數學這篇短文主要講了什麼內容是什麼

Ⅱ 巜奇妙的數學王國》主要內容是什麼

《奇妙的數學王國》這本書講述了小華和小強在數學王國裡面解難題、猴警探用數學原理抓住做鬼把戲的人、小毅漫遊王國等等的擁有數學原理的故事

Ⅲ 奇妙的數王國主要內容是什麼

小強和小華雖說是親兄弟，可是長相卻有很大差別。哥哥小強長得又高又瘦，但是腦袋挺大，給人以「細脖大腦殼」的感覺，念初中一年級，功課學得很棒，數學曾在區里、市裡的比賽中得過獎。

弟弟小華卻長得又矮又胖，像一個小肉球。他比哥哥小兩歲，讀小學五年級，好說好動，功課倒也說得過去。「哈哈，我逗你玩哪！走，咱們到山頂上看看去。」

「打仗啦！打仗啦！」弟弟小華一溜煙似地跑進了屋。哥哥小強正在專心做題，小華這一喊，把他嚇了一跳。「哪裡打仗啦？」小強問。「山那邊。」小華抹了一把頭上的汗，上氣不接下氣的說，「山那邊來了兩支軍隊，真刀真槍地打得可凶啦！哥哥，你聽，這隆隆的炮聲有多清楚！」小強側耳細聽，隱約的真有槍炮聲。「奶奶一直不叫咱們到山那邊去玩。」小強假裝生氣了。小華用手撓撓頭，一副可憐相：「可是，能看看打仗該多有意思呀！」

小強拿起望遠鏡，拉著華就往山上跑。到了山頂，小強舉起望遠鏡向山那邊看。嘿，兩支軍隊打得還挺熱鬧。

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《奇妙的數王國》是2011年中國少年兒童出版社出版的圖書，作者是李毓佩。

ISBN：9787514801910

類別：兒童讀物 > 科普/網路 > 數學

頁數：284

定價：19.80

出版社：中國少年兒童出版社

出版時間：2011-6-1

裝幀：平裝

開本：大32開

Ⅳ 數學之家這篇閱讀短文主要寫了什麼

我家是個「數學之家，」這倒不是我們一家人都精通數學，而是因為我和媽媽、爸爸的關系可以用數學公式表達，不信你看看。一般來說，我=爸爸+媽媽。因為我是他們的女兒，別看我人不大，卻也是我們家的重要成員。每當召開家庭會議，處理一些家務事時，爸爸和媽媽都會仔細傾聽我的意見。在這個時候，我就與他們平起平坐，坦誠而言，儼然像一個小主人。不過話說回來，也有我>爸爸+媽媽的時候。你們知道為什麼嗎？那是因為爸爸、媽媽在學鋼琴。「現在生活豐富了，沒音樂的生活多沒意義！」爸爸說。「是啊，如果你心情不好的時候，聽聽音樂，心情就會好許多。」媽媽說。每當他們遇到困難時，便向我請教。我會很有耐心地教，像一位老師，而爸爸、媽媽專心致志地聽，像兩個學生。這時我可就大於爸爸+媽媽了。
大部份時候

Ⅳ 李毓佩數學故事主要內容是什麼

李毓佩數學故事主要內容是

1、數學大森林，講可愛聰明的小動物智斗可惡狡猾的小狼王，狐狸。

2、故事是智人國歷險記，講兩個數學小高手設法逃出智人國回到家鄉。

3、故事是數學怪物豬八猴，一個外貌是豬行動如猴的科學動物。

李毓佩數學故事

該書針對小學不同學段讀者的數學知識掌握情況及思維能力水平，從李毓佩教授最膾炙人口的數學故事創作中精選出分別適合小學低、中、高年級閱讀的內容。

並結合數學學習中的典型題目和解法進行數學知識點的歸納總結，再配上全彩色插圖低年級還注有拼音，匯編成全套三冊圖書。李毓佩教授是我國著名科普作家。

Ⅵ 大學數學主要學的是些什麼內容

大學的數學學習內容屬於高等數學，主要的內容有：

1、極限

極限思想是微積分的基本思想，是數學分析中的一系列重要概念，如函數的連續性、導數（為0得到極大值）以及定積分等等都是藉助於極限來定義的。極限是解決高等數學問題的基礎。

