初中數學如何提高分數

㈠ 初中提高數學成績的最好方法

初中數學是一門很重要的學科，學生一定要注意自己的學習方法，下面我為大家總結了初中提高數學成績的最好方法，僅供大家參考。

主動預習
預習是主動獲取新知識的過程，有助於調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得 數學 知識的重要手段。

因此，要注意培養自學能力，學會看書。如自學例題時，要弄清例題講的什麼內容，告訴了哪些條件，求什麼，書上怎麼解答的，為什麼要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。
自信才能自強
在 考試 中，總是看見有些同學的試卷出現許多空白，即有好幾題根本沒有動手去做。當然，俗話說，藝高膽大，藝不高就膽不大。但是，做不出是一回事，沒有去做則是另一回事。稍為難一點的數學題都不是一眼就能看出它的解法和結果的。

要去分析、探索、比比畫畫、寫寫算算，經過迂迴曲折的推理或演算，才顯露出條件和結論之間的某種聯系，整個思路才會明朗清晰起來。你都沒有動手去做，又怎麼知道自己不會做呢?即使是老師，拿到一道難題，也不能立即答復你。也同樣要先分析、研究，找到正確的思路後才向你講授。不敢去做稍為復雜一點的題(不一定是難題，有些題只不過是敘述多一點)，是缺乏自信心的表現。

在數學解題中，自信心是相當重要的。要相信自己，只要不超出自己的知識范疇，不管哪道題，總是能夠用自己所學過的知識把它解出來。要敢於去做題，要善於去做題。這就叫做「在戰略上藐視敵人，在戰術上重視敵人」。
初中數學成績怎麼樣提高
首先，要喜歡數學，對它有興趣。

其次，要學會預習，把不懂的地方做個記號，老師上課講的時候認真聽。

再次，上課認真聽講，老師補充的知識要做筆記。不懂的地方課後問老師和同學。

第四：作業要自己獨立完成。要養成思考問題的習慣。

最後：要 學會總結，把方法技巧掌握。

總之，數學要多思考，要真正弄懂才行。

以上就是我為大家總結的初中提高數學成績的最好方法，僅供參考，希望對大家有所幫助。

㈡ 數學初中怎樣提高成績

數學初中提高成績方法：課前預習，認真聽講。

課前預習，認真聽講：

這八個字從小說到大，大部分學生不以為然，為什麼要預習，你要知道這一講哪些內容你一開始看不懂，那上課的時候對於這個問題就要認真聽，這樣聽講更有針對性，比坐在教室里純被動的聽講效率高太多，最終的效果也要好太多。

重視基礎：

初中生想要提高數學成績就一定要重視基礎，千里之堤始於磚泥，不重視基礎的下場就是你覺得自己的數學學得很好成績會很好，但是在你成績出來的時候會低於你的預期很多。

很多初中生經常是知道怎麼演算就算了，而不去認真的做幾遍，好高騖遠，總想去沖擊難題，結果連考試中最基礎的方程都會錯。

㈢ 初中數學怎麼學才能提高成績

一般地，都是習慣性地採取補課、刷題的方式以期達到提高數學成績的目的。可結果往往是課越補越差。題刷了不少，成績卻不見提高。最後失去信心而放棄掙扎！

其實，對於不同層次的初中生提高數學成績的有效途徑是不一樣的。按照數學成績，初中生可分為四個層次：數學成績都在70分以下，甚至不及格的初中生（為稱呼方便，就叫差生，希望不要介意）；數學成績在70分到85分徘徊的（稱為中等生）；數學成績在85到95分的（稱為優秀生）；數學成績在95分以上的（稱學霸）。這里的成績劃分是指穩定成績，而不是一次考試成績來衡量的。

