1. 我的暑假生活作文600字大全（10篇）
每到暑假，都是最開心的，因為暑假生活可以干很多事。既然這樣，那麼你知道關於暑假的 作文 該怎麼寫嗎？下面給大家分享一些我的暑假生活作文600字，希望對大家有幫助。
我的暑假生活作文600字1
放假了，忙碌了一學期，終於迎來了暑假的到來，忽然覺得放假的感覺真爽。早上睡到九點多才睜開眼。不緊不慢地穿著衣服，再也不用擔心上學遲到。本以為暑假比上學有趣多了，可是每天跟豬一樣生活，非常無聊。
不知道過了多少天，媽媽忽然說：「要不要去我的老家玩?」我毫不猶豫的答應了。
首先去媽媽的老家的路很遠，需要坐那種去鄉下的公交車，我還沒睡飽就被媽媽拽到了路邊的車站，到九點半多鍾車來了，媽媽用手快速地打開錢包，從包里拿出來4塊錢，然後塞進了司機旁邊的箱子，然後拉著我走到最後的座位上坐下，由於我暈車媽媽特地從家裡拿來的檸檬派上了用場。
不知過了多久車到站了，媽媽從夢睡中叫醒：「到了，醒來了!」我搖搖晃晃地下了車，看了看四周都是零零散散石頭和泥土覆蓋著的道路，用石頭砌成的房子。附近有鴨子，它們跑到池塘里玩耍，水上還有許多苔蘚把湖水染綠了。
媽媽帶著我走到了媽媽的老家，我走進裡面，四面八方都是房子，一顆大樹種在了院子中間，樹下有涼席。我跑到樹下拿出手機，打開攝像頭照來照去，媽媽和她的家人聊天。到了中午12點媽媽喊了我一聲：「過來吃飯了!」我跑過去一看：「哇，這么多好吃的!」吃完後我到別處看了看「咦，這個照片是誰啊?」我問了問媽媽，媽媽擦擦眼淚說：「啊真懷念，左邊這是我的爸爸右邊是我的爺爺中間的那個是我的祖宗。」我把兩只手合並起來對著照片拜了拜，然後就走開了。
在那裡我見識到了很多有趣的東西，和遇見了很多有趣的事情，在池裡釣了幾條小魚。到了傍晚6點，我依依不捨我和媽媽回了家。
我的暑假生活作文600字2
隨著期末考的臨近，我一邊厭惡地做著一張張的復習提綱，一邊對暑假的到來充滿無限渴望。我時而心不在焉地寫著作業，時而幻想著暑假裡和小夥伴們在小溪邊嬉水，在山谷里奔跑，在大海里沖浪……
就這樣，盼星星，盼月亮，當最後一門學科期末考結束的鈴聲響起時，我和同學們激動地歡呼起來：「哦，暑假終於來嘍!」走在回家的路上，想著美好的暑假計劃，火辣辣的太陽似乎都變得溫柔起來。
哼著動聽的小曲，懷著愉快的心情走進家門。只聽見媽媽說道：「這個暑假的7月底你要參加中央音樂學院的鋼琴考級，接下來你得好好練琴，這個暑假咱們先不安排旅遊了!」天哪，我不是在做夢吧?我熱情的心一下子變得冰冷。我傷心地想著：人家放暑假總是能出去遊山玩水，而我能只能宅在家裡和一堆木頭為伴。我恨不得買一把光頭強的電鋸，把家裡的鋼琴劈成兩半。哎，可惜這些都是不可能的事。
離鋼琴考級的日子越來越近了，我只能靜下心來好好練琴了。早晨起床，當明亮的陽光照進我的卧室時，我便走進書房坐在琴凳上開始練琴了。這架黑色鋼琴已經陪伴我5年了，5年的相伴相隨早已讓我把她當成了親人。我用靈巧有力的手指觸摸著她，基本練習、練習曲、復調樂曲、大型樂曲……傍晚，當夕陽的余暉映紅天邊時，我也坐在鋼琴前一遍遍地彈奏著，從起初的斷斷續續，到後來的熟練流暢。在手指與琴鍵一次次的碰撞中，鋼琴考級的曲目如一股股清泉流淌出來，把我帶到了美妙的境界。漸漸地，我不再羨慕每天在家守著電視或流連於山水間的同學，我相信，我只要每天堅持練琴，一定會有美好的收獲。
鋼琴考級那天，我胸有成竹地走進考場，面對嚴肅的評委老師，我竟然能把所有的曲子都流暢地彈奏下來。當評委老師向我點頭微笑時，我明白了，作為一名琴童，她的暑假必然是有喜有憂，有笑有淚。只要你肯付出，好事兒定會隨你而來。
我的暑假生活作文600字3
轉眼間暑假已經過去一半了，在這過半的假期中，我的生活是多姿多彩的。我先去了外婆家玩了一星期，又隨姑姑和弟弟去了杭州，當然前提是我的暑假作業已經完成的情況下。
在杭州那兒雖然很熱，但風景卻十分美麗。首先，我們來到了西湖賞荷花。哇，那一片片荷葉漂浮在水中，像一把把撐開的綠傘;荷葉上襯托著朵朵鮮艷的荷花，在風中搖曳著;有的還是花骨朵，含苞欲放。真是「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」!
