1. 華羅庚數學競賽個人如何報名
華羅庚數學競賽個人報名:
1、最好咨詢一下你們老師,因為不同的地方下放的報名的地點不一樣的。一般會有一些教育中心承接報名事項。
例如廣東的:
方式一:凡報名參加第20屆「華杯賽」筆試初賽的考生到「深圳市初等數學研究會」指定的官網「鵬程杯官網」報名。
方式二:到深華教育報名。
方式三:到耀華實驗學校報名。
華杯賽賽程及獎勵介紹:
1、賽程:
初賽:每年12月15日中下旬。
決賽:每年3月14日中旬。
總決賽:每年7月到8月。
代表隊組成:
(1)決賽一等獎中選拔初一組2名選手進入少年一組;
(2)決賽一等獎中選拔小學組2名選手進入少年二組;
(3)各代表隊自主選拔總決賽當年小學六年級2名選手進入少年三組。
冬令營優秀選手組成:
(1)獲推薦的冬令營初一組選手進入少年一組;
(2)獲推薦的冬令營小學組選手進入少年二組。
2、賽事獎勵:
決賽:
(1)設個人一、二、三等獎和「優秀教練員」、「優秀輔導員」獎;獲決賽個人一、二、三等獎比例為本市參加決賽人數的36%。其中:一等獎為參加決賽人數的6%,二等獎為參加決賽人數的12%,三等獎為參加決賽人數的18%。
(2)獲決賽一、二等獎選手的基層輔導教師榮獲「優秀教練員」獎,獲決賽三等獎選手的基層輔導教師榮獲「優秀輔導員」獎。
(3)由各代表隊將以上獲獎人員情況匯總後上報組委會辦公室,經審批後由「華杯賽」組委會統一頒發獲獎證書。獲一等獎選手名單將在「華杯賽」網站上公布。
總決賽、精英賽:
(1)設個人金、銀、銅牌獎,由「華杯賽」組委會頒發獎牌和證書。獲獎比例為參加總決賽人數的70%(其餘的30%由組委會頒發總決賽參賽資格證書)。
其中:金牌每組10枚,共30枚;銀牌每組20枚,共60枚;銅牌數=參加總決賽人數×70%—金牌30枚—銀牌60枚。
精英賽:設個人一二三等獎,獲獎比例為參加精英賽人數的90%。其中一等獎佔20%,二等獎佔30%,三等獎佔40%,各組別榮獲前三名的選手,分別頒發金銀銅牌和證書和紀念品。最佳解題能力獎:評選數名解題方法獨特新穎者,頒發證書和紀念品。
(2)團體總分前20名的代表隊由組委會頒發獎牌和證書。
(3)對組織參賽工作做出成績單位,頒發優秀組織工作獎。
(4)總決賽獲金牌選手的主要教練員(1人)獲金牌教練員證書,獲銀牌選手的主要教練員(1人)獲銀牌教練員證書。
(5)競賽結果將在「華杯賽」網站和《「華杯賽」通訊》及《「華杯賽」專輯》等媒體中公布。
2. 如何報名參加奧數杯賽
奧數杯賽已經被暫停了。經歷了2017年上海奧數四大杯賽調整後,上海眾多小學家長又不得不面對一個更加「殘酷」的現實——全國幾乎所有奧數杯賽都被叫停了。
教育部緊急叫停了原定在3月10日舉辦的第23屆華羅庚金杯少年數學邀請賽決賽,而此前,其還先後叫停了迎春杯、走美杯等小升初的熱門奧數杯賽。教育部發文態度堅決,嚴禁任何類型和形式的競賽類活動和比賽。
盡管市教委再三禁止將各類競賽證書作為中小學招生錄取的依據,但在部分家長看來,「奧數杯賽」的證書就是自家娃進入名校的最大「砝碼」。杯賽停辦的消息一出,他們的心裡五味雜陳。
更多家長認為,杯賽取消是一個很好的開始。不少家長感慨:「孩子們太苦了,背負了很多不應該在這個年紀背負的包袱,沒了杯賽,孩子們可以把省下來的時間用來培養自己的興趣愛好,更加快樂地成長。」
(2)如何參加華羅庚數學競賽擴展閱讀
教育部辦公廳等四部門聯合印發《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》,將對校外培訓機構開展全面摸底排查和整頓;上海市教委在《一標准兩辦法》中明確規定:「嚴禁民辦培訓機構將自身培訓(教學)活動和所開展的競賽或等級測試等變相競賽活動捆綁,影響競賽公平。」
對於課外培訓機構的規范,不僅體現在取消各自掐尖的測試上,同時體現在教材的難度上。3月,各課外培訓機構紛紛開課,短短一周後就有家長反映:「數學難度比以往降低了不少,英語教學也不再一味求快。」
