玩什麼游戲可以學數學

㈠ 數學小游戲除了24點,數獨,圈圈叉叉還有什麼游戲

在小學階段，有很多小游戲是適合小學生學習的，除了我們常見的24點游戲以及數獨游戲及圈圈叉叉游戲，還可以選擇三七過這樣的游戲。每逢到了3和7以及3和7的倍數時候要跳過。

㈡ 數學游戲有哪些

數學益智游戲有魔方、國際數棋、巧移火柴、數獨、九連環等。魔方和九連環其實考驗的是孩子的空間想像能力，而數獨練習的是孩子的反應力和邏輯能力。因此，數學益智類游戲，對孩子的生活和學習還是十分重要的。

魔方有助於培養孩子的動手以及動腦能力，訓練孩子的邏輯思維能力、記憶力、專注力、判斷力和想像力等。此游戲的投入比較少，道具簡單，而且不受時間和年齡等的限制，更重要的是容易上手，孩子不會感到乏味。

國際數棋是由六角形棋盤以及帶有兩對0到9數字的十枚棋子組成的，在棋盤內，按照一定規律編0到9十個數字。在行棋前，棋手要將各自的十枚同色棋子對號入座放入自己的陣營內。

基本的行棋思路就是：應用加減乘除四則混合運算向正對角內行棋，最後通過計算得分的大小來決定勝負。巧移火柴就是任意移動一根火柴棒使等式成立，有興趣的孩子可以自己動手試一下。

㈢ 在游戲情境中學習數學，有哪些游戲推薦

可以推薦一些棋牌等游戲，這樣的游戲需要進行一定的計算，這樣自己也是培養了口算能力。

適當的游戲確實是可以鍛煉我們的思維，游戲是一個不斷的思考的過程，深入下來之後，我們的思維也是會得到一定的開發，所以也是一個非常好的事情。

無論是任何的學習，興趣是最重要的，因為興趣是最好的老師，興趣可以給我們提供更好的動力，促進我們的學習，所以，在游戲的時候，更多的也是培養我們的興趣，這樣對我們的學習有一個很好的促進作用。

適度的游戲益腦，過度的游戲也是會影響孩子的學習，因為孩子更多的時間也是需要進行知識的補充，只有興趣的培養，沒有知識的補充，這樣也是不行的，所以也是要做到勞逸結合，這樣孩子也是會更好的提高自己成績，同時學習的過程也是減少了疲憊的現象，這些問題都是孩子學習的過程中需要進行注意的。

㈣ 分享幾個孩子數學啟蒙小游戲

孩子的數學啟蒙教育越早開始越好，如生活中的飲食、水果、用品，居家環境中的樓梯、格子地板等，都是教導孩子數學的好教材，只要你願意做個教育的有心人，相信你也可以成為孩子的家庭數學「小」老師。下面跟我一起來看看孩子數學啟蒙小游戲吧，希望能給大家帶來幫助!

【主題內容】

①擺雞蛋

三歲內的孩子，只要先建立其1到10的數字概念，即可。在教導孩子基本數學概念時，可借數的游戲來進行，如拿幾個雞蛋，教他一一放進蛋盒中，玩一一對應。除雞蛋外，小鈕扣、小豆豆、小方塊等物均可，只要孩子喜歡就好。

②認數字

運用買回來的數字卡，或親自製作數字卡，和孩子玩認數字、找數字的游戲。如果孩子不識字也無妨，你可以先舉起一張數字卡，然後要他找出和你相同的數字，先教會孩子認識數字的「長相」，再慢慢教他了解每個數字所代表的意義。

③倒水杯

孩子多半喜愛玩水。在孩子洗澡時，給他一些空罐、空杯，讓他玩舀水、盛水游戲，或在倒汽水、果汁時，試著給他不同大小的水杯，讓他在裝水、倒水過程中，使用不同大小的容器，感受量增減的變化。