在酒店住了一晚後，我們又去了杭州極地海洋世界，那裡的海洋生活特別多，有我不知名的魚、海馬、水母……最受歡迎的還是海豚和海獅的表演。它們非常可愛，身上也是光滑如玉，讓人忍不住想去撫摸。只看見它們在訓練師的指揮下做著流利的動作，可以想像得到它們花了很多時間去訓練才能做到，真是「台上一分鍾，台下十年功」。
當然最有意思的還是爛蘋果樂園了，也是我最吸引我的地方。裡面的游戲有很多：有刺激系的、瘋狂系的，還有恐怖系的。我在裡面先玩了訓腦轉圈的游戲，在工作人員的幫助下坐了上去，綁好安全帶，做好一切安全 措施 就開始了。下來的時候已經嚇得腿軟了，然後又玩了幾個游戲，對我來說也是種鍛煉，一種突破。
杭州之旅結束，我們戀戀不舍的回家了。還有一個月的假期，我得充分利用了，先去學 游泳 ，在餘下的時間里也要預習下學期的課文了，要把這個暑假生活過得充實。
我的暑假生活作文600字4
暑假生活是每個學生夢寐以求的生活，我也不例外。一到暑假，網路便成了我的最佳拍檔。兩個月中一個月基本都在與網路打交道。不過，我還是有我的安排。
看書。書被古今文人大大贊賞，我對書的感覺不像他們那麼深刻。但是書真的似乎是有一種特別的吸引力，讀上之後便捨不得放下。即使是偶爾，卻也給我帶來許多無趣之中的樂趣。
補課。補課是學生耳中聽得最煩的一個詞語之一，又有何辦法呢?暑假不一定都是快樂的，兩次補課已把我整得氣喘吁吁，七月中旬到八月底真是可以的，希望有些效果，畢竟不想讓我汗水白流。
逛大街。暑假生活中當然缺少不了這一項，有幾次是跟我老姐一起出去的，東逛西走，忙得不亦樂乎;東買西買，跑得體力不支。不過，一起逛大街的感覺真心不錯。
旅行。旅行我的最愛，在老姐的建議下，我們在8月中旬一起去了西塘，西塘真叫美!一排又一排的美食，一件又一件的精緻小玩意兒，去了那裡還真不想回家了。大樹旁，有許多學生在寫生，湊進去一看，畫得真的棒。在時間充裕的條件下，我們慢悠悠地走著，不錯過任何一家相中的店。傍晚屋子旁邊的燈都亮了起來，一會兒，深藍的天空被火紅的燈光映得熠熠生輝。感覺就像到了仙境!真正的仙境!
最後，暑假作業。本以為語文不用做了，結果又發下來一張背誦紙。真是欲哭無淚，硬著頭皮背吧。好不容易也完成了作業，又開始了我的「背書生涯」。直到結束。
短短的暑假又離我而去了。我可愛的暑假，再見!我的暑假生活啊，我多麼想過一個真正快樂又充實的暑假，不用補課，不用寫作業。如果這樣，那麼我對自己說：「初三加油!」
我的暑假生活作文600字5
放假了，我好高興。我跟媽媽一起定製了一份暑假計劃，媽媽還給我報了好多特長班，我實在是太佩服媽媽了好幾種特長班沒有一種沖突的，安排的很合理，有學有玩，不錯。我每天都按照我的計劃進行著做作業練字，背誦古詩詞，每天都有看書，我超愛看書，讀書充實了我的眼界，在書中學到了很多道理。
假期里我參加春雷 英語口語 比賽，我是第一個上場的有點小緊張，觀眾的掌聲讓我心情平復很多，評委老師給了我超高的評價，我很開心，我會更加努力好好學習。
我喜歡彈琴，琴聲特別好聽，不過也不輕松得天天練習，每天都得練個把鍾頭，熟能生巧。我也喜歡游泳，夏天嘛游游泳，玩玩水再好不過了，游泳也是對身體最好的鍛煉。畫畫嘛一般般了，媽媽說是因為我小時候總是在牆上亂畫，把筆都藏起來了才導致我現在畫什麼都不像，所以才給我報了特長班希望現在能擬補回來。媽媽總說就畫畫這件事是她最感到愧疚的。
閑暇之餘我會跟媽媽一起做家務，因為爸爸經常出差，爸爸總是跟我說爸爸不在家我就是家裡的男子漢，不能惹媽媽生氣，要我好好照顧她老婆哈哈，我想給爸爸說我一定能做到，我會乖乖聽話做一些力所能及的事情，我在假期里學會了自己下面條，煮米飯，從頭到尾都是自已完成的，開始有點害怕後來慢慢習慣了就好了。
下一站就要出去旅遊了，每個假期爸爸都會抽出時間陪我跟媽媽出去旅行，可以坐飛機，坐火車等等玩我想玩的想想就開心，看看沿途美麗的風景。
在這假期里我學到很多收獲也很多，最後讓我的暑假在旅行中畫上一個圓滿的句號。
我的暑假生活作文600字6
放暑假咯，雖然不少人臉上還掛著期末成績帶來的點點淚珠，但想想接下來的兩個月：不用再起早貪黑地刻苦學習，不會再錯過精彩的電視劇，終於可以一覺睡到自然醒。我禁不住樂開了懷，快步到宿舍收拾好，一路狂奔回家。
趁著在學校里還殘留的一絲干勁，暑假伊始，我立馬盤點作業，每天以「上刀山，下火海」的精神去完成能完成的暑假作業。對漫長的暑假來說，作業真的不多，幾天的苦戰，已完成的差不多了，在做完最後一道題後，我伸伸懶腰，想必要徹底解放了。
接下來的幾天，我快樂自由得不得了。每天一覺醒來，看看電視，玩玩電腦，讀讀閑書，偶爾還跟父母走走親戚、串串朋友，偷偷關注一下快樂男聲，我以為這就是我最美好的暑假生活了。
這期間，爸爸還為我們安排了一次去重慶旅行。不過在四十度高溫下，我真正體驗到火爐城市的威力，那美景全都變成明晃晃的陽光，調皮明朗刺眼，想像中裙角飛揚的浪漫夏天，因了這次旅行，讓我覺得有些黑黝黝的刺痛。
就這樣，不知不覺中暑假已過去了一大半，我細細回味著這個初中的第一個暑假，一絲空虛摻雜著恐慌湧上心頭。猶記得小學時，每個暑假，我都會用來拉琴、練書法、學游泳、媽媽經常帶我去圖書館，傍晚時分我們也會去爬爬山，那時覺得自己被安排的滿滿當當的暑假最悲摧了，可現在回憶起來是多麼充實。有生以來，第一次覺得，沒有了學習和追求進步的暑假是多麼令人不安。
唉，既如此，就權把這篇 文章 作為我前半段無聊暑假的.一個告別，我該為我僅剩不多的假期重新安排。
我的暑假生活作文600字7
我的暑假生活快樂、自在，有說不完的趣事，現在就告訴大家一個快樂的事吧!
