數學反復錯怎麼辦

㈠ 小學生數學計算總出錯怎麼辦

在孩子小學數學的學習中計算題占據了很大的一部分，但是這個也是孩子們最容易丟分的地方，如果小學生數學計算經常出錯，或者是做作業不夠認真，可以通過下面的方法鍛煉和提高。
一、復習好基礎知識。小學數學中概念、性質、定律等基礎知識，學生需要牢牢的熟記於心。所謂磨刀不誤砍柴工，只要基礎牢固，尤其是運算規則和運算定律，才能熟練的掌握計算方法，減少錯誤率。
二、培養學生的計算能力。想要提高計算能力，首先要從口算能力著手。尤其是九九口訣表，這個是所有計算題的前提，需要從前到後，從後到前，從中間到兩邊，不斷的記憶，瞭然於心，才能算口算過關。因為小學的都是基本計算，需要根據這個口訣表。
三、培養計算注意力。小學生由於注意力不佳，特別是小學生，還不善於有意識地分配自己的注意力，常表現為，思維與書寫不同步，注意力不是集中在「筆尖上」，而是一方面手中在抄寫，另一方面注意力已經轉移到下一步計算方法上。經常看錯和看反數字。比如把23看成32，把9寫成6等，都是注意的廣度和分配能力不夠。這里要求學生計算時候，需要手、筆、眼睛、嘴巴、大腦五位一體，同步進行，提高注意力，計算準確率才高。
以上是提高小學生數學計算能力的方法，平時還需要注意孩子的小動作，及時糾正，假以時日，定會有很大的提高。

㈡ 我兒子上小學四年級數學計算老是算錯，我該怎麼辦

一、加法口訣、乘法口訣要非常熟悉，不出錯。
有的小孩兒懶於背記，加法口訣還要用手指頭，乘法口訣要想半天;一旦做復雜題目，稍一慌亂，就很容易出錯。家長要及時督促孩子把這些最基礎的內容要記的滾瓜爛熟，可充分利用碎片時間多進行一問一答來強化記憶效果。
二、運算定律要掌握好，能靈活運用。
比方說混合運算，該先算什麼、再算什麼、具體怎麼算要掌握好，容易出錯的地方，寫到小本子上面，平時多鞏固。
三、不要口算。
有一部分小朋友問的話都會，做的話一做就錯。很大一部分原因就在於喜歡口算，結果錯了。正確率高了後可以口算，現在不要，該列式子的不要偷懶。
四、算式要規范，該對齊的一定要對齊。
列式子計算時，按照規則，個位數和個位數、十位數和十位數對齊、小數點對齊(加減法)，要嚴格要求，否則很容易出錯。
五、及時檢查：算完一步後要快速檢查一遍，再往下做;整個題目算完後，要再檢查一遍。
有的小朋友為了圖快，拿到題目就趕快做，不檢查，結果很容易出錯。要養成及時檢查的好習慣，寫完一步檢查一步，其實剛做完再檢查的話用不了多少時間，關鍵是習慣問題。
六、常出錯的地方要寫到明顯的位置，反復觀看，強化效果。
小數乘法運算中小數點的位置比較容易出錯，還有小數點前移、後移也容易出錯，這些錯題最好寫到明顯的地方，平時多看，時間長了，就不會再出錯了。其他容易出錯的也可按照此法做。

㈢ 數學計算總是出錯怎麼辦

一般做完都還有時間檢查所以在開始做的時候不要太追求速度，將每一題的計算寫在草紙上，然後在檢查的時候，按著草紙上的計算來檢查，這樣第一次做的時候可能慢一點，檢查的時候速度就快的多了，而且很容易將錯的改過來，這是我們高中老師叫我們的一種方法，很好用的，你可以試一試。

㈣ 高三數學計算頻繁算錯怎麼辦′

計算頻繁出錯一方面可能是因為計算能力不強，或者心理沒有調節好，容易焦慮緊張。前者可以多去採用一些計算的針對性練習，後者可以多和同學老師交流 緩解壓力，把每一次考試當作平時練習。或者考前對自我進行心理暗示與鼓勵，減少失誤的發生

㈤ 數學計算老是出錯，該怎樣辦

平時計算時千萬別用計算器，一定要自己親自算，這樣可以提高自己的數感。還有就是計算時一定要集中注意力，不能思想分叉。還有要熟練掌握數學計算公式，這樣計算又快又准。
還可以去學習珠算，珠算可以很大的提高你的計算能力，珠算裡面的一些技巧也很有用，我現在到了高中也會用到。 這是其中一些辦法，希望你的計算能力能提高。
求給分

㈥ 我兒子上小學四年級數學計算老是算錯，我該怎麼辦

上小學四年級數學計算老是算錯，可以通過以下辦法解決：

第一、給孩子出一些簡單題，從基礎入手。孩子可能有一點兒毛躁，讀題不細致，存在跳躍的想法，對難題復雜題，或者文字比較多的題可能會沒有耐心，那麼就要降低難度，從簡單題入手，讓孩子真正的讀懂題，體會到讀懂題的感覺。

