五歲男寶數學怎麼教

Ⅰ 五歲的孩子數學該如何啟蒙更合適

對於幼兒園的孩子來說，應該如何為上小學做准備，相信這是很多幼兒園孩子的家長的最關心的問題。很多孩子到三年級之後，學習成績就開始掉隊，孩子的差距就此拉開。實際上這就是孩子學齡前的通用能力准備不足。通用能力包括記憶力，專注力，觀察力，數學思維能力，邏輯推理能力等等關鍵的能力。所以在幼兒時期給孩子做好小學前的准備工作是非常重要的。

數學其實在我們的生活當中隨處可見，隨時隨地都可以用身邊的物體引導孩子去學習。學習也是一個循序漸近的過程，家長也不要太過於急躁。

Ⅱ 如何讓5歲寶寶學數學

如何讓5歲寶寶學數學

如何讓5歲寶寶學數學，隨著國民文化水平的逐步提高，現如今的許多的父母對孩子的教育也是越來越重視，特別是對孩子的智力發展以及思維能力有所幫助的數學，下面就讓我們來分析如何讓五歲寶寶學數學吧。

如何讓5歲寶寶學數學1

隨著時代的發展，人們的認知也不斷地發生變化。父母也逐漸的覺得學習要從娃娃抓起。

如何教5歲寶寶學數學

剛開始教寶寶學習是有一定難度的。畢竟，5歲的寶寶還小比較喜歡玩，注意力也不集中。為了能夠更好的讓寶寶跟你學數學，就需要注意以下幾點。首先，一定不要和孩子急，一定不要說「這么簡單你都不會啊」「笨死了」之類的話。現在的孩子在智力方面應該都是不錯的。關鍵是一個好的學習習慣。讓他給做老師吧。在家裡做類似這樣的游戲，讓孩子在游戲中體會。其次，就應該培養寶寶的學數學的興趣。可以通過玩游戲，塗塗畫畫等，有趣的事情吸引寶寶來學數學。

教寶寶學習需要注意什麼

1、保證小孩的`睡眠。

孩子睡眠不足或感到疲勞，天熱、口渴、生病或某種原因引起的情緒不安等都會影響注意力的集中，導致學習效果差。

2、孩子不善於轉移注意力。

如：孩子在聽完一個有趣的故事後，可能受其中某些情節的影響而忽視了媽媽的提問，出現分心現象。

3、排除外界干擾。

如：環境繁雜、喧鬧等使孩子的注意力不易集中。

4、恰當的教學方法

教育內容太深，孩子不能理解，或太淺缺乏新鮮感，都不能吸引孩子的注意。另外，教學方法不夠靈活，不注意動靜搭配，或活動要求不夠明確等都會影響孩子的注意力。

如何讓5歲寶寶學數學2

在孩子成長時候他們自己開始數數，他們從每天的經歷中學習長度、質量、時間、溫度、錢幣和更多的東西。通過手工操作，孩子們擴大了對數學的真正理解。每天給孩子們開始思考數字的機會：

1、對自身有關數字的敏感度

很早的時候，孩子們就能確定他們的年齡。他們想知道他們的高度—多少尺多少英寸。把一個孩子放在稱上，就有機會讓孩子比較英鎊與盎司，重與輕。孩子們可以學會他們穿多大號碼的衣服，並且能判斷那件合身和那件不合身（這是在"空間關系"上的早期訓練）。

2、做飯

大人每次在准備做飯時，都讓他們倒水、稱麵粉、分開放置、估計時間和看菜譜。為什麼不讓孩子們參與這樣的活動？在他能倒蛋糕面或看菜譜前，他可以拿個木勺子在塑料碗里攪拌。讓孩子看你是如何按著菜譜一步一步做的，你是如何調控烤箱的溫度的。並且記住要警告孩子食物太燙不能摸不能吃。

3、管理錢財

孩子能摸錢、數錢、存錢、把錢分類和在人督導下花錢。帶領他們逛商場並告訴他們買東西必須付多少錢，同時教會他們打折是什麼，打折後可以節省錢。這方法固原不錯，但教孩子們關於錢的價值比這更好。隨著孩子長大，當他們做家務活時作為相應的獎勵可以適當的給他零用錢，讓他們開始學會工作掙錢。