記得放假都有一個月的時候，我的姐姐來到了我們家姐姐說她想去『歷史博物館』媽媽便答應了，第二天一早我和姐姐便起床向歷史博物館出發，到了車站我們乘坐『401』坐到翠華路，一下車我們便看到了五個大大的字『歷史博物館』歷史博物館門口人山人海我和姐姐排了4個小時的隊才買到票，買完票之後我們便進入了歷史博物館。
一進門便看到了一個非常大的石獅子，繞過石獅子看到了『畫廊』我們進入了畫廊畫廊里的畫可真多啊，有老虎、梅花、獅子、大象等等，畫廊里的畫都是非常有名的比如唐伯虎畫的：四季圖。
參觀完畫廊我們便去參觀古代的文物，我在裡面看到了金怪獸、猿人、金盆和一些古代非常有名的東西，裡面還有兵馬俑呢!
參觀完古代的歷史文物我們又去參觀關於周國和齊國的歷史，雖然我不懂但是參觀完之後我還是懂得了關於古代的一些事情比如說：絲綢之路。我和姐姐還看到了大型公墓，墓長40米寬36米中間有一個放棺材的長方形洞那個洞長7米寬3米。坑內還有很多的金銀珠寶。
我和姐姐接著又參觀了古代珍品畫館，珍品畫館里有很多遺失的物品全部都在珍品畫館里。
參觀完這些名勝古跡我和姐姐幾乎把所有的文物都拍了一遍。
參觀歷史博物館就是為了讓我們了解關於古代的一些事情，通過這次的參觀我不但懂得了很多關於古代的事情，還知道了周國和齊國的皇帝，這些對我將來的學習都有幫助所以我一定要銘記在心。
歷史博物館真有趣啊，大家如果有時間也可以去參觀哦!
我的暑假生活作文600字8
暑假我去過很多的地方，但是我最喜歡的是去廣州遊玩。
8月22日這天，天空很藍，很大的太陽，我們在廣州外婆家收拾好水、零食就出門了，來到十字路口，我們等到綠燈就過馬路，搭上了公交車去大沙地，到了大沙地，便下車了，去坐地鐵，到了珠江新城，便去博物館了，因為我們有票，很輕松就進了博物館。
一進入口，空調氣迎面吹來，因我們喜歡從上走下來，所以我們立即上到最高樓，我們啥都不看，就先看歷史館，一進門，就看到了以前的舊事，我們拿著照相機猛拍，我們慢悠悠的走進去，我們看到了上海的錢，還有以前的圖畫，還有外國的舊鍾，還有古代瓷器，有陶瓷，青花瓷，還有皮影，古琴。
看完歷史館，我們去看地質館，我本來想進去看，可是，大人說沒什麼好看的，所以我們去看寶石館，一進門，就看到大量的鑽石，寶石，琥珀，我們看到了紅寶石，藍寶石，黃寶石，綠寶石等，還看到3克拉鑽石等。
看完寶石館，我們又去看陸上動物館，見到了浣熊，黑熊，老虎，兔子，獅子，羚羊，梅花鹿等，當然還有我覺得最帥，最酷的狼，看完動物館，我們又去海洋動物館，我見到了大白鯊，姥鯊，藍鯨，小丑魚，還有最愛幫助人的海豚，看完海洋動物館，我們便前往恐龍化石館。
我在那見到了霸王龍頭骨化石，我親自摸了摸霸王龍的牙齒，哇塞!牙齒真鋒利啊!我還看到了迅猛龍化石，並且摸了它的尖指甲，哇，也是很鋒利啊，怪不得可以用爪子撕裂禽龍的外皮，還見到長頸龍，它脖子真長啊，我們還看到馬門溪龍，他脖子很長，尾巴也很長，腳也很粗，我們看完後便到飲食區，大吃大喝起來了，吃飽喝足後便回家了。
這一天真是開心的一天。現代的科技真是越來越發達了!
我的暑假生活作文600字9
時光飛逝，轉眼間，初中生活的第一個從暑假已經過去四十多天了，在這四十多天裡面我收獲了許多也體驗了許多······
暑假開始的那幾天，我就決心要先完成一大部分的作業，剩下的一小部分以後再來慢慢的完成。
暑假裡，我去了泉州的清源山。清源山裡山清水秀如世外桃源一般。裡面有一座老君岩石像，這就歷史上有名的老子，他是備受尊敬的道家學派的創始人。清遠山裡的空氣新鮮天空蔚藍蔚藍的，讓人一進去就有一種心曠神怡的感覺。高大的樹木，綠瑩瑩的草地，五彩繽紛的花朵，一切的一切都是那麼的和諧，沒有一絲絲的人工來製造。當爬到頂峰的那個亭子時，從上往下俯瞰，如同身處在雲里霧里，朵朵白雲從身旁飄過，如同在仙境一般，而下面一座座的小山是如此的袖珍，這一切讓我看得如痴如醉，都忘了此刻的我身在何處。直到回到家以後還對這里的美景戀戀不忘，現在回想起來還是那麼的美好!
