什麼叫三年級數學書的概念

Ⅰ 三年級數學主要是學什麼

Ⅱ 三年級上冊數學內容是什麼

一、位置與方向。

二、除數是一位數的除法。

三、復式統計表。

四、兩位數乘兩位數。

五、面積。

六、年、月、日。

七、小數的初步認識。

八、數學廣角──搭配(二)。

《小學三年級數學》 是由2006年7月山西教育出版社出版的圖書，該書作者是陸志昌，該書是新課程解題方法超級寶典之小學三年級（人教版）數學專冊。

本書由全國范圍內一批富有經驗的知名學科老師，從現有教材尤其是新課標教材所呈現的理念內容，知識體系中，從全國數以百計的各類考試狀元、競賽獲獎者的學習經驗和總結提煉中，從每位老師各自數十年的教學實踐和體會感受中。

提純歸納、總結升華、探索規律、凝煉方法，精心編寫了這一套「新課程解題方法超級寶典」系列叢書，意在為廣大中小學生提供最優質的材料、最精當的訓練、最科學的思路、最實用的方法，意在使你付出一倍的汗水，取得十倍的喜悅，花同樣的心血，收獲驕人的成績。

Ⅲ 三年級數學書長什麼樣

以人教版為例，三年級數學書如下：

人教版即由人民教育出版社出版的教材版本名稱。人教版教材涵蓋小學到高中的內容，是大多數學校所用的教材。

人教版教材版本細化：

（1）大綱版：

人教大綱版是2001年課改以前的人教版教科書的名稱，也有的地方稱為老人教版，是為區別課改後的課標版的教科書。包括各科目的教科書。

（2）新人教版：

新人教版（又稱部編版，統編版）是2011年後人教新課標改版，主體編排是一樣的，內容有改動。其中語文、歷史、政治三科的教材是由教育部組織編寫的。

（3）人教新課標版：

人教課標版是2001年後課程改革後的新教材，涵蓋小學、初中、高中三個階段。高中教材分為選修和必修。

以上內容參考：網路-人教版

Ⅳ 三年級上冊數學內容是什麼

三年級上冊數學內容是如下：

1、因數：一個數的因數的個數是有限的，最小的因數是1，最大的因數是它本身。

一個數的因數的求法：成對地按順序找,或用除法找。

2、倍數：一個數的倍數的個數是無限的，最小的倍數是它本身。

一個數的倍數的求法：依次乘自然數。

3、自然數按能不能被2整除分為：奇數、偶數。

奇數：不是2的倍數的數叫做奇數。

偶數：是2的倍數的數叫做偶數。

最小的奇數是1，最小的偶數是0。

4、合數：一個數，如果除了1和它本身還有別的因數，這樣的數叫做合數。如4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20、22都是合數。

