優質課內容怎麼選小學數學

1. 簡述選擇小學數學課程內容的基本原則有哪些

基本原則：

1、數學課程內容的選擇應以課程目標為主要依據。

2、數學課程內容應滿足學生成為合格公民的需要。

3、數學課程內容應有利於學生的發展。

4、數學課程內容應貼近學生生活。

5、數學課程內容應反映數學自身的發展。

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小學數學課程基本理念：

1、義務教育階段的數學課程應突出體現基礎性、普及性和發展性，使數學教育面向全體學生，實現人人學有價值的數學；人人都能獲得必需的數學；不同的人在數學上得到不同的發展。

2、數學是人們生活、勞動和學習必不可少的工具,能夠幫助人們處理數據 、進行計算、推理和證明，數學模型可以有效地描述自然現象和社會現象；數學為其他科學提供了語言、思想和方法，是一切重大技術發展的基礎；數學在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和創造力等方面有著獨特的作用。

3、學生的數學學習內容應當是現實的、有意義的、富有挑戰性的，這些內容要有利於學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數學活動。內容的呈現應採用不同的表達方式，以滿足多樣化的學習需求。

2. 剛入校的小學數學教師適合講的公開課推薦

建議選擇六年級數學。《倒數的認識》，《比的基本性質》這些。因為，現在大多數老師（剛進校的老師）還有長時間教學的老師都選這些。我們學校領導給老師上公開課，都上這些內容的，容易教授。

3. 如何上好小學數學優質課

一堂優質課的誕生肯定非一日之功。要長年累月的堅持和積累。對所授課題的熟悉，爛熟於心
這是必須的。
精煉的語言（不宜過多）
導入要足夠新穎，能抓住孩子們的心，讓他們產生學習的慾望。
得當的提問（問題要有階段性，生生都有機會回答，這樣才能調動他們的積極性）
少講多練（該孩子，充分的練習時間）
即時糾錯
對突發課堂生成的處理，老師的應變能力

一切從孩子出發，在課堂上切實讓孩子有所得有所進。