第一、對於差生。
對於差生來說，想提高數學成績首先要讓自己浮躁的心盡自己最大能力靜下來，需要的是腳踏實地，絕不能好高騖遠、盲目跟風、攀比。拿起課本，把課本里的所有概念、定義、定理、結論、說明推導過程認認真真地梳理一遍，真正理解掌握定義、定理、證明等，不僅看得懂、記得住，更重要的是自己親自准確無誤地推導。練習一題一題過，要求過程、答案都要准確無誤。第一步做到位了，基礎打扎實了，成績基本就能到中等生了。
第二、對於中等生
中等生可以直接開始第二步訓練鞏固階段。當然最好是自己回顧下，對書上基本概念、定義、定理、推導過程不清醒的，自己再看看、推導下。之後找一些典型、高質量的題目訓練，訓練千萬不要圖快、圖多，而應以准確為唯一目的！需要的是多思考、多總結。做好前兩步，成績基本就到第三層次了。

第三、對於優秀生。
優秀生基礎很扎實了，主要注重思維和速度，需要有意識地進行思維深度和廣度訓練，提高數學分析思維能力和解題速度了！訓練的習題需要精挑細選，選錯了可能是浪費時間（太容易，做了無效，太難的，花費時間多）都得不償失！適合最好。有兩個習慣必須要養成，就是一題多解的意識和觸類旁通、舉一反三的思維！當然要想進步快、效率高，這個層次的學生是最需要找老師補習的，這個層次學生基礎扎實，學習能力強，自我要求高，能學多少東西是沒譜的，就看你怎麼幫助補充了，可以肯定的是校內的量達不到他們需求的。

㈣ 初中數學怎麼學才能提高成績

1、主動預習

預習的目的是主動獲取新知識的過程，有助於調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。

因此，要注意培養自學能力，學會看書。如自學例題時，要弄清例題講的什麼內容，告訴了哪些條件，求什麼，書上怎麼解答的，為什麼要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

2、主動思考

很多同學在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動思考，這樣遇到實際問題時，會無從下手，不知如何應用所學的知識去解答問題。

主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走，還要多想想為什麼要這么定義，這樣解題的好處是什麼，這樣主動去想，不僅能讓我們更加認真的聽課，也能激發對某些知識的興趣，更有助於學習。

3、善於總結規律

解答數學問題總的講是有規律可循的。在解題時，要注意總結解題規律，在解決每一道練習題後，要注意回顧以下問題：

1、本題最重要的特點是什麼？

2、解本題用了哪些基本知識與基本圖形？

3、本題你是怎樣觀察、聯想、變換來實現轉化的？

4、解本題用了哪些數學思想、方法？

5、解本題最關鍵的一步在那裡？

㈤ 初中數學成績怎麼提高

看你是不是想學好數學哦！想學好那你就一步一步的來，基礎還是關鍵，如果討厭看書，那麼就多做題，記不住的公式之類的，翻書，然後順便記下來就好，總體來說初中數學比較簡單，但是基礎是關鍵，到高中你就知道了，基礎部扎實事很難學好高中數學的。
方法 1、思路思想提煉法：催生解題靈感「沒有解題思想，就沒有解題靈感。 2、典型題型精熟法：抓准重點考點管理學的「二八法則」說：20%的重要工作產生80%的效果，而80%的瑣碎工作只產生20%的效果。 」 3、逐步深入糾錯法：鞏固薄弱環節管理學上的「木桶理論」說：一隻水桶盛水多少由最短板決定，而不是由最長板決定。
以下是安排數學學習的方法：1、認真安排好你的時間。 2、學習前先預習。 3、充分利用課堂時間。 4、學習要有合理的規律。 5、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學習。 6、樹立正確的考試觀。
用這些方法試試，可以提高數學成績
請採納回答謝謝

㈥ 如何提高初中數學成績

導語：中學生的數學成績的好與差都與老師的培養有密切的關系，如果引導得好，基礎差的學生也可提高成績，反之，即使學習基礎相當好的學生也不一定取得好成績。我認為，做一個數學教師應該做到以下幾點。

