❶ 請教小學數學問題，求高手解答，要有詳細步驟哦~
1、解：每20分鍾發一趟廈門，每30分鍾發一趟福州，則最小且能被20分鍾，30分鍾整除的分鍾數為60分鍾
每日7時同時發第一趟車，至少要經過60分鍾（一個小時）即早晨8時又同時發車。
2、解;尤老師每2天上網，李老師每3天上網，則尤老師與李老師同時上網的時間為每間隔2*3=6天 則從9月10日起，每間隔6天即9月10日、9月16日、9月22日、9月28日、10月4日、10月10日可以同時在網上見到兩位老師。
❷ 紅鋼城哪裡有小學生的數學培訓
力推翰林、尤老師那裡的、
能打非常好的基礎、極力推薦、
我從四年級開始去的、當時去的時候奧數什麼都沒上過、
六年級考上外校、現在是班上的數學課代表、
現在我是荊楚分班考試的全年級第三（一千多人考呢）、
對了、樓主是紅小的么、
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❹ 如何選擇數學方向&尤建功老師的乒乓球之路&給梅家強老師的一封信——來自南京大學數學系張高飛老師
作者：南京大學數學系張高飛老師
正如大家所知，代數幾何是現代數學的主流。當代大多數一流的數學家都工作在這一領域。因此如果你覺得自己天賦異稟，並在代數，幾何與分析各方面都有著扎實的基礎，我建議你絕不要浪費自己的天賦：應義無反顧的選擇代數幾何這一專業。當然把代數，幾何與分析這三門基礎功課同時學好的人很少。比如有些同學有著很好的分析功底，但代數中的抽象思維能力卻相對顯得薄弱。如果是這樣的話，我建議你選擇分析方面的專業，比如：復分析，分形，調和分析或微分方程。
當然即使是動力系統也不是人人都能學的。因為動力系統需要大量的微積分。可總有那麼一部分同學還沒來得及把極限的概念搞清楚就大學畢業了。如果你不巧就是這樣的一位同學，也就是說你大學四年壓根兒就沒學數學，但仍希望自己將來能在數學上一展宏圖的話，我建議你選擇組合數學這一專業。這一專業的特點就是它只用到中學的數學。如果你在中學時參加過數學競賽並獲過獎項的話，這一學科正是你大展身手的地方。
我想大多數同學看到這兒之前已經找到了適合自己的專業了。可若仍有人羞怯的說他在中學時早戀，因此連中學的數學也沒學好，我想告訴這部分同學不要怕。在我們系有專門為你們開設的一個專業：統計學。這一學科只要求懂得小學數學中的加減乘除四則運算就夠了。更重要的是，選擇這一專業的大多都是女同學。在你准確無誤的把成千上萬個數據加起來並嫻熟的計算出他們的均值時，你也贏得了眾多師姐師妹的芳心：短短三年的研究生生活或許能讓你再次體會一次那如花美眷，似水流年的往事。。。
最後這一條是專門針對那些悲情人物的。他們連小學的數學也沒學好。不要說把上千個數加起來，就是把兩個數加起來，對他們來說都是件很吃力的事。然而這一切絲毫沒有削弱他們對數學的一片痴情。他們日日夜夜泡在圖書館里。他們翻閱了所有的數學文獻，卻從未找到一本能讀懂的。 但他們仍堅持不懈，為的就是找到一個適合自己的專業。他們的行為感動了上帝。上世紀的某一天，上帝為他們創造了一台機器幫他們計算。這就是計算機。藉助計算機，他們可以很快的進行加減乘除的運算。這就是計算數學。
尤老師的乒乓球之路
我們系裡和所里各有一張乒乓球檯子。水平低一些的就在系裡玩，高一些的就在所里。就像CBA與NBA，分得很清楚。比如，何老師和孫老師就總在系裡。汪老師，鍾老師和武海軍他們一般都在所里。在系裡打得好的，比如老紀，有時就去一下所里。而狀態不能保持的 ，比如朱老師，現在就只能在系裡打一打。當然也有例外，比如尤老師一直在所里打。那隻是因為他的辦公室在所里。
尤老師不僅自己對乒乓球保持著濃厚的興趣，而且也熱心關注我們系的乒乓球事業。比如在最近的一場師生對抗賽中，尤老師帶病參加了比賽。雖然以零比三惜敗給我系一個女同學，可是他那種戰斗到底永不言輸的精神給我們留下了深刻的印象。
尤老師除了訓練的很刻苦之外，還請人買了很貴的球拍，同時從網上下載了教學錄像來糾正自己的動作。尤老師的心中有一個夢想：就是希望有一天能夠得到大家的認可，從而名正言順的加入到我們系的高手俱樂部。因為尤老師是主任，所以汪老師，朱老師他們和尤老師比賽時總打假球。有時故意回一個很高的球，等尤老師把球扣過來時再大聲喊好球 ！有一次剛把球回過去，就開始喊好球。結果尤老師一拍子把球掄在了網子上。我在旁邊實在看不下去了。就說：尤老師，他們是說這顆球是剛買的，是個好球。
給梅加強老師的一封信
加強： 您好！
就對教材的熟練程度上，以及解題能力上，我想尤老師都無法與你我相比。尤老師自己也說，他在大學時成績很差，只是到了大四成績才一下子好了起來。可我們都知道，本科大學的第四年除了一些音樂，美術之類的基本上就沒什麼主課了。而數學分析課是大一大二開的。可想在三十年以前尤老師就沒有學好這門課程。而你我則不同。如同我們的名字一樣，你我都屬於那種志向高遠，精益求精的人。講數學分析這種基礎課程，我倆自然都是駕輕就熟，游刃有餘。
說到這里，您自然會問，既然如此，那為何尤老師講的課最受學生的歡迎呢？這其實正是問題的關鍵所在。尤老師深知自己對這門課程掌握的不夠火候，因此他講課時只講那些自己有相當把握的。比如凡是證明過程超過十行的，尤老師都留給習題課上講。凡是計算中間需要技巧的，尤老師就循循善誘的告訴大家，他在課上主要講思想，這些技巧上的東西就留給習題課上講吧。如此一來，尤老師的課不僅講的輕松，學生聽的也輕松。就連工科畢業的輔導員楊靖在聽完尤老師的課後，都感慨的說：原來數學系的數分課比她們當初學的大學數學容易多了。當然尤老師有時也會小試牛刀一把。比如有的同學會在課間休息時請教課後的習題。在確信自己有十足的把握拿下該題時，尤老師總會毅然走上講台，奮筆疾書。每當這種時刻，重修的同學都會背起書包，悄悄離開
❺ 考研數學，數一，是用李永樂的書好，還是用陳文登的書好
數學用趙達夫的，線性代數用尤承業的，概率用王式安的~~個人意見哦~~李永樂是講線性代數的，但是他的方法沒有尤承業老師的好，尤老師有很多的技巧。習題陳文燈的也不錯，我也做過，數學就是多做題，有能力都買都做，不過現在可能來不及了，陳文燈的好些~~
❻ 無錫小學數學家教輔導哪裡好一些，五年級，基礎差想找個機構補習一下
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