2、微積分

微積分是高等數學中研究函數的微分、積分以及有關概念和應用的數學分支。它是數學的一個基礎學科，在許多領域都有重要的應用。

3、空間解析幾何

藉助矢量的概念可使幾何更便於應用到某些自然科學與技術領域中去，因此，空間解析幾何介紹空間坐標系後，緊接著介紹矢量的概念及其代數運算。

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歷史發展

一般認為，16世紀以前發展起來的各個數學學科總的是屬於初等數學的范疇，因而，17世紀以後建立的數學學科基本上都是高等數學的內容。由此可見，高等數學的范疇無法用簡單的幾句話或列舉其所含分支學科來說明。

19世紀以前確立的幾何、代數、分析三大數學分支中，前兩個都原是初等數學的分支，其後又發展了屬於高等數學的部分，而只有分析從一開始就屬於高等數學。

分析的基礎——微積分被認為是「變數的數學」的開始，因此，研究變數是高等數學的特徵之一。原始的變數概念是物質世界變化的諸量的直接抽象，現代數學中變數的概念包含了更高層次的抽象。

Ⅶ 數學分析主要講什麼內容

數學分析的主要內容是微積分學，微積分學的理論基礎是極限理論，極限理論的理論基礎是實數理論。微積分學是微分學(Differential Calculus)和積分學(Integral Calculus)的統稱，英語簡稱Calculus，意為計算，這是因為早期微積分主要用於天文、力學、幾何中的計算問題。

後來人們也將微積分學稱為分析學（Analysis)，或稱無窮小分析，專指運用無窮小或無窮大等極限過程分析處理計算問題的學問。

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數學分析的研究對象是函數，它從局部和整體這兩個方面研究函數的基本形態，從而形成微分學和積分學的基本內容。微分學研究變化率等函數的局部特徵，導數和微分是它的主要概念，求導數的過程就是微分法。圍繞著導數與微分的性質、計算和直接應用，形成微分學的主要內容。

積分學則從總體上研究微小變化（尤其是非均勻變化）積累的總效果，其基本概念是原函數（反導數）和定積分，求積分的過程就是積分法。

Ⅷ 數學和數學家的故事主要內容是什麼

數學和數學家的故事主要內容是《數學和數學家的故事》是新華出版社出版的一部書籍，發行時間 1999年01月01日內容簡介陳晨博士少年時代在火星上學，在新加坡東坪中學數學系畢業後，前赴加拿大、法國、美國深造，現在美國一家著名大學擔任數學系教授。

他為香港廣角鏡出版社撰寫的《數學和數學家的故事》出版後，深受讀者歡迎，並一版再版，是數學普及讀物中的佳作。

作者以深厚的功力、廣博的知識，將一般人為枯燥的數學問題，深入淺出、趣味盎然地展現於讀者面前。青少年通過閱讀本書，不僅可以了解到許多歷史上著名的數學問題，而且還可以了解和認識到數學界的最新發展和動向，並激發對數學的興趣以及崇尚科學的精神。

數學的故事

數學透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察而產生。數學已成為許多國家及地區的教育范疇中的一部分。它應用於不同領域中，包括科學、工程、醫學、經濟學和金融學等。數學家也研究純數學，就是數學本身的實質性內容。

而不以任何實際應用為目標。數學起源於人類早期的生產活動，古巴比倫人從遠古時代開始已經積累了一定的數學知識，並能應用實際問題．從數學本身看，他們的數學知識也只是觀察和經驗所得，沒有綜合結論和證明，但也要充分肯定他們對數學所做出的貢獻。