❶ 高考數學有哪些題型 答題技巧及注意事項
高考數學題主要由選擇題、填空題、解答題組成,針對不同題型,有不同的答題技巧和注意事項。比如選擇題,如果實在不會做,可以使用排除法或代入法;解答題,一定要盡可能地詳細解答,因為每一個步驟都是有分數的。
1、排除
排除方法是根據問題和相關知識你就知道你肯定不選擇這一項,因此只剩下正確的選項.如果不能立即獲得正確的選項,但是你們還是要對自己的需求都是要對這些有應的標准,提高解決問題的精度.注意去除這種方式還是一種解答這種大麻煩的好方式,也是解決選擇問題的常用方法.
2、特殊值法
也就是說,根據標題中的條件,擇選出來這種獨特的方式還有知道他們,耳膜的內容關鍵都是要進行測量.在你使用這種方式答題的時候,你還是要看看這些方式都是有很多的要求會符合,你可以好好計算.
3、通過推測和測量,可以得到直接觀測或結果
近年來,人們經常用這種方法來探索高考題中問題的規律性.這類問題的主要解決方法是採用不完整的歸類方式,通過實驗、猜測、試錯驗證、總結、歸納等過程,使問題得以解決.
數列的題目與和相關,優選和通公式,優選作差的方法;注意歸納、猜想之後證明;猜想的方向是兩種特殊數列;解答的時候注意使用通項公式及前n項和公式,體會方程的思想。
立體幾何第一問如果是為建系服務的,一定用傳統做法完成,如果不是,能夠從第一問開始就建系完成;注意向量角與線線角、線面角、面面角都不相同。
導數的題目常規的一般不難,但要注意解題的層次與步驟,如果要用構造函數證明不等式,可從已知或是前間中找到突破口,必要時應該放棄;重視幾何意義的應用,注意點是否在曲線上。
概率的題目如果出解答題,應該先設事件,然後寫出使用公式的理由,當然要注意步驟的多少決定解答的詳略;如果有分布列,則概率和為1是檢驗准確與否的重要途徑。
遇到復雜的式子能夠用換元法,使用換元法必須注意新元的取值范圍,有勾股定理型的已知,可使用三角換元來完成。
❷ 高考數學130難嗎我應該在那些方面注意
100分到130,有難度,但不是不可能。
1.精讀課本,包括課本習題——掌握基本知識,能解一般的題目。
有些高考題就是課本習題的變形。
2.解高考填空、選擇題,當作解答題來做——課本知識熟練掌握。
填空、選擇有時候不比解答題簡單,只是可以取巧。
3.解較簡單的解答題。注意步驟要規范,不要丟不必要的分。
因為步驟不完整而丟分是做可惜的。
4.解綜合題。大量練習,找出薄弱環節,加以強化。課本知識要完全熟練掌握,並靈活應用不是件容易的事。
最好給你一點小建議:
1)數學學習中要注意細心二字極其重要。我估計你每次考試都會有這樣的感覺,在考場上毫無思路的題目,經老師講解,甚至只是提示,就便的非常簡單。這就是因為你的基本功不夠扎實。還需要多加練習。
2)准備一個糾錯本,將練習中做錯或做得不完整的題目,整理起來,並注出出錯的原因,解決方案等。這點很重要,總結可以避免做太多重復性的練習。
3)切忌貪多。學校一般會給學生發一些輔導書、練習冊、試卷等,學生自己也會去買。建議吃透其中一兩本,其他只作參考。其實輔導書大同小異。買太多就是在浪費時間和精力。
就這些了,希望能幫到你。
題型很重要,特別是模擬題和真題。細心計算是關鍵,要想考130以上,多總結歸納知識點,注意他們之間的聯絡。知道哪些知識點通常怎麼考的。注重基礎題,以「知識點」和「題型」為線索進行復習。祝你考個理想成績!
