二年級數學認識時間手抄報怎麼做

Ⅰ 認識時間手抄報

時間，是物質的運動、變化的持續性、順序性的表現，包含時刻和時段兩個概念。時間是人類用以描述物質運動過程或事件發生過程的一個參數，確定時間，是靠不受外界影響的物質周期變化的規律。以地球自轉為基礎的時間計量系統稱為世界時系統。日、月、年、世紀的時間計量屬天文學中的歷法范疇。以地球自轉運動為基礎的時間單位稱為"日"，以月球繞地球公轉運動為基礎的時間單位稱為"月"，以地球繞太陽公轉運動為基礎的時間單位稱為"年"。

時間度量

時間形式

直線時間:在直線上運動的點所形成的時間。

線段時間:在線段上運動的點所形成的時間，即時間段。

時間點:在某一位置上的點所形成的時間。

零時間:始終不動的點所形成的時間。

不存在時間:

相對不存在時間:不是相對於能在最高維度上運動的點的虛時間。

絕對不存在時間:相對於能在最高維度上運動的點的虛時間。

其它形式時間:在曲線、拋物線、折線等上運動的點所形成的時間。

時間單位

其指時辰，古時一天分12個時辰，採用地支作為時辰名稱，並有古代的習慣稱法。時辰的起點是午夜。顧炎武《日知錄》:"自漢以下。歷法漸密，於是以一日分為十二時，蓋不知始於何人，而至今遵而不廢……然其(指杜元凱注)曰夜半者即今之所謂子時也，雞鳴者丑也，平旦者寅也，日出者卯也，食時者辰也，隅中者巳也，日中者午也，日昳者未也，哺時者申也，日入者酉也，黃昏者戌也，人定者亥也。一日分為十二，始見於此。"

北宋時開始將每個時辰分為"初"、"正"兩部分，分十二時辰為二十四，稱"小時"。

刻

大約西周之前，古人就把一晝夜均分為100刻，在漏壺箭桿上刻100格。摺合成現代計時單位，則1刻等於14分24秒。"百刻制"是中國最古老、使用時間最長的計時制。

到了漢代，在使用"百刻制"的同時，又採用以圭表測量太陽射影長短來判斷時間的"太陽方位計時"法。圭表由兩部分組成:一是直立於平地上的測日影的標桿或石柱，叫做表;一為正南正北方向平放的測定表影長度的刻板，叫做圭。既然日影可以用長度單位計量，所以才有"一寸光陰一寸金"的俗語。圭表所測得的每一太陽方位，漸漸有了一個固定的名稱，這就是時辰的來歷。到了隋唐，"太陽方位計時"正式演變為"十二時辰計時"。"百刻制"與"十二時辰計時"並用，使得中國古代的計時制趨於完善。

明末清初，西方機械鍾表傳入中國，在採用十二時辰的同時，也兼用一天二十四小時的計時法。由於百刻制不能與十二個時辰整除，不好計算，又先後改為96刻、108刻和120刻。到了清代才正式規定一晝夜為96刻，每個時辰八刻，又區分為上四刻和下四刻。

中國古典小說常有"午時三刻開斬"的說法，如《西遊記》第九回:"卻說魏徵丞相在府，夜觀乾象，正萟寶香，只聞得九霄鶴唳，卻是天差仙使，捧玉帝金旨一道，著他午時三刻，夢斬涇河老龍。"午時三刻，按照的計時方法，是差十五分鍾到正午12點。按陰陽家說法，此時是陽氣最盛，而現代天文學認為正午最盛，兩者說法略有不同。午時三刻是古代重罪犯人行斬刑的時辰，此時開刀問斬，陽氣最盛，人死後的陰氣會立刻消散，罪大惡極的犯人，被斬後"連鬼都不得做"，以示嚴懲。罪刑輕者，可在正午開刀行斬刑，讓其有鬼做。所以，"午時三刻，夢斬涇河老龍"，以顯示老龍罪行極重。

更

漢代皇宮中值班人員分五個班次，按時更換，叫"五更"，由此便把一夜分為五更，每更為一個時辰。戌時為一更，亥時為二更，子時為三更，丑時為四更，寅時為五更，其對應如下:

一更天:戌時 19:00-21:00

二更天:亥時 21:00-23:00

三更天:子時 23:00-01:00

四更天:丑時 01:00-03:00

五更天:寅時 03:00-05:00

"鼓角"、"鍾鼓"都是古時用來打更的器具。

點

古代使用銅壺滴漏計時，以下漏擊點為名。一更分為五點，所以，一點的長度合24分鍾。如《西遊記第九回:"卻說那太宗夢醒後，念念在心。早已至五鼓三點，太宗設朝，聚集兩班文武官員。""三更兩點"就是指深夜11:48;"五鼓三點"就是指凌晨04:12。

Ⅱ 關於時分秒的數學手抄報

一、時分秒的來源

古埃及人表示一晝夜的變化是把白天定為10小時,夜晚定為12小時.由於四季的變化,白天和黑夜的長短不一樣,後來把一晝夜變化均勻地分為24小時,每小時為60分,每分為60秒.這種計時方法一直沿用到今天,成為全世界公用的時間計量單位.

