六年級上冊數學怎麼畫線段圖

A. 六上數學練習四怎樣畫線段圖啊

如圖，已知線段AB，畫一條線段和線段AB的長度相等。

畫法：

第一步，先在紙上合適的位置畫一點O，接著以O為端點畫射線OC.

(注意，畫的時候射線OC要比已知的線段AB長）.

第二步，用圓規兩腳量一下線段AB的長度（注意，量好後圓規就不要動了），

接下來以射線的端點O為圓心，以剛才量得的線段AB的長度為半徑

在射線OC上畫弧，與射線OC有一個交點D.

那麼線段OD就是我們要畫的線段，它的長度與已知的線段AB相等.

說明：如果題目要求我們畫一條長5cm或者10cm的線段，那麼也是先畫射線

OC，接著在射線OC上面從O點開始量5cm或者10cm，並做上記號D,

那麼OD就是我們要畫的線段。其他以此類推。

B. 六年級上冊數學分數連乘應用題的線段圖怎麼畫

好畫啊 先畫一個單位一，比如4／5×1／2×2／3：先畫單位一再把單位一平均分成五份卻取其中的四份，就是五分之四了。然後，再把這四份平均分成兩份取其中的一份，就是二分之一了。再把這二分之一平均分成三份，再取其中的兩份就是三分之二了。以此類推，很簡單的啊。一般來說，畫線段圖的少，讓我們畫長方形的多。

C. 怎樣畫線段圖

畫線段圖一定要先定好單位，然後根據情況分步畫出來就好了。

例如：已經甲有圖書200本，而乙有的圖書比甲多1/4，求乙有多少圖書？

1、任意畫一條線段表示甲有的圖書（可能是已知量也可能是未知量）。

D. 六年級上冊數學分數連乘應用題的線段圖怎麼畫

①先畫已經給出的數字對應的「單位1」，在圖上標明數字。
②再畫第二個分數對應的「單位1」，標清幾分之幾，並與第一個線段開頭對奇。
③畫出最後一個量對應的份數，標清幾分之幾。