❶ 孩子高中數學成績很差怎麼辦
這位同學和我一樣啊,我高一時啥都很差,尤其是數學,函數和數列知識老是搞不懂,月考經常是80、90分,我也很郁悶蛋疼,但我意志堅定,不怕數學。高考數學就最後一題沒做出來。我也是從數學差的一塌糊塗過來的,學數學的方法我總結了,認為以下幾點很重要: 1、首先不要怕數學,數學其實很好玩的,數學越是難學越要多花時間鑽研,簡單的如果不懂的若不敢問老師就問問同桌啊、周圍的同學啊。如果基礎很差的話,老師上課的例題要好好鑽研,我當時的老師上課講的例題,都是平常經典的,易錯的或者需要花一些腦子,有一些技巧的題目,這樣的題目值得深思。 2、題海戰術雖然不提倡,但數學必須做一些題目,不會的可以看答案,看完之後,第二天你還會做嗎?直到你會做為止,當然如果是壓軸題,很復雜的話,實在不會做就算了,第一問一般很簡單,能做出來最好。不過目前你基礎不好,基礎題一定要做好,慢慢的,慢慢的難題不在話下。 我一直不喜歡題海戰術,數學做題多的話,收益匪淺的,我深有感觸。見得題目多,做題目的技巧掌握的就越多,有些時候題目很簡單,只是思考的角度不當,不會適當的運用技巧。比如數列求通項公式,要到一看到式子就知道用何種方法求,是用待定系數法還是特徵方程法。 我以前最喜歡做數列題目了,尤其是大題,做出來好有成就感啊,數列題目有證明一大串式子不等式,肯定就那幾個固定的不等式,移項,求導,就證出來了,要不就是數學歸納法。我做的多了,看到這樣的題目就高興,因為我知道這類題目的方法。做起來很順手,考試120分也不難 高中沒其他事,一心一意學習,時間很多,做數學題也是很好玩的事。這位同學不要灰心,數學在高考中的地位很大的,越是困難,越要努力!加油哦
❷ 高中數學不好怎麼辦 如何處理
孩子數學成績差有多方面的原因,一般是因為對學習沒有興趣不想學,或者是數學的思維能力不行。一般提高孩子數學成績的方法有以下幾點。下面是我整理的詳細內容,一起來看看吧!
1、注重基礎知識。要准確理解和掌握概念、定理、法則等,這些學得不好,會直接影響對題目的理解和解答。要親自動手歸納整理學習筆記,形成知識結構圖表,這樣就可以較扎實地掌握基礎知識了。
2、掌握書中例題的分析和解答過程,掌握書中定理的推導方法,這些例題是數學的基礎和精華,包含著豐富的數學思想和方法,對題目的理解和解答的方法技巧大都可以從中找到。
3、要養成獨立思考的習慣。能自己做上的一定要自己完成,盡量不要去看答案,經過一段時間,做過一些數量的題後就可以有較高的解題能力了。
4、做好預習。在學習新課前,把要學的內容先看一看,了解要學的內容都有哪些,涉及到哪些已學的內容,哪些自己能夠看懂,哪些不能,要做到心中有數,這樣聽課時就有目標了,
不理解的及時與老師,同學交流。
5、經常做些練習題,只聽不練,或只看不練是不行的。尤其是計算題,這樣才能掌握計算技巧,提高運算速度。但不要搞題海戰術,做題在於精,不在於多。典型的題做3道左右就可以了,另外要選好資料,好的資料可能夠拓寬解題思路,開闊視野,往往會給你很大的幫助。
1、關於聽課。
數學要想得高分,最大的經驗可以用一句話來概括--上課認真聽講。學霸在上課的時候,每節課都會全神貫注聽老師講課,爭取把新鮮的知識點在課堂上完全吸收。然後每天晚上放學回家,都會回想一遍當天學的內容,想一想還有哪些地方沒有徹底搞懂,然後再看一遍書和課堂筆記復習一下。有很多同學課堂上聽講並不認真,一心想用課後的時間和刻苦來彌補,這種方法其實是本末倒置,因為錯過了課堂上第一時間的吸收,有的東西以後自己獨自去理解就很費勁,效率也就更低了。
2、關於錯題。
學習數學最行之有效的方法就是錯題本的整理,特別是在高三,各種試卷多如牛毛,到了最後就算想起來哪道錯題值得一看估計早就找不到這張試卷了,最好將平時的錯和經典題目整理到錯題本上,平時有空就去翻閱,考試之前也可以使用錯題本突擊復習,這些都是自己知識上的薄弱之外,如果能做到同類的錯題不一錯再錯,你的成績自然不會太差。
3、數學公式定理不要死記硬背。
公式定理如果不去理解,不去推理,光死記硬背你是不會適合的,一定要記住公式中字母間的關系。懂得公式的來龍去脈,掌握推導過程。將公式進行各種變換,了解其不同的變化形式。分清定理的條件和結論。理解定理的證明過程。
4、關於題海戰術。
想學好數學不做題肯定是不行的,做題最關鍵的就是反思、總結,現在正做著的題,一定不是考試的題目。而是要運用現在正做著的題目的解題思路與方法。因此,要把自己做過的每道題加以反思,總結一下自己的收獲。
❸ 高中生數學成績差怎麼補能上來
有的同學在剛剛進入高中階段還是不錯的,但是慢慢的成績就開始下降。下面我為大家整理數學成績不好怎麼辦?
