從小如何培養小孩的數學思維

㈠ 如何訓練孩子的數學思維能力

訓練孩子的數學思維能力的方法如下：

1.多看書。

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中曾經說過：「學生讀書越多，他的思維就越清晰，他的智慧力量就越活躍。」

很多家長總覺得閱讀所帶來的改變很緩慢，而考試就在眼前，所以還是覺得不如補課來得直接，效果更顯著。

4.看關於數學的電影。

其實，根本原因是孩子目前對數學既沒多大興趣，也缺乏基本的數字思維和邏輯，而這些都應該是更小的時候就啟蒙建立好的。

5.多玩。

數學成績不好，也許僅是由於粗心，但調皮男孩在童年時的多種智力開發得遠比乖乖女要徹底，其深層的思維能力遠比乖乖女要強大。

地基打得牢打得深，自然會在高中階段反超，數學大廈自然也起得更高。

㈡ 怎麼培養小朋友的數學思維

數學思維主要是空間思維、運算思維、推理思維以及觀察、比較和對應能力等，怎麼去培養孩子的數學思維呢？這里和大家分享一下。
1、首先在孩子三四歲的時候，培養孩子對形狀的觀察和比較，教會孩子識別基本的形狀，讓孩子去觀察比較後，再讓孩子相對應的按要求排放好，逐步培養孩子的觀察能力、比較能力和對應能力
2、第二，在孩子四五歲的時候讓孩子學會最簡單的數數，讓孩子數一下自己的玩具有多少，有多少個三角形等，從數數中讓孩子逐漸有了數學中簡單的加減法的一些概念。學會基本的數字排序

3、第三，孩子五六歲時教會孩子基本的折紙，也可以買一些形狀比較多樣的積木，通過白紙和堆積木培養孩子的空間思維，其實就是引導孩子從平面（二維）到立體（三維）的過程。

4、第四，孩子六七歲上小學一年級了，開學前最主要培養孩子的推算能力，讓孩子從日常生活物品的數量有多少，然後添加一些上去或拿走一些再讓他確認物品的數量，孩子從中就會有加減的概念以及加減的一些基本要領。

5、第五，隨著孩子上高年級了，要逐步培養孩子的邏輯思維，讓孩子要學會掌握基本的概念以及規則規律，如時鍾的時、分、秒的規律，通過這些邏輯關系讓孩子懂得基本的數學概念，基本的邏輯思維。

6、第六，有了基本的概念、規律的邏輯思維之後，讓孩子學會去推理，如學會了幾何圖形，讓孩子用一張正方形的形去折三角形，學會了時鍾的規律讓孩子去推理出其它的時間，如8點鍾之前的15分鍾是什麼時候。

㈢ 孩子數學思維怎麼培養

幼兒園練習數與量的關系，包括比較大小。小學練習些與思維開拓有關的，比如數獨游戲，圍棋 象棋 軍棋 跳棋 五子棋 從比較好玩的飛行棋可以先開始比較科學。

㈣ 如何培養數學思維

培養數學思維的方法如下：

生活中處處都有數學，身邊的事物都可以成為孩子學習數學的工具，讓孩子從中發現數學之美，並能活學活用，舉一反三。

只要父母有心，利用家中物品就能啟蒙孩子數學思維，輕輕鬆鬆玩數學！貼近生活的親子游戲，能更激發孩子學習數學興趣。

因此，從小培養孩子的數學興趣很重要。這就需要寓教於樂，通過一些簡單的游戲，讓孩子接觸。例如畫圖、對比、找不同、數學小實驗等方式，給孩子提供數學啟發，讓孩子愛上學習數學。

