如何教五歲小孩學數學

① 家裡有5歲兒童，應該怎樣教小孩子學習數的加減

一、幼兒園加減法背誦教學
首先是背誦教學法教孩子加減法，幼兒園的孩子處於身體初步發育階段，老師教他們說什麼，他們就說什麼。老師先是說出1,2,3,4,5,6,7,8,9,10這十個數字，孩子就跟著說十個數字，剛開始孩子要麼說的不連貫，或者忘記某一個或兩個數字，老師不要著急，繼續教孩子讀這十個數字。
對於小班的學生，當幼兒園孩子會讀1-10之後，老師可以讓孩子學習1-5之內的加法，例如可以先學1+1,1+2,1+3,1+4，1+5，孩子就跟著讀，慢慢地小朋友對加法開始熟悉，老師可以讓孩子背誦1-5之內的加法，孩子們出於好奇，他們會言聽計從地背誦加法。等到上幼兒園中班或大班的時候，可以教孩子們背1-10之內的加法。
加法會背之後，然後給孩子們解釋加法的含義，然後教孩子10以內的減法，孩子也會跟著背，長期堅持，孩子們就會背10以內的減法。
二、幼兒園加減法實物教學
剛才講的背誦的方法，主要是根據幼兒理解能力差，喜歡跟著模仿而採取的方法。更好的方法是實物教學，可以拿10根小木棒，注意木棒一定要干凈衛生，並且要修理干凈，不會因為幼兒的貪玩導致傷害。
首先要教幼兒園孩子1-10的數數，本人曾經教自己孩子數1-10，就是用小木棒進行的。會數數之後，就要引導幼兒學習加法。很奇妙的是小學階段也是先學加法，再學減法，先學乘法，再學除法。減法可以理解為加法的逆運算。
叫幼兒加法要從1+1開始，有些老師教幼兒園孩子加法時，喜歡講一些抽象的數學知識，這種做法不可取，教幼兒園孩子，要直觀而簡單，不要思維的發散。因為幼兒比較容易接受直接的概念。
從1+1開始，然後逐步講1+2，先學1和1-5的加法，然後依次從2到5，學會5以內的加法，再學1-10的加法。學會加法之後，再學習減法，就比較容易。

② 五歲的孩子數學家長怎麼教

最好的辦法就是將學習數數，巧妙的融入生活和游戲中。通過潛移默化的學習和反復練習，逐步幫助孩子建立"數感"，培養數學的興趣。

那麼，到底應該怎樣在生活中帶入數學呢？

《好餓的毛毛蟲》

星期一，它吃了一個蘋果。可是，肚子還是好餓。

星期二，它吃了兩個梨。可是，肚子還是好餓。

星期三，它吃了三個李子。可是，肚子還是好餓。"

通過生動的繪本閱讀，有趣、奇幻的故事，幫助孩子建立"數感"。感知數與數之間的關系。不僅有助於培養孩子良好的閱讀習慣，同時可以啟發孩子的數學思維。

③ 如何讓5歲寶寶學數學

如何讓5歲寶寶學數學

如何讓5歲寶寶學數學，隨著國民文化水平的逐步提高，現如今的許多的父母對孩子的教育也是越來越重視，特別是對孩子的智力發展以及思維能力有所幫助的數學，下面就讓我們來分析如何讓五歲寶寶學數學吧。

如何讓5歲寶寶學數學1

隨著時代的發展，人們的認知也不斷地發生變化。父母也逐漸的覺得學習要從娃娃抓起。

如何教5歲寶寶學數學

剛開始教寶寶學習是有一定難度的。畢竟，5歲的寶寶還小比較喜歡玩，注意力也不集中。為了能夠更好的讓寶寶跟你學數學，就需要注意以下幾點。首先，一定不要和孩子急，一定不要說「這么簡單你都不會啊」「笨死了」之類的話。現在的孩子在智力方面應該都是不錯的。關鍵是一個好的學習習慣。讓他給做老師吧。在家裡做類似這樣的游戲，讓孩子在游戲中體會。其次，就應該培養寶寶的學數學的興趣。可以通過玩游戲，塗塗畫畫等，有趣的事情吸引寶寶來學數學。

