數學哪裡學好

⑴ 我想學數學單科應該去哪裡學好

上網可以呀，家教是沒用的花那麼多錢，自己找一種適合自己的學習方法

⑵ 怎樣才能把數學學好呢

本人親身試驗
如果LZ你是新高一，那就好辦。
1.其實我覺得最重要的就是自信。不管你初中怎樣，高中的數學是不一樣的，初中很死很呆。如果只是按照初中的方法，學不好高中數學，至少不會拔尖。所以，給自己信心！這樣才有動力啊。
2.有自信，那就拿出行動。在高一時，最好自學完大部分課程，不用鑽得很深，把參考書的知識提綱看看，大致掌握。然後，看教科書（現在高考題蠻多技巧都是課本上的，比如放縮法的一個公式），把書上的練習做一做，做簡單的，不需要很深。
3.在自學的同時，最最重要的是老師講的課程，講到哪裡，你就要鑽研到哪裡。若是條件可以的話，可以跟個輔導班，我之前就是這么過來的，分享一家口碑不錯的http://www.newace.com.cn/a/1.html，僅供參考。伴隨著老師的步伐，在已經自學的基礎上，開始做一些高考題，有些題一開始或許有些難度，或許有些知識點的技巧老師沒講到，但是，你要鑽研，探尋知識的本質是什麼。
4.筆記本，這個當初我沒注意到，很是後悔。筆記本記什麼，記你自己的技巧與老師的技巧（最好配上題），記錯題（不要錯一題寫一題，把錯誤分類，每一類後寫明自己錯的原因）
5.如上所做，在高二，上課會很輕松，你只要學習技巧與思維，這時開始，一題多解的訓練，一道題，盡可能想多一點方法，還可以與同學交流。
6.在高一，一開始學集合可能會很暈，這很正常，初中與高中的銜接是這樣的，你一定要給自己信心，努力鑽研，這個過渡期就很快度過的。
7.下面給出 我自己曾經遇到的問題。
a.立體幾何（血的教訓，記住啊），一開始學的是「綜合法」（是什麼你先不用管），很簡單，

是簡單的立體幾何，在高二時，又會學到「坐標法」（這個基本是萬能方法），坐標法，是萬金油，但是，你要記住，千萬不要用泛濫了。我在學習坐標法後，立體幾何題都用坐標法，不用思考，提筆就算。最後，我發現我不會用綜合法了......現在高考趨勢於綜合法，坐標法對付幾年前高考題，很快。但是，坐標法最近不好用啊，甚至用不了。綜合法，是思維，坐標法，是計算。
兩者過關，萬無一失。所以，建議你兩種方法都練，但綜合法為主，坐標法為輔。
b.圓錐曲線，通常是高考最後3題，較難，剛學不建議馬上做高考題，基礎一點要牢（一定，一定，切記切記）.
c.導數， 通常較難，也是基礎要牢，導數題，通常比較活，題海戰術似乎沒什麼用（不要深陷其中),要掌握思維與技巧，才可能學好導數。
總結來說：自信（任何時候都要對自己說：我可以的），基礎（一切之源，要牢），鑽研（我曾經為了尋找一個規律，弄到凌晨3點），歸納（就是你的筆記本）
做到上面這幾點，堅持3年，高考至少135，若是加一點競賽思想，保140沒問題.

⑶ 學習數學應該從哪裡學起

出到社會，數學用的最多的還是口算和記憶力。但單純的數學是不存在的，你要選一門有關數學的專業來學，比如會計，出納，財務等。如果有能力，去考一條會計證，對你會有幫助。平時多練練使用計算器的手速還有電腦的操作。