5、公因數、最大公因數。

幾個數公有的因數叫這些數的公因數。其中最大的那個因數就叫它們的最大公因數。用短除法分解質因數(一個合數寫成幾個質數相乘的形式)例：12=2×2×3。

Ⅳ 小學數學基礎知識守則一至三年級的概念。

1、兩位數除以一位數：先除十位，再除個位，每次除得的余數要比除數小。除法可用乘法進行驗算。沒有餘數的：商×除數＝被除數；有餘數的：商×除數＋余數＝被除數2、10個一是十，10個十是一百，10個百是一千，10個一千是一萬。3、右起第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位。四位數是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的。4、四位數的寫法：從高位寫起，哪個數位上有幾就寫幾，哪個數位上沒有數，就寫0。四位數的讀法：從高位讀起，中間有1個0或連續有幾個0，都只讀1個0，末尾的0都不讀。5、比較數的大小：位數不同，位數多的大；位數相同比千位；千位相同比百位；百位相同比十位；十位相同比個位，直到比出大小為止。6、要准確測量物品有多重，要用「秤」稱一稱。稱一般物品有多重，常用千克作單位；稱比較輕的物品，常用克作單位。千克用符號「kg」表示，克用符號「g」表示。1千克=1000克。7、長方形和正方形都有四條邊、四個角，都是四邊形。長方形對邊相等，四個角都是直角。正方形四條邊都相等，四個角都是直角。正方形是特殊的長方形。平面圖形一周的總長度是周長。長方形的周長=2條長+2條寬或長方形的周長=（長+寬）×2長方形的長=周長÷2-寬長方形的寬=周長÷2-長正方形的周長=邊長×4正方形的邊長=周長÷4要在長方形里剪最大的正方形，只要邊長=寬。8、24時記時法時間詞語有：凌晨、早上、上午、中午、下午、晚上等。A、普通記時法→24時記時法：去掉時間詞語，下午和晚上要+12B、24時記時法→普通記時法：加上時間詞語，超過12時的要-12C、求經過時間可以先統一計時法，然後用後面的時刻減前面的時刻，結果換成時間單位。9、觀察物體。從不同的角度觀察長（正）方體，最多可以看到三個面。10、理解「偶爾」、「經常」、「可能」、「一定」等詞語的含義，會用這些詞語舉例。11、認識分數。理解「平均分」。分母相同比分子，分子大的分數就大；分子相同比分母，分母大的反而小。四年級上冊的加法各部分間的關系;一個加數=和-另一個加數減法各部分間的關系;差=被減數-減數減數=被減數-差被減數=減數+差乘法各部分間的關系;一個因數=積/另一個因數除法各部分間的關系;商=被除數/除數除數=被除數/商被除數=商*除數五年級上冊數的世界1．象0，1，2，3，4，5，6……這樣的數是自然數2．象-3，-2，-1，0，1，2，3，……這樣的數是整數。整數包括自然數3．倍數和因數：倍數和因數是相互依存的。如：A×B=C，就可以說A是B和C的倍數，B和C是A的因數。如：20是4和5的倍數，4和5是20的因數。注意：我們只在自然數（0除外）范圍內研究倍數和因數。4．奇數和偶數：是2的倍數的數叫偶數，不是2的倍數的數叫奇數。5．找因數：找一個數的因數，一對一對有序的找就不會重復和遺漏。一個數最小的因數是1，最大的因數是它本身。6．找倍數：從1倍開始有序的找，一個數沒有最大的倍數。最小的倍數是它本身。7.質數：一個數只有1和它本身兩個因數，這個數叫質數。8．合數：一個數除了1和它本身以外還有別的因數，這個數叫合數。注意：1既不是質數也不是合數。9：按一個數的因數分，自然數可以分為（質數），（合數），（1和0）三。按一個數的奇偶性來分，自然數可以分為（奇數和偶數）兩類。0是最小的偶數。10．補充：整除：整數A除以整數B，（B不等於0），除得的商正好是整數而沒有餘數，我們就說A能被B整除。11.2，3，5的倍數特徵：個位上是0，2，4，6，8的數都是2的倍數。個位上是0或5的數都是5的倍數。各個數位之和是3的倍數，這個數就是3的倍數。12．質因數：每個合數都可以寫成幾個質數相乘的形式。其中每個質數都是這個合數的因數，叫做這個合數的質因數。13．把一個合數用質因數相乘的形式表示出來，叫做分解質因數。14．幾個數公有的因數，叫做這幾個數的公因數。其中最大的一個，叫做他們的最大公因數。15．公因數只有1的兩個數，叫做互質數。16．幾個數公有的倍數，叫做這幾個數的公倍數，其中最小的一個，叫做這幾個數的最小公倍數。17.分子分母是互質數的分數叫最簡分數。18.約分：把一個分數化成同它相等，但分子分母都比較小的分數，叫做約分。注意：約分時盡量用口算。一般用分子和分母的公因數（1除外）去除分數的分子和分母；通常要除到得出最簡分數為止。19.通分：把異分母分數分別化成和原來分數相等的同分母分數，叫通分。通分的一般方法是：先求出原來幾個分母的最小公倍數，然後把分數分別化成用這個最小公倍數做分母的分數。20.小數化分數，原來有幾位小數，就在1後面寫幾個0作分母，把原來的小數去掉小數點做分子；化成分數後，能約分的要約分。21.分母不是整十，整百，整千的分數化小數，要用分母去除分子，除不盡的，可以根據需要按四捨五入保留幾位小數。22.（一個最簡分數，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的質因數，這個分數就能化成有限小數；如果分母中含有2和5以外的質因數，這個分數就不能化成有限小數。）23.一個數的因數的個數是有限的，一個數的倍數的個數是無限的。」「最小的質數是2」「最小的合數是4」「最小的奇數是1」「奇數+奇數=偶數偶數+偶數=偶數奇數-奇數=偶數偶數-偶數=偶數」奇數+偶數=奇數奇數-偶數=奇數六年級數學上冊概念總結第一單元位置1．找位置要先列後行，寫位置先定第幾列，再寫第幾行，格式為：（列，行）。第二單元分數乘法概念總結1．分數乘整數的意義和整數乘法的意義相同，就是求幾個相同加數的和的簡便運算。例如：×5的意義是：表示求5個連加的和的簡便運算。2．分數乘整數的計演算法則：分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積作分子，分母不變。（為了計算簡便，能約分的要先約分，然後再乘。）注意：當帶分數進行乘法計算時，要先把帶分數化成假分數再進行計算。