如何提高初中數學成績

一、學習興趣是提高學習成績的前提

學好數學，提高數學成績，首先應該培養學生的額學習興趣，這是學好數學的前提，喜愛也就是做一件事的理由和把事情堅持下去的最強動力。良好的心理素養、近乎痴迷的興趣是高效率學習數學的前提，也是在最後的考試中取勝的必要條件。

二、選擇正確的學習方法，是提高數學成績的保證

良好的學習習慣包括制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、系統小結和課外學習幾個方面。制定計劃使學習目的明確，時間安排合理，不慌不忙，穩扎穩打，它是推動學生主動學習和克服困難的內在動力。但計劃一定要切實可行，既有長遠打算，又有短期安排，執行過程中嚴格要求自己，磨煉學習意志。課前自學是學生上好新課，取得較好學習效果的基礎。課前自學不僅能培養自學能力，而且能提高學習新課的興趣，掌握學習主動權。自學不能搞走過場，要講究質量，力爭在課前把教材弄懂，上課著重聽老師講課的思路，把握重點，突破難點，盡可能把問題解決在課堂上。上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關鍵環節。“學然後知不足”，課前自學過的同學上課更能專心聽課，他們知道什麼地方該詳，什麼地方可略;什麼地方該精雕細刻，什麼地方可以一帶而過，該記的地方才記下來，而不是全抄全錄，顧此失彼。及時復習是高效率學習的重要一環，通過反復閱讀教材，多方查閱有關資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學的新知識與有關舊知識聯系起來，進行分析比較，一邊復習一邊將復習成果整理在筆記上，使對所學的新知識由“懂”到“會”。獨立作業是學生通過自己的獨立思考，靈活地分析問題、解決問題，進一步加深對所學新知識的理解和對新技能的掌握過程。這一過程是對學生意志毅力的考驗，通過運用使學生對所學知識由“會”到“熟”。

系統小結是學生通過積極思考，達到全面系統深刻地掌握知識和發展認識能力的重要環節。小結要在系統復習的基礎上以教材為依據，參照筆記與有關資料，通過分析、綜合、類比、概括，揭示知識間的內在聯系。以達到對所學知識融會貫通的目的。經常進行多層次小結，能對所學知識由“活”到“悟”。課外學習包括閱讀課外書籍與報刊，參加學科競賽與講座，走訪高年級同學或老師交流學習心得等。課外學習是課內學習的補充和繼續，它不僅能豐富學生的文化科學知識，加深和鞏固課內所學的知識，而且能滿足和發展他們的興趣愛好，培養獨立學習和工作能力，激發求知慾與學習熱情。

三、保持良好的學習心態，輕松的面對困難

學習心態是學生學習時的心理狀態。數學活動不僅是“數學認知活動。”而且也應是在情感心態的參與下進行的感測活動。成功的數學活動往往是伴隨著最佳心態產生的。理學研究表明，人在輕松的時候，大腦皮層的神經元才能形成興奮中心，使神經細胞傳遞信息的通道暢通無阻，思維也就變得迅速敏捷。這樣可加速知識的接收、貯存、加工、組合及提取的進程，知識迅速得到鞏固並轉化為能力。要使學生感到數學認識活動是種輕松的樂事，而不是一種負擔，必須做到教學活動是師生雙方的情感交流和思維交流，師生關系直接制約學生的情感和意志，影響學生的學習活動。教學實踐也證明，愛是教學成功的保證。因此，教師要重視情感投資，把密切師生關系，激發學生的學習興趣作為矯正學生對數學恐懼心理的突破口。課內多啟迪多提問;課外輔之適當的數學講座，開辟“數學角”，成立興趣小組，引導他們在數學海洋中遨遊，讓他們看到數學天地的無限寬廣。

