到此題中去，怎麼應用。
3、解題思路，利用已知信息，加上所學知識能夠計算得出那些結論，這些結論怎麼跟訴求問題結合或者等價於所求信息。
4、解題完成進行驗算。代入計算，或者反推計算，計算無誤後繼續下面的解題。
審題困難，那麼就認真讀題，思考知道問題是什麼。
解題困難，重視信息，思考怎麼與所學知識結合起來。
計算困難，熟悉知識要點，注重計算方法，多加練習。
以上就是解題的基本思路和邏輯了，希望對您有所幫助。
望採納。