暑假裡，我還去了鄉下的農村裡，大大地體驗了一把農村生活。每天早上五六點就起床，早餐就只有一碗稀飯和雞蛋。吃完飯之後就得到田裡去幹活了。腳踩在黏糊糊的泥土裡，在那裡貓著腰插水稻，才沒一會兒過後，肚子就餓了，而且腰又酸又疼。中午吃完飯之後，休息一會胃又開始勞動，真的超級累。不過好在那裡的農民都十分淳樸，待人很好，有很熱情。在哪兒我收獲了知識，而更可貴的便是與那裡人們的深深友誼，他們讓我懂得了什麼叫做真誠待人，他們讓我感到了溫暖與開心!
我的暑假生活，固然是豐富多彩的，他讓我在專心的血之餘還能好好的放放鬆一下我們的身心，而且開闊了我的視野，陶冶了我的情操·····
我的暑假生活作文600字10
八月的早晨，天亮得特別早。雞鳴後，漆黑的天邊便翻出了魚肚白，樹上的知了早早就沒完沒了地叫。打開窗子，深吸一口氣，空氣中夾帶著一股好聞的青草香，一陣微風迎面拂來，神清氣爽。
天邊幾朵浮雲，悠哉游哉在淺藍的高空上，晨曦柔柔地普照大地，此時最有趣的事莫過於去釣魚了。
吃過早飯，我便背上竹簍，帶著魚竿，裝了些蚯蚓，便和鄰家小孩一起去釣魚。聽說村外有個池塘有好多大魚呢。
從鄰舍前走過，村裡人見了我們這身行頭，都親切地調侃道：「魚兒們又有得受嘍。」我們像即將出戰的戰士，昂首挺胸，向池塘進發。
路上，我們途徑一條狹窄的小路，窄得僅一人能通過。許是少有人來或是人們愛護得好，兩旁雜草叢生，鬱郁青青，只見一條白道，斗折蛇形，蜿蜒曲折。草葉上的露珠，若珍珠般，一縷陽光照在上面，遠遠望去熠熠生輝。此時與陶淵明的「道狹草木長，夕露沾我衣」深有同感。
到了池塘，在靠樹尋了塊好地方，取出魚餌勾上，往遠處甩，放線。剛剛還靜如鏡的池面漾起圈圈漣漪。過不久，水下似乎有些動靜了。我屏氣凝神，立馬收線拉起，好傢伙，定是條大魚。一整條魚躍出水面，哈哈，是一條大山魚。
我看了看旁邊的小胖，他拿著魚竿正閉目養神，奇怪的是竟沒掛魚餌，他淡定地說：「我這是姜太公釣魚願者上鉤。」說完還捋了捋一把胡須。
「哈哈，我看你就是害怕蚯蚓吧!」另一個小孩立馬揭穿。
我們就那樣嘻嘻哈哈過了一個早晨，陽光透過樹，樹影斑駁，我們靜靜享受著微風的清爽，釣魚的樂趣，一切都這么愜意啊，我的多姿多彩的暑假生活!
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數學 日記 是課堂教學的延伸，教學中要讓學生通過多種途徑，了解一些與所學知識相關的內容，現在我為大家收集整理有關數學的 作文 _數學作文，如果喜歡這篇 文章 可以參考學習。歡迎持續關注我們的後續更新。
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生活中的數學作文
有關數學的作文1
這次長假媽媽帶我去了她的老家臨澧，到那後我們去了葡萄園，我們是走路去的，在路上……
我們走呀走呀，媽媽看到一些工人再砌房子，於是就問我﹕「謝芷蘭，你 說說 怎樣才能算出砌這棟房子需多少塊磚嗎?」我似懂非懂地說了一頓，也許媽媽聽懂，其實我也不懂我說的是什麼，於是我便向媽媽請教：「該怎麼算呢?』』媽說：「應先求出磚的面積，和每層每面的面積和，再用面積和除以賺的面積，請問算完了沒有?」「算完了。」我傻傻呼呼的回答。可又一想:不對，可沒算完，是哪兒呢?不管那麼多了，拼了。就在這時媽發話了：「沒算完，這只是一層的，還要用一層的乘以樓層數，才算完。」
在路上，我體會到了數學的奧秘，也讓我明白了：生活中處處有數學，我們要學會靈活的 運用數學。
有關數學的作文2
我學習數學已經有六年多了，這條學習的道路是坎坷的，是困難重重的。
記得在小學三、四年級時，我的數學成績不證明好，總是在八十多分上下浮動，或許是因為我心裡比較害怕數學對這一學科有抵觸情緒。到了六年級時面對著嚴峻的 畢業 考試，我才不得不硬著頭皮去認真學習數學。直到那時，我才發現，原來數學並不像我想像中的那麼可怕。我也才發現，數學其實是所有科目中最有趣的一科。進入中學以後，我才真正發現了數學的神奇。它可以給我們帶來無窮的樂趣。我在小學的數學基礎又弄懂了許許多多的知識：代數式、有理數、整式、一元一次方程、二元一次方程組……在學習的過程中，難免會遇到一些挫折，由於自己的一點兒不慎而造成的遺憾，更是數不勝數。那些調皮的小精靈們利用你的一點兒弱點或缺陷，讓你一敗塗地。
在數學上，我最大的缺點是粗心。正是由於粗心，使我多次單元測試的成績不盡人意;正是由於粗心，使我在期中考試中與年段第一名失之交臂，正是由於粗心，使我在各科的競賽中成績不佳……或許還有許多許多由粗心造成的遺憾，已消失在我的腦海中了。令我最苦惱的，也正是無法徹底地改掉粗心這個缺點。在這次數學期末考試中，我又重犯了粗心的毛病，馬馬虎虎，致使我的數學成績比年段最好成績低了6分之多。雖然，我知道只有改掉這個缺點，我的數學成績才能有明顯的提高，但是，至今我還無法徹底改掉這個缺點。