Ⅵ 三年級數學課本主要內容

第一單元測量和第五單元難點學生接受的不是太好，教材簡單，實際題型較多。
第二、四和第六單元是計算的基礎。
第七單元是分數的初步認識，是初次接觸，一定要培養好興趣。
第三單元的重點是周長的計算，概念一定要清楚以免和以後的面積混淆！

網路應該查得到

Ⅶ 三年級上冊數學概念是什麼

三年級上冊數學概念知識：

1、筆算加減法時：相同數位要對齊；從個位算起。哪一位上的數相加滿10，就向前一位進1;哪一位上的數不夠減，就從前一位退1當作10，加本位再減；如果前一位是0，則再從前一位退1。

2、最大的幾位數和最小的幾位數：最大的一位數是9，最小的一位數是0。最大的二位數是99，最小的二位數是10。最大的三位數是999，最小的三位數是100。最大的四位數是9999，最小的四位數是1000。最大的五位數是99999，最小的五位數是10000。最大的三位數比最小的四位數小1。

3、兩個三位數相加的和：可能是三位數，也有可能是四位數。

4、在計算長度時，只有相同的長度單位才能相加減。小技巧：換算長度單位時，把大單位換成小單位就在數字的末尾添加0(關系式中有幾個0，就添幾個0)；把小單位換成大單位就在數字的末尾去掉0(關系式中有幾個0，就去掉幾個0)。

5、當我們表示物體有多重時，通常要用到（質量單位）。在生活中，稱比較輕的物品的質量，可以用（克）做單位；稱一般物品的質量，常用（千克）做單位；計量較重的或大宗物品的質量，通常用（噸）做單位。

Ⅷ 小學3年級數學所有概念，快啊，急

第一單元 除法
三位數除以一位數：
1、從高位除起，除到哪一位，就把商寫在那一位；
2、百位上夠除，商就是三位數；百位上不夠除，商就是兩位數；
3、哪一位有餘數，就和後面一位上的數合起來再除；
4、哪一位上不夠商1就商0；每次除得的余數要比除數小。
除法用乘法來驗算：
沒有餘數的，商×除數=被除數
有餘數的，商×除數+余數=被除數
0除以任何不是0的數都得0。
解決兩步連除問題：連除或先乘再除。
連除兩個數=除以這兩個數的積。

第二單元 年、月、日
一年有12個月。
31天的是大月，大月有7個：
一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月。
30天的是小月，小月有4個：
四月、六月、九月、十一月。
平年二月是28天，閏年二月是29天。
一三五七八十臘，三十一天永不差。
平年有365天，閏年有366天。
通常每4年裡有3個平年，1個閏年。
公歷年份是4的倍數的一般是閏年；
公歷年份是整百數的，必須是400的倍數才是閏年。
一年有4個季度。
1、2、3月是第一季度；4、5、6月是第二季度；
7、8、9月是第三季度；10、11、12月是第四季度。
第一季度是90天或91天；第二季度是91天；
第三季度和第四季度都是92天。
1月1日 元旦節 3月8日 婦女節
5月1日 勞動節 6月1日 兒童節
7月1日 黨生日 8月1日 建軍節
9月10日教師節 10月1日 國慶節

第三單元 平移和旋轉
看平移圖形：弄清方向，數對格數
畫平移圖形：弄清方向畫箭頭，確定一點數格數，再畫出整個圖形。

第四單元 乘法
兩位數乘兩位數：
先用個位上的數去乘，積從個位寫起；
再用十位上的數去乘，積從十位寫起；
最後把兩個積加起來。
乘法的估算有三種方法：比誰大；比誰小；在誰左右。
簡單的數量關系：單價×數量＝總價 速度×時間＝路程

