高中數學中k方是什麼

1. 高中數學中,K的平方是什麼意思

就是兩K個相乘，K可能代表直線的「斜率」●或某個方程的未知數的系數等等…

2. 高中數學關於卡方的知識

如果k>10.828，就有99.9%的把握認為「X與Y有關系」；
如果k>7.879，就有99.5%的把握認為「X與Y有關系」；
如果k>6.635，就有99%的把握認為「X與Y有關系」；
如果k>5.024，就有97.5%的把握認為「X與Y有關系」；
如果k>3.841，就有95%的把握認為「X與Y有關系」；
如果k>2.706，就有90%的把握認為「X與Y有關系」；
如果k≤2.706，就認為沒有充分的證據顯示「X與Y有關系」．

3. 數學問題，求k

是高中數學，概率與統計中的「獨立性檢驗」，假設無關，按公式運算，然後對照K方表，得出相關的可能性大小。
可參閱：http://ke..com/view/939046.htm
統計學的一種檢驗方式。與適合性檢驗同屬於X2檢驗（即卡方檢驗，英文名：chi
square
test）
它是根據次數資料判斷兩類因子彼此相關或相互獨立的假設檢驗。
假設有兩個分類變數X和Y，它們的值域分另為{x1,
x2}和{y1,
y2}，其樣本頻數列聯表為：
y1
y2
總計
x1
a
b
a+b
x2
c
d
c+d
總計
a+c
b+d
a+b+c+d
若要推斷的論述為H1：「X與Y有關系」，可以利用獨立性檢驗來考察兩個變數是否有關系，並且能較精確地給出這種判斷的可靠程度。具體的做法是，由表中的數據算出隨機變數K^2的值（即K的平方）
K^2
=
n
(ad
-
bc)
^
2
/
[(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)]
其中n=a+b+c+d為樣本容量
K^2的值越大，說明「X與Y有關系」成立的可能性越大。
當表中數據a，b，c，d都不小於5時，可以查閱下表來確定結論「X與Y有關系」的可信程度：
P(K^2≥k)
0.50
0.40
0.25
0.15
0.10
k
0.455
0.708
1.323
2.072
2.706
P(K^2≥k)
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
k
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
例如，當「X與Y有關系」的K^2變數的值為6.109，根據表格，因為5.024≤6.109＜6.635，所以「X與Y有關系」成立的概率為1-0.025=0.975，即97.5%。
詳見：http://wenku..com/view/6d91c423bcd126fff7050b1a.html

4. 高中數學k方公式中的n是什麼

卡方公式中，n11，n12，n21，n22，分別表示第一行第一個數，第一行第二個數，第二行第一個數，第二行第二個數，，n表示四個數之和

5. 在高中統計中。K^2是什麼有什麼用！急！

K^2是獨立性檢驗的指標，K^2>6.635時我們說兩個事件有99%以上的把握有關，K^2<2.706時我們說沒有充分的證據顯示兩個事件有關。
K^2=n(ad-bc)^2/(a+b)(a+c)(c+d)(b+d) 其中，n=a+b+c+d
而@xyza_808 的回答完全錯誤！
r為相關系數，R^2為相關指數，這兩個數才有越趨近1（-1）相關性越強一說。

6. k方的觀測值是什麼 k方的計算公式是什麼

1、K的平方的觀測值是實際頻數與理論頻數差值平方與理論頻數之比的累計和。

2、K的平方的觀測值越大,說明「X與Y有關系」成立的可能性越大。

3、計算公式:K^2 = n*(ad - bc)^2/[(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)]其中n=a+b+c+d為樣本容量。

7. 高中數學,怎麼用啊,還送個表,k^2是什麼   講解一下這個公式

K^2表示隨機變數 實際就是表格里的K0,
高中
人教版 文科 選修1－2 第一章,或是理科 2－3第二章,

獨立性檢驗的基本思想及其初步應用 里出現

使用公式求出K^2,稱之為隨機變數的的觀測值K,對照表格,可得出相應的概率.
例如
求得K=10
對照表格後（第二行的值）,可以發現,
K>6.635
而6.635上面一行則是0.010
這個0.010就是犯錯誤的概率,從而說明正確的概率就是0.99,
在獨立性檢驗里,
一般稱之為有99%的把握認為XXX與XXXX有關系,
也就是說上面一句話錯誤的概率為0.010

當然你也可是認為K>3.841的,
那麼基對應的則是
有95%的把握認為XXX與XXXX有關系,
錯誤概率則是0.05

錯誤太高了!

當然又一個注意點：

統計學里認為
如果 觀測值k

8. 2019年數學高考題（第三小題）k平方和那些字母是什麼意思啊

2019年數學高考題（第三小題）k平方是計算公式，那些字母是需要把數據帶到公式里計算的。

1、高考考試日期為每年6月7日、8日，各省市考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。2015年1月1日年起，高考逐步取消體育特長生、奧賽等6項加分項目。

2、《考試大綱》是高考命題的規范性文件和標准，是考試評價、復習備考的依據。《考試大綱》明確了高考的性質和功能，規定了考試內容與形式，對實施高考內容改革、規范高考命題具有重要意義。《考試大綱》分為總綱和各高考科目大綱，包括語文、文科數學、理科數學、漢語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理和英語。

9. 高三數學中的K2(卡方）到底是什麼意義，是大於表格中的數有關還是無關啊我怎麼就是不理解，希望具體。

做這種題目的前提就是零假設，假設命題不成立，根據公式求出數值，再查表得出概率》95 %，反推出命題的成立。個人覺得高考中不會出現這種題目，不用浪費時間，可以不看。