最後，提高數學成績不僅只靠教師的指導，還要學生擺正心態，在教學中，教師應該發揮自己的`主導作用，全面調動學生的學習積極性，在平時中，學生應該發揮自己的主體作用，用功讀書，如果進過我們大家的不懈努力，成績偏差的學生一定會進入成績好學生的行列，也會挑起學生學習的興趣，良性循環。

如何提高初中數學成績

一、培養學生的數學興趣

興趣是成功之母，人一旦對某件事情感興趣，就千方百計去了解它，接觸它。弄清楚其中的奧密，所以數學教師一定要使自己的學生對數學產生濃厚的興趣，有了數學興趣可以克服在解題中出現的困難。而如何培養學生的興趣呢?首先向學生講述數學在自然科學中的重要性。例如，衛星上天、航海行船，生物培植都離不開數學的計算。其次，向學生講述中外數學家學習精神和他們對人類、對社會、對科學的貢獻及他們成功之後的社會地位和待遇，使學生的心靈對數學這門科學有好感。

再次，在數學中培養學生的數學興趣。例如，在教學學生把線段若乾等分時，我舉了這樣一個例子。我祖父要把一木條分九等分鑿眼做耙梁，他分了很長時間都分不合，第九個等分不是多就是少。因此我替祖父想出一個辦法，這個辦法聰明的學生現在可以想到，如果想不出來，我們學了這課後，我相信你們會想得出的，因此，同學們上課時就專心致致地聽書，待上完課後，講述十一等分木條的方法是：在平地上畫九條平行線，然後將木條的兩個端與十一條平行線的首尾兩條相接，那麼中間的九條線經過木條的地方就是分點，因而就得出木條的九分等分點。學生聽了即然打悟，自然激發學生的興趣，又提高學生的邏輯思維能力。又如我在上解相似三角形一課時，在上課前我是這樣導入新課的：同學們，你們不用爬上樹就可以求得樹的高呢?你不用過河可以量出河的寬度呢?如果不會，只要用心學完這節課後就會解決上述問題，這樣學生就集中精力來學習，這比用強調的方法要學生聽你課好得多。提高學生的學習興趣，還可以多出些在日常生活中的實際問題集趣味性較強的題目給學生做。例如，1)某人有一塊三角形的地，要將它截成長方形的地來建房子，怎樣截法得到的面積最大。2)在公路的同一旁有兩個樹樁，現在要在公路旁建一個站收集兩村的農產品，站建在什麼位置使得兩村到站的路程和最小等。這樣學生對學數學有了興趣，就基於去解決其他的題目，使“教師要學生學”變為“學生自己要學”

二、教會學生學習數學的方法

俗話說：“教學生學會不如教學生會學”。因此，學生掌握學的方法相當重要，所以我在教學中著重培養學生的解題的方法。如在教學一元二次方程的解法時，教會學生的四種解法的推導就不必用過多的過程去解具體的題目。

三、抓教學的五個環節

教學的五個環節分為：備課、上課、作業、測驗和課後輔導，這是提高學生成績的關鍵。

備課又是上好一節課的關鍵，不但要備新課的內容，課前的預習，更重要的要備課堂練習和課後作業。

上課是學生掌握知識的一環。上課時，要使學生做到五到。即是眼到、耳到、口到、手到、心到，若有調皮的學生不聽書，用恰當的方法使安心聽課。既不能放鬆也不能過分批評，這是一門深奧的心裡藝術。

作業、測驗、考試是學生掌握知識的及時反饋，可以檢查學生掌握知識的情況，還可以提高學生的邏輯思維能力和計算能力，培養學生的毅力，是不可缺少的一環。

課外輔導是學生掌握知識的一個補充，是提高成績的重要因素。根據學生的記憶特點有：暫時記憶和永久記憶，暫時記憶經過反復多次後成為永久記憶。所以。課外輔導是：第一、把學生在課堂上沒有掌握是知識重復一次，使所學的內容成為永久記得。第二、是培養拔尖人才。我對學生的課外輔導分為：找個別學生進行輔導、學生自己提出問題進行輔導、學生書面提出問題進行輔導及集體輔導。