我相信，以我真正的實力，學好數學不是不可能的。但是，不知道為什麼，課內學習數學、做作業，我還能對付。可我一拿起課外的數學書，總覺挺難的，看不懂，尤其是幾何圖形方面，難以弄明。
有關數學的作文3
生活中我們都離不開數學，比如買菜的幾斤幾兩、日歷上的幾年幾月幾日，還有一些數學的等式都與數學有關。今天，我要向大家介紹幾題數學題吧!早上起床，當我們睜開朦朦朧朧的雙眼，第一眼就向鬧鍾看去，鬧鍾上的數字，就是生活中的數學。因為我們一天的時間是時針轉24圈、分針轉1440圈、秒針轉86400圈得來的。那24;30=一個月，一個月;12=一年，這就是時間的數學。
平時，我們都要去的菜市場里也離不開數學。星期天，媽媽帶我去買菜，在一個賣白菜的攤子前，媽媽和賣白菜的人討價還價起來，最後，以一斤八角錢的價格買三斤，送一斤的口頭協議買了三斤大白菜。媽媽問我：「我這樣買菜，每斤便宜了多少錢?」我想了想，對媽媽說：「便宜兩角。」若得賣菜阿姨直誇我。回到家裡，媽媽問我：「你是怎麼算的?」我笑了笑說：「我先算3斤大白菜;0。8元=2元4角，再算買3斤送1斤=4斤，然後再算2元4角;4斤=6角，那8角-6角不就等於2角了嗎!」這就是生活中的單價&tims;數量=總價。
我平時都要跟著媽媽乘公共汽車去新華書店，公交車一分鍾行駛一千米，大約二十分鍾就到了。媽媽問我：「我們家離新華書店距離大約有多少千米呀?」我一邊用手指比劃著一邊對媽媽說：「大約二十千米。」這就是生活中的速度;時間=路程。
「勤動腦+勤動手=成功」這是我通過實際生活所悟出的道理，也是我一般的解題順序。我總要先讀懂題目，掌握其中的關系，列出算式，一步步地解答。有時，還要通過畫圖的方式，來理解題目。
其實，生活中還有許多奇妙的數學，在等著我們去尋找、去發現。
有關數學的作文4
老師常說：生活中處處有數學。在生活中，許多普普通通、毫不起眼的小事都可以變成一道道既有趣又引人深思的數學題。我們經常做的數學題目，就是在解決一個個生活中的問題。這不，我又在吃漢堡時發現了一道有趣的數學題：
3個人吃3個漢堡，用3分鍾吃完，9個人吃9個漢堡需要幾分鍾吃完?
平時，媽媽經常帶我和哥哥去吃漢堡，我只知道吃，從來沒有想到還可以變成數學題來做，碰到這題覺得真有趣。剛開始時，我想：3個人吃3個漢堡要3分鍾，那一個人吃一個漢堡不就是一分鍾，九個人吃九個漢堡當然是九分鍾啰。這樣想著，我興奮極了，趕緊把答案告訴媽媽。可媽媽皺著眉頭說：「孩子，要好好想想，想想我們和哥哥三人吃漢堡的情形，多動動腦!」我聽了愣住了，剛才的得意勁一下子沒了，靜下心來左思右想，突然想到：3個人吃3個漢堡用了3分鍾，一個人吃一個漢堡其實也是用了3分鍾，那九個人吃九個漢堡也只要3分鍾。我沒有馬上把答案告訴媽媽，又反反復復地想了幾遍，覺得應該沒問題後才把答案告訴媽媽。媽媽點點頭笑了，誇我是愛動腦筋的孩子，她又說道：「數學就來自於生活，只要你細心觀察，就一定會有所收獲，就像吃漢堡一樣。」
瞧，生活中的一件小事也能變成一道有趣的數學題，數學真是無處不在啊!讓我們熱愛數學，學好數學吧!
有關數學的作文5
長期以來，一個令人困惑的現象是：一些同學視數學如畏途，興趣淡漠，導致數學成績普遍低於其他學科。
這使一些教師、家長乃至專家、學者大傷腦筋!"興趣是最好的老師。"對任何事物，只有有了興趣，才能產生學習鑽研的動機。興趣是打開科學大門的鑰匙。對數學不感興趣的根本原因是沒有體會到蘊含於數學之中的奇趣和美妙。一個美學家說："美，只要人感受到它，它就存在，不被人感受到，它就不存在。"
對數學的認識也是這樣。有人說："數學真枯燥，十個數字來回轉，加、減、乘、除反復用，真乏味!"有人卻說："數學真美好，十個數字顛來倒，變化無窮最奇妙!"認為枯燥，是對數學的誤解;感到了興趣，才能體會到數學的奧妙。其實，數學確實是個最富有魅力的學科。它所蘊含的美妙和奇趣，是其他任何學科都不能相比的。盡管語文的優美詞語能令人陶醉，歷史的悲壯 故事 能使人振奮，然而，數學的邏輯力量卻可以使任何金剛大漢為之折服，數學的濃厚趣味能使任何年齡的人們為之傾倒!茫茫宇宙，浩浩江河，哪一種事物能脫離數和形而存在?是數、形的有機結合，才有這奇奇妙妙千姿百態的大千世界。
數學的美，質朴，深沉，令人賞心悅目;數學的妙，鬼斧神工，令人拍案叫絕!數學的趣，醇濃如酒，令人神魂顛倒。因為它美，才更有趣;因為它有趣，才更顯得美。美和趣的和諧結合，便出現了種種奇妙。
這也許正是歷史上許許多多的科學家、藝術家，同時也鍾情於數學的原因吧!