（一）秒的認識

1、鍾面上有3根針，它們是（時針）、（分針）、（秒針），其中走得最快的是（秒針），走得最慢的是（時針）。

2、鍾面上有（ 12 ）個數字，（ 12）個大格，（ 60）個小格；每兩個數間是（ 1 ）個大格，也就是（ 5 ）個小格。

3、時針走1大格是（ 1）小時；分針走1大格是（ 5 ）分鍾，走1小格是（ 1）分鍾；秒針走1大格是（ 5 ）秒鍾，走1小格是（ 1）秒鍾。

4、時針走1大格，分針正好走（ 1 ）圈，分針走1圈是（ 60）分，也就是（ 1 ）小時。時針走1圈，分針要走（ 12 ）圈。

5、分針走1小格，秒針正好走（ 1）圈，秒針走1圈是（60）秒，也就是（ 1 ）分鍾。

6、時針從一個數走到下一個數是（ 1小時 ）。分針從一個數走到下一個數是（ 5分鍾）。秒針從一個數走到下一個數是（ 5秒鍾 ）。

7、看鍾面記時

（1）整時：分針指12，時針對正數字。

如：7時，分針指12，時針指7

（2）半時：分針指6，時針指兩數字中間，走過了數字幾，就是幾時30分。

如：7時30分，分針指6，時針指7和8之間。

（3）分針指第幾小格，就是幾分，

時針走過幾，就是幾時。

如：分針指第14小格，時針走過7，就是7時14分。

（4）特殊情況：6時：時針與分針成一直線

12時：時針與分針重合

3時、9時：時針與分針成直角

8、看時間畫鍾 注意：（1）時針短、分針長 （2）要精確到每一小格，不能有誤差

（二）時間的計算

1、時間單位之間的換算

1時= 60分 1分= 60秒 半時= 30 分 60分=1時 60秒=1分 30 分=半時

2、計算經過的時間

計算經過的時間可以用數小格或大格的方法，也可以用結束時間減去開始時間。

Ⅲ 二年級數學小報怎麼畫 簡單

畫數學的手抄報步驟如下：

1、首先在頂部寫上「數學小報」的標語。

手抄報，是指新聞事業發展過程中出現的一種以紙為載體、以手抄形式發布新聞信息的報紙，是報紙的原形，又稱手抄新聞。在中國唐代就有各地駐京「邸吏」主持抄發、以地方官吏為主要對象的手抄報，史稱「邸報」。

你學會了?

Ⅳ 關於時間的手抄報二年級數學

1、時間仿似一條直線，沒有起點，亦無終點。

2、如果知道光陰的易逝而珍貴愛惜，不作無謂的傷感，並向著自己應做的事業去努力，尤其是青年。

3、往事是塵封在記憶中的夢，而你是我唯一鮮明的記憶，那綠葉上的水珠，是思念的淚滴。

4、你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料

5、良辰難再，人生中大好時刻，不要再去舊夢重圓。

6、人生最大的幸福，莫過於連一分鍾都無法休息。

7、時間是由分秒積成的，善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。

Ⅳ 數學時間的手抄報怎麼做

小學數學對於時間的知識點

1、1時=(60)分

2、鍾面上有(12)個數，這些數把鍾面分成了(12)個相等的大格，每個大格又分成了(5)個相等的小格，鍾面上一共有(60)個小格。

3、鍾面上有(2)根針，短粗一點的針叫(時)針，細長一點的針叫(分)針。分針走1小格是(1)分，走1大格是(5)分，時針走1大格是(1)時。分針從12走到6，走了(30)分；時針從12走到6，走了(6)小時；時針從12開始繞了一圈，又走回了12，走了(12)時。

Ⅵ 二年級認識時間手抄報內容

小學二年級學生認識時間了嗎？本文整理了認識時間的手抄報文字內容，歡迎閱讀。

認識時間的訣竅

整時：先看時針，時針指著幾，分針指著12，就是整時，是幾時整。

半時：先看分針，分針指著6，時針走在哪個數字後面就是幾時半。

幾時幾分：先看時針走過幾就是幾時多，再看分針指著幾，就用這個數字乘5得出分鍾數。幾時5分時在寫作時要注意用「0」來佔位。

認識鍾面的時間

1.整時

分針指12，時針指幾就是幾時。

2.半時

分針指6，時針過幾就是幾時半。

3.「正指數字」時間

先判斷時針：時針過幾就是幾時多

再判斷分針：分針走一小格是1分，從12開始經過了多少小格就是多少分。分針走一大格是5分，這時可以5個5個的數，也可以10個10個的數，從一半30開始數，也可以從自己熟悉的數開始數。（數不是目的，能夠通過數快速的認識鍾面，快速的把小格和數的數對應起來是關鍵，並能從不同數法中找到快速的讀出時間是目的。）