⑷ 數學怎麼樣學好

認真，嚴謹，努力！

以下僅是本人對當年學習的回顧和總結，可以針對自己的具體情況選閱：
學一門科學首先要有信心
只有不想學數學的人，沒有經努力而學不好的人。我小時侯聽到：牛頓小時因講不出風車的原理，被小朋友嘲笑稱「小木匠」。而後牛頓發奮努力學習,成了世界著名的大科學家,創造了微積分.
要想把數學學好,要有興趣.我認為興趣十分重要,如果你沒有興趣,就慢慢培養。
學校三步曲
第一步；努力地聽好老師的課。如果有聽不懂的問題,下課趕快問老師；
第二步；多背公式。首先要化時間背，不付出努力，想獲得知識是不可能的，我們記憶中的的名曲不都是背出來的嗎?
公式也要分主次。如7個基本乘法公式,數列中的等差數列,等比數列的通項和求和公式,非記住不可，並要把它和其他公式聯系起來背。
第三步；最重要的就是訓練了。多做習題（這里指類型及一題多解法，而不是題海，學習也要講效率。）總是對的。學數學就要多做題,遇到難題仔細想；實在不會就問老師。但不要一昧地做難題,基礎打好才是最重要的。
做題要領
我作題的習慣是：
1. 先復習,後做題。一定要把教科書上的概念弄明白了,才做題,習慣了,效率更高；
2. 審題。把題認真的看，看它的所有條件及所求的目標，同時考慮這題是要我運用那一些數學概念；
3. 作題。要養成良好的書寫格式，把自己的思路，用恰當的數學語言表達出來，這在幾何中尤為重要；
4. 驗算。養成驗算的習慣，在可能的情況下，應用和解題過程不同的思路或途徑來進行檢驗；
5. 總結。做題完了，要舉一反三，做到做好一個題，解決一個類型。長期養成這個習慣，對你是會大有益處的。
一些綜合性的應用題。大題是有小題組成的，你如果真的把小題都能熟練掌握，那麼，問題就在於你對答題的分析能力。一個題拿到手，先要仔細地看透題意，在文字中（插一句數學好也要學好語文）提煉出解題的條件，看它是要求我們運用那些數學知識。然後再一步一步地解決。
對付應用題的一般方法，解方程式是一個解應用題的有力手段。所以，能熟練的建立方程以及解方程就是關鍵。這種解題方式，我稱之謂四步曲：
1 。設未知數；（一般以所求數為未知數）
2 。按題意立方程；（*）
3 。解方程；
4 。檢驗，並作答。
做好這四步，就功德圓滿了。
* 2。說來容易，做時難。難就難在「題意」兩字。所以分析就是關鍵。要做到這點，就要化工夫，多看類型精做題。對你的大題，要重點的分析。徹底搞懂，如有困難，不妨拿幾個到此地，給你分析分析。能給好學上進的學生解題，是我的樂趣，也是我的榮幸。何況，此地高手雲集，他們都會樂意的。

告訴你一個故事：
我原先也很馬虎大意，但很驕傲，總覺得數學好，大意有什麼關系。尤其是三角，雖說有點小錯，5分總是穩拿的，（註：當時5分是最高分）老師勸說無用。在一次期中考試時，發現了一個由於大意而造成的微小錯誤。他給我打了4分，而有的同學錯比我多，卻是5分。當時我找老師，老師就和我說了這個道理：我們在學校做題就按百分數算，你做到99.99%總算好了吧，如果，你在工程設計中幾萬個尺寸、數據中就錯一個，那麼，你這個工程可能就毀在這個錯上。（這個道理，在我的技術生涯中經常反復地被證明是對的）。我到現在都記得他叫龔錫良。記得他教我的單位圓。從此，我在學數學時的標准就是「滴水不漏」。當然，也費一朝一夕。但我在相當長的時期做到了。
克服一個缺點，即使是一個不起眼的缺點，也是要有毅力的，我相信，經過你自己的努力，可以改變馬虎大意的習慣。實在不行，就讓人用大棒，猛擊一下！

⑸ 數學學的好的，在哪裡的

【知識點】
若矩陣A的特徵值為λ1，λ2，...，λn，那麼|A|=λ1·λ2·...·λn

【解答】
|A|=1×2×...×n= n！
設A的特徵值為λ，對於的特徵向量為α。
則 Aα = λα
那麼 (A²-A)α = A²α - Aα = λ²α - λα = (λ²-λ)α
所以A²-A的特徵值為 λ²-λ，對應的特徵向量為α

A²-A的特徵值為 0 ，2，6，...，n²-n

【評注】
對於A的多項式，其特徵值為對應的特徵多項式。
線性代數包括行列式、矩陣、線性方程組、向量空間與線性變換、特徵值和特徵向量、矩陣的對角化，二次型及應用問題等內容。

⑹ 怎樣學好數學

怎樣學好數學

1、學數學和學其他課一樣,上課要注意聽講,上課或下課要預習和復習,把每個知識點學透徹.但各門課程都有不同點：比如語文課今天我沒上，明天上完課再補也可以，而數學是一環套一環的，比如：學小數加減混合運算，如果不先學小數加法和減法就不會，所以每個知識點一定要學透徹。

