數學x多少怎麼算的

A. 計算題如何求出X是多少

兩邊同除以0.2
（x-800）=750
移項
x=750+800
合並同類項
x=1550

B. x，在數學里什麼意思，怎麼算

解：
x在數學里，叫未知數
解方程的過程，就是求未知數等於多少
演算法就是解方程
x=多少，就是方程的解。

C. 數學x怎麼計算公式

1.去分母:在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數(不含分母的項也要乘);
2.去括弧:先去小括弧,再去中括弧,最後去大括弧;(記住如括弧外有減號的話一定要變號)

3.
移項:把含有未知數的項都移到方程的一邊,其他項都移到方程的另一邊;移項要變號

D. 初中數學：x的值要怎麼算呢指數

兩邊平方得：
X三次方=64，
64=4的三次方，則，x=4.
或者8=2的三次方，
也就是說等於2的平方得3/2次方，則
x=2的平方，即，x=4;

E. 數學計算 x怎麼求

x=4(√3+1)
解析：
(2+x)/(x-2√3)=√3
2+x=x√3-6
x(√3-1)=8
x=8/(√3-1)
x=4(√3+1)

F. 2x+6=3x+2求x=多少怎麼算

解方程：

2x+6=3x+2

3x-2x=6-2

x=4

一般解方程之後，需要進行驗證。驗證就是將解得的未知數的值代入原方程，看看方程兩邊是否相等。如果相等，那麼所求得的值就是方程的解。

一元一次方程的意義：

一元一次方程可以解決絕大多數的工程問題、行程問題、分配問題、盈虧問題、積分表問題、電話計費問題、數字問題。如果僅使用算術，部分問題解決起來可能異常復雜，難以理解。

而一元一次方程模型的建立，將能從實際問題中尋找等量關系，抽象成一元一次方程可解決的數學問題。

G. 高一數學，求x怎麼算

H. 怎樣求計算題中的x

中年級時，我們開始學習求計算題中的未知數x。例如：x＋17＝53、153－x＝98、4x＝32等等。怎樣正確地計算這類題呢？概括起來，就是採用「一看、二想、三算、四查」的方法。「一看」就是看看題目中的「x」表示要求的是什麼數。例如：x＋17＝53，這道題中「x」表示要求的是「加數」。「二想」就是想一想根據什麼關系式求出題中「x」。「三算」就是根據關系式列式計算。「四查」就是檢查計算的結果是不是正確。我們可以用求出的x具體數代入原式，看看等號兩邊是不是相等。例如：x＋17＝53，把求出的x＝36代入原式：36＋17＝53。153－x＝98，把x＝55代入原式：153－55＝98。4x＝32，把求出的x＝8代入原式：4×8＝32。說明三道題的計算是完全正確的。第四步的檢查是十分重要的，它可以幫助我們及時發現錯誤，及時糾正。例如：有一位同學把「x－480＝480」一題計算成：x－480＝480，x＝480－480，x＝0，通過檢查發現0－480不等於480，等號左右兩邊不等，所以計算錯了。通過「一看、二想、三算、四查」的方法，可以培養同學們認真審題、獨立思考和自覺檢查驗算的好習慣。

I. x，在數學里什麼意思，怎麼算

解：
x在數學里，叫未知數
解方程的過程，就是求未知數等於多少
演算法就是解方程
x=多少，就是方程的解。