1. 高中數學必修三 還要上機操作嗎 高考時考嗎 高中的前輩 必修三老師是怎麼講的呢
基本不需要上機操作,要是你的高中是省重點或市一級的就或者需要,高考要考必修3的,都是出很基礎的,板書講的,重點是概率的
2. 數學必修三高考所佔比例為多少
必修三主要是演算法,統計和概率。在高考中演算法一般會出一個選擇或填空,佔五分;統計和概率多會組合出題,一般以大題形式出現,會在18或19題時出現,分值是12分。所以這冊書總共會出大約17分的題,百分之十的比重。希望我的回答對你有幫助(*^__^*) 嘻嘻……
3. 高考新課標的數學卷一共有多少道大題,都怎麼出,出哪的知識
你好!新課標是前10題為選擇題,最後一道較難,一般是關於三角函數的。
接著就是5道填空題。
最後還有6道大題,前幾道包括函數(必有)、概率(選)、解析(立體)幾何、最後一道(一般是數列)
我知道的大概就是這樣,也許不準確,僅供參考,畢竟每年都有一個考試大綱,那裡面會說要考什麼。
4. 高考數學試題是怎樣出出來的
召集一些中學大學的老師去一個封閉場所,每個老師提出一些題目或者想法,結合而成的
5. 高考卷子是怎麼出題的
1、以教材及大綱為准繩。每一道題,要在考綱上有相應的考點對應。題意、描述、問題、解答,哪怕是字母順序一個符號一個標點,要能夠在教材處找到援引。
2、考綱的內容每大塊都要覆蓋,而且要注重交叉,各有側重。經常某道題的考點羅列及援引要比考題本身要長,並且不會出現綱內容,這就要求命題人員要有極高的理論知識,不是簡簡單單說把考綱背下來就可以的。
3、某種思路不能被前人所用。如果命題過程中,有人提出某題和市面上某題差不多,那就要把該題找出來,此題就不用。從出題到題目的標點符號,包括題目是否可能出現歧義,出題的順序都要反復商榷,一般會有兩三個通宵不眠夜。
4、難易度適宜,並且可以拉開檔次。每年的平均分,每道題的分數段,客觀題的得分率,要有具體的推測值,而且要對比往年。一般來說,所謂的「難一年易一年」也是存在考量的。不過這個難易程度很主觀,平均分才是較客觀的。比如數學這科,平均分誤差在三分以內。
高考卷子的分布:
1、2020年高考卷全國不統一。中華人民共和國成立後,中國一段時間以來,一直是實用的高考試卷,但後來卻改變了這種狀況,原因是分省實行高考改革。這項改革並非在所有省份進行,而是在幾個省份進行實驗然後全面推廣。這便使得各省的改革不同,因此為了滿足改革的需要,全國各地都沒有統一高考試卷。
2、如今的高考分為四個主要領域:中部教育發達地區湖南、湖北、河南、河北、安徽、廣東等,使用全國統一卷。東北三省、西部地區、重慶和海南,使用全國二卷。西南的雲南、四川、貴州、廣西使用三卷。還有的就是北京、天津、上海、江蘇、浙江的自主命題。因此,分開考試是最佳選擇,根據每個地區的教育發展水平來確定試卷的難度,以及招生人數。
6. 高考出題人是如何出題的
1、以教材及大綱為准繩每一道題,一定要在考綱上有相應的考點對應。題意、描述、問題、解答,哪怕是字母順序一個符號一個標點,要能夠在教材處找到援引。
2、考綱的內容每大塊都要覆蓋,而且要注重交叉,各有側重經常某道題的考點羅列及援引要比考題本身要長,並且絕對絕對不會出現超綱內容。
3、「反押題」貫穿命題始終高考命題組對高考教輔和網上押題信息的掌握,可以說是最全面的。出題的地方會有各種教輔資料以及官方教材。
4、如果命題過程中,有人提出某題和市面上某題差不多,那就一定要該題找出來,此題就不用。從出題到題目的標點符號,包括題目是否可能出現歧義,出題的順序都要反復商榷,命題組一般會有兩三個通宵不眠夜。
5。英語閱讀理解、完形填空,還需要從近幾個月的國外雜志中,幾百上千篇中,挑選出主題積極向上的、生詞量比較均衡的、語法涵蓋全面的文章,進行出題。語文作文的命題過程是基本是要翻閱所有的模擬題,堅決避免被預測。
6、數學卷的命題特點只有一個:忠於課本。每道題必須要在課本教材里找到援引。考綱的內容每大塊都要覆蓋,而且要注重交叉和側重。不允許出現超綱內容。
7、難易度適宜,並且可以拉開檔次每年的平均分,每道題的分數段,客觀題的得分率,一定要有具體的預測值,而且要對比往年。
8、考試院會請來沒有參與命題的高中老師,到隔離區進行實考,並對試卷挑出各種毛病,最後再次修改,達成一致意見,試卷方可成型。
9、交印試卷這是最後一步,這時候已經到了六月份。一般會有幾個印刷廠在動用警力的情況下,徹夜工作,印刷出所有試卷,而且是正式和備用兩套試卷。