Ⅲ 五歲孩子數學如何進行教學啟蒙更合適

引言：教育一直都是許多家庭十分關注的事情，孩子在很小的時候就開始抓起教育。當孩子5歲時，孩子的思想已經開始發育，有了自己的想法，可數學是一個比較抽象的科學，那麼，想要對數學進行教學啟蒙，該如何進行呢？

總之，想讓孩子在數學上能夠取得較大的進步，不能夠急於求成，孩子的數學思維啟蒙，是需要一朝一夕，慢慢進行的。

Ⅳ 五歲孩子應該怎麼學數學題才好

數學是一門基礎學科，是我們學好其他知識的鑰匙。但是數學也是比較難的科目，對於五年級的孩子來說，想要學好數學不容易。為了幫助孩子們更好的學習數學，以下是我分享給大家的五歲孩子學數學題的方法，希望可以幫到你!

五歲孩子學數學題的方法
1、要打好基礎：數學是一門系統性強，前後內容聯系十分緊密的學科，學習數學的過程中，前面的內容往往是後面學習必備的基礎，前面沒有學好，肯定影響後面知識的學習。例如，10以內的數都不認識，怎麼去做加減法呢?因此，學習數學必須先打好扎實的數學基礎這一點非常必要。就如同建造高樓大廈，你把根基打好了，才能夠在上面建造一層、二層、三層……。這些基本知識包括：基本的計算、基本概念、基本的數量關系、基本的圖形知識……，還有最基本的數學思想和解決數學問題的基本方法都是基礎;

2、要重視數學能力：單純地讓孩子機械背誦、識記數字，甚至單純記憶一些計算題的做法不是數學啟蒙，這樣機械地數數和運算，不等於孩子頭腦中數的概念已經形成，也不能證明孩子已掌握了數的知識，隨著孩子無意識記憶的消失，所背誦的題目自然也會全部忘記。相反，在家長的機械灌輸下，不僅讓孩子產生混亂不清的概念，更可怕的是孩子們失去了學習數學的興趣，產生恐懼心理;

3、要做適當的練習：學習數學離不開做題，只有時常溫習過去所學的知識，並整理而找出頭緒，加以鞏固，才能不斷吸收和了解新的東西。不做適當的練習，學到的知識就沒有辦法鞏固;

4、要善於找規律：數學是一門規律性很強的科目，學習數學就必須善於尋找數學規律，善於總結。要能夠觸類旁通，把新舊知識有機的結合起來，系統起來，整理成框架。所謂萬變不離其宗，我們掌握了數學知識的體系，我們就有解決綜合題目的能力。
讓孩子愛上學習數學的方法
首先要告訴孩子學好數學的好處，這些好處最好與孩子的願望有關聯。

讓孩子明白，他很有學數學的天份。只要和別人一樣努力，成績就會比別人好。

有機會就讓孩子和自己一起買東西，買的時候請孩子幫算一下應該要付多少錢，如果給一百塊，商家應該找回多少錢?告訴孩子：算對才能買，否則如果商家找的錢少了，我們就吃虧了;找多了，我們要還給人家。題目要隨著孩子的數學水平提高而增加難度。

給孩子找幾款適合他，且他又很感興趣的的數學游戲，包括一般游戲和電子游戲，這個家長可以網路一下。

孩子放學後同，請孩子教家人當天學過的數學。家長要虛心聽課，後來要讓孩子知道他教給家長的知識派上了大用場。

平時不要老催孩子學習;孩子學得再好，也不要老說他這不對，那不足。相反，孩子學得再不好，也要找出好的地方來誇他，不足之處輕描淡寫地提點一下即可。
父母輔導孩子學數學的技巧
1、督促型輔導法

對學習自覺性較差，不能自我約束的孩子，督促他完成學校、家庭布置的作業。在未完成規定時間的學習和未完成家庭作業之前，說服孩子不做無關學習的事情。這方面家長也要以身作則，切不可呼朋喚友來家裡麻將等娛樂活動，以免給孩子造成不良的影響。