Ⅶ 認識鍾表手抄報

認識鍾表是小學數學低年級孩子必學的知識點，很多孩子一開始接觸鍾表就蒙圈，家長教孩子看鍾面、認時間也變成了一個非常有挑戰的問題。如何教孩子正確認識時間呢？

鍾面上除了有12個大格，還要知道每個大格里有5小格，鍾面上一圈有60個小格。

時針走一大格是1時；

分針走一小格是1分，走一大格是5分，走4大格是20分，走7大格是35分；

時針走一大格，分針整好走1圈，是60分，

所以1小時=60分。

孩子理解後，我們要做的就是不斷的讓孩子去數分鍾數，確定幾分，還要教會孩子看清現在到底是幾時，幾時還沒到，最後再確定當前時間是幾時幾分。

告訴孩子：時針過幾就是幾時，分針從12起，走過多少小格子就是幾分。

Ⅷ 二年級的數學手抄報怎麼做

二年級數學小報如下：

1、首先在頂部寫上「數學」當標題，可以給標題做一個創意的設計，讓標題看起來更加精緻。

2、在中間畫上一個小女孩，在小女孩的頭頂畫上一些代表數學的符合和學習工具，標題旁邊畫上尺子。

3、小女孩的左右兩側畫上波紋邊框，底部畫上一些大小不一的葉子，然後再畫上符號，這樣手抄報線稿就完成了。

4、下面開始上色，用粉色塗標題，人物的衣服用黃色和粉色塗，葉子用綠色和黃色塗。

5、左右兩側的水紋邊框用藍色塗一下，尺子用藍色和綠色塗，符號用粉色和黃色塗一下。

6、最後在中間畫上格子線，整理一下，那麼這幅漂亮的二年級數學手抄報就完成啦!

有關數學的手抄報內容：同學們在繪畫完有關數學的手抄報之後可能都不知道如何去填寫手抄報中的內容，其實我們可以在手抄報中謄寫一些數學家的介紹、學習數學的順口溜等

一、著名的數學家介紹

1、祖沖之：祖沖之是我國南北朝時期著名的數學家，他撰寫了當時世界上最科學、先進的歷法——《大明歷》，是歷史上第一位將圓周率計算到小數點後第七位的人。

2、劉徽：劉徽是魏晉時期的數學家，他創作了《九章算術注》、《海島算經》，是我國古典數學理論的奠基人，還發現了牟合方蓋、牟合方蓋這兩種計算球體體積和測量城池、山高、井深的方法。

3、阿基米德：阿基米德被人們譽為是「力學之父」，他發現了杠桿管理、浮力定律，曾說過「給我一個支點，我就能撬起整個地球」這樣的名言。

Ⅸ 數學時鍾手抄報簡單又漂亮

小學數學教學時間的表示法怎麼讀

通過學生的動手操作、探索、直觀演示，使學生會用5 分5分數的方法來讀、寫某些比較特殊的時間。使學生知道1時=60分。使學生充分感受時間就在身邊的生活中，培養學生珍惜時間的意識和習慣。

(9)二年級數學認識時間手抄報怎麼做擴展閱讀

認識時間的難點：

1.認識時間這部分知識學生學起來有一定困難，較多孩子原有的生活經驗是：能看著種面說出是幾點幾個字，要求他們用幾時幾分來表述鍾面上准確的時刻一片空白，通過教學，有部分學生已能用幾時幾分來表述鍾面上准確的時刻，並且能非常清楚地把自己的識別過程用言語表述，可還有三分之一的學生還是有困難。

2.他們只能寫出整時，半時以及分針對著鍾面上某個數字的鍾面時間，對那種分針指向鍾面上某個小格的鍾面時間就無法准確表示，更別提那種只差幾分鍾就到下一個整時的鍾面時間，連優秀學生也時常弄錯。為使他們能分辨清楚還要藉助直觀事物的演示幫助他們理解，加強這方面知識的練習。

Ⅹ 認識時間手抄報內容

認識時間的訣竅：

整時：先看時針，時針指著幾，分針指著12，就是整時，是幾時整。

半時：先看分針，分針指著6，時針走在哪個數字後面就是幾時半。

幾時幾分：先看時針走過幾就是幾時多，再看分針指著幾，就用這個數字乘5得出分鍾數。幾時5分時在寫作時要注意用「0」來佔位。

認識時間的方法

動手操作加深記憶如果孩子還是對認識時間部分比較模糊，可以讓孩子手裡拿一個鍾表或鍾表模型，用手去撥鍾，時針走了1大格，分針轉了一圈是60分，通過看、說、做，感受1時=60分。