Ⅰ 如何在最後一個月內提高九年級學生的數學成績
首先心態一定要放平，千萬不要遺落了其他學科。提高其實也不一定不可以，中考更重要的是基礎，所以我建議是先鞏固基礎，把握題型，多練習習題，最好就是能復述知識點。最後一個月再辛苦都不為過，晚上可以稍微晚點睡，多思考問題，難的問題一定要去思考，不要輕易放棄，思考的同時也是一種進步。總之關鍵靠個人
Ⅱ 在最後一個月里如何學好初中數學
題不在多，但求精彩。做習題是數學學習的必要過程，也是培養能力的重要環節，習題會有助於重溫公式、也有助於對概念、定理公式理解是否正確，有無遺漏或曲解，從而加深對知識的掌握和理解。解題過程，是應用學過的知識，去解決陌生題的過程，一方面訓練應用知識能力，另一方面，習題是陌生的，需要觀察它的特點，從哪能個方向入手，應用哪些知識去解決它。並且，解題的過程中，根據情況的發展，或做出調整，或者修正原來的方向。這和我們走向社會做事方法相同，也是我們學習數學的目的！
Ⅲ 在最後一個月，對於基礎很差的初三數學如何提升最快！
既然基礎很差，單純的背題型其實很困難的，效果嘛就不好說了，除非原題出現，稍微變動就解不出來了。
學習數學是循序漸進的，一環接不上，後面學習就會很費勁。只有最後一個月了，臨時抱佛腳，效果不明顯的。
建議的是，你把基礎的題型，就是自己會做的保證做對，先保證基礎的分數，不會的題，也要適當的做幾步，難題基本也就是最後一小題會難，保證簡單的會了，做對了，分數能拿到。
Ⅳ 初三數學怎麼復習
第一，要重視數學概念的復習。概念是數學的基礎，復習概念不僅要知其然，還要知其所以然。數學中考中會涉及到很多知識點，許多同學只注重記，而忽視了對其背景的理解，對於每個知識點，我們必須在牢記其內容的基礎上知道它是怎樣得來的，又是運用到何處的，只有這樣，才能更好地運用它來解決問題。
第二，要注意課內重視聽講，課後及時歸納整理。上復習課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，聽講要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。課後要認真獨立完成作業，勤於思考。在課後要及時對做過的試卷和練習進行歸納和整理，對於一些易錯題，可備一本錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。
第三，要適當多做題，養成良好的解題習慣，提高解題能力。要想考好數學，多做題目是難免的。剛開始要從基礎題入手，反復練習打好基礎，再找一些提高題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。平時要總結各種常見題的基本解題思路，如：圖形運動類、圖形變換類、歸納探索類、分類討論類等。了解、熟悉、掌握這些題型的特點、規律、基本解題思路，通過一定數量題的練習，然後，再總結，再訓練就可提高解題能力。
第四，考試時需要掌握一些技巧。當試卷發下來後，應先大致看一下題量，分配好時間，解題時若一道題用時太多還未找到思路，可暫時放過去，將會做的做完，回頭再仔細考慮。對於有若干問的解答題，在解答後面的問題時可以利用前面問題的結論，即使前面的問題沒有解答出來，只要說清這個條件的出處，也是可以運用的。另外，考試時要冷靜，如遇到不會的題目，不妨用一用自我安慰的心理，可以使心情平靜，從而發揮出自己的最好水平，當然，安慰歸安慰，對於那些一下子做不出的題目，還是要努力思考，盡量能做出多少就做多少，一定的步驟也是有分的。
Ⅳ 初中數學中考最後幾天如何復習
考試前如何復習？
俗話說「平時不燒香，臨時抱佛腳」，這個「佛腳」該抱還是要抱的。怎麼抱呢？如果你在每次考試之前，都對照課本目錄，把平時的所學知識，在腦海里通過「放電影」的形式「放」一遍甚至好幾遍，能有效地幫助你「拾遺補缺」（這種「放電影」是以「蒙太奇」的形式表現的，速度相當快），倒是有可能讓你的考試成績保持穩定，不比平時的學習成績差。更有可能的是，你超常發揮，考出一個好成績。