《一標准兩辦法》提出,「民辦培訓機構面向義務教育階段學生開展語、數、外等與升學或考試相關的學科及其延伸類培訓活動時,嚴禁拔高教學要求,嚴禁加快教學進度,嚴禁增加教學難度。」
據了解,在上海市教委明令「禁止超前教育」的重拳下,好幾家機構已經降低了春季班教材的難度,相應教材也已在相關部門備案。
3. 小學五大奧數競賽杯賽要求
「華羅庚金杯」少年數學邀請賽
(難度星級)
「華杯賽」是為了紀念我國傑出數學家華羅庚教授,於1986年始創的全國性大型少年數學競賽活動。華杯賽堪稱國內小學階段規模最大、最正式也是難度最高的比賽。
參賽時間:初賽在每年3月初;復賽在每年4月初。總決賽在7月進行;
進入總決賽的另一途徑:報名參加華杯賽冬令營(在每年1月份進行,一等獎可以直接進入華杯賽全國個人總決賽)。
參賽年級:小學組(五、六年級)、初中組(初一年級)
杯賽特色及作用:
1、「華杯賽」是唯一一個具有初賽、復賽、總決賽三輪嚴格選拔的全國性數學賽事。
2、「華杯賽」是唯一一個具有多項配套活動的系列數學競賽。包括全國總決賽、「兩岸四地華杯精英賽」、「華杯冬令營」等活動
3、「華杯賽」作為目前全國最權威的小學數學比賽,備受北京市各重點中學的認可。
華杯賽初賽考試時間短、題量少、難度低,難度梯度也小,所以考試平均分偏高,進入復賽分數線也高。但是華杯決賽試題梯度寬、難度大,題量多,所以考試時間也長(一個半小時),但是華杯賽的的獎項含金最高、升學保障最穩,賽題水準最高、決賽規模最大。「華杯賽」是優秀中小學生必參與、重點中學必關注、小升初必參考的重大賽事之一。
數學解題能力展示(迎春杯)
(難度星級)
「迎春杯」是北京市的一項傳統中小學賽事,對激發學生學習數學的興起,發現優秀的數學特長生,推動北京中、小學數學教學改革等主面都起了很大的作用。後更名為數學解題能力展示。
參賽時間:初賽在每年的12月初復賽在第二年的2月初
參賽年級:小學中年級組(三、四年級)學生、小學高年級組(五、六年級)學生。
杯賽特色及作用:
1、低年級奪獎難度降低:很多低年級家長並沒有意識到競爭的壓力,此時如果能夠先人一步,在競賽獎項上取得一些優異的成績,不僅可以增加競爭的砝碼,更重要的是可以增加孩子的學習信心,提高學習的興趣,進而獲得持續的進步空間。
2、迎春杯是很多重要比賽的資格賽:如去年參加的「華杯賽」兩岸四地的精英邀請賽、走美的全國總決賽、日本算術奧林匹克等國內國際的比賽,其參賽標准就是需要獲得迎春杯三等獎以上的成績。
從獎項的含金量上來說,迎春杯的題目類型和難度的設置都具有比較高的水準。能夠極大程度地客觀考查到學生的奧數知識功底與數學思維的靈活性。09年的初賽試題就保持了一貫的水準,將試題難度控制在了很高的標准。這是很多重點中學都非常很看重迎春杯成績的原因之一。
走進美妙的數學花園
(難度星級)
「走美杯」作為數學競賽中的後起之秀,憑借其新穎的考試形式以及較高的競賽難度取得了非常迅速的發展,近年來在重點中學選拔中引起了廣泛的關注。
參賽時間:初賽2010年3月下旬全國總決賽2010年7月份
參賽年級:小學三年級至初中二年級學生
杯賽特色及作用:
1、「走美」是四大杯賽中唯一一個只考一次就評選最後獎項的競賽。這對大部分同學來說是有利的形式,沒有戰線太長而浪費精力的困擾。
2、「走美」獲獎比例相對較高,非常有利於中等水平的同學爭奪高端獎項。
試題特點試題不偏不刁、難度適中,強調考察學生的數學基本能力,奧數基礎知識。
希望杯
(難度星級)
「希望杯」從舉辦以來,始終堅持面向多數學校、多數學生,從命題、評獎到組織工作的每個環節,都圍繞著一個宗旨:激發廣大中學生學習的興趣,培養他們的自信,不斷提高他們的能力和素質,不增加師生負擔,因此受到廣大師生的歡迎。
參賽時間:初賽在每年的3月初復賽在4月初
參賽年級:小學四、五、六年級學生,初、高中一、二年級
杯賽特色及作用:
1、希望杯是面向所有小學階段的同學舉辦,參賽學生數量龐大,水平參差不齊,因此對於上培訓班的同學來是說,獲獎並不是那麼困難的事情。