第二、建議孩子練習一下自我講題，也就是對做過的題目，嘗試用自己的語言表述出來，給家長講一講。

通過講解的過程實際上就是一個思路梳理的過程，學生通過講解題目，首先需要梳理題目中的邏輯關系，把題目中的關鍵信息節點找出來並加以強化，並組織自己的語言對其進行講述。在這個過程中，學生需要把解題思路完整的思索一遍，這其實就是在復習知識點和解題思路。

第三、要激發學生學習數學的興趣。俗話說，興趣是最好的老師。要激發學生的學習興趣，首先讓學生培養「好奇心」，讓學生多問幾個為什麼，其次是老師在上課時語言要詼諧、幽默。不讓學生感到枯燥、乏味，使學生願意上數學課，喜歡上數學。

第四、端正學習態度，明確學習目的。不論是預習，還是課後作業，不能只滿足於找到解題方法，或是簡單的得到答案就好，而不動手練習，應避免犯「眼高手低」的毛病。

課後實際練習不僅可以提高解答速度，掌握解題的技能技巧，而且，許多的新問題往往常在練習中出現，這樣既能鞏固知識要點，又對是一個最有效地檢驗。

第五、養成先思考，後解答，在檢查的良好習慣。做題的時候不能盲目地進行解答，特別是在考試中首先應深入領會題意，弄清題目的已知條件、隱含條件和需要解決的問題，認真思考，抓住題目中的關鍵字眼，最後再做解答。要切記的是，題目解答完畢後，必須進行反復的檢查與驗算

㈦ 高中生數學總是計算錯誤怎麼辦

高中生數學總是計算錯誤，可以嘗試下面的方法。

第一：要鞏固基礎知識

到高中階段，很多同學分析試卷的時候會發現有很多計算錯誤的地方，如果計算零錯誤那分數肯定上來．道理都懂，但每次考試就是避免不了計算錯誤．其實很多計算錯誤與初中的基礎關系密切，例如有理數運算，很多同學即使到了高三都會錯誤，一元二次方程求根，方法不靈活或者忘記了；當然還有分式的通分加減，因式分解等等都會影響計算的正確率．

第三，提升計算靈活度

高中階段很多計算是可以靈活進行的，特別體現在解方程或者代數式的處理上，等式的性質，分式的性質等都需靈活去應用．當然要靈活計算還是得以基礎為前提，對數據的觀察力和敏感度都是有一定要求的．平時訓練中，可以適當加強這方面的訓練，只有平時練得夠，考試時才不會慌張．

㈧ 孩子六年級了，做數學計算題老是出錯怎麼辦

1、找到出錯原因。

弄清楚孩子為什麼出錯?是課堂沒有聽懂、不會用公式還是計算不過關?

2、對症下葯。

(1)抓住課堂，理解公式。

六年級開學學習圓周長、面積計算，首先要讓孩子理解公式，這是正確解題的關鍵。孩子在這里問題比較多，一個很重要的原因是公式沒有理解，因此，要讓孩子上課認真聽講，牢牢抓住課堂!

(2)計算功底要過關。

本人孩子在算題時公式運用正確，但是往往筆下出錯。因此，要過好計算關。堅決杜絕孩子用計算器，筆算功底需要過關。同時，要養成孩子演算的習慣。通過演算，讓孩子可以主動發現存在的問題，這樣就可以避免筆算出錯現象。
(3)准備錯題本。

准備錯題本，讓孩子養成整理錯題的習慣。整理錯題時，不只是把題目、答案抄一遍，而是要有反思，表明出錯原因，以及正確的解題思路，還有關於這一類題的做法。較好用紅色筆標明，以便下次復習時用。

㈨ 高三數學計算頻繁算錯怎麼辦

高三數學計算頻繁算錯時可以這樣做：

首先，什麼是數學計算，函數算，數列算，幾何的求體積算，圓錐曲線算，但是加減乘除也算。可能就是一個加減法就一錯到底。

其次是，為什麼算錯。有很多原因：試題枯燥（數學就沒有一個不枯燥），心情煩躁，考試期間心情過度緊張，太過急於求成還有就是最簡單的所謂的粗心（其實就是沒有集中注意力）等等。

最後才是腫么辦。個人認為，首先，草稿紙很重要，她不是真的給你打草稿的，我的習慣是，草稿紙對折，然後每題都寫序號，和做大題差不多，但是不需要那麼工整，自己看懂就行（但是一定要有條理）。

其次，集中注意力，不要覺得，花時間在這些小小計算里，的確，高考最終結果就兩三分，但是一旦前面出錯也是很難拿分的，做一題就想一題，不要想趕緊昨晚全卷。接著，一定要有平常心。這不僅是在數學計算中，包括其他考試都是的。

墨菲定律不就是表明有時候你越不想發生的事往往就會發生。考試時或者計算時，你應該想的是：認真考試，認真計算，然後算出這一題，而不是，我這次一定要考多少分，一定要拿多少名次（這些都是在考試前定的目標，考試過程就是正常發揮就行了）。

最後，就是你的興趣。說實話到高三了很難有什麼興趣而已，但是呢要讓自己有興趣，很多事情是要逼著自己去嘗試的，比如，算出一道圓錐曲線，會不會覺得很有成就感呢，個人覺得，圓錐曲線可能是一套試卷中計算量最大的了，平時可以稍加練習提高計算能力。