教育是明天，孩子是希望。父母要明白教育的「一二三」：

一是，教育過程中應該以努力作為標准。老百姓常說盡力而為，這也是衡量孩子的標准。

二是，「愛」跟「會」的二元互動。對孩子來說愛學習是很重要的，但還要會學習，教育需要兩者互動，愛了更會，會了更愛。

三是，教育的有效性應該強調三元合力。一個維度是學校、家庭、社區，一個維度是教師、家長、孩子，兩個「三元」形成教育合力才能更有效，幫助孩子成為未來所需要的人才。

㈤ 如何培養孩子的數學思維能力

家長要幫助孩子養成好的數學學習習慣，讓孩子多刷題，生活中多用數學思維去思考問題；讓孩子多觀察，將基礎功練扎實，敢於質疑與探究，才能夠提升孩子的數學思維能力。

如何培養孩子的數學思維能力

1、讓孩子在生活中多觀察、比較、分析和概括，從點滴做起，將基礎功練扎實，為以後做鋪墊。

2、多刷題，能力和思維是抽象的，具體體現就是通過題目來考察。平時要大量做題，讓自己的思維可以跟上命題人的腳步，在無形中提升自己的數學思維能力。

3、在生活中遇到問題之後，用數學思維去解決現實生活中的問題，讓數學思維成為孩子的思考習慣。帶孩子外出的時候，要讓孩子先用數學思維去估計商家的成本，活學活用，讓孩子的數學思維能力得以提升。

4、培養孩子的空間建構能力，讓孩子多拼積木、拼圖等游戲，鍛煉孩子的空間建構能力。

5、多設計一些開放性的題目，讓孩子自己去探索和解析，開發孩子的思維。

㈥ 小孩子數學思維很差怎麼培養

小孩子數學思維很差怎麼培養，回答如下：

1、讓孩子學會心中默算，養成一個善於思考的習慣

首先就是讓孩子學會心中默算，這樣是最能讓孩子思考的一個過程，當一個數字在眼睛上呈現出來，隨之進入的就是大腦，通過大腦與心理進行運算，才轉移到孩子的嘴上敘述出來，這就是一個循環過程，有助於加深孩子對數字的印象。所以家長要培養孩子學會心中默算。

3、讓好孩子看關於數學思維的書，每天看

最後的方法愛就是讓孩子看一些關於培養數學思維的書，書的知識都是能夠正確引導孩子進行思維訓練的，不像有特定的方法讓孩子去訓練，而是在書中看著看著就已經不知不覺進入訓練模式了，所以給孩子選擇這么一套書，是個好方法。

這三個方法就是能夠培養孩子的數學思維，方法是不是很簡單？是不是覺得原來被你忽略的方法正是能夠培養孩子數學腦的方法，現在學會也不要緊，只要你的孩子還沒有三年級，都是來得及培養的。

㈦ 如何訓練孩子的數學思維能力

訓練孩子的數學思維能力的方法如下：

1、數量。

包括唱數、計數。唱數是1、2、3、4、5……計數是孩子能查清到底是幾個，比如幾根手指等。這兩種家長都比較重視，卻常常忽視另一種——測量，包括對刻度、重量等單位的感知。

不妨抽空帶孩子拿一個棍子，量量跑道有幾棍子長，或拿橡皮量量鉛筆盒有多寬，讓他知道測量是用一個個單位去量，並且這個單位是統一的，讓他能在最簡單的測量中理解和感受單位。

4、集合。

從小學開始，所有計算、概念都是在集合的基礎上產生的，如果集合的概念清楚了，以後解決問題會好很多。

比如：小明10顆糖，毛毛8顆糖，小明的糖和毛毛的糖各是一集合，兩集合比較相減，就得出了小明比貓貓多幾顆糖。

當孩子感知集合以後，就能分析出兩種集合之間有何相關或完全不同之處，也有助分類。

5、時間。

除認識鍾表，讓孩子知道這個針走到哪兒是10分鍾，要讓他感知時間，親身感受一下多長時間是10分鍾。

㈧ 怎樣提高孩子的數學思維能力

提高孩子的數學思維能力需要：鍛煉孩子的思維獨立性、多提問，引導孩子思考、做思維訓練。

一、鍛煉孩子的思維獨立性

每個孩子都是一個獨立的個體，但為了孩子的成長，大多數父母選擇為孩子安排好一切。他們總是認為孩子還小什麼都做不了，長大了自然就可以掌握了。一旦孩子變得依賴你，他們就不會主動思考。不管遇到什麼困難，都會向父母求助。長此以往，他們的思維能力會越來越差。

因此，家長需要鍛煉孩子的獨立自理能力，讓他們的思維能力得到發展。如果你的孩子思維獨立，上學的時候，無論是作業還是學習都會有自主權，完全不需要沒有父母的陪伴。

三、思維訓練

如果你的孩子在3-8歲之間，我們可以在家進行思維訓練。完全沒有必要花大價錢給孩子上各種早參立教課，因為只要孩子不感興趣，他們是學不進去的。落天需我們每天只需要花半個小時給孩子玩一些益智游戲，提高他們的項司不專注力、想像力、數學應變能力等等。