如何數學考試次次一百

㈠ 考試怎樣才能考一百分

一、專心致志。

識記時要聚精會神，排除其他干擾，這樣大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡。

二、理解記憶。

理解是識記的基礎，只有理解的東西才能記得牢、記得久，僅靠死記硬背，則不容易記住。

三、反復學習。

對所學內容，在第一次記憶的基礎上，多讀、多寫、多練幾遍，達到熟記、牢記的程度。想考試得高分，教你「十招」

四、及時復習。

遺忘的速度是先快後慢，對剛學過的知識要趁熱打鐵，及時復習鞏固，這是強化識記、防止遺忘的有效手段。

五、不斷回憶。

閑暇時經常回憶過去識記的對象，也能避免遺忘。

六、視聽結合。

可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能來強化識記，提高記憶效率。想考試得高分，教你「十招」

七、多管齊下。

根據識記情況，綜合運用分類記憶、做筆記、寫卡片、編口訣等方法增強記憶。

㈡ 小學數學怎樣容易的拿到100分

1.首先不要要求一下就100分，一點一點提高；2.如果你智商等於或高於一般水平，最好不要硬做一堆題，或額外盲目加很多家庭作業；3.字不是一定要寫的極為工整，可以稍有連筆，老師能接受，不認為不好就行；4.檢查有時第二次依然粗心，粗心很多時候是因為對題目不是很熟練，建議上奧數班，當數學水平超越正常的標准，考試即輕而易舉（保證90分以上，即使很粗心；不粗心百分之99滿分）一定要有心理准備：如果每天寫作業10點以後很不建議，容易累垮或精神崩潰；如果每天寫作業9點以後最好不要上；如果每天寫作業8點以前可以考慮；如果每天寫作業5點以前強力推薦。（當上課時間超過2個半小時狀態容易下降，收獲會有折扣。上課時間越晚收獲越小，除非你很熱衷於夜晚，熱衷到對夜晚有亢奮的表現）

㈢ 怎樣讓數學考到一百分

首先，老師講課一定要認真聽，作業認真完成，這是學好數學的必要條件，它的重要性已不必多說。另外，學校有時會為學生統一訂購一些教學輔導書籍，可充分利用。有些超常學生可以加強學習的深度、廣度、但基本功--基礎知識萬萬不可忽視。

其次，要注意效率。不作"重復勞動"，每次預復習都要有比較明確的目的。在此，我想提出一點：過多的參考書是毫無必要的。看透一本參考書往往優於"看兩本書，卻均未看透"的情形。著名數學家華羅庚說過："讀一本書，要越讀越薄。"這就是說，要抓住統帥全書的基本線索，抓住貫穿全書的精神實質。

這不禁使我想到，我們現在每一個學生在汲取知識的同時，都在為自己編織一張知識網路，其主要作用是串連所學知識，提高學習效率。知識網路應當編織得疏密得當。太疏了，不能使自己的思維四通八達，縱橫恣肆；太密了，會影響主線的清晰度，得不償失。在此不妨舉一例：有一位同學，平時學習極其用功，做的數學題極多，但不去理解主旨，幾乎把每本參考書中的每句話都當成重點，以求"滴水不漏"。更可悲的是，在重復勞動之中，他從來不將自己冗長的思維有條理的整理出來，請教老師、同學的一些問題也往往很"低級"--自己腦子稍稍轉個彎就行了！由於不分主次地學習，不注重培養解題感覺，他的成績始終上不去，這就是把書"越讀越厚"的後果。數學的解題往往靈活多變，每個人解數學題都有自己的解題思路，提高學習效率。