第一,學習自覺性不強,又急於求成:
很多高中生學習高中數學是不自主的,老師教什麼他們就學什麼,不會主動去研究它,這也和興趣有關。在校期間,學生失去了學習的自主性,被老師牽著鼻子走,忙著完成各種作業,根本就沒有更多的時間去自己主動學習,疲於奔命。
久而久之,落下的知識就會越來越多,最後就重疾難返。一旦學生發現自己不會的東西越來越多,就會出現焦急、不知所措的狀態。原本是想學好,補起遺漏的知識,可是自己又抓不準重點,找不到方向,越學越疲憊,這時就會在心理上就會有一種怎麼努力也不會有起色的感覺,就會產生放棄的念頭。
解決這個問題最好的辦法那就是主動學習,即使是高中數學也要提前預習,課後復習,把每天的知識都消化掌握好,不要欠賬。最重要的還是要上課聽講,跟上老師的進度。認真完成作業,對於欠缺的知識要利用好課下、自習以及周末的時間來補一補。
第二,粗心大意,不夠仔細:
粗心大意是屬於學習習慣、考試習慣的范疇,常常表現為會做的題目做不對、馬虎、浮躁等症狀。很多學生和家長都不把馬虎當成一回事,覺得只要考試的時候不出錯就行,但如果學生養成了粗心大意的習慣,在考試的時候也會很難改正過來。
所以,明明該得分的題卻因為自己的馬虎大意丟了分。表面看起來,馬虎的確不是什麼大問題,該掌握的知識掌握了,等到大考的時候認真一點,不就行了嗎?
因此不要把馬虎當成無所謂,在平時作業和考試的時候,都要隨時注意,認真做題,仔細檢查,能做的題要百分百的得分,不要因為一個不下心丟了分數。
粗心大意是習慣,習慣要改需要一個很長期的過程,學生學高中數學應該一開始就養成認真仔細的習慣,學高中數學本來就要比學習其他科目更加上心,一點也馬虎不得。
❹ 孩子上高中了,數學成績很不好怎麼辦
本人親身試驗
如果LZ你是新高一,那就好辦。
1.其實我覺得最重要的就是自信。不管你初中怎樣,高中的數學是不一樣的,初中很死很呆。如果只是按照初中的方法,學不好高中數學,至少不會拔尖。所以,給自己信心!這樣才有動力啊。
2.有自信,那就拿出行動。在高一時,最好自學完大部分課程,不用鑽得很深,把參考書的知識提綱看看,大致掌握。然後,看教科書(現在高考題蠻多技巧都是課本上的,比如放縮法的一個公式),把書上的練習做一做,做簡單的,不需要很深。
3.在自學的同時,最最重要的是老師講的課程,講到哪裡,你就要鑽研到哪裡。若是條件可以的話,可以跟個輔導班,我之前就是這么過來的,分享一家口碑不錯的http://www.wpjj.cn/a/1.html,僅供參考。伴隨著老師的步伐,在已經自學的基礎上,開始做一些高考題,有些題一開始或許有些難度,或許有些知識點的技巧老師沒講到,但是,你要鑽研,探尋知識的本質是什麼。
4.筆記本,這個當初我沒注意到,很是後悔。筆記本記什麼,記你自己的技巧與老師的技巧(最好配上題),記錯題(不要錯一題寫一題,把錯誤分類,每一類後寫明自己錯的原因)
5.如上所做,在高二,上課會很輕松,你只要學習技巧與思維,這時開始,一題多解的訓練,一道題,盡可能想多一點方法,還可以與同學交流。
6.在高一,一開始學集合可能會很暈,這很正常,初中與高中的銜接是這樣的,你一定要給自己信心,努力鑽研,這個過渡期就很快度過的。
7.下面給出 我自己曾經遇到的問題。
a.立體幾何(血的教訓,記住啊),一開始學的是「綜合法」(是什麼你先不用管),很簡單, 是簡單的立體幾何,在高二時,又會學到「坐標法」(這個基本是萬能方法),坐標法,是萬金油,但是,你要記住,千萬不要用泛濫了。我在學習坐標法後,立體幾何題都用坐標法,不用思考,提筆就算。最後,我發現我不會用綜合法了......現在高考趨勢於綜合法,坐標法對付幾年前高考題,很快。但是,坐標法最近不好用啊,甚至用不了。綜合法,是思維,坐標法,是計算。
兩者過關,萬無一失。所以,建議你兩種方法都練,但綜合法為主,坐標法為輔。
b.圓錐曲線,通常是高考最後3題,較難,剛學不建議馬上做高考題,基礎一點要牢(一定,一定,切記切記).