做選擇題時注意各種方法的運用,比較簡單的自己會的題正常做就可以了,遇到比較復雜的題時,看看能否用做選擇題的技巧進行求解(主要有排除法、特殊值代入法、特例求解法、選項一一帶入驗證法、數形結合法、邏輯推理驗證法等等),一般可以綜合運用各種方法,達到快速做出選擇的效果。填空題也是,比較簡單的會的就正常做,復雜的題如果答案是一個確定的值時,看能否用特殊值代入法以及特例求解法。選擇填空題的答題時間要自己掌握好,遇到不會的先放下往後答,我們的目標是把卷子上所有會的題都答上了、都答對了,審題要仔細(一個字一個字讀題),計算要准確(一步一步計算),千萬不要有馬虎的地方。
大題文科第一題一般是三角函式題,第一步一般都是需要將三角函式化簡成標准形式Asin(wx+fai)+c,接下來按題做就行了,注意二倍角的降冪作用以及輔助角(合一)公式,周期公式,對稱軸、對稱中心、單調區間、最大值、最小值都是用整體法求解。求最值時通過自變數的范圍推到裡面整體u=wx+fai的范圍,然後可以直接畫sinu的影象,避免畫平移的影象。這部分題還有一種就是解三角形的問題,運用正弦定理、餘弦定理、面積公式,通常有兩個方向,即角化成邊和邊化成角,得根據具體問題具體分析哪個方便一些,遇到復雜的題就把未知量列成未知數,根據定理列方程組,然後解方程組即可。
理科如果考數列題的話,注意等差、等比數列通項公式、前n項和公式;證明數列是等差或等比直接用定義法(後項減前項為常數/後項比前項為常數),求數列通項公式,如為等差或等比直接代公式即可,其它的一般注意型別採用不同的方法(已知Sn求an、已知Sn與an關系求an(前兩種都是利用an=Sn-Sn-1,注意討論n=1、n>1)、累加法、累乘法、構造法(所求數列本身不是等差或等比,需要將所求數列適當變形構造成新數列lamt,通過構造一個新數列使其為等差或等比,便可求其通項,再間接求出所求數列通項);數列的求和第一步要注意通項公式的形式,然後選擇合適的方法(直接法、分組求和法、裂項相消法、錯位相減法、倒序相加法等)進行求解。如有其它問題,注意放縮法證明,還有就是數列可以看成一個以n為自變數的函式。
第二題是立體幾何題,證明題注意各種證明型別的方法(判定定理、性質定理),注意引輔助線,一般都是對角線、中點、成比例的點、等腰等邊三角形中點等等,理科其實證明不出來直接用向量法也是可以的。計算題主要是體積,注意將字母換位(等體積法);線面距離用等體積法。理科還有求二面角、線面角等,用建立空間座標系的方法(向量法)比較簡單,注意各個點的座標的計算,不要算錯。
第三題是概率與統計題,主要有頻率分布直方圖,注意縱座標(頻率/組距)。求概率的問題,文科列舉,然後數數,別數錯、數少了啊,概率=滿足條件的個數/所有可能的個數;理科用排列組合算數。獨立性檢驗根據公式算K方值,別算錯數了,會查表,用1減查完的概率。回歸分析,根據資料代入公式(公式中各項的意義)即可求出直線方程,注意(x平均,y平均)點滿足直線方程。理科還有隨機變數分布列問題,注意列表時把可能取到的所有值都列出,別少了,然後分別算概率,最後檢查所有概率和是否是1,不是1說明要不你概率算錯了,要不隨機變數數少了。
第四題是函式題,第一步別忘了先看下定義域,一般都得求導,求單調區間時注意與定義域取交。看看題型,將題型轉化一下,轉化到你學過的內容(利用導數判斷單調性(含引數時要利用分類討論思想,一般求導完通分完分子是二次函式的比較多,討論開口a=0、a<0、a>0和後兩種情況下delt<=0、delt>0)、求極值(根據單調區間列表或畫影象簡圖)、求最值(所有的極值點與兩端點值比較)等),典型的有恆成立問題、存在問題(注意與恆成立問題的區別),不管是什麼都要求函式的最大值或最小值,注意方法以及比較定義域端點值,注意函式圖象(數形結合思想:求方程的根或解、曲線的交點個數)的運用。證明有關的問題可以利用證明的各種方法(綜合法、分析法、反證法、理科的數學歸納法)。多問的時候注意後面的問題一般需要用到前面小問的結論。抽象的證明問題別光用眼睛在那看,得設出裡面的未知量,通過設而不求思想證明問題。