許多數學題都是耐人尋味的。立體幾何使我們了解空間的藝術、數學歸納法讓我們領略證明的技巧……中國足球隊主教練米盧諾維奇崇尚"快樂足球"，那麼，我們不妨享受數學，體會數學所帶來的樂趣。多思考，多享受，多收獲，這就是我說的第三點。平時學習中，必須留相當一部分題目給自己充分思考，尤其是難題，哪怕想它一小時甚至更長的時間。解難題，只要經過充分思考，即使沒有做出，整個思維過程也是有價值的。因為難題往往綜合較大，能力性較強，對解題者連續發散思維的要求較高，所以解題者往往會有一個長時間的探索過程。在整個探索過程中，解題者不斷尋找突破口，不斷碰壁，不斷調整思維功勢，不斷進展。與此同時，解題者將自己所學到的不少知識、技巧試用一番，起到了很好的復習效果。解題者也通過做題，檢驗了自己掌握有關知識的程度，便於為此後的學習定下適當的目標。記得在《中學數學》雜志中有一個不等式證明題，頗有難度。我苦思冥想四個小時，終於得出了一個優於參考解答的解法。這令我欣喜若狂，當然也令我對此類不等式問題有了更深的理解。這里順便提一下，多思考是培養一個人數學綜合能力的好方法，但有些同學往往忽視計算能力，疏於實踐。盡管考試可以利用計算器，（競賽中不能使用，）但計算器並不能完成代數式、解析式、三角式等運算。有的時候同學們解題思路正確，只是計算有誤，導致最終出錯，這是很可惜的。我不擅長解析幾何，其中一個原因就是解析幾何的計算量大，如果用的方法不好，計算會更繁瑣，更容易出現錯誤。願讀者和我共同努力，使自己具備過硬的計算能力。

除了以上三點，我想，無論是在學習過程中還是在復習迎考階段，都要注意心態調整。一次考砸了，原因是多方面的，可能是知識未掌握牢固，可能是解題感覺不到位，可能是前面所說的計算錯誤，可能是狀態不佳，可能是特殊原因，也可能是太想考好以致心態失衡。我覺得一個人的心態不應過度地為考分所影響，要時刻記住，充足的積累是發揮穩定的保證。平時刻苦鑽研，考前復習中，抽出時間做一定量的中等難度習題，來提高解題熟練程度，並增強信心。考試時保持平靜的心情和興奮的狀態，這樣就可能爆發出無窮的能量。當然，在任何時刻，還要記住一句話；"只滿足於進步，不滿足於成功。"

有的同學知識掌握得不錯，苦於發散思維能力不強，對此，可針對性地購買一些有關發散思維的同步輔導書籍。（註：本人對書市不甚了解。）我覺得同學們不妨逆向思維，改編甚至自編一些題目，並自己解答。一來可以復習已做過的題目，使自己在解決類似問題時更能熟練應對；二來可以探索性地研究，細微的條件變化能否或如何影響解題過程：此外，還可以初步領略命題思想，以此拓廣思路，深化解題思想。

編題目讓你更容易舉一反三。盡管編一道新題往往比解一道習題困難數倍，但通過編題過程中的發散思維所得到的收獲，也往往比做十道題都大。適當抽出少量時間編解題目，也是一個不錯的探索學習的方法。

以上是我的學習心得，僅供參考。有一點需要說明，各人因其不同情況，在無形之中已逐步形成一個適合自己的學習方法，只需適當調整無須刻意改變。其實學數學和學其它學科是可以相互借鑒的。一句話：只要肯動腦筋，事情能做好。

