初三數學計算不過關怎麼辦

『壹』 初三數學基礎很差,怎樣補救

這個到了初三就比較麻煩了，你只能先把之前學過的內容系統復習一下，追求面的理解，放棄難點。

『貳』 面臨中考的初三學生，學習成績中等，數學常常不及格該如何解決呢

學習成績中等，數學成績常常不及格，那麼說明數學可能是最差的一科。那麼數學的提分空間也是最大的。初中數學，重點考查學生的計算、分析問題、解決問題、抽象邏輯思維能力，所學知識是系統的，環環相扣。

學好數學可以從這幾方面努力：

一、吃透教科書

初中數學的學習只要掌握相應的技巧，進行快速的提升成績的提升也是比較快的。想要學好數學，初中生需要掌握正確的方法，忽略基礎知識和狂練題都是錯誤的學習方法。

數學的基礎知識是非常重要的。數學基礎知識的掌握不應該僅僅停留在對於概念和公式的記憶，而是把概念和公式進行反復揣摩，考慮概念和公式的涵義，由此種涵義可以引申出哪些變形，進而才真正掌握這些基礎知識。學習基礎知識的最重要目的是掌握學習知識的方法。數學多練題固然可貴，但如果不注意總結，那就是機械式地反復了，那就是低效學習。小學數學學習，我們可以通過刷題考到高分，但進入初中之後，這一招就行不通了。因為初中的數學知識，從初一到初三不斷變難，知識深度和廣度兩個方面都變化了，我們要掌握大量知識內容，更要學會運用這些知識去解決實際問題。

我們在做題當中應該對每一道題及時進行總結，考慮題的考點、出題方向和知識之間的綜合。很多創新題都是考察我們學習基礎知識的能力，給同學們一個從未見過的概念或公式，然後解決問題。如果在平時的學習中忽略了對基礎知識的學習，是難以掌握學習新知識的方法的，那麼解決這類問題更是無從談起。很多學生認為做的題越多，成績就應該越好。於是瘋狂地買習題書，自己一本一本不厭其煩地做。確實很努力了，也確實為此付出了很多的汗水，但成績並沒有提高。這就是數學的學習方法沒有對路。

『叄』 初三數學跟不上怎麼辦

初三數學跟不上辦法如下：

1、做好預習單元預習時粗讀，了解近階段的學習內容，課時預習時細讀，注重知識的形成過程，對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄，以便帶著問題聽課。

2、認真聽課聽課應包括聽、思、記三個方面。聽，聽知識形成的來龍去脈，聽重點和難點，聽例題的解法和要求。思，一是要善於聯想、類比和歸納，二是要敢於質疑，提出問題。記，指課堂筆記——記方法，記疑點，記要求，記注意點。

3、認真解題課堂練習是最及時最直接的反饋，一定不能錯過。不要急於完成作業，要先看看你的筆記本，回顧學習內容，加深理解，強化記憶。

4、及時糾錯課堂練習、作業、檢測，反饋後要及時查閱，分析錯題的原因，審題出問題了嗎？概念模糊了嗎？時間緊沒來得及？不會做嗎？切忌不要動不動就以粗心放過自己（形成習慣可就麻煩了），如果思路正確而計算出錯，及時訂正，必要時強化相關計算的訓練。

5、然後多做基礎題，不用去啃難題，壓軸題，競賽題。基礎題做仔細，錯題抄仔細。過程思路，突破口，為什麼這么做輔助線都要列清楚。

『肆』 初中孩子數學計算題總出錯解決方法初中孩子數學計算題總出錯怎麼辦

1、只要是做錯的題，就一定要寫錯題原因。不能只是把錯誤答案塗掉，把正確答案寫在旁邊。一定要把這次做錯的原因總結出來，然後認真地總結在試卷旁邊，也可以整理成錯體本或便簽紙貼在錯題旁邊。讓他盡可能長時間的記住這個傷疤.另外，把錯誤積累起來，等到考前復習的時候復習錯題也會很有幫助。
2、認真寫演算過程，即便是填空題或選擇題。很多錯誤是由於孩子沒認真讀題，憑印象做題造成的。家長要給孩子准備好一點的草稿本，打好格子讓他做填空選擇提示的演算過程都認真地寫在草稿本上。決不能隨便找張紙亂寫亂畫，雖然表面看上去會影響做題速度，其實能夠大大提高做題的准確度。避免因為抄錯數或口算失誤等造成的丟分。只要這個習慣養好了基本不會影響做題速度。
3、家長多給孩子出計算題進行練習。我們家長如果想輔導孩子的話，要盡可能的鍛煉他的計算能力。由於計算錯誤造成的丟分的現象太普遍了。解題思路如果自己不是很專業就不要跟孩子思路起沖突，但是家長可以從響應年級的書上找計算題給孩子限時做。只要堅持，孩子的計算能力一定會穩步提升，而且會終身受益。

『伍』 初三數學差的補救措施

數學是邏輯性非常強的一門學科，知識點之間的關聯都是非常緊密的，下面是學習數學的一些方法，希望能夠幫助到大家。

解題中注意

克服缺乏仔細審題意識，避免因片面審題，助力答題帶來的失誤。克服受思維定勢的影響，用「想當然」代替現實的偏面意識。忽略題中的關鍵詞語、條件，對題意的理解有偏差。善於回顧反思，及時發現問題糾正錯誤，克服僥幸意識帶來不必要的失誤。

