1. 急！數學題！10元錢哪裡去了
3個人每人190元,3 *190= 570元 + 服務生藏起的20元=590元
重復計算
服務生藏起來的20元已經包含在570元中!!!
也就是
3*190=老闆550元+服務生20元
2. 一道數學題，少了的十元錢去那了
首先，題出錯了，應該寫為三人花了300元
因為三人花了三百，老闆反了五十給三人，所以其實每人花了(300- 50)÷3=86.7元，而不是90元
所以86.7×3 + 20 +30 =300，所謂的消失的十元是被出題人用文字游戲「拿走」的
3. 一道數學題，10塊錢去哪兒了
這是個邏輯欺詐造成的問題，你說的490+490=980，是指現在還欠父母的總錢數，1000是指原來欠父母的總錢數，而自己的10塊如果還給父母任何一方，那麼欠父母的總錢數就會變成980-10=970，正好跟鞋的價格相等，如果把鞋也還給父母，在價值上就互不相欠了。因此，980-10才有意義，而980+10得出的結果根本沒有意義，如果別人問你10塊去哪裡了，你就問別人這個980+10得出的數表示什麼就行了，對方肯定答不上來。
首先拿了一共1000，而剩下30。最後欠爸媽一共980 ，相當於只借了980。而皮鞋是970，自己剩下10，很正常。而不能用980加10，因為10就是980裡面的一部分，你說能加不，而應該加還的20得到最開始借的1000
4. 高難度數學題:10塊錢到底哪去了
每人只花了90元錢,3個人每人90元就是270元
3×90=270（元）
再加上服務生藏起的20元就是290元，
270+20=290（元）這里不能這樣加的,因為每人花的270元里包括了這20元.
所以270元包括了老闆的250元+服務生的20元
那30元錢是在他們3個人自己那邊,就是沒付的
300元=付了的+沒付的=(250+20)+30
5. 我還有10塊錢去哪了。。求解（數學題噢）
總共借錢980元，花了970元，剩下10元。即980=970+10與1000沒有關系。 這個問題乍看是這樣的，但是實際要是490+490+10這樣算的話就是偷換概念了。你這樣想，你從爸媽那裡的借來的錢做什麼了，是不是買了鞋子，那麼鞋子的錢和你手裡的錢加一起就是1000.你把剩的30進行分配，還給爸媽每人10的話，就等於你欠爸媽每人490，就是980，這980的總和就是你手裡的10元和鞋子的錢。所以沒有差10元錢。
6. 奇妙的數學題究竟10元錢跑哪裡去了
錢共300，老闆250，服務生20，客人30
這樣看來就是很清楚的沒有錯誤~
可是為什麼按照lz的計算方法算出來結果不一致呢？
出錯的地方就在
第3
和第4
個步驟上
如下：
「服務生偷偷藏起了20元,把剩下的30元錢分給了他們三個人,每人分到10元.
50-20=30（元）
30÷3=10（元）」
減和除
不是同級運算
不能調換位置
正確的演算法應該是先算退回來的50元分給3個人50÷3
再從3個人手裡拿到的錢湊出20
可是50除以3除不盡
所以只能從理論上運算
最簡單的明了的演算法是
退回來的50元
分給一人10元
兩外兩個人一人20元
服務員拿的20元錢
就是從那兩個人手裡每人拿了10元！
所以最後結果
在第3
和第4
步驟當中的不同級運算調換了位置！
7. 10塊錢去哪了趣味題
老闆處有25元,服務生有2元,他們三人每人又找回1元=3元. 所以是:老闆25元+服務生有2元+三位旅客3元=30元; 一份不少.27+2和30沒有關系啊
8. 邏輯題 還有10塊去哪裡了呢
西瓜皮 22:20:28
因為還了爸爸媽媽各十塊 所以實際是借了每人490 加起來就是980
你買鞋970+你還剩的10塊 剛好980
9. 小學數學：誰能告訴我這10塊錢到底哪去了
應該這么解釋：老闆收到250元，旅客每人出了270元（每人90），每服務生藏起來的20元。270-250=20元，服務生藏起來的錢在270元裡面，而不是在270元之外。
10. 問題一個：還有10元哪去了
因為你這題本來就是一道急轉彎，而不是一道數學題
應該是欠耙耙490＋欠麻麻490＝門票：970元+自己口袋裡的10塊
為什麼要把10塊加進欠耙耙490＋欠麻麻490當中呢