㈣ 數學考試怎麼才能考100分

1
做題時千萬不能怕難題
有很多人數學分數提不動，很大一部分原因是他們的畏懼心理。有的人看到圓錐曲線和導數，看到稍微長一點的復雜一點的敘述，甚至看到21、22就已經開始退卻了。這部分的分數，如果你不去努力，永遠都不會掙到的，所以第一個建議，就是大膽的去做，反正數學已經很差了，何必怕打臉呢?前面虧欠數學這門學科太多，就算讓它打腫了又怎樣，後面一點一點的強大起來，總有那麼一天你去打它的臉。
2
做題之後加強反思
學生一定要明確，現在正做著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結一下自己的收獲。要總結出：這是一道什麼內容的題，用的是什麼方法。做到知識成片，問題成串。日久天長，構建起一個內容與方法的科學的網路系統。俗話說：「有錢難買回頭看」。我們認為，做完作業，回頭細看，價值極大。這個回頭看，是學習過程中很重要的一個環節。要看看自己做對了沒有;還有什麼別的解法;題目處於知識體系中的什麼位置;解法的本質什麼;題目中的已知與所求能否互換，能否進行適當增刪改進。有了以上五個回頭看，學生的解題能力才能與日俱增。投入的時間雖少，效果卻很大。
有的學生認為，要想學好數學，只要多做題，功到自然成。其實不然。一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此，應該適當地多做題。但是，只顧鑽入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。打個比喻：有很多人，因為工作的需要，幾乎天天都在寫字。結果，寫了幾十年的字了，他寫字的水平能有什麼提高嗎?一般說，他寫字的水平常常還是原來的水平。要把提高當成自己的目標，要把自己的活動合理地系統地組織起來，要總結反思，水平才能長進。
3
錯題本怎麼用
錯題本不是你錯了就要去記錄。錯題本和記筆記一樣，整理錯題不是謄寫不是照抄，而是摘抄。你只顧著去采擷問題，就失去了理解和挑選題目的過程，筆記同理，如果老師說什麼記什麼，那隻能說明你這節課根本沒聽，真正有效率的人，是會把知識簡化，把書本讀薄的。我認為下面幾種題型需要記：
有陷阱的題，這個陷阱不好描述，大抵就是說你很容易被出題人的話繞到別的地方去而犯錯，導致你在理解上而不是技術上出錯;答案需要分類討論的題，因為我們常常忘了分類討論，說明我們的思考不夠寬闊和成熟;有多種解法的題，每個解法都是一個思路;你反復會做錯的類型題;難題，你拿著一點頭緒也沒有，先學學你能思考到答案的哪一步，學著去偷分。當然，因人而異，如果你覺得還有哪些題需要整理也可以記下來。
4
主動改錯，錯不重犯
一定要重視改錯工作，做到錯不再犯。高中數學課沒有那麼多時間，除了少數幾種典型錯，其它錯誤，不能一一顧及。如果能及時改錯，那麼錯誤就可能轉變為財富，成為不再犯這種錯誤的預防針。但是，如果不能及時改錯，這個錯誤就將形成一處隱患，一處「地雷」，遲早要惹禍。有的學生認為，自己考試成績上不去，是因為自己做題太粗心。而且，自己特愛粗心。打一個比方。比如說，學習開汽車。右腳下面，往左踩，是踩剎車。往右踩，是踩油門。其機械原理，設計原因，操作規程都可以講的清清楚楚。如果新司機真正掌握了這一套，請問，可以同意他開車上街嗎?恐怕他自己也知道自己還缺乏練習。一兩次能正確地完成任務，並不能說明永遠不出錯。練習的數量不夠，往往是學生出錯的真正原因。大家一定要看到，如果，自己的基礎背景是地雷密布，隱患無窮，那麼，今後的數學將是難以學好的。

㈤ 數學考試得一百分的秘訣是什麼

很多同學卷面題目 他們有能力都做解出來，並且做對 但最後沒有得滿分。
主要問題 1 解題步驟不規范 （特別是剛學代數或幾何的）老師扣分。
2 題目審題 不清楚 （粗心者的天敵）
3 想得滿分的態度與意識在考試中最得要 （說白了就是態度決定一切）
總結 ： 能力不等於分數 分數很大程度上說明不了一個學生的能力
想得高分三要素
1 一定是能力是基礎
2 細心是最有力的保障
3 對自己有高分滿分的目標是最有力的動力。
祝你考滿分！呵呵。。。。。。。

㈥ 我是文科生，數學很差，高考數學要怎麼才能考到一百以上

一、回歸課本為主， 找准備考方向
學生根據自己的丟分情況，找到適合自己的備考方向。 基礎差的學生，最好層層追溯到自己學不好的根源。 無論哪個學科， 基本上都是按照教材層層關聯的， 希望基礎不好的同學以課本為主，配套練習課本後的練習題，以中等題、簡單題為輔、 逐漸吃透課本，也漸漸提高信心。只要把基礎抓好， 那麼考試時除了一些較難的題目， 基本上都可以憑借能力拿下，分數的高低僅剩下發揮的問題。
二、循序漸進，切忌急躁
在復習的時候， 由於是以自己為主導， 有時候復習的版塊和教學進度不同，當考試時會發現沒有復習到的部分丟分嚴重。導致成績不高。 但是已經復習過的版塊，卻大多能夠拿下。這就是進步,不要因為用一時的分數高低做為衡量標准，復習要循序漸進，不要急躁。復習就像修一 條坑坑窪窪的路， 每個坎坷都是障礙，我們只有認真的從起點開始，按照順序慢慢推平。哪怕前面依舊溝整，但是當你回頭的時候，展現在你眼前的是一條康莊大道。基本上， 如果純做題的話， 1 -2個月時間就能把各科的試題從第一章節到最後一個章節摸得差不多。
三、合理利用作業試題、 試卷
簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗自己的基礎知識體系， 又一方面可以提升我們復習的信心。在選擇作業上，簡單題、中等題尤其是概念理解應用題一 定要自己動手做，還要進行總結。 難題可以參考答案， 但要認真思考其中的步驟推導思想和轉化思想，這些都是高考所考察的。語文要充分利用試卷，其中的成語、病句要注重收集，文言文虛實詞記得要摘錄。英語單詞注意把正確選項帶人念熟。 同時思考閱讀、完型題是如何找到有效的原文信息，他們有何特點和提示點? 要這么去利用每一次作業和試卷，那麼成績將會短期內提高。
四、建立信心， 不計一時得失
有些學生自認為自己是差生， 無可救葯了。但是事實上往往不是這樣。有些學生認為自己天生比別人笨， 不如別人聰明。也許在某一方面上確實是有自身的缺陷，但是卻忽略了自己的優勢所在。為了自己心中那份或許並不是十分確定的夢想，一定要打起精神。前面也說過，考試不要記一時得失，而是要不斷的總結歸納。中等生，只要你不放棄，找到自己的缺陷，嚴格給自己定下復習要求並認真執行，獲取600分，只需要2-3個月，就能達到。