㈦ 初中數學成績非常差怎麼辦 提高成績的絕招

一提到「數學」，就註定有一些孩子歡呼雀躍，但更多的孩子是眉頭緊鎖、情緒緊張。下面我為大家總結了初中數學成績非常差怎麼辦，提高成績的絕招，僅供大家參考。

課前認真預習
預習的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預習，掌握度要達到百分之八十.帶著預習中不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題.預習還可以使聽課的整體效率提高.

具體的預習方法：將書上的題目做完，畫出知識點，整個過程大約持續15-20分鍾.在時間允許的情況下，還可以將練習冊做完.
良好的學習習慣
要注意習慣的養成，不要刻意灌輸知識點。對於剛上初一的孩子，改變習慣是最困難也是最有必要的一步。很多家長片面地讓孩子多關注知識點、請很多家教，可孩子的 成績 卻不見提高，這時就要思考一下，孩子的學習習慣是否成為了他成績提升的攔路虎。

好的習慣，大的方面應該包括課堂注意聽講、認真記筆記、每天和每周固定時間復習和預習、為學習做好規劃等等，這些任務在老師和家長的監督下應該都能順利完成。值得注意的是另一些「小習慣」，比如遇到問題基本上不思考就直接尋求幫助、做題時總是心不在焉摳手玩筆、每次檢查作業的任務都交給家長完成……

這些習慣不僅不容易改正，往往還容易由於家長的原因而愈發嚴重。對於一個初中生來說，遇到問題獨立思考、學習時擁有一定的自律能力、能夠檢查自己犯下的錯誤這些能力是重要而且必須的，這不僅需要孩子的努力，更需要家長的配合和支持。
數學考試技巧
如果想得高分，在選擇、填空、計算題上是不能丟分的.在考數學的時候思想不能開小差，而且遇到難題時不能想「沒考好怎麼辦啊」等內容.在通常情況下，期末考試的難題都是不知道怎麼做，但有可能突然明白的那種.

遇到這種題目要沉著冷靜，利用題目給你的一切條件進行分析，如這次考試有兩個空白的鍾，還有去年七年級期末的幾題填空.這些條件都對你的解題有很大幫助.在期中、期末考試中有充足的時間，將自己的速度壓下來，不是越快越好，爭取一次做成功.大概留35分鍾的時間檢查.

以上就是我為大家總結的初中 數學成績 非常差怎麼辦，提高成績的絕招，僅供參考，希望對大家有所幫助。

㈧ 提高初中數學成績，有什麼好的辦法

提高初中數學成績的辦法：每星期整理自己不懂的錯題集。像那類自身粗心大意一不小心看錯，選錯的錯題集就沒必要整理。主要是整理那類易考常錯的題。綜合題假如有好幾道這類的，就僅用整理一道這類典型性的練習題就可以了。授課的專注度務必做到90%之上。課堂教學的高效率非常重要，如果你在上新課的情況下，就並沒有搞清楚知識要點，那樣在課下的備考你也不得超過很有可能搞懂。

熟練掌握，數學是理科，並不是文史類，不需要你死記硬背的，可是想要你了解。不必一味地去刻苦鑽研某一道題，反而是去刻苦鑽研解題思路。課堂要做好充足的課前預習，課後練習要做好備考。這二者是相輔相成的，都為你在課堂教學中常消化吸收的知識要點起了巨大的功效。不懂就要問。很多朋友出自於羞澀，不敢去問老師或是同學們，理科這種東西不可以悶在肚子裡面，如果你這題搞不懂，那樣這一類題就搞不懂。