數學以它美的形象，趣的魅力，吸引著古往今來千千萬萬痴迷的追求者。
有關數學的作文6
過不了幾天，就是弟弟的生日了。每次在弟弟的身日上，媽媽都會出一些年齡問題讓我算，今年又不知道要出什麼問題，但去年的問題我算了好久才算出來，差點就連 蛋糕 都沒得吃。去年的問題是：
效應已加油效應和他的父母組成的。小英的父母比母親大3歲。今年全家年齡總和是71歲，8年前這個家的總和是49歲，今年3人各多少歲?
我想了又想，反反復復的想來想去，我用了假設法、邏輯推理法等 方法 都算不出來，當我堂哥提示我說：「8年前，3人的總和年齡是49歲，8年前，小英有可能還沒出生啊。」「對啊，我怎麼就沒想到，8年前，小英還有可能還沒出生呢!」我恍然大悟。
之後，我使用了和差問題算出來了。
同學們，你們知道怎麼算出來的嗎?告訴你吧，已知8年前這個家的年齡總和是49歲，這個條件中8年與49歲看上去有一個是多餘的，有的同法學可能誤認為8年前這個家的年齡總和應該是71-(1+1+1)×8=47歲，但這與題中所給的條件49不一致，為什呢?這說明8年前小英還沒有出生。由相差2歲，可求出小英今年是8-2=6歲，今年父母的年齡和為71-6=65歲。又已知小英的父親比母親大3歲，求父母的年齡的問題轉化成和差問題。
我趕緊把這個好消息告訴媽媽，生怕蛋糕吃光了。但是沒有吃光，還留了一點給我。我感到幸福，可以在美食中尋找知識，尋找快樂。
有關數學的作文7
在日常生活中，做每件事情都離不開數學，可見數學與我們的關系是多麼的密切呀。
比如，媽媽上街買水果，買蔬菜，還有去文印社復稿件……等等，都要用到數學。生活中還有很多很多有趣的數學，等我們去發現，去探索。
暑假裡我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個規定：買3瓶礦泉水可以換一瓶礦泉水,一瓶礦泉水賣價1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老闆，說：「老闆買10瓶水」，水拿到了，我如飢似渴的喝了起來，一會兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經有好幾個空瓶了。爸爸問我:「靈靈,我們用10元錢能換多少瓶礦泉水?」我想：10瓶水喝完，拿9個空瓶子換了3瓶礦泉水，3個空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個空瓶子。我高興地對爸爸說:「爸爸，我算出來了，是14瓶礦泉水，還餘下2個空瓶子。」爸爸笑了，說：「你再想一想!」我若有所思:「我們可以再向雜貨店老闆借一個空瓶子，喝完後再把空瓶還給老闆，噢!我們可以喝15瓶礦泉水。」爸爸點頭稱贊。
數學就是要靈活運用，理論聯系實際，只有掌握了數學知識，才能更好的讓數學服務於我們。所以我們要學好數學,讓數學成為我們學習生活中的好幫手。
有關數學的作文8
老師在課堂上經常說到要學好數學是因為生活離不開數學，而數學又服務於生活。自己怎麼也理解不過來，直到有一件生活上的小事，使我深信不疑。
事情是這樣的：冬天裡的一天，天非常的冷，外面下著鵝毛 大雪 ，樹上都積滿了雪，外面北風呼嘯，我起床後就直哆嗦，問:幾……度……了?婆婆說：你都這么大的人了，自己看。我趕快穿好衣服，走到桌子前，拿起溫度計看了一下，就問：咦，這個溫度怎麼在零下，它是幾度啊，我怎麼看不懂?婆婆說：你自己想想咯?這時，我想到以前在一本數學類的書上看到過，這好像是零下多少多少度，就問：我知道了，這是不是零下一度?你真聰明，這就是零下一度，這個數又叫做負數，指的是比零小的數。如：-2.-6都是負數。在負數前面都要加上一個類似於減號的符號，這個符號就叫做負號，明白了嗎?我明白了，比零小的數就叫做負數，負數前面的符號就叫做負號，對嗎?你真聰明。其實生活中處處都有數學，只要你用心發現，你就能比課本上懂得多得多。
就是這件小事使我認識到數學對我們的生活是多麼重要，只有學好數學，才能給生活帶來更多的方便。
有關數學的作文9
生活中也會有數學，數學是無處不在的。
上個星期日，我和媽媽到生活超市裡買東西，我一邊走一邊對媽媽說：「媽媽，媽媽，給我買一盒巧克力怎麼樣?」媽媽說：「可以呀!只要在買東西的過程中你幫我約算一下買的東西所需的錢，如果多出來的話，我就給你買巧克力!」「好，一言為定!」我胸有成竹地說。
我跟在媽媽身後，她沒拿下一包東西，我便記住價錢，並加算好。
到最後媽媽一共買了兩瓶洗發露每瓶40元、一包洗衣粉158元、一瓶醬油5.5元、兩包味精，每包0.8元、一包芒果乾3元。媽媽問：「好了，你該告訴我大概用了多少元了!」我想：洗發露共80元，洗衣粉家醬油大約是21元，兩包味精約2元，芒果乾3元，一共是107元左右。我說：「媽媽，大約是107元。」「好，我們先去付錢，看是否正確在買巧克力!」售貨員阿姨算後，一共是105.9元。「好，挺接近的!我今天帶了150元，號，九給你買一盒巧克力吧!」
我高興極了。所來數學在生活中也有這么大用處，我以後一定好好學習數學。
有關數學的作文10
今天，爸爸出了一道關於年齡問題的應用題：
「我今年39歲，你今年12歲，你多少歲時，爸爸的年齡是你的十倍?」
根據爸爸說的這些信息，我想到了老師講的「差倍」問題的解法。我仔細的想來想去，最終終於想出了解法：
爸爸現在的年齡比我大的歲數是：39—12=27(歲)，而爸爸的年齡是我的十倍，那爸爸比我大的倍數是九倍。爸爸的年齡是我的十倍時，我的年齡是27÷9=3(歲)，我說：「我3歲的時侯，爸爸的年齡是我的年齡的十倍。」
爸爸說：「你算對了，真聰明!」
真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫呀!