掌握計算技巧

計算題目有一些常用的高端方法，能夠簡化計算的過程，並且提高計算的精準度。例如計算等比數列求和的問題上，死記結果公式是沒有意義的。一旦提醒變換，不再單純是等比數列，孩子可能就會丟分。但孩子如果理解深層次推導方法是錯位相減，並加以靈活運算，或許思路就通了。對於中考要沖刺滿分的學員，這一部分的學習是相當重要的。

多看例題

老師在講解內容的時候，總是會帶著一些例題和練習題，大家千萬不要小看這些例題，這對於學生是非常有幫助的。在初中數學的學習中有一些是比較抽象的，難以理解的地方，那麼想要把他們具體化形象化，最好的方法就是運用到題目中去，這樣才會加深學生的印象。

正確對待考試

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

『陸』 初中生數學計算能力很差怎麼辦

有很多家長認為：計算的能力差就是因為孩子比較粗心。只要孩子計算錯了,就罰他錯一道寫十道。讓他上心。只要他上心。就能夠提高計算能力，從而提高數學的分數。這樣的想法和做法未免就太簡單粗暴了。也不能從根本上解決孩子計算能力差的問題。

計算能力與水平其實是與孩子很多學習能力。密切相關的。舉個例子來說，比如說3.14x1.25。這道題的計算,就需要乘法有六個步驟。 加法有三個步驟。一道簡單的計算題就有九個步驟。這九個步驟，無論哪一個環節出了錯，這道題就做不對。所以這道題要計算對。首先，除了把題目抄對。有基本的計算能力之外,還需要孩子在計算的時候有專注力。

第二：要具備相當強的計算能力，這是遠遠不夠的，因為在考試中根本不可能出上面這樣，只有一道題的簡單運算。 實際作業和考試中多是四則混合運算, 這就需要學生知道,四則混合運算的運算順序是什麼,還要掌握 簡便運算的復雜的技巧和運算公式。

第三。到了小學高年級。就會有整數,分數，小數,和百分數。它們之間的轉化技巧就會更加復雜。這時學生需要儲備的不僅是一些簡便運算的公式。需要儲備特殊值的計算方法。

我們常常聽一線老師說。一個數學計算好的孩子數學就差不到哪裡去。這說明了有計算能力的學生具備基礎的運算技能。簡便運算的基本方法。特殊數的計算技巧。

計算好的孩子。可能會有其中一部分是天生悟性比較好，但是絕大多數孩子是要通過大量的,艱辛的,枯燥的,基礎的訓練。計算是不可能一抓就好,一蹴而就的。它是一個漫長的。繁瑣的，枯燥的過程。對於大多數普通孩子來說。計算就像我們開車。想當個老司機,不開夠一定的公里數,不遇到各種險情,不排除各種困難,那是不會成為一個老司機的。

『柒』 初三了，數學總計算錯誤怎麼辦

數學計算總是出錯說明自己做題還是不太小心，考試過程尤其要避免這方面的失誤。因為很多選擇題和填空題都是看最後結果的，如果一步沒有計算到位最後一分也得不到，所以必須要認真仔細。雖然在最後的答題里只要寫出正確解題步驟，即便最後結果錯了也能得分但計算失誤這種問題還是要盡量避免。

同時它反應的也是一種不好的習慣，有些人做題格外小心謹慎，有的人則如何檢查多少遍還是一樣出錯，這就說明兩者思維上存在很大差別。一個人只有從小做事認真仔細，以後在工作或者學習上才能盡可能減少失誤。

『捌』 初三數學不及格，該怎麼辦

初三數學還是不及格，這說明那個基礎是很差，現在離中考只有一年的時間，所以這是一個非常麻煩的問題。

如果你想通過這一年的時間，要把數學提高到優秀水平，那是不太現實的，所有的你定的目標應該是以良好為基礎，盡量達到優良的水平就可以，否則的話，你是很難的，那麼具體要怎麼達到優秀的水平呢？

你應該找一個比較靠譜的培訓機構，找數學一對一的輔導，就是一個老師，一個學生的那種模式，這樣子進行刷題查缺補漏，然後再刷題鞏固。

『玖』 初三數學不及格，該怎麼辦

初三數學不及格，該怎麼辦？分析問題，找到解決方法。
清楚了解自己成績不及格的原因，找出針對這些問題的採取措施。如若是基礎知識不扎實，這個需要把課本中的知識概念弄清楚，搞明白，進行查漏補缺，面面俱到。總得來說，初三復習把基礎知識掌握好後，建立起完整的知識體系，多做題，多總結，提高成績是沒有問題的。
而對於成績提升的學生，想拔高，可以報個輔導班，與家長溝通好。學習是自願的事情。

『拾』 初三數學計算太差 怎麼辦

看你的數學基礎如何了，數學是特殊能力，不一定人人能學好，不同的人學不同的數學，人人學有用的數學。

你的問題不太清楚，我只能說如果初三了你的計算還差，一種可能你比較馬虎，一種就是你不適合學數學，但看你能列出應用題你方程，說明你不笨，可能你的基礎太差。我建議你將方程部分系統地補習一遍。