二年級下冊數學怎麼看時鍾

A. 二年級數學認識鍾表讀數中是先看什麼針

二年級數學認識鍾表。
讀數的時候應該是先看時針，
然後是分針秒針依次讀出來。

B. 二年級數學認識時間怎麼區分

二年級認識時間的要求是能正確寫出幾時幾分，有兩種表示方法，一種是文字表示法，一種是電子表表示法，例如：2時15分是文字表示法，2：15是電子表表示法。認識時間時，先看時針，時針走過幾就是幾時，在時或者：前面寫幾；再看分針，分針走一個大格是5分，一個小格是一分，分針指向幾就用5乘幾，得數是多少就是多少分，然後把分鍾數寫在分字或者：的後邊。
另外完成習題時還要看清是寫出現在的時間還是過多少的時間，靈活的完成題目。

C. 二年級數學怎麼給學生講清楚鍾表上的時刻是5:50分

首先必須讓孩子明白時針和分針，時針短，走一大格就是一時，共計12個格，分針長，走一大格是5分針，一般情況下，時針指向幾就是幾點，分針指向12的情況下。5:50，這個時間表針的指向，時針接近6，但是沒有到呢，讓同學們看清楚，在5和6之間接近6，而分針此時是指向10 的，因為到1時5分鍾，2代表10分鍾.……，以此類推，所以在分針指向10就是50分，而現在時針在5和6之間，所以鍾面上的時間是5:50，我就是這樣給我姑娘講的，她就是二年級。希望我幫到你。

D. 怎麼學會認時鍾時間時針、分針、秒針指到的時間怎麼認

1、認時鍾時間：首先明確鍾表盤上短的是時針，長的是分針，最長又細的是秒針。

（1）時針指的是幾就是幾點，如果指到兩個字之間，就說是偏小的那個，如下圖，10和11之間是10點，12和1之間是12點（特殊）。

（2）分針指的數字再乘以5就是分鍾，如1是5分鍾，2是10分鍾，3是15分鍾，兩個數字之間的小格一個就一分鍾，如圖是9分鍾。

（3）秒針的看法和分針是一樣的，如圖是36秒。

2、如下圖所示，鍾表所表示的時間為10點09分36秒。

(4)二年級下冊數學怎麼看時鍾擴展閱讀

1、時間單位的換算關系：

（1）一天=1440分鍾 ，1小時=60分鍾 ，1分鍾=60秒。

（2）一刻=15分鍾，一字=5分鍾（閩南廣東地區用法）。

2、時鍾各指針的角度關系：

（1）普通鍾表相當於圓，其時針或分針走一圈均相當於走過360°角。

（2）鍾表上的每一個大格對應的角度是：30°。

（3）時針每走過1分鍾對應的角度應為：0.5°

（4）分針每走過1分鍾對應的角度應為：6°。

E. 小學二年級數學認識幾時幾分

小學二年級數學認識幾時幾分？其實這是非常簡單的一個數學問題，幾時幾分嘛，就是一個鍾表，他是0十21到12來計算的，然後幾十幾分首先是看一按照鍾表那你來看短的就是時間最短的就是最短最粗的就是時間，然後中第二長就是分丁丁，然後最長但是最細的那條就是秒針，認識幾十幾分的話就可以鍾表認識，比如我的時針轉向了六，然後，分針轉向了分，然後現在就可以看做是六時50分，就是按照這樣來學習，要了幾十幾分嘛？其實這是一個很簡單的問題，然後我下面自己歸納了一些分關於時間的分時分秒的一些概念和總結，希望對題主有用，可以幫助到題主，更好地認識到十分秒這個概念。
一、知識梳理

1、觀察鍾表，認識時分秒

鍾表上面有12個大格，60個小格。時針走一大格是1時；分針走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分；秒針走一小格是1秒，走一圈是60秒，即1分。

2、認讀時間

（1）文字表示法：7時55分；數字表示法7:55。

（2）認讀時，先看時針在哪兩個數之間，時針走過幾就是幾時多；再看分針的位置，確定幾分鍾。

3、時間換算

時分秒之間的進率換算:1時=60分，1分=60秒，1時=3600秒。

4、經過時間的相關計算

（1）例如：從4:30到5:10經過了40分鍾。

（2）計算經過時間，整時數相同時，可以用分鍾數直接相減；整時數不同的時候，可以用補湊的方法。先算4:30到5:00的經過時間為30分鍾，再算5:00到5:10的經過時間為10分鍾，兩者相加就是整體的經過時間40分鍾。

二、易錯剖析

易錯點：在進行時間比較時，沒注意單位是否統一直接進行了大小的比較。

易錯剖析：在進行時間的大小比較時，既要看清楚數的大小，又要注意單位是否統一，如果單位不同，要換算成相同的單位後再進行比較。

舉例說明：在比較18秒和3分的時候，先統一單位，將3分轉化為180秒，再進行比較得出180秒＞18秒，所以18秒＜3分。