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();3. 數學日記怎麼寫600字5篇
數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與 文化 的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。每日一記，下面由我來給大家帶來：數學 日記 怎麼寫。
數學日記怎麼寫1
我們剛剛學習了圓的認識(一)、(二)，知道了圓的許多知識，並且由圓的認識了解到了圓周長的應用，能聯系生活實際解決問題，我們去了解一下圓周長的知識!
剛開始學圓的周長時，知道了能用滾動法和繞線法來量出圓的周長，探究出了圓的周長總是直徑3倍多一些，實際上，圓的周長除以直徑的商是一個固定的數，我們把它叫做圓周率，用字母π表示，計算時，通常取3.14。
我們就得出一個公式:如果用C表示的周長，那麼C=πd或C=2πr也就是圓的周長=圓周率×直徑。圓的周長有3個應用:1.已知d求C=πd 2.已知r求C，先求d再求C 3.已知C求d d=C÷π 已知C求r 先求d 再求r。
已知d求C:一個圓的直徑是5.5分米， 求這個圓的周長，那就用π3.14×直徑5.5=17.27dm.
已知r求C:汽車車輪的半徑為0.3米，它滾動1圈前進多少米?滾動1000圈前進多少米?它滾動一圈前進多少米?也就是求這個輪子的周長，先求出直徑:0.3×2=0.6m，然後求一圈的周長:3.14×0.6=1.884m 最後求出1000圈前進多少米:1.884×1000=1884m。
已知C求d:花壇的的周長是62.8m。你能求出這個圓形花壇的直徑嗎?周長6.28÷π3.14=d 2m
已知C求r:一個圓的周長是25.12㎝，求這個圓的半徑，那麼先求這個圓的直徑:用周長25.12÷π3.14=d 8㎝ 再求半徑:8÷2=4㎝。
這是圓周長的四大典型例題，圓的周長，除以直徑是一個固定的數，π是≈3.14的。
還有一種類型的題目:下圖是一個一面靠牆，另一面用竹籬笆圍成的半圓形養雞場，這個半圓的直徑為6米，籬笆長多少米?
這題是求半圓的周長，一面靠牆的就不用算上籬笆，也就是求圓周長的一半，就用直徑6m×π3.14=圓的周長 18.84m 再算圓周長的一半:18.84÷2=9.42m。
這就是有趣的圓的周長，圓周長的一半，讓數學與生活緊緊地聯系在一起，原來數學也是蘊藏著生活的奧秘!
數學日記怎麼寫2
數學來源於實踐，生產和生活中充滿著數學事實， 人們生活最基本的方式衣、食、住、行，隨著市場經濟的逐步完善，生活中的科學化、經濟活動中的最優化，無不需要人們具有更多的能有效運用的數學知識、思想和 方法 .一元一次方程，雖說是最簡單的方程，卻頗為有用，這里列出了它在衣、食、住、行方面的用途，供同學們在學習知識的過程中，密切聯系實際，學有所得，學以致用，增強實踐力.
一. 「衣」
例1某服裝店一天內銷售兩種服裝，甲種服裝共賣得1560元，為了構建和諧社會，乙種服裝送到鄉下共賣得1350元，若按甲、乙兩種服裝的成本分別計算，甲種服裝盈利25%，乙種服裝虧本10%，試問該服裝店這一天共盈利(或虧本)多少元?
解：設這一天內銷售的甲種服裝成本為x元，乙種服裝成本為y元，則有
x+25%x=1560，① 解①得x=1248.
y-10%y=1350，② 解②得y=1500.
∴銷售額—兩種成本=(1560+1350)-(1248+1500)=162(元).
答：該服裝店這一天盈利162元.
二. 「食」
例2一批食品，如果年初售出，可獲利1萬元，如果年末售出，可獲利2.3萬元.但需付倉儲保管費1000元，同時年初售出後可以將本利一起用入周轉，抵減銀行貸款，銀行貸款年利率為24%，問這批食品是年初還是年末售出為好.
解 設這批食品的成本為a元，若年初售出後抵減銀行貸款，則利潤和少付利息為：
(a+10000)·24%+10000.
所以有23000-1000-〔(a+10000)·24%+10000〕
=0.24(40000-a).
當成本費大於40000元時，年初售出最好;當成本費等於40000元時，年初年末售出均可;當成本費小於40000元時，年末售出最好.
三. 「住」
例3.某房地產開發商對購房者可提供分期付款服務：首期付款3.2萬元，以後每月付1000元，陳先生想用分期付款形式購買一套價值28萬元的住房，他需要多長時間才能付清全部房款?
分析：設x個月付清全部房款.根據題意可有下面的等量關系：首期付款+以後每月付款和=28萬元.
解： 設x個月付清全部房款.根據題意得：
3.2+0.1x=28
解得：x=248 即20年零8個月付清全部房.
點評：列一元一次方程解決實際問題，關鍵是找出包含問題全部意義的等量關系，然後列出方程.解出方程後，經過檢驗，就可得到實際問題的答案.另外在列方程時，要注意單位的統一.
四.「行」
例4.甲乙兩人騎自行車，同時從相距65千米的兩地相向而行，甲的速度為17.5千米/小時，乙的速度為15千米/小時，經過幾個小時甲乙兩人相距32.5千米.
分析 本題容易漏解.應用兩種情況討論.
解 設經過x小時兩人相距32.5千米時，
(1)相遇前兩人相距32.5千米，方程為
17.5x+15x=65-32. 5：
(2)相遇後兩人相距32. 5千米時，方程為
17.5x+15x=65+32.5.