教寶寶學習需要注意什麼

1、保證小孩的`睡眠。

孩子睡眠不足或感到疲勞，天熱、口渴、生病或某種原因引起的情緒不安等都會影響注意力的集中，導致學習效果差。

2、孩子不善於轉移注意力。

如：孩子在聽完一個有趣的故事後，可能受其中某些情節的影響而忽視了媽媽的提問，出現分心現象。

3、排除外界干擾。

如：環境繁雜、喧鬧等使孩子的注意力不易集中。

4、恰當的教學方法

教育內容太深，孩子不能理解，或太淺缺乏新鮮感，都不能吸引孩子的注意。另外，教學方法不夠靈活，不注意動靜搭配，或活動要求不夠明確等都會影響孩子的注意力。

如何讓5歲寶寶學數學2

在孩子成長時候他們自己開始數數，他們從每天的經歷中學習長度、質量、時間、溫度、錢幣和更多的東西。通過手工操作，孩子們擴大了對數學的真正理解。每天給孩子們開始思考數字的機會：

1、對自身有關數字的敏感度

很早的時候，孩子們就能確定他們的年齡。他們想知道他們的高度—多少尺多少英寸。把一個孩子放在稱上，就有機會讓孩子比較英鎊與盎司，重與輕。孩子們可以學會他們穿多大號碼的衣服，並且能判斷那件合身和那件不合身（這是在"空間關系"上的早期訓練）。

2、做飯

大人每次在准備做飯時，都讓他們倒水、稱麵粉、分開放置、估計時間和看菜譜。為什麼不讓孩子們參與這樣的活動？在他能倒蛋糕面或看菜譜前，他可以拿個木勺子在塑料碗里攪拌。讓孩子看你是如何按著菜譜一步一步做的，你是如何調控烤箱的溫度的。並且記住要警告孩子食物太燙不能摸不能吃。

3、管理錢財

孩子能摸錢、數錢、存錢、把錢分類和在人督導下花錢。帶領他們逛商場並告訴他們買東西必須付多少錢，同時教會他們打折是什麼，打折後可以節省錢。這方法固原不錯，但教孩子們關於錢的價值比這更好。隨著孩子長大，當他們做家務活時作為相應的獎勵可以適當的給他零用錢，讓他們開始學會工作掙錢。

④ 如何教5歲孩子學數學

《巧虎快樂數學》是利用伊索寓言故事來教小朋友們學習數學的，當然還是由我們熟悉的主人公—巧虎、琪琪來帶領大家一起學習。個人感覺《巧虎快樂數學》利用伊索寓言的方法是非常贊的，讓小朋友們在寓言故事中不知不覺就學會了數學知識，在學習這方面，巧虎的好點子確實值得贊揚。不管是《巧虎英語學習版》還是《巧虎拼音城堡》或者《巧虎學漢字》，這些學習的資源都不會給孩子帶來任何的學習壓力，相反，會讓孩子在快樂中學到知識，培養孩子對學習的興趣，或許這就是巧虎的神奇之處吧。

⑤ 五歲的孩子數學該如何啟蒙更合適

對於幼兒園的孩子來說，應該如何為上小學做准備，相信這是很多幼兒園孩子的家長的最關心的問題。很多孩子到三年級之後，學習成績就開始掉隊，孩子的差距就此拉開。實際上這就是孩子學齡前的通用能力准備不足。通用能力包括記憶力，專注力，觀察力，數學思維能力，邏輯推理能力等等關鍵的能力。所以在幼兒時期給孩子做好小學前的准備工作是非常重要的。