10、命題之後試卷交付後,命題人仍然不能離開,直到高考結束後方可回家。
7. 高考數學出題范圍
高考數學滿分150分,選擇題12道,填空題4道,每題5分,共80分,剩餘的部分為幾道大題,共70分,所以大題在整個卷子中佔了相當大的比例,大題考察的范圍分別是:
1.數列或者三角函數
2.立體幾何
3.概率統計
4.圓錐曲線
5.導數
6.選修題(參數方程和不等式)
一、數列
這類型題目明顯感覺就比較難了,但同時掌握了套路和方法,這部分題也沒什麼難的。
數列主要是求解通項公式和前n項和。首先是通項公式,要看題目中給出的條件形式,不同的形式對應不同的解題方法,其中主要包括公式法(定義法)、累加法、累乘法、待定系數法、數學歸納法 倒數變化法等,熟練應用這些方法並積累例題達到熟練的程度,然後就是求前n項和,這里一共有四種方法,倒序相加法、錯位相減法、分組求和法以及裂項相消法,只要求前n項和只要考慮以上方法即可,多數情況下考察錯位相減法,同時也是大家失分項,所以在這里一定要強加練習,規范書寫步驟。
二、三角函數
對於三角函數的學習關鍵是熟記公式及靈活的運用公式,其實高中數學也是一門記憶學科,數學更需要背誦,很多知識、解法、定理往往更需要我們花時間背下來,很多時候,解題過程中被卡住,並不是因為想不到思路,而是因為簡單的公式或者定理掌握不好,甚至是記反了,當然同時也是對題型的陌生和對解題方法的陌生。
對於三角函數的考法共有兩種,分別是解三角形和三角函數本身,大概百分之十到二十的概率考解三角形,百分之八十到九十概率考對於三角函數本身的熟練運用,之所以解三角函數考的概率低是因為出現這樣的題目簡直太簡單了,根本就是送分題,關於解三角函數,我們學習了三個公式,正弦定理、餘弦定理和面積公式,所以除去求面積的話一定要用的面積公式之外,剩餘的公式如果不能迅速判斷,就都試一下,只要推出來要求的結果就可以了。另外一種就是考察三角函數本身,這樣的題的套路一般都是給定一個相對較復雜的式子,然後問這個函數的定義域值域周期頻率單調性等問題,解決方法就是首先利用和差倍半公式對原始式子進行化簡,化簡成一般式然後求解需要求的。所以歸根結底還是要熟記公式。
三、概率統計
以理科數學為例,考點覆蓋概率統計必修和選修的各個章節的內容,考查了抽樣法、統計圖表、數據的數字特徵、用樣本估計整體、回歸分析、獨立性檢驗、古典概型、幾何概型、條件概率、相互獨立事件的概率、獨立重復試驗的概率、離散型隨機變數的分布列、數學期望與方差、超幾何分布、二項分布、正態分布等基礎知識和基本方法,這樣聽起來感覺內容多而雜,但其實只要掌握了基本知識,再加上例題的引導,後期各做一道練習題加以鞏固,在高考中概率統計拿滿分不是什麼難事。但是簡單的同時更加要求我們的仔細嚴謹程度,切記不要出現忘平方、忘開根號等低級錯誤。
四、立體幾何
這個題相對於前面的給分題難度稍微大一些,可能會卡住一部分人,這道題有兩到三問,前面問的某條線的大小或者證明某個線或面與另外一個線或面平行或垂直,最後一問是求二面角,這類題解題方法有兩種,傳統法和向量法,各有利弊。向量法可以說說任何情況下都可以使用,沒有任何技術含量,肯定能解出正確答案,但是計算量大而且容易出錯,應用向量法,首先建立空間直角坐標系,然後根據已知條件可以用向量表示每條直線,最後利用向量的知識求解題目,傳統法求解則是同樣要求我們熟練掌握各種性質定理和判定定理,在立體幾何這一部分還有一個關鍵的要點,就是書寫格式,這也是很多同學在平時考試結束後有這樣的疑問「為什麼要扣我這兒的分,我都證出來了······」之類的話,就是因為我們平時不注重書寫步驟丟掉了很多不該丟掉的分數,在這一部分的推斷題中,一定要注重條件和結論,幾個結論推出來的一定切記缺一不可,否則即使之後結果得證也不會拿到全分。
五、圓錐曲線
仔細觀察高考卷會發現圓錐曲線也是有一定的套路的,一般套路就是,前半部分是對基本性質的考察,後半部分考察與直線相交,且後半部分的步驟幾乎都是一致的,即,設直線,然後將直線方程帶入圓錐曲線,得一個有關x的二次方程,分析判別式,利用韋達定理的結果求解待求量,在這里要明確它的求解方法:直接法(性質法)、定義法、直譯法、相關點法、參數法、交軌法、點差法。
六、導數和函數
導數與函數的題型大體分為三類:
1.關於單調性、最值、極值的考察
2.證明不等式
3.函數中含有字母,分類討論字母的取值范圍
七、參數方程
這一部分題目可以說成是送分題,這兒就不過多闡述了,唯一的方法就是考前狂刷一下歷年高考題,這樣就算拿滿分也不是什麼難事。