更高更妙的高中數學思想方法怎麼樣

① 《更高更妙的高中數學思想與方法》這本書怎樣

市面上的書本都差不多的。。書本都差不到哪裡去關鍵看適不適合自己。
多學學數學思想方法是很不錯的。
但是要明白哪些是常用的，哪些比較偏，比較偏的知識點就不要看了。除非你想高考拿滿分那還是可以看的。
什麼書本身不重要，重要的是你要經常練習。懂做了之後還不行，還要總結，總結就是說，題目考查的是哪個章節的知識點。我現在畢業好久了，但是高中哪本書裡面哪章講的是什麼我都知道。
這本書你可以買，也可以不買，這個都不重要其實，不要在表面上花太多功夫，要腳踏實地地去做點事情出來。不要急躁，不能浮躁，卧薪嘗膽，韜光養晦吧。。。

② 《更高更妙的高中數學思想與方法》這本書怎樣

內容簡介《更高更妙的高中數學思想與方法》內容簡介：現代教育最重要的特徵就是高揚人的主體性，追求個人的全面發展，以期取得最大的效益和最高的發展，筆者在杭州二中有幸連續多年擔任重點班的數學教師與班主任，這批學生大多是浙江省各個地區應屆初中生中的佼佼者，他們有濃厚的學習興趣、超常的學習能力、頑強的學習毅力、勇於創新的精神，與一般學生相比，在學習基礎、學習能力上存在得天獨厚的優勢，面對這一特殊的群體，現有的教材肯定無法滿足其強烈的求知慾，傳統的教法也已不利於其主動探究，不能適應其超常發展，如同《伯樂相馬》故事裡所描述的千里馬，千里馬的習性與眾不同，它跑得快，但食量大，如果按照普通馬的食量喂養，它可能連普通馬的能力都發揮不出來，但如果給予特殊的照顧，它能夠日行千里，
對於資優生，書本上的基礎知識基本上是過關的，教師更應該注重培養學生的思維，特別是培養學生思維的深刻性和獨創性，要求學生能深入思考問題，善於概括歸類，善於抓住事物的本質和規律。

③ 更高更妙的高中數學思想與方法

更高更妙的高中數學思想與方法介紹如下：

《更高更妙的高中數學思想與方法》是2009年9月浙江大學出版社出版的圖書，作者是蔡小雄。本書大多數內容是在原浙江省理科創新實驗班課堂實踐的基礎上發展與完善的。

幾大亮點：

1、高屋建瓴——重視數學思想的滲透

在數學學習中，單純靠題海戰術盲目操練是很難獲得理想成績的，我們必須將自己置身於解題的更高境界。高中數學學習的更高境界主要是指運用數學思想武裝自已，並有效地指導解題。如果說數學知識是數學內容，可用文字和符號來記錄和描述，那麼數學思想則是數學意識。

4、來源實踐——所有材料均經過優秀學生認真檢驗

值得一提的是，筆者曾將書中內容給杭州二中2006屆重點班學生作為高考復習專題資料，取得較好成效，當年該班高考數學平均分為143分，全班有50%的同學考取清華、北大，其中盧毅同學為浙江省高考理科第一名。

④ 更高更妙的高中數學思想與方法必修第一冊難嗎

更高更妙的高中數學思想與方法必修第一冊難的。更高更妙的高中數學書中涉及的題目多為以競賽試題或高等數學為原型的改編題，這些題目難度往往略大於高考題，適用於課內知識掌握熟練、思維較活躍、理解能力和自學能力較強的同學，如果課內知識尚未熟練掌握、平時數學成績不太理想的同學，不建議深入學習這本書，但隨便翻翻也無妨。