數學其實在我們的生活當中隨處可見，隨時隨地都可以用身邊的物體引導孩子去學習。學習也是一個循序漸近的過程，家長也不要太過於急躁。

⑥ 如何教5歲孩子學數學 如何教孩子學好數學

這是因為玩是幼兒的天性，同時也是兒童智力心理發育的一個重要過程。那麼，在保證孩子快樂的同時如何教孩子學好數學呢？其實我們完全可以讓孩子在游戲中對數學進行學習。 根據研究，5歲兒童的學習是跟游戲分不開的，是在游戲當中進行的。兒童總是把作業的任務當作游戲來完成的。例如，通過數學游戲就能更好地掌握計算。而且，兒童在做作業前，並不經常能認識到學習的目的和任務，計劃和預見學習目的的實現，如要掌握什麼樣的知識完成什麼樣的作業等等。在作業中，兒童感興趣的是活動過程的本身，而不是力圖去完成什麼任務、實現什麼目的。 但是現在5歲兒童在教育影響下，他們開始能把作業和游戲分開，雖然他們仍喜歡用游戲的方式來完成作業。但他們逐漸知道在做作業的時候不能隨便游戲。而且，他們開始能對自己的能力採取批判的態度。正是由於這種情況，在學前時期的後半期，才有可能把教學分為各種專門作業。在這些專門作業中，兒童更好地掌握了各種知識和技能，提高了學習的能力，這就為兒童進入小學從事正規學習作了准備。 近些年來，由於對學前兒童學習潛能的進一步認識，人們也越來越重視早期教育的問題，由此也引起一些爭論。有的人認為，幼兒時期是學習的黃金時代，過了這個時期，就永遠沒有這樣好的機會了。但也有人認為，如果過分強調這個時期，以為人的一生的心理的發展完全決定於幼兒時期，錯過了這個時期，就無法彌補，這也是一種形而上學的觀點。當然，不顧兒童的身心情況，讓他們從事過分緊張的學習活動，超越限度地「促進」兒童的發展，肯定是有害的。

⑦ 5歲小朋友數學思維啟蒙，5歲數學計算啟蒙方法

數學是一門重要的學科，家長們如果想要更好地培養孩子的數學思維能力是需要講究一定的教育技巧的，找到合適的方法很重要。那麼5歲小朋友數學思維啟蒙教育方式是怎麼樣的呢？下面我們一起來看看5歲孩子的數學計算啟蒙方法吧。

5歲小朋友數學思維啟蒙的教育方式：

1、生活細節教育，生活處處有數學，建議父母多加留意生活細節並加以利用，可以在日常生活中激發孩子學習數學的興趣。

2、繪本閱讀，繪本閱讀是根據孩子的發展規律和閱讀喜好來制定的閱讀內容，有利於激發孩子的想像力和培養孩子對數學的興趣。

3、數學啟蒙APP，學習數學是一個漫長而枯燥的過程，為了激發孩子的學習興趣，讓孩子更加方便地學習知識，市面上推出了各種有關數學啟蒙的APP，這類APP將有趣的學習方法與豐富的數學知識結合起來，為孩子們提供了良好的學習體驗。

4、游戲式，愛玩是孩子的天性，而數學概念又過於抽象，通過做游戲的方式能夠讓孩子更好地理解內容，這種方法往往更能加深孩子對數學的印象。

5歲孩子的數學計算啟蒙方法：

1、數字概念，建議家長們在日常生活中將數字與物體、動作、想法、符號聯系在一起讓孩子理解“數字”的概念，如家長可以在吃飯前問問孩子，家裡有四個人需要准備多少筷子和勺子。

2、數量比較，建議家長們讓寶寶學會通過對比、測量兩組數量差異大的物體，嘗試數出兩組物品的數量以及比較數量的大小。

3、形狀認知，形狀認知也是數學啟蒙的重點之一，家長們可以讓孩子們通過使用積木、形狀卡片等物品來加強孩子對形狀的認知。

4、空間定位，空間思維與數學學習有著密切的關系，改善孩子的空間思維可以幫助提高孩子的數學技能，各位家長可以通過畫圖、玩圖形推理游戲、玩立體折紙游戲等方式來鍛煉孩子的空間思維能力。

以上是我介紹的有關5歲孩子的數學思維啟蒙的內容，希望對大家有幫助。其實，數學在生活當中隨處可見，家長們可以隨時隨地都借用身邊的事物來引導孩子學習，然而學習是一個循序漸近的過程，家長們也不用太過於著急。

⑧ 五歲孩子數學如何進行教學啟蒙更合適

引言：教育一直都是許多家庭十分關注的事情，孩子在很小的時候就開始抓起教育。當孩子5歲時，孩子的思想已經開始發育，有了自己的想法，可數學是一個比較抽象的科學，那麼，想要對數學進行教學啟蒙，該如何進行呢？

總之，想讓孩子在數學上能夠取得較大的進步，不能夠急於求成，孩子的數學思維啟蒙，是需要一朝一夕，慢慢進行的。