第五單元 觀察物體
從不同的角度觀察同一個物體，看到的形狀可能相同，也可能不同；
從相同的角度觀察不同的物體，看到的形狀可能相同，也可能不同。

第六單元 千米和噸
計量路程或測量鐵路、公路、河流的長度，通常用千米作單位。千米可以用符號「km」表示。
計量比較重的或大宗物品有多重，通常用噸作單位。噸可以用符號「t」表示。
1千米=1000米 1噸=1000千克

第七單元 軸對稱圖形
對折後能完全重合的圖形是軸對稱圖形。
摺痕就是對稱軸。
畫軸對稱圖形：先根據對稱軸確定方向，再找准對應點，最後連線畫出整個圖形。

第八單元 認識分數
把幾個物體看作一個整體，平均分成幾份，每份是它的幾分之一，幾份就是它的幾分之幾。
求一個數的幾分之幾是多少，只要把這個數除以分母，再乘分子。

第九單元 面積
面積就是物體表面的大小，或平面圖形的大小。
比較面積大小的方法：觀察法、重疊法、測量法、數格法
常用的面積單位有：平方厘米cm2、平方分米dm2、平方米m2
邊長是1厘米的正方形，面積是1平方厘米。
邊長是1分米的正方形，面積是1平方分米。
邊長是1米 的正方形，面積是1平方米。
長方形的面積=長×寬 S=a×b
正方形的面積=邊長×邊長 S=a×a
長方形的周長=長×2+寬×2 C=a×2+b×2
正方形的周長=邊長×4 C=a×4
長方形的長=面積÷寬
長方形的寬=面積÷長
正方形的邊長=周長÷4
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米
1平方米=10000平方厘米
當周長相等時，圖形越方，面積越大。

第十單元 小數
把1平均分成10份，每份是它的十分之一，也就是0.1

第十一單元 統計
求平均數的兩種方法：移多補少、先加再除

Ⅸ 三年級數學書上冊內容是什麼

內容有如下：

一、位置與方向(一)

本單元內容包括：在現實情境中認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，並能用這些詞語描述物體所在的方向；了解在平面圖上如何表示方向，並能描述平面圖上物體的相對位置；第讓學生利用所學習的方向的知識解決生活中的實際問題。

二、除數是一位數的除法

本單元的主要內容有：口算除法、筆算除法和用估算解決問題。「除數是一位數的除法」口算和筆算是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能，也是進一步學習多位數筆算除法的基礎。

三、復式統計表

根據《義務教育數學課程標准(2011版)》的要求，統計知識的教學整體後移，將原來安排在二年級下冊的復式統計表移至本冊教學，引導學生進一步體驗統計的方法和意義。尤其是藉助復式統計表的學習，進一步體會數據收集與整理的必要性以及數據分析方法的多樣性，體會數據中蘊含的豐富信息及其應用價值。

四、兩位數乘兩位數

本單元包括口算乘法、兩位數乘兩位數的筆算乘法及運用連乘、連除兩步計算解決問題。

五、面積

本單元的主要學習內容包括四部分：面積和面積單位，長方形、正方形的面積計算，面積單位之間的進率，用所學的知識解決簡單的實際問題。用描述的方式，藉助具體事例說明「面積」的概念，並讓學生依此說出其他一些物體表面的面積。

六、年、月、日

本單元主要包括：認識年、月、日，了解它們之間的關系;知道平年、閏年，了解24時計時法，會用24時計時法表示時刻;初步理解時間和時刻的意義，會計算簡單的經過時間。

七、小數的初步認識

本單元的學習內容主要包括認識小數和簡單的小數加、減法兩部分，與實驗教材相比，降低了要求，小數的含義、大小比較和小數加、減法，僅限於一位小數。

八、數學廣角──搭配(二)

學生在二年級上冊「數學廣角」的學習中已經接觸了簡單的排列和組合內容，在此基礎上，本單元內容難度稍有提升，不僅數據加大了，而且問題情況也更加復雜，同時給出了更簡潔、更抽象的表達方式，進一步培養學生有序、全面思考問題的能力。