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小學數學社團標志怎麼設計

發布時間:2023-01-23 13:04:40

『壹』 想給我們社團做一個標志 不知道用什麼軟體好

最理想的就是PS,功能齊全而且網上素材和教程很多,甚至有很多素材包,專門為了做LOGO的。主要是看你的設計了,一個同心圓中間logo外面英文,很多社團的標志都是這個思路。
推薦PS,真的很簡單

『貳』 怎樣為學校社團設計徽標

1.信息搜集與前期分析
2.與設計模型的應用
准備工作完成後設計師就開始著手構思創意。首先尋求各種可
表達設計主題的可能性,在一件設計工作過程中,在構思創意的時候,
設計師用粗略的草圖記錄每個創意。經過再三修改之後,成為一個初
步的設計。創意的構思是一個重要程序,也是最艱苦的勞動。
(1)什麼是創意
簡單的解釋是:一個可以表現設計內珍二人內好壞決
定在那個主意是否合適、新鮮以及能否引起退_.內容都可
以運用很多不同方法去表現,各種方法的效果可能不同,但可能達到
相同的目的。設計者的責任是在各種方法之中尋找一個較特別的、令
人欣賞的手法去表現主題並把它傳達給受眾。
(2)設計的本質是"為未來設計"
"為未來設計"與"現在即過去"這個著名的論點有著異曲同工
之處。應主動促使多學科的交叉、智慧與知識的交匯、主體與受眾的
互動,打破各學科原來固有的疆界,使我們能夠站在一個更高的點上
看待企業和文化的結合問題。按照IQ的理論,一個優秀的企業、個
人應該是"感性的跳躍思維"、"理性的邏輯思維"及"完美表達"三
者的總和。隨著時代的演進,對社會、生產的評判標準是很不同的、
在古代是以物質的"有無"為標准,資本時代以物質產品的"多少"
為標准,近現代以產品的"好壞"為標准,而信息時代則以"快慢"
為標准。"應變"與"效率"被提升到比較突出的位置。設計是走在
實施前面的,半年後也是未來,並不一定是百年、數十年後才稱作未
來。抓住了"為未來設計"這一思想就使我們的思維具備了發展的眼
光,創意有相對持久的可能。
(3)人類進步是否定概念、創造概念的壯硯
企業機構形象設計,某種意義上是其對--一,要通過設計
使受眾達到下意識地貫徹理念,自然地接結_、一友面的造型行
為、僵化的技術限制,透過"市場是一切"的L、抓住"生活需要"
這個豐富、生動的源泉,使"看不見的手"顯形,並從引導消費到創
造市場,使其不僅是製造商品的企業而且是成為創造優質新生活的企
業。它是一種新的"模式"的創立與營造活動,也就是流行模式的創
立與反映過程的方法,潮流與模式不僅體現了設計師對社會時尚的敏
銳嗅覺和自身的個性,如意識形態、品位修養、靈感等,還是設計師
邏輯性地從商業實戰角度去考慮問題,系統地有方法地創立目的訴求,
從心理上。神秘地"引導消費者的效仿趨同』。態,'從而達到設計的目
的-傳達推銷客戶的理念和商品、
創立更高利潤,建立起一種消費
模式,一種精神甚至意識形態。由理性與感性的結合,通過嚴密計
確立設計的形式與體系,拋棄了盲目性,找到了設計的源泉與武
使之成為實現目的、傳達理念、解決問題所進行的有效勞動。
(4)創意設計階段的工作方法
(1)確定理念、指導思想,確定選題及定位。明確"設計目的"
就是"客戶目的"以及需經過設計所解決的問題,找出企業獨有的資
源優勢,明確企業發展戰略,提煉核心價值觀,確定使命與精神,規
劃競爭戰略,形成企業文化。
(2)制定有效的時間計劃,避免無用功和返工,二孕一計流程制定的
科學性是最終成功的必要准備。
(3)搜集資料、選擇載體、跳躍性地思考問」:"思維轟炸"
盡其所能地涉及到全部相關方向,在前期搜集、說_.抖的基礎上根
據不同載體及掌握的全部資料制定出藝術設計方案,做到靈感的不斷
涌現。
(4) 理解分析與整理、重點突破,選擇目的表達最准確的載體、
之一方式與設計方向。
3.折疊編輯本段圖形調整最終完稿
標志的創意點確定之後,就要進入艱苦、精到、不厭其煩的圖
形調整階段。這一階段會使好的創意錦上添花,從而確定標志的最終
圖形。隨著時代的發展,計算機大鼠地被應用於平面設計工作中設
計教學也越發自由、靈活,這在調動設計師、同學的設計趣味與開拓
層面都大有益處,但是新的問題也隨之出現,由於圖形創造過程過於
快速容易,許多設計師不注重或缺乏圖形完稿階段的精細調整,往往
對很粗糙的設計熟視無睹,這是值得我們重視的問題。這種對於圖形、色彩的推敲能力是靠堅實的專業基礎及長時間的實踐經驗共同建立。
推廣驗證再設計准備
為了更有把握地確定標志、標准字體的正稿與細節關系以及是否能夠勝任將來實際系統的推廣任務,需要在小范圍內推廣驗證方案的可行性、科學性、實用性。推廣驗證階段是標志實施製作之前很重要的步驟,許多看似細小實則重要的問題,往往是在這一階段被調整校正過來的。此階段可選用具有代表性的項目,
包括具有不同尺度或不同屬性的項目,如名片、信紙、路牌、桌旗、紙杯等。在此階段也是最終確定"色系"、"標志最小尺度"等問題的重要環節。

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