提升數學運算有什麼辦法

1. 數學計算能力怎麼提高

如何提高數學計算能力：

1、多做題，只有這樣，在做題的時候保持一個重要的思想：四則運算堅決不能錯，變數帶來帶去要多加小心，多加註意。

2、你需要提高的就是多提的正確率，長期堅持練習會受到很好的效果的。

3、做題的時候一定不能焦躁，浮躁，要心平氣和，靜下心來認真做，仔細做，盡量保證會的都不錯。

4、計算好的孩子。可能會有其中一部分是天生悟性比較好，但是絕大多數孩子是要通過大量的，艱辛的，枯燥的，基礎的訓練。計算是不可能一抓就好,一蹴而就的。它是一個漫長的。繁瑣的，枯燥的過程。

數學計算能力差歸納總結很重要

萬變不離其宗，數學的歸納總結顯得太有必要。告訴你一個現象：頂尖優秀的學生有個共同點，就是他們在一道題花上5分鍾，會在腦海刻畫這類題目的解答思路，並且會拿出10-15分鍾來做歸納總結，來寫解題筆記。

所謂的歸納總結，其實就是發散解題聯想，就是書寫解題筆記，久而久之，就是習慣性總結「條件反射」。眾所周知，細節決定成敗，解題後檢驗答案顯得尤為重要，養成草稿紙運算也同樣重要。

此外要提高對關鍵詞彙的敏感度，培養通過關鍵詞彙，迅速建立起條件反射，借用刷題經驗沉澱迅速找到解題突破口，這就是所謂的解題聯想。這是一個量變到質變的過程，也是數學高手的必修課。

2. 怎樣才能提高數學計算能力

一、 培養口算能力，注重訓練

培養學生的計算能力，首先要從口算能力著手。所以我堅持做到：1、天天練，每堂課上安排口算訓練，不用多，10題就行。2、多種方式變換訓練。如：聽算訓練、搶答、「開火車」等。這樣，既訓練學生聽力，又使學生在較短時間內集中精力學習，同時也提高了學生的計算能力。但訓練重在堅持不懈，持之以恆，只有這樣才能達到較好的效果。

二、 提倡演算法多樣化，提升計算技巧

我提倡計算教學演算法多樣化，倡導和推薦一種最優的計算方法，因材施教，發掘每個學生的數學潛能。

三、 培養良好習慣，提升計算實效

要提高學生的計算能力，必須重視良好的計算習慣的培養。

（一）認真審題的習慣。在平時教學中，我要求學生1、審清數字和符號，觀察它們之間有什麼特點，有什麼內在聯系；2、審清運算順序，明確先算什麼，再算什麼；3、審清計算方法的合理、簡便性，分析運算和數據的特點，聯系運算性質和定律，判斷能否簡算，然後才動手解題。

（二）專心校對的習慣。孩子最明顯的心裡特點好勝心強，求快心切，往往見題就做，顧前不顧後。所以我在實際的計算中，要求學生仔細對照，抄完後要與原題目中的數字與符號對照，做到一字不差，做到萬無一失。

3. 數學計算能力怎麼提高

數學計算能力要提高可以多做多練，熟能生巧、保質、保量的訓練、訓練形式多樣化、理解算理，掌握巧算的方法、養成良好的計算習慣。

1、多做多練，熟能生巧。

「冰凍三尺，非一日之寒」，計算能力是孩子必備的基本功，我們應作出長計劃、短安排，有目的、有計劃、有步驟地進行教學和訓練。

在日常生活中每天要堅持3-5分鍾的口算訓練，每天堅持練習10個口算題。這樣在加強孩子口算能力的同時，孩子的書寫習慣和集中注意力的習慣也會得到加強。剛開始可以在家長的督促下完成，慢慢可放手使孩子形成習慣，自覺、自願的完成。

4. 數學計算能力怎麼提高

提高數學計算能力方法如下：

一、知識點掌握了，方法會了，計算屢屢出錯，數學學不好。

二、很多學生把運算能力低下，歸結成馬虎、粗心。

三、小學和初中低年級是打數學的基礎，其中很重要的一項就是計算基礎，等到初中高年級以及高中，就要用到運算能力。

四、在中學高年級，老師不可能每一道題都在黑板上一步步演算，很多題，著重點出解題方法和思路。能不能算對，完全取決於自己的運算能力。

6、 掌握一些快捷運算方法，如十字相乘法，整體法，換元法，公式法（如高中三角恆等變換，書本上僅有一些原始公式，但一些變形公式最好要記憶。）

7、 認真審題，仔細思考，觀察數字、式子之間的聯系，用什麼運算方法，用什麼比較簡便。

8、 抄題、抄數字要抄正確。

9、 要學會估算，預判結果的正負以及在那兩個數字范圍之內，一定比誰大，或一定比誰小等等。

10、 沒有驗草紙，不做題。稿紙不亂塗亂畫，清晰有順序。

11、 要提高計算能力，要有相當的練習量，選准題目，每日有固定量的練習時間。