c.導數, 通常較難,也是基礎要牢,導數題,通常比較活,題海戰術似乎沒什麼用(不要深陷其中),要掌握思維與技巧,才可能學好導數。
總結來說:自信(任何時候都要對自己說:我可以的),基礎(一切之源,要牢),鑽研(我曾經為了尋找一個規律,弄到凌晨3點),歸納(就是你的筆記本)
做到上面這幾點,堅持3年,高考至少135,若是加一點競賽思想,保140沒問題.
❺ 孩子高三了,數學成績一直很差,該如何幫助他提高呢
有些孩子平常語文成績和英語成績都特別的好,每次一考試就能考到特別高的分。但是讓這些孩子特別頭疼的是他們的數學成績確實非常的差,如果在高考上數學成績太差的話,那麼成績到了最後根本不可能達到特別高的分。孩子高三了,數學成績一直很差,該如何幫助他提高呢?
相信數學對於許多高三學子們來說,都是一個高不可攀的高山,但是不能因為畏懼而不去學習。畢竟想要自己的成績變得更好,就離不開每一個科目的累積。提高自己的數學成績,就需要自己不斷的去活躍自己的思路,不能太過於死板。
❻ 孩子高中了,數學總學不好怎麼辦
首先高中的課程和初中不太一樣,更講究抽象思維,這需要老師引導和自己練習相輔相成。從你中考成績看之前學的並不差,是個好學生(如果滿分是750的),現在似乎一下子有明顯落差,心態沒調整過來。
但你還是要相信自己的能力,有辦法學好數學,大班的學習老師不能面面俱到照顧每一個人。所以必要時可以考慮請家教一對一輔導,千萬不要放棄和逆反,這樣容易破罐子破摔,得上數學恐懼症。如果你在北京,可以具體聯系
給你三個建議
1)所有的問題我都有能力做
2)會做的問題一定做對,基礎題要保證
3)我不會的別人也不會,不糾結難題
當你有自信,有耐心,有細心時,難題也就不難了。
❼ 高中生數學成績差怎麼補
高中生數學成績差怎麼補?做對幾個措施可以挽回
回歸數學課本。理解概念後,可以做一些例題。掌握例題後,舉一反三做一些課本上的練習。然後可以刷一些關於這部分的問題。錯題不需要摘抄,但是一定要知道錯在哪裡,盡量理解每一道題。過一段時間,把錯題打開再做一遍。
高三數學基礎差怎麼補救?
首先,學生最好在每節課前對教材內容進行簡要預習,這樣可以對要學的知識點有一個大致的了解,預習的時候把不懂的地方做上標記,方便學生課堂提問,有效解決學生的學習問題。
其次,學生上課一定要勤記筆記,針對老師講的內容,做到「取其精華,去其糟粕」。對於數學問題的解決,有時候不能只靠腦子。必須經過認真的書面計算,找出難點,掌握解決方法,最終得到正確的計算結果。
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高三數學基礎差怎麼補救?
按照我們老師的話,盡可能多做題,一張試卷,時間。比如選擇填報,只給40分鍾。寫不完就跳。如果寫不完,每題給你兩到三分鍾。第一次給你40分鍾做大題,每題5分鍾。如果你跳不完,再跳一次。你必須保證你能完整地做試卷。最後兩個小時後,一個一個的批改,多做幾份,找出自己的弱點,做專項訓練。另外,一定要做筆記,只要記住不會做的就行,不要抄題,把詳細的知識點做個記錄就行。保證一個小時能掃完一個筆記,每次考試前翻一倍,有一定效果。加油!