㈦ 數學怎麼考到100分

想考100分你就針對著題目去分析吧，選擇題一定要拿下（最後一題除外），所以前面必須保證不錯，那就要你平時的基礎扎實一點，學一些解題方法。填空題和選擇題一樣。
大題基本上都是那幾種題，三角函數，立幾，概率，數列，最後兩題一般是圓錐曲線和抽象函數或者是別的什麼函數。大題保證前4題要拿上手。要補救這些題目就要去做，找到做這個的方法。
例如立幾裡面證明線面平行，首先拿把尺子在卷子上，平移那條線到面上去找平行線（這個方法是一定可以的），然後找到平行線了就去證明，該怎麼證明？就是找兩種途徑：構造平行四邊形，或者構造中位線（知識普及的話找書吧），然後找到了方法，接下來就是證明了。立幾還有一個提高分數的方法是，看答案，把答案的流程都看一下，證明線面平行要什麼條件一個都不能漏（漏了就被扣分，例如少了線段a不在面ABC上）
還有函數也是這樣抽絲剝繭的做，想下這個問題要問什麼，然後一步一步地去算就行了。
重要的不是多做題，而是掌握做題的方法，什麼題目有什麼樣的解決辦法，然後就是通過做題去把解決辦法弄熟練。
同時還有一個就是表達問題，你會做但是不會說，直接就被吃掉一半分了，這個的話推薦看答案，找出答案的給分點，什麼東西必須寫什麼東西不需要寫，然後也是慢慢做題去熟練他。
數學說做題多不是為了得到題海，而是為了得到方法。一般做過的題第二天就忘了，但是解決辦法一定不會忘記，所以就算做再多次也不會錯！

㈧ 數學期末考100分的秘籍

1.仔細（我深有感觸，很重要）
2.動腦筋想（一定要有思考的精神，不管會不會做）
3.看題（一定要看清楚題，不然……我為此曾失過10分555）
4.做完檢查（一定要認真，會檢查出錯誤的）
5.課前預習（要有個大致的理解）
6.課後復習（回顧老師講過的內容，細細咀嚼）
7.考前復習！！（我建議你可以買一本老師用的教案，看重點是什麼，那就復習什麼，課內的東西一定要記，基礎知識可以上網查了背）
8.建立錯題本（錯了的題一定要回顧，不然可能下次還錯，錯題本也是一個復習資料）
9.認真聽講（沒有這個，什麼都是徒勞）
10.做筆記（重點要點方法都記，不要記了不看）
11.做題（數學最重要的是做題，真的，老師說的）

我就是靠這個得100分滴~~~~這是我一直以來學習的經驗，全倒出來了，功夫不負有心人，你一定會成功的！
絕對原創，不得抄襲，一定採納哦！~~

㈨ 我是六年級小學生，考蘇教版數學時，卷子上的所有題全部都會做，但總是考98或99，最低也就97，如何細心

滿分的要求還是比較高的，可以對重點題目提出它的重要性，並親手交與學生，在學生板演時，如果出錯了，讓學生自己發現，並更正，這樣印象會深些，對應該注意的事項讓學生發現並總結，教師點撥記錄，提取精華！

㈩ 怎麼才能讓數學考到100分得辦法

現介紹幾種方法以供參考：
一、課內重視聽講，課後及時復習。 新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。 要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。 首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。 在考試前要做好准備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。