2、同學們最怕考試做錯題，做錯了就要分析，總結。我總結了一下丟分的四種情況：一種是會做，但粗心，做錯了。第二種是一時想不出怎麼做，事後就會做了。第三種是時間不夠，多給一點時間思考，也許就會做了。第四種是絕對做不出來，讓你坐在那裡一萬年，你也做不出來。解決方法有這樣幾點：一，今後要細心，千萬要細心。二，今後要多做多練，所謂「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」。三，要會用時間！要快！但是，快，容易出錯！怎麼才能快？只有一條路：多練！第四種最可怕！這裡面有兩種情況。一種是你不會做，是因為你沒有學好，做不出來；另一種情況是，你學好了，但缺少舉一反三和綜合能力，做不出來。大部分同學問題出在第二種。老師出這樣的題目是有道理的。大家絕對不會做的題目，老師是不會出的，老師是在考大家舉一反三，綜合能力。你腦子要多繞幾個彎子，多想幾個為什麼，就能做出來。

3、有這么一句話：興趣是最好的老師。大家先把喜愛數學的興趣培養出來，就能學好。

⑺ 數學怎樣才能學好

以下就怎樣學好數學提一點建議。一、提高聽課的效率是關鍵。學習期間，聽課的效率如何，決定著學習的效果，提高聽課效率應注意以下幾個方面：1、課前預習能提高聽課的針對性。預習中發現的問題，就是聽課的重點；對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難，有助於提高思維能力；預習還可以培養自己的自學能力。2、聽課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學習，耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到：就是專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結。眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作。心到：就是用心思考，與老師的教學思路保持一致。
口到：就是主動回答問題或參加討論。手到：就是在聽、看、想、說的基礎上記下講課的要點以及自己的感受。3、作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點等作出簡單扼要的記錄，以便復習。二、及時復習。復習不是一遍遍地看書或筆記，而是採取回憶式的復習：先回憶上課老師所講的內容，然後打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，補起來，這樣就把當天內容鞏固下來，同時也檢查了當天聽課的效果，也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。三、認真完成作業。有不少同學把提高數學成績的希望寄託在大量做題上，這是不妥當的，重要的不在做題多，而在於做題精，效率要高。在准確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。另外要講究做題的效率，即做題後有多大收獲，這就需要在做題後進行一定的「反思」，思考一下本題所用的基礎知識，數學思想方法是什麼，是否還有別的解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯系起來，你就會得到更多的經驗，更重要的是養成善於思考的好習慣，這將大大有利於今後的學習。當然沒有一定量的練習就不能形成技能，也是不行的。
四，培養自學的能力。
如果不自學、不靠閱讀理解，將會失去一類型習題的解法。另外，科學在不斷的發展，考試在不斷的改革，數學題型的開發在不斷的多樣化，近年來提出了應用型題、探索型題和開放型題，只有靠學生的自學去深刻理解和創新才能適應現代科學的發展。五，建立良好的學習數學習慣。習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習數學習慣，會使自己學習感到有序而輕松。數學的良好習慣應是：多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。學生在學習數學的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，並永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養自己再學習能力。另外，做題應把准確性與常規解法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，這也是學好數學的重要問題。六，培養良好的學習興趣。
兩千多年前孔子說過：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」意思說，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。「好」和「樂」就是願意學，喜歡學，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性。隨之信心也就會增強，學好數學也就水到渠成。

⑻ 好的學習數學.請問從哪裡入手

打樁法，農村，打地基的時候，會用一個木頭錘子，一塊一塊的砸，砸得久了就可以把整個平面砸下去。這個方法是清華一個學霸提出來的。
數學他是這個世界上最美麗的語言因為他不參和任何人為因素。而且具有，衍生的特點。如果你能夠學會四則運算，便會學會乘法運算。數學各個學科，它們的本質是一樣的。如果你想學好數學，就應該，從，把數學當做神來入手。你要虔誠的，信仰他。便永生不會，忘記他

⑼ 怎樣才能學好數學

初中數學寶典,你知道學習數學最重要的是什麼嗎?

在初中學習數學這們課程的時候很多的學生都是比較煩惱的,因為這們課程是非常難的,並且難點非常多,很多的學生在剛開始學習的時候還可以更得上,但是過一段時間之後就會變得非常的吃力,那麼你知道初中數學寶典是什麼嗎?我們來了解一下吧!

復習知識點

以上就是初中數學寶典的內容,當學習吃力的時候可以先復習一下之前的內容,當然這個時候之前記得筆記就可以用來復習了,這樣可以更好的幫助我們學習後期的內容,並且可以改善學習吃力的問題.