高三數學基礎差怎麼補救的方法如下:
1、做題時千萬不能怕難題
有很多人數學分數提不動,很大一部分原因是他們的畏懼心理。有的人看到圓錐曲線和導數,看到稍微長一點的復雜一點的敘述,甚至看到21、22就已經開始退卻了。前面虧欠數學這門學科太多,後面一點一點的強大起來,總有那麼一天你去打它的臉。
2、做題之後加強反思
應該適當地多做題。但是,只顧鑽入題海,堆積題目,在考試中一般也是難有作為的。要把提高當成自己的目標,要把自己的活動合理地系統地組織起來,要總結反思,水平才能長進。
3、錯題本怎麼用
錯題本不是你錯了就要去記錄。錯題本和記筆記一樣,整理錯題不是謄寫不是照抄,而是摘抄。你只顧著去采擷問題,就失去了理解和挑選題目的過程,筆記同理,如果老師說什麼記什麼,那隻能說明你這節課根本沒聽,真正有效率的人,是會把知識簡化,把書本讀薄的。
4、主動改錯,錯不重犯
一定要重視改錯工作,做到錯不再犯。高中數學課沒有那麼多時間,除了少數幾種典型錯,其它錯誤,不能一一顧及。如果能及時改錯,那麼錯誤就可能轉變為財富,成為不再犯這種錯誤的預防針。但是,如果不能及時改錯,這個錯誤就將形成一處隱患,一處「地雷」,遲早要惹禍。
5、要學會由淺入深
當自行復習完全部的數學知識後,以題為主導做二輪復習,依舊以基礎簡單、中等題為主,可以輔以少量難題。從而加深對數學知識的理解和應用。適當以試卷為考察手段,用以查缺補漏。
❽ 高中數學不好怎麼辦 如何補救
高中數學不好怎麼辦,如何補救,我整理了相關信息,來看一下!
1.培養良好學習習慣 。良好的學習習慣包括制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。
制定計劃使學習目的明確,時間安排合理,不慌不忙,穩扎穩打,它是推動學生主動學習和克服困難的內在動力。但計劃一定要切實可行,既有長遠打算,又有短期安排,執行過程中嚴格要求自己,磨煉學習意志。
課前自學是學生上好新課,取得較好學習效果的基礎。課前自學不僅能培養自學能力,而且能提高學習新課的興趣,掌握學習主動權。自學不能搞走過場,要講究質量,力爭在課前把教材弄懂,上課著重聽老師講課的思路,把握重點,突破難點,盡可能把問題解決在課堂上。
2.循序漸進,防止急躁
由於學生年齡較小,閱歷有限,為數不少的高中學生容易急躁,有的同學貪多求快,囫圇吞棗,有的同學想憑幾天「沖刺」一蹴而就,有的取得一點成績便洋洋自得,遇到挫折又一蹶不振。針對這些情況,學生應懂得學習是一個長期的鞏固舊知識、發現新知識的積累過程,決非一朝一夕可以完成,為什麼高中要上三年而不是三天!許多優秀的同學能取得好成績,其中一個重要原因是他們的基本功扎實,他們的閱讀、書寫、運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度。
1、注重基礎知識。要准確理解和掌握概念、定理、法則等,這些學得不好,會直接影響對題目的理解和解答。要親自動手歸納整理學習筆記,形成知識結構圖表,這樣就可以較扎實地掌握基礎知識了。
2、掌握書中例題的分析和解答過程,掌握書中定理的推導方法,這些例題是數學的基礎和精華,包含著豐富的數學思想和方法,對題目的理解和解答的方法技巧大都可以從中找到。
3、要養成獨立思考的習慣。能自己做上的一定要自己完成,盡量不要去看答案,經過一段時間,做過一些數量的題後就可以有較高的解題能力了。
4、做好預習。在學習新課前,把要學的內容先看一看,了解要學的內容都有哪些,涉及到哪些已學的內容,哪些自己能夠看懂,哪些不能,要做到心中有數,這樣聽課時就有目標了,不理解的及時與老師,同學交流。
❾ 孩子高二了數學成績差怎麼辦
對於數學不好的孩子,父母擔心如何指導孩子正確學數學,用什麼方式能提高孩子的數學成績。有的孩子是覺得數學沒用不想學,學起來比較吃力!可以給你一些實用的技巧:應該多看一下課本,書是最重要的東西,一般來說,只要你把書上的知識搞透澈,不管出題人怎麼考你,都可以應付過來。成績是每個考生最關心與頭疼的問題,有些人不管多用功多努力,成績依然很差。你可以用以下3個方面來提高成績:1培養讀書興趣:多看書,培養自己的閱讀興趣,從讀書中體會到樂趣。要學會把新知識和已學知識關聯起來,不斷完善你的知識。這樣能夠促進理解,加深記憶。
2防止過勞:疲勞容易引起心理上的不適,不利於答題時發揮出應有的水平。不管上哪門課,都要提前閱讀知識,把自己理解不了的內容標記下來,上課的時候注意聽課並記筆記。之前我的孩子在讀初中的時候,孩子的注意力經常很不好,寫作文提不起神,導致他的各科成績都很不好。一次偶然發現能夠提高智力的「尼古拉特斯拉訓練」,學完後,才改善了孩子這種的不良情況。理解力得到了改善,我孩子的各科成績也得到了提高。堅持就可以看到希望,祝你順利。
3注意休息:晚上不要熬夜,充足的睡眠是提高讀書效率的基本。人最容易記住的就是開始和結束的東西,所以在睡覺前,一定要把白天新學的知識回憶一遍。