第五題是圓錐曲線題,第一問求曲線方程,注意方法(定義法、待定系數法、直接求軌跡法、反求法、引數方程法等等)。一定檢查下第一問算的數對不,要不如果算錯了第二問做出來了也白算了。第二問有直線與圓錐曲線相交時,記住我說的「聯立完事用聯立」,第一步聯立,根據韋達定理得出兩根之和、兩根之差、因一般都是交於兩點,注意驗證判別式>0,設直線時注意討論斜率是否存在。第二步也是最關鍵的就是用聯立,關鍵是怎麼用聯立,即如何將題里的條件轉化成你剛才聯立完的x1+x2和x1x2,然後將結果代入即可,通常涉及的題型有弦長問題(代入弦長公式)、定比分點問題(根據比例關系建立三點座標之間的一個關系式(橫座標或縱座標),再根據根與系數的關系建立圓錐曲線上的兩點座標的兩個關系式,從這三個關系式入手解決)、點對稱問題(利用兩點關於直線對稱的兩個條件,即這兩點的連線與對稱軸垂直和這兩點的中點在對稱軸上)、定點問題(直線y=kx+b過定點即找出k與b的關系,如b=5k+7,然後將b代入到直線方程y=kx+5k+7=k(x+5)+7即可找出定點(-5,7))、定值問題(基本思想是函式思想,將要證明或要求解的量表示為某個合適變數(斜率、截距或座標)的函式,通過適當化簡,消去變數即得定值。)、最值或范圍問題(基本思想還是函式思想,將要求解的量表示為某個合適變數(斜率、截距或座標)的函式,利用函式求值域的方法(首先要求變數的范圍即定義域—別忘了delt>0,然後運用求值域的各種方法—直接法、換元法、影象法、導數法、均值不等式法(注意驗證「=」)等)求出最值(最大、最小),即范圍也求出來了)。抽象的證明問題別光用眼睛在那看,得設出裡面的未知量,通過設而不求思想證明問題。
選修題我只說下引數方程與極座標,各種曲線的引數方程的標准形式要記准,裡面誰是引數,以及各量的意義以及引數的幾何意義,一般都是先畫成直角座標,變成直角座標題意就簡單了,有的題要用到引數方程里引數的幾何意義來解題(注意直線引數方程只有是標準的引數方程才能用t的幾何意義,要不會差一個倍數,弦長|AB|=|t1-t2|,|PA||PB|=|t1t2|(注意P點得是你引數方程里前面的(a,b),只有這樣聯立後的引數t才表示PA、PB)),這時會簡單許多。極座標也是,先化成直角座標再解題,這樣就簡單了。
嘿嘿~我就剛剛考完高考~ 對於數學嘛,我覺得首先要把基礎的知識弄清楚,可能有時候你覺得什麼都好象會了,其實不一定.把基礎知識先歸納出來,像立體幾何,把一些公理、定理歸納一下,最好要畫上圖,復習的時候也容易些。如果學習新知識的時候沒有歸納的習慣,那麼在高三的復習上一定要做好歸納,復習到哪就歸納到哪,到大考前,把歸納的基礎知識過一下,應該是不錯的。 難的題不用做太多,否則做不出時會打擊自信心,每天都必須做數學,大題每天都要做4~6題,當然不懂的一定要問!這個很重要! 至於錯題本,有時間和能力,當然做做較好,如果沒有時間,也不要把卷子丟掉,復習時把錯的再看看,如果同一型別錯的較多,就要把題目標記好,多看幾遍~ 平常大概如此,到了考試,一定不要過於緊張,算清每一步,不懂的先跳過,把有把握的做好,做對。對於大題,如果真的不懂,就把能理解的,能算的都寫出來,能寫多少算多少,或許有些步驟還能得到分數!
對於數學嘛,我覺得首先要把基礎的知識弄清楚,可能有時候你覺得什麼都好象會了,其實不一定。把基礎知識先歸納出來,像立體幾何,把一些公理、定理歸納一下,最好要畫上圖,復習的時候也容易些。如果學習新知識的時候沒有歸納的習慣,那麼在高三的復習上一定要做好歸納,復習到哪就歸納到哪,到大考前,把歸納的基礎知識過一下,應該是不錯的。
難的題不用做太多,否則做不出時會打擊自信心,每天都必須做數學,大題每天都要做4~6題,當然不懂的一定要問!
就看書,做書上的題,你能把書上的題都搞懂了,就行了,原理都是一樣的,只是變化了一點而已,如果還有時間,再拓展難一點的題,高考就是考那幾樣,查查歷屆考試的重點內容是什麼,抓住重點,還有老師說的重點也比較重要,放平心態,也只不過是一個考試罷了,什麼決定人生的考試
看概念,定義,理論.
把自己曾經經常出錯的題目拿出來看看.
記得要放鬆心情~~!!!!