④測傢具

家中的空瓶、布尺、圓珠筆、梳子、吸管、湯匙等，任何有規格且「輕而易舉」的小東西，家長都可以拿來當「量尺」，讓孩子進行實物測量，讓孩子建立「量與實測」的概念;同時並教導孩子在沒有尺子時，也能應變地尋求其它度量替代物，為了提高孩子測量時的情趣，父母可於游戲間伴隨故事情節，如將量尺比喻為「魔棒」等。另外還需注意：較小的孩子所持用的量尺宜長些，以免量的次數過於頻繁，孩子算不清楚。

⑤堆積木

積木是幫孩子認識幾何圖形的最佳教材。如兩個三角形並成一個正方形，一個圓形拆成兩個半圓形，切割、合成的立體實例，讓孩子了解幾何圖形的形成、變化情形，而在孩子反復堆疊的游戲過程中，留下深刻的印象，為日後建立「透視」的理念打下基礎。

⑥捏黏土

柔軟度高的.黏土、陶土、面團、水餃皮等，可搓可揉，可任由孩子拿捏成形，無論是方、圓、長形，可變性大，且具為立體圖形，尤其還可以塑膠刀進行切割，建立孩子的等分概念。

⑦分水果

分類是邏輯推理一個很基本的概念。教導孩子分類，可從日常的水果做起，如將幾種水果放在同一個盤中，讓孩子以其大小、顏色、形狀、有無籽、是否要剝皮……等不同「屬性」進行分類。孩子的分類想法或許會比較多，父母沒必要硬要孩子以成人的標准來分類。

⑧配對兒

把幾雙花色、大小或形狀不同的襪子、手套，或任何成雙成對的東西，一隻只分開，混在一起，再讓孩子找出相同的兩只進行配對。這個游戲不但可讓孩子輕松學習配對概念，或許還能幫大人做點家事呢!

⑨蓋圖印

透過孩子生活中粗淺所識的一些東西，和孩子玩蓋印游戲，如以青椒、蓮藕、楊桃等造型特殊的東西，切片後，沾上印泥(自製印泥，可以漿糊調以顏料，上覆蓋紗布即可)，就可以蓋出許多奇形怪狀的可愛圖樣，讓孩子體會物體立體轉換成平面，形狀變化的多樣性。同理，瓶罐杯蓋等物，都可加以運用。

⑩做記錄

數學講究分析、歸納、統計，所以，循著孩子成長的脈絡，幫孩子做好學習記錄，亦是數學的重要課題之一。

㈤ 生活中的數學游戲

生活中的數學游戲

生活中的數學游戲，在日常生活中，很多家長孩子的教育都是很重視的，其中有很多家長都會跟自己的孩子做游戲，小孩子做游戲是可以開發大腦的，下面我分享生活中的數學游戲，一起來看下吧。

生活中的數學游戲1

玩積木

積木是幫助孩子認識幾何圖形的最佳工具。通過搭建積木、拼裝積塑，可以培養孩子的空間立體意識。

提 示：

1、在和孩子一起玩的過程中，家長可以向孩子提出要求，比如「我要那個正方形的積木」，「不，這個短了，我要那個長方形的……」並和孩子一起動手搭建，由此來幫助孩子認識幾何圖形、建立空間意識。

2、可用積木搭出各種立體造型，然後引導孩子從各個方向進行觀察，並利用想像能力，和孩子一起將造型拼補完整。這樣可以培養孩子思維的靈活性和空間想像力。

搭火柴棒

火柴棒是家庭中的普通之物，但當你用它來「玩」數學時，你就會發現它的神奇之處。它可以搭出很多美麗的圖形，也可以搭出一些數字。通過搭數字的游戲，能讓孩子靈活掌握數字間的變化特徵，加深孩子對數字的`印象。

提 示：

1、家長可先用火柴棒搭出0～9一共10個數字，孩子出於好奇也會跟著一起搭。然後家長可通過移動數字中的一根火柴棒的位置，把這個數字變成另外一個數字，比如，把左邊下面的火柴棒移到右邊的上面，結果6就變成9。在家長的引導下，孩子往往會玩得興致勃勃。

