㈠ 小學數學作業怎麼做到面批
(1)全批全改。
對學生上交的作業，教師進行逐一批改，全面了解學生的課堂學習掌握情況。
(2)精批細改。
找出成績好、中、差三類學生的作業各8—10本，進行精批細改，了解各個層次學生的學習情況，是否掌握了所學知識，以便進行分類輔導。
(3)分組批改。
將作業按學習小組分開，指定一名學習較好的任組長，共同討論各習題的解法及答案，教師綜合各組意見後公布標准答案，然後各組成員流水作業進行批改。(檢測題、當堂訓練講評或研究探索題)。
(4)面批面改。
為了更好的貫徹因材施教的教學原則，針對每個學生的知識差異，作業面批面改進行，方法卻因人而異。作業做的較好的，指出其優點，教師應給予表揚;對於作業錯誤較多的後進生給予關心愛護，幫助分析錯誤的原因，使其掌握正確的改正方法;對做作業馬馬虎虎、不認真的學生，在批評教育的基礎上，做耐心的工作，使他們改正不良習慣。這樣能有效的發揮反饋校正快、學生掌握及時的特點，彌補了單元過關所不能達到的教學效果。(教材重點內容採用重點突出、適當數量的面批面改)
㈡ 一班得了12面小紅旗,二班比一班多得3面。二班得了多少面。這道題的仿題怎麼出
新人教版二年級上冊數學《求比一個數多幾的數》教案課後教學反思課題：求比一個數多幾的數教學內容：教材第23例4（1）及練習四第1題。教學目標：知識與技能（1）使學生理解和掌握「求比一個數多幾的數」的應用題的數量關系，並能正確解答。
㈢ 二年級數學寒假作業
1.每天熟背一遍乘法口訣（正背、倒背、挑著背錄視頻發到小打卡里）。
2.乘法口訣在練習本上背寫3遍(發到作業小打卡里)。
3.數學日記5篇，寫在數學日記本上（要求:真實的事件）。
4.每天鍛煉身體30分鍾（抖空竹、跳繩、跑步等拍照發群里）。
5.做一張「元宵節」手抄報，畫在A4紙上。
6.做一個時鍾表盤（有數字、時針、分針、秒針）。
7.參加一次家庭大購物。
讓爸爸媽媽協助你，由你來選擇、購買、付款、體驗使用人民幣。
8.幫爸爸媽媽做一件簡單家務。(保證天天要做，拍照發群內)
9.給長輩拜年。(學說拜年用語)
10.合理按排自己的壓歲錢，不要養成浪費的壞習慣。
11.可給孩子借下冊數學書，提前預習一下。
(以上作業希望大家認真對待，正月十七開學要交乘法口訣、數學日記、"元宵節」手抄報、表盤)
㈣ 二年級數學暑假特色作業
親愛的孩子們！ 愉快的暑假已經來臨了，為了讓大家度過一個充實、快樂、有意義的假期，二年級的老師們給大家設計了豐富多彩的暑假特色作業，希望每一位水小少年都能在實踐中充實假期生活，在活動中提升學習能力，在生活中增長知識見聞，在休閑中陶冶品德情操，在歡笑中促進身心健康。在最美的假期里，做一個勇敢、善良、堅定、更好的自己。
數學方面：
:一、基本技能訓練1.認真完成數學暑假作業，每天2頁。要求：認真讀題，書寫工整，計算細心，有能力的家長可以自己批改。2、 每天堅持做10道口算練習，3道加減法的豎式計算，2道有餘數除法計算。3、每天2道解決問題。要求:能獨立熟讀題目、找出題目中提出的問題、知道用什麼方法計算。
二、預習作業
預習三年級上冊的數學書。三、實踐作業1、小小設計師同學們,還記得我們學過的認識方向、時間、角嗎?你的身邊一定能運用到這些知識，用你學過的知識設計故事，或者小游戲跟大家一起分享吧！2、生活中的數學 這學期我們認識了方向、時間、數據的收集與整理，相信同學們已經掌握了這些知識。請同學們寫一篇有關日記。
最後,祝孩子們度過一個快樂的假期，健康成長。
㈤ 二年級下冊數學實踐作業怎麼做
共有10個單元。分別是1解決問題2表內除法（一）3圖形與變換剪一剪4表內除法（二）5萬以內數的認識6克與千克7萬以內的加法和減法（一）有多重8統計9找規律10總復習
㈥ 二年級數學上冊第五單元仿60頁題出三道題
圖...出不來了，文...還是可以的。
1、爺爺在看報紙，一次看2行，一頁6行，已經看了8行，一共3頁，請問爺爺還要看幾次？
剩下的下次再給。先不寫了。等著你追問！
㈦ 如何寫二年級下冊數學作業批改、批語
寫二年級下冊數學作業批改、批語：
答：數學作業批改、批語不宜太長，宜短小精悍，言簡意賅。
如：1、寫一個「優！」再畫一個「笑臉」。
2、你真棒！優！
3、你進步真大！
4、下次可不能再這么粗心大意喲！
5、老師相信你下次一定會做得更好！
㈧ 小學二年級數學寒假作業怎麼布置
您好。二年級的寒假數學作業，一般都是會有一本類似於寒假生活的一本書，上面全是題，有語文數學英語的。另外老師還會布置一些課本上的習題，以及口算天天練
㈨ 小學數學二年級作業
一、直接寫得數。
3×5=15 23-14=9 15+39=54 36÷6=6
56÷8=7 50-26=24 7×8=56 5×9=45
9÷9=1 80-45=35 72÷9=8 30-28=2
25÷4=6.25 48÷6=8 36÷7=5......1 4×6= 24
二、遞等式計算。
35+14÷2=35+7=42 78-36+14=42+14=56 25-36÷4=25-9=16
3×6+48=18+48=66
56-6×8=56-48=8 15+3×7=15+21=36 (36-12)÷8=24/8=3
56÷(2×4)=56/8=7
三。1）55/8=6。。。7
答：每盤放6個，還剩7個。
2）39/4=9。。。3
答：至少要租10隻船。
3）43/8=5。。。3
答：最多能做5條裙子。
四、認識方向： 沒有路線圖啊？
㈩ 如何提高二年級數學家庭作業的有效性
你好
第一,作業的布置
作業布置不能太多,題海戰術收效不大,反而造成學生厭學.
作業布置要小而精,精心設計,既照顧學有困難的學生,也照顧吃不飽的學生.設置三類題：1、選做題,基礎知識、基本技能為主（照顧差生的）；2、必做題,針對新課重、難點（檢測學生掌握新課情況）；3、選做題,對新課知識進行拓寬,有一定的難度（面向吃不飽的學生）.
第二,引入激勵機制
1、鼓勵學有困難的學生完成選做題1和必做題2；鼓勵中上學生完成必做題2和選做題3 .
2、能完成必做題的給滿分100分,其他的附加分.
3、能把錯題重做的,補回錯題得分.（分嘛,反正不用你付錢的,但對學生來說,是對他的肯定,是激勵.）
第三,及時評講作業,肯定優點,指出不足,提出要求.
滿意請採納