2、希望杯注重的.是課內和課外的有效結合,所以選拔出來的同學可以概括為學習能力全面,綜合實力強,學習習慣優秀。這一類恰恰被大部分重點中學所認可的。
首先,希望杯的初賽試題簡單,但是得分率要求頗高。很多同學在家長的引導下覺得希望杯是「中等生」的杯賽,所以「優秀學生」應該隨便考一下就可以通過,這是很不正確的做法。從08年希望杯為例:20道試題,進入復賽的標準是做對18道,對於任何一個「優秀學生」來說,這都不是件容易的事情。
其次,希望杯的初賽通過率低,而復試獲獎率高。一試的復賽通過率是25%,這在所有杯賽中比例是較低的,而進入復試後,40%的同學都有機會獲獎。所以,希望杯初賽千萬不可輕敵,必須認真研究真題,歸納總結出題思路才能做到萬無一失。
第三,希望杯的試題陷阱頗多,偶爾可能出現一些偏題,很容易失分。如08年第11題:在16點16分這個時刻,鍾表盤面上時針和分針的夾角是____度?很多同學並沒有掌握此題的正確解法:利用行程問題解決。一類同學是直接計算角度導致容易算錯,另一類同學是好不容易算出結果,但是花費時間太長,導致其他試題時間不夠。另外,去年六年級還考察了行程問題的分段行程,很多同學並不容易得出正確解答。
最後,希望杯初賽時間與華杯賽接近,學生考試策略容易使用不當。很多同學對希望杯並不很重視,而華杯賽與希望杯出題思路與風格截然不同,同學很容易造成考試思路策略錯誤和試題難度深度把握不當,08年參加華杯精英賽選拔的十多名競賽高手在希望杯都只斬獲三等獎,說明希望杯賽的與眾不同。
IMC國際數學競賽
(難度星級)
IMC聯盟組建於2005年,並在美國內華達州正式注冊。IMC聯盟宗旨是遵循科學無國界的原則,聯合世界各地致力於普及青少年數學教育的機構、團隊和個人,共同搭建青少年國際數學學習交流與合作的平台,激發青少年的數學學習興趣,增進青少年的友誼與合作。IMC聯盟任務是組織會員開展區域性和國際性的青少年數學普及活動,指導會員在區域內推廣並組織青少年參加國際數學競賽活動,在聯盟網站和聯盟刊物中定期刊登、出版國際性數學普及性讀物。
參賽意義:
就IMC競賽本身而言,通過近七年的發展,IMC國際數學競賽已經成為一項亞洲地區主流國家積極參與、水平較高、影響廣泛的賽事。本項賽事的舉辦積極體現了「公平、公正、公開」的原則,組織嚴密、內涵豐富,學生的競賽成績已在多個國家和地區成為升學、深造的重要參考!
(1)IMC的參賽學生:
IMC國際數學競賽接納小學3、4、5、6年級,初中1、2、3年級以及高中1、2年級共9個年級的在校中小學生參賽(中國大陸不接受小學3年級學生參賽;同時,不組織高中學生參與初賽、復賽,只委派有關重點中學直接組隊參與決賽)。
(2)IMC的競賽程序:
IMC國際數學競賽的各個參賽國家和地區採取不同的方法選拔參賽選手,就中國大陸而言,每年度的IMC國際數學競賽活動分為初賽、復賽、決賽三個階段。初賽於每年的3月上、中旬舉辦,分地區以中小學或培訓機構等成建制單位集體報名參與,並由各參賽單位選拔出40%成績優良的學生參與每年4月下旬在各地舉辦的復賽,決賽於每年的7月底或8月初在新加坡舉辦,決賽的參賽學生將在復賽獲得二等獎以上的學生中選拔。
(3)IMC的競賽命題:
初賽試題將只有填空題,其中填空題I(10題,6分/題)、填空題II(5題,8分/題),試題易中難比為60:40:0,滿分100分,競賽時間60分鍾;
復賽試題分為填空題、簡答題兩個類型,其中填空題I(6題,4分/題,計24分)、填空題II(7題,6分/題,計42分)和簡答題(3題,計34分),試題易中難比為24:42:34,滿分100分,競賽時間為90分鍾;
決賽試題分為三個類型,分別為選擇題(8題,5分/題)、填空題(8題,5分/題)和問答題(2題,10分/題),試題易中難比為40:40:20,滿分100分,競賽時間為90分鍾。