考理科的,心理很重要~~~~~~~~~!!!!
要看你是什麼卷了,不同的地區用不同的試卷,難度也不同,我們今年用的是全國三卷,超級簡單
1、目前距離今年高考已經不到兩個月時間了,這個時間段數學科目備考要提高基礎知識掌握程度,提高基礎運算的速度和准確性。
2、在高考考前最後的備考時間里,要把基礎知識從頭到尾梳理一下,基礎試題是最容易得分,也是最容易失分的。要加強計算能力的培養,保證會做的每一道試題不會因為基礎運算錯誤而失分。
❸ 對口高考生要注意什麼
主要是心態放平,不要想這超常發揮,做好平時自己,不要有太大壓力
❹ 高考數學答題有哪些技巧和注意事項
我現在是大一的學生了,去年的高考我數學137,其實高考沒有大家講的那麼可怕,擺好心態,做到認真就足夠了,高考數學選擇和填空是即要快又要穩的,40分鍾是一定要答完而且不可以出現2個以上錯誤,因為這部分的題大多是最基礎的,只是做時要仔細的做,題意是會拐點彎的,只要仔細讀題就沒問題的,大題前兩道就等於白送的,很簡單。開始考試後遇到切記不會的題不能死鑽,考慮了3分鍾還沒思路就放棄,頭腦是越考越靈活的。等做完一遍時已經完全進入考試狀態了再回來做那些剛空過的題。這些是我高考時的一些經驗,我理綜276,方法差不多,快高考了,祝你到時能有個好成績。
❺ 對口升學是不是比較容易一些,復習都需要注意些什麼事項
復習的形式是很多的,如課堂復習、單元復習、期末復習等
課堂復習有三種:講新課前,復習與之有關的舊知識,這叫做准備復習;老師講完課後,往往要趁熱打鐵做點練習,這是以消化為目的的准備性復習;一節課將結束時,將本節所學內容進行梳理、歸納、小結,這是以吸收為目的的梳理性復習。
課後復習以消除遺忘、強化記憶為目標,不管老師是否留作業,都應當對照課堂筆記與教材進行比較性復習,然後再做作業。
單元復習是指完成了一章或一組內容後的復習,主要採取比較異同,尋找內在聯系,篩選累積的方式進行。
期末復習主要是將平時分散學習的知識分門別類地進行分析綜合,系統歸類的過程。
在我們的學習生活中,最寶貴的時間是課後復習,因為防止遺忘的最有效辦法就是及時復習。心理學的研究表明,記憶是有規律可循的,學過的知識如果不加以復習就會忘記,過一天會忘記一半以上,經過兩天就會忘記2/3左右,以後遺忘的數量會逐漸減少。因此,學習後若不及時復習,就會大大增加復習的困難,降低學習的效率。
為了提高復習的效率,我們要在復習時採取一定的方法,從不同角度做出合理的安排。在時間安排上,課後復習至少安排兩次。第一次利用課間休息時間,用腦子復習一下這節課的要點,第二次復習應安排在晚上,讀一下課堂筆記,對照教科書進行。
在對復習方式的運用上,可根據自己的實際情況靈活使用。
常用的復習方法有:
(1)嘗試回憶法。即在復習時,先把老師講過的內容在頭腦中回憶一遍,然後再打開書或筆記本進行對照,對回憶模糊不清或根本回憶不起來的知識再有針對性地進行復習,這樣做不僅可以強化記憶,而且能夠逐步養成積極思考的習慣;
(2)要點法。即在復習過程中,尋求知識中的要點,抓住要點也就抓住了問題的主幹。如復習課文時,就可以把重點詞、每段的關鍵句、承上啟下的過渡句等用醒目的顏色標上記號,使這些詞句作為記憶的支撐點,抓住幾個關鍵詞句,也就抓住了整篇課文的內容;
(3)比較法。即找出各科知識間的特點和共同點,通過同中求異或異中求同來強化復習效果 ;
❻ 什麼是對口高考
對口高考就業前景怎麼樣?
對口高考定職業專業比較早。普通生在參加高考進入大學後才開始選擇學校專業,而職校生比普通生早三年學習專業技能,就算進入大學後,與同專業的同學相比,更有優勢。而且對口高考的考生培養的目標基本上是社會上急需的各種高級實用型人才,就業更容易,前景更廣闊。
❼ 我明年參加高考對口升學考試,我對數學一竅不通,我都不知道怎麼辦,望你給點意見!
