初二的時候我數學總是考不好怎麼辦

A. 初二數學成績差怎麼補救

1、首先從自己身上尋找問題的原因，看是哪方面的原因導致了自己的成績落後。並針對自己出現的問題，對症下葯。
2、及時與父母，老師進行溝通。有效的溝通和開導有利於更好的認識自身，並得到進一步的幫助和提高。
3、樹立自信心。認識到成績暫時的好壞並不能說明什麼，對自己的成績可以提高充滿信心並為之而努力。
4、保持樂觀的心態和上進心。積極的面對出現的問題，不氣餒，不放棄，力爭上游。

B. 初二數學不好，怎麼學習才能把成績提升上去

很多小孩子在面臨上初中的時候，會到了初二的年紀，數學成績變得越來越差。作為初中生應該意識到小學和初中學習到的數學知識領域是完全不一樣的，如果在小學期間數學底子打的就不是特別的好，從而會使學生的學習成績變得越來越差。而作為學生如果想要提高個人的數學成績，應該知道通過多做習題，多看各種各樣的學習資料，可以幫助學生提高數學成績。

給孩子送進輔導班

為了能夠快速的提高孩子的數學成績，家長也會考慮給孩子直接送進輔導班裡邊，讓孩子在輔導班裡面多次的進行講解。可以和更多的學生在一起每天交流習題，在交流的過程中，通過別人的學習經驗也會傳授給孩子。會能夠改變孩子的學習態度，使孩子的學習成績變得突飛猛進的增長。

C. 初二數學不好怎麼補救

一、課內重視聽講，課後及時復習。

新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。

三、調整心態，正確對待考試。

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。

(3)初二的時候我數學總是考不好怎麼辦擴展閱讀：

數量的學習起於數，一開始為熟悉的自然數及整數與被描述在算術內的有理數和無理數。

具體來講：由於計數的需要，人類從現實事物中抽象出了自然數，它是數學中一切「數」的起點。自然數對減法不封閉，為了對減法封閉，我們將數系擴充至整數；而為了對除法不封閉，而為了對除法封閉，我們將數系擴充至有理數；對於開方運算不封閉，我們將數系擴充至代數數（實際上代數數是一個更廣的概念）。

另一方面，對於極限運算不封閉，我們又將數系擴充到實數。最後，為了避免負數在實數范圍內無法開偶數次方運算，我們將數系擴充到復數。復數是包含實數的最小代數閉域，我們對任意復數進行四則運算，其化簡結果都是復數。

D. 初二時的數學成績十分差，該如何挽救才能提高分數呢

序言：在上學的時候，大家一定要注重自己的數學成績，如果數學成績非常差的話，容易影響到我們的整體成績，這樣就沒有辦法考上一個重點的高中。在初二的時候，如果數學成績不好的話，小編建議我們一定要將時間充分的利用起來，多花一些時間在你的短板學科上。我們可以在暑假的時候，多記一些基礎知識，多做一些數學題，整理自己的錯誤。我們可以向老師或者是同學請教，這樣就能夠讓自己的數學成績在短時間內得到提升。

E. 初二數學差的補救措施 怎麼學才能提高成績

初二是數學成績下滑的高危期，對於數學成績差的學生來說，要掌握正確的學習方法才能有效提高成績。具體內容如下：

初二數學成績差怎麼補救

預習是主動獲取初中數學新知識的過程，有助於調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。因此，要注意培養自學能力，學會看書。如自學例題時，要弄清例題講的什麼內容，告訴了哪些條件，求什麼，書上怎麼解答的，為什麼要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

在聽課期間，學生應該養成初二數學記筆記的好習慣，及時將重點內容整理到筆記上，當然如果課上的時間很緊迫，學生也可以簡單標記一下，利用課後的時間進行整理總結。要強調一點的是，在聽課的過程或者平常做題的過程中，可能你會遇到一些沒有理解的知識點，在遇到這樣情況的時候，一定要及時的將自己不懂的地方學明白，只有將所有的疑點都解決，自己的成績才會變好!

如何提高初二數學成績

初二數學成績差無非這三種問題：

1.聽得懂，不會做

上數學課都能聽懂，老師講題也能搞明白，可是碰到作業、考試的時候就突然不會做了。

很多同學，一旦脫離老師的「帶領」，就一點解題思路也沒有，考試當然考不好。

這其實是由於同學沒有「主動思考」的習慣和訓練。正確的數學學習方法可以幫助同學養成「主動思考」的習慣，掌握解題技巧。

【解決方案】

掌握正確的數學學習方法：

① 課前預習，大致了解這堂課要學習的知識，以及記錄預習過程中遇到的疑問；

② 上課時緊跟老師思路，注意比較與自己思路的異同；

③ 做作業前先復習本日知識點，然後再做練習題，做完後一定要分析錯題，找出自己的知識疏漏。

2.平時題都會，考試常「失誤」

平時在做作業、做習題的時候都能做得出，可是一到考試就「失誤」，總是考不好！

這種情況不能歸結於「失誤」，根本問題還是在於練習不夠，能力不足。

由於在平時做練習時相對放鬆，「全力攻克」難題自然不在話下，但到考場中，因為已經被前面的題目耗費了一定精神和腦力，碰到難題也就只能「勉強應對」，結果自然差強人意。

【解決方案】

掌握正確的數學訓練方法；

① 刻意進行限時做題訓練，確保習慣考場節奏；

② 提高平時練習的難度，從容應對考場的壓力。

3.新題、難題不會，分不高

很難拿到高分。平時，試卷也做了不少，可是考試碰到「沒見過」的題或壓軸就沒思路，這該怎麼辦？

壓軸題通常是對多個知識點的綜合考查，不僅需要扎實基礎，還要具備比較高的數學思維能力，而有些新題型的考查重點則是同學解題思路的拓展和創新，這些都並非單純題海戰術可以應對的。

【解決方案】

平時練習時，不靠感覺走，每道題都經過分析，條件應該怎麼轉化，未知量和已知量如何結合，怎麼藉助學過的知識，定理？做過的題目進行舉一反三，比如，換個條件會如何？條件和結論交換下還能解嗎？多找幾種方法解題等。