㈨ 如何提高初中數學成績

1.養成預習的習慣。這是我多年學習數學的一個好方法，因為提前把老師要講的知識先學一遍，就知道自己哪裡不會，學的時候就有重點。當然，如果完全自學就懂更好了。
2.課後做練習題。預習完不是目的，有時間可以把例題和課後練習題做了，檢查預習情況，如果都會做了說明學會了，即使不會還能再聽老師講一遍。
3.做老師布置的作業，認真做。做的時候可以把解題過程直接寫在題目旁邊，比如選擇題和填空題，因為解答題有很多空白處可寫。這樣做的好處就是，老師在講題時能跟上思路，不容易走神。
4.學好數學的方法是整理錯題。每次考試結束後，總會有很多錯題，對於這些錯題，我們不要以為上課聽懂了就會做了，看花容易綉花難，親手做過了才知道會不會，而且要把錯的題目對照書本去看，重新學習知識。
5.提高數學成績的方法是查缺補漏。在做了大量習題以後，數學成績有所提高，但還是存在一些不會做的題目，我們要善於發現哪些類型的題目還存在盲區，然後逐一擊破。

㈩ 如何快速提高初中數學成績

初中生學習數學要注意方式方法，下面我為大家總結了如何快速提高初中數學成績，僅供大家參考。

細節決定成敗
不該丟的不能丟，分分計較，做到顆粒歸倉。解題時即使思路正確，不注意細節也能丟分。考試分分比較，每一分都代表了一個人的素質和水平。這都反映了你的知識理解和掌握的不夠扎實的表現，這裡面有審題的細節、知識理解的細節、運用公式的細節、忽視檢驗的細節等等。這就是細節決定成敗。

這就要求我們自己自我診斷一下。你是存在哪方面的細節?到時候給自己提個醒，別再出錯。計算的問題可以這樣解決的，不要省略運算步驟、越詳細越好。在演算紙上書寫詳細的步驟，再抄到答題紙上簡單的步驟。抄在答題紙上的步驟可以按照得分點起來取捨,就不會扣分。
應試需要技巧
試卷發下來後,應先大致看一下題量,大概分配一下時間,做題時若一道題用時太多還未找到思路,可暫時放過去,將會做的做完,回頭再仔細考慮,一道題目做完之後不要急於做下一道,要再看一遍,因為這時腦中思路還比較清晰,檢查起來比較容易。

對於有若干問的解答題,在解答後面的問題時可以利用前面問題的結論,即使前面的問題沒有解答出來,只要說清這個條件的出處(當然是題目要求證明的),也是可以運用的,另外,對於試題必須考慮周全,特別是填空題,有的要註明取值范圍,有的答案不只一個,一定要細心,不要漏掉。
對初中生的建議
1. 數學是分章節的!對於自己薄弱的章節，要進行強化訓練，總結技巧!切不可忽視! 數學中很多東西都是聯系著的!「木桶原理」——桶里的水位永遠和最矮的板子(圍城木桶)一齊。

2. 題海戰術!不錯，題海戰術是愚笨了點，但是最有效果的恐怕還是它了!數學，不 見那麼多題，不做那麼多題，沒有廣闊的見識，沒有更多的技巧，恐怕想很快的提高，沒那麼容易吧!當然，不要盲目地去做題，應該有目標，有計劃，有技巧!

3. 課本還是最基礎的知識!把握好課本，也是學習數學的一大必要!把基礎打好了， 才能更好地往上攀登啊!

4. 有一本自己喜歡的 數學 的資料!不要多，一本就夠!既然選擇了那本資料，就應該 認真對待它!不只是要把它上面的題做完，而且要理解所做的題，弄懂它。這是考驗你的恆心。

5. 弄一個錯題本!不只要總結錯題，那些難題、巧解題都應該總結一下。時間長了， 也就算是一本復習資料了啊!每星期、考前都應抽出部分時間來溫習錯題本上的知識，久而久之，經驗、技巧就會融入你的腦海中!

以上就是我為大家總結的如何快速提高初中數學成績，僅供參考，希望對大家有所幫助。