對於數學一竅不通其實並不是你不會做數學題目,而是你用不對正確的方法!!!其實數學這門課的關鍵在於理解與應用,只是背會書上的定理根本沒用實質性的作用,最簡單有效的方法就是多做題目,我現在進入大學了,後悔當初數學沒有打好基礎,現在學習高數實在太痛苦了,好多知識都是以前學的但是我不會,所以建議樓主平時課余時間一定要多做數學題目,將定理全都理解消化,只要地基扎實,無論做什麼題目用對方法一定能夠順利解決的。最後一預祝樓主升學考試順利~謝謝
❽ 怎麼學好對口高考數學啊
數學就是需要聯系的
最好是專項練習
那個專項沒有做好,不會就一直問
❾ 高考數學答題的時候有哪些實用技巧有哪些需要注意的呢
調理大腦思緒,提前進入數學情境。考前要摒棄雜念,排除干擾思緒,使大腦處於「空白」狀態,創設數學情境,進而醞釀數學思維,提前進入「角色」,通過清點用具、暗示重要知識和方法、提醒常見解題誤區和自己易出現的錯誤等,進行針對性的自我安慰,從而減輕壓力,輕裝上陣,穩定情緒、增強信心,使思維單一化、數學化、以平穩自信、積極主動的心態准備應考。
良好的開端是成功的一半,從考試的心理角度來說,這確實是很有道理的,拿到試題後,不要急於求成、立即下手解題,而應通覽一遍整套試題,摸透題情,然後穩操一兩個易題熟題,讓自己產生「旗開得勝」的快意,從而有一個良好的開端,以振奮精神,鼓舞信心,很快進入最佳思維狀態,即發揮心理學所謂的「門坎效應」,之後做一題得一題,不斷產生正激勵,穩拿中低,見機攀高。
❿ 高中對口升學數學不會呀~初中的時候數學就不好,現在什麼都聽不懂,其他科都還好……怎麼才能學好數學呀
學生根據自己的丟分情況,找到適合自己的備考方向。 基礎差的學生,最好層層追溯到自己學不好的根源。 無論哪個學科, 基本上都是按照教材層層關聯的, 希望基礎不好的同學以課本為主,配套練習課本後的練習題,以中等題、簡單題為輔、 逐漸吃透課本,也漸漸提高信心。只要把基礎抓好, 那麼考試時除了一些較難的題目, 基本上都可以憑借能力拿下,分數的高低僅剩下發揮的問題。
二、循序漸進,切忌急躁
在復習的時候, 由於是以自己為主導, 有時候復習的版塊和教學進度不同,當考試時會發現沒有復習到的部分丟分嚴重。導致成績不高。 但是已經復習過的版塊,卻大多能夠拿下。這就是進步,不要因為用一時的分數高低做為衡量標准,復習要循序漸進,不要急躁。復習就像修一 條坑坑窪窪的路, 每個坎坷都是障礙,我們只有認真的從起點開始,按照順序慢慢推平。哪怕前面依舊溝整,但是當你回頭的時候,展現在你眼前的是一條康莊大道。基本上, 如果純做題的話, 1 -2個月時間就能把各科的試題從第一章節到最後一個章節摸得差不多。
三、合理利用作業試題、 試卷
簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗自己的基礎知識體系, 又一方面可以提升我們復習的信心。在選擇作業上,簡單題、中等題尤其是概念理解應用題一 定要自己動手做,還要進行總結。 難題可以參考答案, 但要認真思考其中的步驟推導思想和轉化思想,這些都是高考所考察的。語文要充分利用試卷,其中的成語、病句要注重收集,文言文虛實詞記得要摘錄。英語單詞注意把正確選項帶人念熟。 同時思考閱讀、完型題是如何找到有效的原文信息,他們有何特點和提示點? 要這么去利用每一次作業和試卷,那麼成績將會短期內提高。
四、建立信心, 不計一時得失
有些學生自認為自己是差生, 無可救葯了。但是事實上往往不是這樣。有些學生認為自己天生比別人笨, 不如別人聰明。也許在某一方面上確實是有自身的缺陷,但是卻忽略了自己的優勢所在。為了自己心中那份或許並不是十分確定的夢想,一定要打起精神。前面也說過,考試不要記一時得失,而是要不斷的總結歸納。中等生,只要你不放棄,找到自己的缺陷,嚴格給自己定下復習要求並認真執行,獲取600分,只需要2-3個月,就能達到