2、引導孩子用火柴棒搭出各種圖形。比如用4根火柴棒可以搭出「傘」、「酒杯」等圖形。家長可以移動火柴棒，使它變成另外的圖形。比如，用6根火柴棒可以搭出一隻展翅飛翔的小燕子，移動圖形中的2根，就可以讓小燕子往相反的方向飛。

學數數

教孩子學數數，應該幫助他建立數的概念，知道數字所代表的意義，而不僅僅是讓他唱歌似的背出來。要想真正提高孩子的數學能力，結合實物進行教育是個很好的辦法。

提 示：

1、生活中隨時可以引導孩子數數，比如爬樓梯時，和孩子一起數樓梯；晚飯後分水果，讓孩子拿削好的水果，一片片分發，同時還要讓他大聲說出數量。

2、很多孩子數到10後就拐不過彎，家長可以結合實物幫助孩子「拐彎」，比如拿一堆小棒，和他一起數，經過幾次反復，孩子就能接著10往下數了。

折紙

手的動作與腦的發育是密切相關的。折紙不但可以訓練孩子手和大腦的活動，讓他認識幾何圖形，而且折紙過程的剪剪折折，也可讓孩子認識圖形部分與整體的關系，初步培養逆向思維。

提 示：

1、家長可拿出一張正方形的紙，先上下對折，再左右對折，然後打開，讓孩子數正方形的數量；還可以將正方形對折出兩個三角形，如此對折下去，引導孩子數三角形的數量。

2、利用剪刀，讓孩子設法把長方形的紙剪成大小形狀相同的紙，引導孩子找出多種方法。

生活中的數學游戲2

兒童學數學游戲有哪些

1、認識硬幣和找錢

在50個月時有74、6%的兒童會認3種硬幣，到53個月時有76、8%的兒童會用1和2分湊成5分，或1角，5角湊成1元。有78、2%的5-6歲兒童學會用硬幣做買賣的游戲。

比內規定6歲時能認4種硬幣，美國有1分，5分，1角，25分四種。比內L-M量表規定在9歲時學會找錢，即從35分之內找錢。我國錢幣10進制，可能較容易，不過提前3-4年也很可觀了。

2、倒述數字

倒述數字要求兒童將大人口授的一串數字以相反的次序倒述出來，如口授123時倒述為321。在倒述數字時不容許看寫出來的數字，或自己用毛將口授的數字用筆寫下來。這要求兒童十分注意聽，馬上將數字記憶，同時要用心去想即是通過逆向思維將數字的次序倒著背出來。1987年調查中發現有8、5%的4歲兒童和72、5%的5歲兒童中能倒述2位數；有7、4%的5歲兒童，有74、5%的70個月兒童，有98、5%的76個月時能倒述3位數。1995年發現4歲時有82%人能倒述2位數，有25%人能倒述3位數，還有10、2%人能倒述5位、3、4%能倒述6位數。比內L-M量表要求7歲倒述3位，9歲倒述4位，12歲倒述5位，只有高智商成人才能倒述6位數。韋氏1950年指出，復述和倒述數字是一種測定智力的方法。

㈥ 五個能讓孩子對數學產生興趣的游戲

數學可不是只有1+1=2，數學王國里的臣子臣民們可是很多哦，而能夠認識數學、善用數學的寶寶，未來的成就才會更大。下面我分享五個能讓孩子對數學產生興趣的游戲，希望大家採納!