數學日記怎麼寫3
今天是 五一勞動節 ，我們一家人到街上去玩。今天街上的人可真多，好多店鋪都裝扮的漂漂亮亮的，還貼了好多海報。「爸爸，為什麼好多店子都寫著『八折、九折』的，是什麼意思啊?」
「哦，是打折。」爸爸說，「知道打折的意思嗎?」
「什麼意思啊?」我搖了搖頭，望著爸爸。
「打折，說明白一點就是降價。是那些賣東西的老闆為了多銷售一些商品的手段。『八折』就是按原價的80%來賣。同樣，幾折就是按百分之幾十來賣。」
「百分比我們還沒學過，那要怎麼算啊。」聽完爸爸說的，我頓時沒了精神。
「沒學過，可以找學過的方法嘛，也不動動腦子，提示你一點，從分數入手。」說完，爸爸就不再說了。我腦子里一直都在想這個問題，沒過多久我們買完東西就回到了家。
剛進家門，我立馬到房間里拿出草稿紙來算這個問題。
「分數入手，分數入手······」我咬著筆頭找不到班的頭緒。
「怎麼，還在想打折的問題，沒想出來?」「嗯，還是搞不懂。」我期盼的看著爸爸。
「好吧，告訴你。來，我們先來考慮一個問題--分數是什麼?」爸爸不先告訴我反而問我問題。
「分數就是幾分之幾啰。」我不假思索的回答。「還真直接，呵呵。好了，我們首先要記住分數的兩個特點。一個是分數每一份都是平均分的;一個是被平均分的都可看成單位『1』。記住了嗎?」爸爸說。「嗯。」我點了點頭。
「好，商品的打折就是降價，按照折扣價來賣。幾折就是百分之幾十，也就是說把價格分成100份，只要其中的幾十份價格就可以買到。那麼我們再來看看，把價格分成兩個部分，一部分是百元以下，把它們變成分，再分成100份，有多少元每份就是多少分;另一部分是百元以上有多少百元分成100份每份就是多少元。再把每部分分別乘以折扣也就是百分之幾十的分子幾十。注意第一部分的單位是分。然後統一單位元，兩部分相加就行了。」
「謝了!老爸，我知道了，以後有問題再找你。」
「不要老是靠我，自己多想想，要利用學過的知識來解決問題!」
數學日記怎麼寫4
前幾天我過生日，全家人來到王品牛排聚餐，媽媽店了6份主餐，積了6積分，加上原先的積分9，共15積分，工作人員送了我們一張白金卡，我們又買了10送1的禮券抵掉了6份主餐的錢。
後來我想:到底是10送1禮券劃算還是打9折的白金卡劃算?回家後，我在紙上算:10送1禮券相當於你花10份主餐的錢可以吃到11份主餐，一份主餐350元，所以10送1禮券共用3500元，再加上原來吃的9份，共6750元。而白金卡你得先吃15份主餐，積到15分以後，領取白金卡。所以前面的是6×350=2100元。但15和20無法比較，所以假設再用白金卡買5份主餐:5×350×0.9=1575，再把2100元加上1575再加上原來的9份(3150)最後結果是6825。6825>6750!結果令人不解，為什麼看似劃算的白金卡在本次消費中並不劃算。
我懷疑我師父算錯了，因為10送1禮券相當於10÷11=0.9090··≈0.91折，可白金卡打的是0.9折，0.9×10=9(元)，0.91×10=9.1(元)。明顯10送1禮券會比白金卡更不劃算，可在實際結果中，10送1禮券會比白金卡便宜。
經過了苦苦思索後，我終於發現了問題所在:用10送1禮券的話，用原價買的只有9份，而為了積夠換白金卡的積分，你又要用原價買15份的主餐，差別就在於此。結論很簡單:在本次消費中，用10送1的禮券會比用白金卡更加劃算。
我算出來後欣喜若狂，原來選優惠也有這么多講究。
數學日記怎麼寫5
9月25日 星期日 天氣：陰
四年級六班 張子琦
今天是星期天，我在寫數學作業的時候，做到「小試身手」時看見了兩道計算題，分別是：3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=?和333×334+222×999=?。我做了一會，還是做不出來。我連忙叫媽媽教教我，媽媽過來後看了看說：「這兩個題目能用到你學的乘法運算律，你都學習了什麼乘法的運算律?」我回答說：「乘法交換律、乘法結合律和乘法分配率。」媽媽滿意的點點頭，就耐心的給我講解起來。
媽媽說：「3×999+3=3×999+3×1=3×(999+1)=3×1000=3000，這里用到了乘法分配率，下來的你自己算算看?」我想了想，興奮的說：「我會了我會了!8×99+8=8×99+8×1=8×(99+1)=8×100=800;10×99+10=10×99+10×1=10×(99+1)=10×100=1000;2×9999+2=2×9999+2×1=2×(9999+1)=2×10000=20__0;最後，再用加法就得出了最後得數，就是：3000+800+1000+20__0=24800。」媽媽滿意的點點頭說：「不錯啊，兒子的水平真高啊!」
第二道題目媽媽提示了我一下，媽媽說：「999=333×3，你好好想一想應該怎麼做?」我還是不知道怎麼做，媽媽又說：「其實，333×334+222×999=333×334+222×333×3=333×334+333×(222×3)=333×334+333×666」，這時候，我就恍然大悟，原來如此啊，我就接著說：「就等於333×(334+666)=333×1000=333000」。 我覺得很有趣，就哈哈大笑起來。
媽媽接著問：「這兩道題目都用到了什麼乘法運算律?」我回答說：「有乘法結合律、乘法交換律，還有乘法分配率，總而言之，所有的乘法運算律全部用上了。」通過媽媽的講解，我又學會了更多的知識，通過運算律能夠使復雜的計算題簡便化。
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