這種方法，適用於每次考試，任何學科，但如果要切實提高學習成績，平時還須努力學習。
學無止境，但有方法。好的學習方法能幫助某人快步地走在別人的前面，這就是捷徑。
課堂上的學習效果特別重要。怎樣避免在課堂上不專心造成的學習效果不好？就事實來說，很多大人都做不到專心致志40分鍾，強調在課堂上40分鍾不開小差，幾乎是不可能的。如果做到：「一、課前預習，記下不懂的地方；二、上課時，老師講到不懂的地方時認真聽；三、萬一因開小差而漏過了重點，課後作業時認真復習，再次記下不懂的地方；四、老師再次講到不懂的地方時重點聽。」這樣反復循環，就能有效避免在課堂上不專心造成的學習效果不好的問題。歸納為一句話口訣：「預習『記』不懂，上課聽『不懂』；漏過不懂時，復習找不懂；重點聽『不懂』，反復聽『不懂』」。
告訴你一個記憶方法——聯想記憶法。聯想記憶法，是利用事物間的聯系通過聯想進行記憶的方法。這個方法絕大多數人都在自覺或不自覺地使用著，其他諸如比較記憶法、故事記憶法等都是由聯想記憶法派生出來的。我們平常說起某人或某事，總要得到一點提示，腦海中有個基本影像，才能談得比較活絡；我們講到自己比較熟悉的事物時，腦海中總會浮現那個事物的形態。這些都是在自覺或不自覺地使用聯想記憶法。在學習英語、語文的過程中，特別是在英語「單詞」、「習慣用語」和語文「好詞好句」等的收集記憶中，如果不斷地進行「聯想」，養成使用聯想記憶法的習慣，將使你受益匪淺。
教你一種思維方法——「邏輯」思維。某人做事或說話顛三倒四，通常都說某人沒有或缺乏「邏輯」。說白了，邏輯就是做事有條理。數學家華羅庚的《統籌方法》，能很好地使你體會什麼是「邏輯」。提高邏輯思維的能力，就是平時養成有條理地做事的習慣。其他思維方法，諸如習慣思維、擴展思維、逆向思維等基本都是由邏輯思維方法衍生出來的。
教你一種看書方法——目錄看書法。目錄看書法，簡單來說，就是先看目錄後看書，或對照目錄看書。好多人強調「提綱挈領」，可沒幾個人想到一本書的目錄，就是這本書最好的提綱；好多老師強調學生把某本教科書好好列一個提綱，可就是沒想到讓學生對照目錄看書。如果你在學習過程中，不管是課前、課後，還是總復習，都使用目錄看書法，就能夠有效地「查漏補缺」，更好地領悟到「提綱挈領」的真正意義。目錄看書法，還可以幫助你對一些書籍進行篩選。在你拿到一本沒看過的書，或准備買一本書時，如果注意先看一看該書的前言、目錄等，對該書的內容作一個大致的了解後，再考慮該書是否有必要看或買，將使你更加切實地取其所需。
基礎知識最重要！基礎知識的絕大部分都來自教科書。教科書是人類集體智慧的結晶，是精華中的精華。基礎知識的學習是個不斷地重復的過程，是不停地重復學習教科書。如果以前學的忘記了，不要怕，回頭去看以前的教科書，哪裡不會看哪裡。打好基礎就是吃透教科書。如果能做到：即使半夜裡睡著了覺被叫醒後，仍能熟練地回答知識要點。則你的學習成績一定優秀。
Ⅵ 初三最後一個月如何有效提高數學成績
多做練習題別太多，做做書上的例題就好，掌握例題的原則。多和老師交流學習上的問題，不會的讓老師幫你！還有，自己可以准備一個小本，把自己的錯題記下了，這樣你的錯題會越來越少。相信自己學會學好的，別在心裡抵觸數學。用一顆平常心去學習！祝你取得好成績！
Ⅶ 中考最後一個月數學怎樣復習
查缺補漏，復習到現在了，整個初中數學的知識框架應該要很清楚了，要是你還不清楚，那就趕緊弄清楚了，然後相信你們老師應該也把重難點給你們講清楚了吧，這樣你就按照老師給的重難點一個知識點一個知識點的過一遍，包括他們的基本題型和變型題，這就要求你要會總結，已經懂了的，就不用花費太多的時間了，不懂的就要多找些相應的題目來鞏固了。復習的時候要分板塊，初中的數學大體上也就代數和幾何兩大塊，代數不就包括了一元一次和二次的方程和函數，反比例函數、分式方程，還有不等式，它們所包含的解法、圖像和應用題內容都是比較重要的。幾何說白了也就是平行、全等、相似、圓 還有三角函數 考的也就是他們的應用等等，你只要弄懂了這些，做到心裡有數，再加上一定的題量，那是不成問題的。