IMC國際數學競賽以IMC命題大綱為依據分年級命題,試題以學生課堂教學內容為基礎,同時考察學生的數學學習能力並體現各個參賽國家的數學教育水平。為了培養學生在數學學習中的英語運用能力並體現IMC數學競賽的國際化氛圍,初賽、復賽、決賽均有一定比例的英文試題,決賽部分的英文試題按照年級不同,將達到30%-40%的比例。為了適應各參賽國家的不同情況,決賽試題按照語種共分為中英混合、中文繁體與英文混合、英文、韓文、泰文、波斯文等不同版本。
(4)IMC的獎項設置:
IMC初賽不設任何獎項。復賽設一、二、三等獎和紀念獎,獲獎概率為一等獎5%,二等獎15%,三等獎25%,紀念獎15%,由IMC國際數學競賽中國秘書處授權頒發獲獎證書。決賽設金、銀、銅獎和優勝獎,由IMC國際數學競賽聯盟頒發獲獎證書和獎牌。
4. 小學數學競賽報名條件和時間
一、參賽對象、時間、方式及競賽內容
1、參賽對象:自願報名的在校五、六年級小學生(考試題目不分年級)。
2、比賽時間:
初賽:2015年3月21日(周六)下午2:00 - 3:30(90分鍾)
復賽:2015年4月19日(周日)下午2:00 - 3:30(90分鍾)
3、競賽方式:
初賽14題(每題10分,滿分140分),前12題為填空題,後2題為解答題,要求學生寫出解題過程,由各參賽單位就地組織考試和評卷。
決賽共14題(每題10分,滿分140分),前12題為填空題,後2題為解答題,要求學生寫出解題過程。由各學校按該校初賽人數的22%推薦優勝者參加決賽。按縣(縣級區)集中統一組織決賽(大縣可增設2—3個考點),試卷當場啟封,考完當場密封,寄省數學會聯系人。
4、競賽內容:競賽堅持大眾化、普及型、題目不超綱、不超前。試題所涉及的知識不超過現行小學數學教學大綱規定的范圍。
二、報名
1、報名:以市(州)或縣(縣級市、區)等為單位統一報名並將報名表格發四川省數學會規定的報名點。報名截止日期:2015年3月
三、評獎
以決賽成績為依據評獎(各類證書、獎狀等2015年5月中旬寄出)。
1、個人獎:設一、二、三等獎。
2、輔導教師獎:向獲得一、二、三等獎學生的直接輔導教師頒發證書。
2、組織獎:以參賽的縣(區)為單位,根據競賽的組織工作和參賽情況,評出若干個組織獎,頒發獎狀。
5. 如何參加華羅庚杯小學數學競賽可以個人報名嗎我是河北唐山的,想讓孩子參加數學比賽問哪
這個一般是學校代報,如果老師不讓報你真沒辦法,有一次我去奧術老師在的別的學校考,初中時,實際分數算下來有一等獎,但是老師沒給我交卷。。。其實很正常,考下來算哪個學校的榮譽。好好找老師吧
6. 2020初中數學競賽有哪些有哪些渠道
回答之前先說說我的經歷,我初中參加了華羅庚杯、希望杯、市級競賽,都是一等獎。
初中的數學競賽挺多的,但是大部分可能都是小地方的競賽。比如市級的一些競賽,這些看你所處的地區對數學的重視程度。我們學校初中最多人參加的是希望杯和華羅庚杯數學競賽。這兩個賽事應該是全國范圍內知名度最廣的,而且競爭比較小,我當年參加希望杯的時候一等獎全市有差不多30個,華羅庚杯一等全市也有差不多10個。希望杯得獎以後好像沒有後續的比賽。華羅庚杯還有一個全國總決賽,這個一般要自費參加,不出意外在廣東惠州的華羅庚中學舉辦,去的人一般也就是全國頂尖的了,如果能得一等獎,感覺將來高中聯賽一等獎都是很穩的。我當年參加總決賽只得了三等獎,高二就聯賽二等獎了。這個全國總決賽沒有那麼熱,但是懂得人都懂,個人感覺含金量挺高。好像華羅庚杯初中可以參加一次,希望杯可以參加兩次,看年份,華羅庚杯要比希望杯難很多。
然後就是有一些小范圍的數學競賽了,什麼美國數學競賽還有一些別的,知名度不是很高,但是有興趣也可以去練練。
初中參加數學競賽沒有條件,交錢就能參加,一般分為預賽和復賽,過了預賽才能晉級復賽。如果不想打醬油的話建議提前准備吧,最好是能系統地學習,參加點補習班,要自學基本不可能。另外就是做真題,每個競賽每一屆的難度基本固定。如果感覺上手的話,建議多看看數論,很有幫助。
初聯的話不清楚,我們這邊都沒有這個比賽,一般都是高中參加聯賽。
希望對你有幫助,祝好運,!