【主題內容】

為了讓爸媽可以在生活中就能簡單建立寶寶的數學概念，我們特別從「金錢的運用、時間、量的比較、邏輯」四大數學范疇，設計了20種玩數學的游戲，讓爸媽輕松培養出數學小天才。數學可不是只有1+1=2，數學王國里的臣子臣民們可是很多哦，而能夠認識數學、善用數學的寶寶，未來的成就才會更大。

「錢」對寶寶來說，剛開始可能只是能用來買東西的工具，不過，爸媽可以通過生活中的經驗，慢慢讓寶寶了解錢不是憑空而來的，建立正確的金錢觀，年齡再大之後，可以進一步教導他試著學會存錢以及愛惜物品的觀念。

游戲1：認識錢幣

游戲方法：

1、先准備1角、5角、1元不同的硬幣。

2、教寶寶排列形狀，由小排到大或大到小。

3、並教他認識上面的數字。

4、告訴他數字越大代表越有份量，可以買比較多或貴的東西。

游戲目的：教給他簡單的'數字概念，並認識錢幣的不同，同時可利用錢幣的大小，讓他知道，少的面額形狀比較小一點，多的面額形狀大一點。

游戲2：跳蚤市場

游戲方法：

1、爸媽先准備一些要賣的物品，例如娃娃、玩具、鉛筆。

2、然後准備一些零錢(也可以用假幣)給寶寶。

3、由爸媽來扮演老闆，寶寶演客人，請寶寶來買東西。

4、對於小寶寶，爸媽可以把每個東西都定一樣的價格，例如全部定價1角或1元。若寶寶對於數字、金錢很有概念，則可以依照不同東西、不同定價來讓寶寶來買東西。

游戲目的：通過買賣可讓寶寶建立買東西要使用錢的常識，也讓他知道錢用完了就不能再買東西，同時，建立簡單的物品價值觀念。

游戲3：一起去買東西

游戲方法：

1、爸媽帶著寶寶一起出門買東西。

2、可以拿起物品，告訴他上面貼的是價錢，要有足夠的錢才能買東西。

3、接著讓寶寶看媽媽和售貨員交易，之後再告訴寶寶，如果媽媽給的錢是剛好的，就不用找錢，不然就要等售貨員找錢。

4、可以給寶寶剛好的錢，訓練他自己去買其中一個小額商品，例如一包糖果等。

游戲目的：通過看標價、實際拿錢購買，慢慢讓寶寶理解錢的用途以及錢與物的對應關系。

游戲4：我要存錢

游戲方法：

1、當寶寶已經了解物品要有錢才能購買之後，爸媽可以開始教他存錢。

2、如果他想買某個玩具，爸媽就告訴他等存夠了錢再去買。

3、借機教他把過年紅包存起來，或是當寶寶有一項好行為時，給予零用錢作鼓勵。

4、等存了足夠的錢時，再帶他去買想要的物品。

游戲目的：養成他存錢的習慣，不過也提醒爸媽如果是好行為(例如幫媽媽做家事、說話算話)而給予零用錢時，要注意不要讓寶寶造成沒有給錢就不幫忙做家事的反效果。

游戲5：彩頁比一比

游戲方法：

1、爸媽可以收集超市、葯房、電視購物等各種有標價錢的DM。

2、然後把裡面寶寶熟悉的物品剪下來，例如糖果、水果、玩具。

3、教寶寶認識物品與價錢的概念。

4、指出不同彩頁的相同糖果，讓寶寶看看價錢是不是不一樣。如果不同彩頁標示的價格不同，可以問寶寶應該選擇哪張彩頁的去買。

游戲目的：讓寶寶有機會從照片去聯想實品，並學會買東西，也能比較不同的地方相同的物品，可能會有不同的售價。

㈦ 有什麼小游戲可以幫助孩子提高數學能力

小孩子在小的時候應該得到很好的教育，這樣才能夠讓小孩子有一個更好的學習能力。家長也都希望自己能夠做一些小游戲幫助孩子提高數學能力，其實這也是非常簡單的。大家也可以選擇買一些魔方，然後讓寶寶慢慢的去學數數。還可以在爬樓梯的時候帶著寶寶一起數台階，這些小方法都是非常好的，還能夠有助於孩子的學習能力。所以說家長也應該格外的注意，畢竟小孩子的教育至關重要，只有慢慢的教育小孩子，這樣才能夠讓他們有一定的提高。