2、檢查型輔導法

對一貫具有自覺性學習的孩子，家長可以從書店選購些習題、參考解法，每隔2、3天，讓孩子試做幾個題目，拓寬孩子的知識面，藉以檢查孩子知識的薄弱環節，並及時提醒孩子注意查漏補缺。

3、擴展型輔導法

基礎和智力都比較好的孩子，在完成家庭作業後尚有餘力，家長可以從參考書上選擇同等難度、不同類型的習題供孩子選做，以拓寬孩子的知識面和培養孩子在解題方面的應變能力。

4、深化型輔導法

對基礎扎實、智力突出的孩子，拓展型的習題已經不能夠滿足他們的求知慾望，為促進孩子的智力發展，可以選擇讓孩子自學下冊內容。比如教學鍾表時，內容分散在好幾冊中，可以讓孩子自學。當然自學超前的內容，應根據孩子的具體情況而確定。

5、答疑型輔導法

對於學習有自覺性、思維比較活躍、喜歡提問題的學生，要注意保護好孩子的這些習慣，要注意鼓勵孩子在學習中，提出遇到的疑難問題。對於孩子提出的問題，能及時回答最好，如果做不到，就把問題記下來，然後查閱資料或請別人給孩子作出適當的解釋，切不可對孩子敷衍了事。

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Ⅳ 五歲怎樣教孩子學數數

五年級屬於一個非常時期,面臨小升初的壓力必須要在這一時期將數學成績有所提高.另外五年級的數學難度有所提高,下一步是迎接初中.五年級在其中發揮重要的作用.那小學五年級數學輔導具體有哪些.

(難度)

對於孩子的學習往往使家長感到很頭大,此時可以在假期藉助輔導班來對孩子進行全面的輔導,從學習的要點到學習方法,還有就是學習習慣的養成利用好假期,使孩子在假期中不浪費時間,提高數學的成績.小學五年級數學輔導單單依靠家庭有時候是不能完成的,家長朋友給孩子找個輔導班或者是一對一家教,利用假期時間,制定好學習計劃,讓孩子嚴格按照計劃按部就班堅持去做,相信會有很大的收獲.

Ⅵ 怎樣教五歲孩子學數學

5歲的孩子應該適當的學習一些數學了，但數學是比較枯燥的，對於5歲的孩子來說也比較難，此時很多的孩子並不怎麼學的進去，所以想教5歲孩子數學可以通過以下的方式：
1、對於五歲的孩子來說，基本可以脫離數手指來算數學了，不過如何脫離，就是要提升孩子的數感及數學思維能力，在生活中、在游戲中多和孩子互動，讓孩子理解數學的真正含義。
2、要知道數學不僅僅是指學某一個知識或者概念，學習數學其實很重要的是孩子的思維方式，在數學啟蒙過程中，有些家長急於求成，以成人思維來教數學，讓孩子死記硬背一些加減乘除口訣，實際上孩子對於數的理解要通過不斷的操作、不斷的體驗才能夠了解。
3、還可以給孩子買一些數學用具或者早教機，讓孩子在玩中學習，那樣孩子會學得更快樂。
4、生活中，其實很多時候都暗含著數學計算，家長要做的就是發現這些計算的機會，給孩子提供多樣化的計算環境。比如超市就是一個非常適合給孩子練習計算能力的地方，在購買多件商品後，到底需要花費多少錢，可以讓孩子自己來算一算。同樣的產品，在打折促銷時，不同的方案，到底應該買哪一種，會更加優惠。數學是一門實用性非常高的學科，家長只要善於發現，就能找到很多練習的機會！！！！

Ⅶ 4到5歲幼兒怎麼教算術

如何讓寶寶愛學習算術
把抽象的思維模式轉換為形象的記憶方式，我想孩子會感興趣，且能夠在大腦中儲存數字與實物對比信息。這種方式，可以無時無刻的對孩子實行教育，根本不用一本正經的去做。
1、孩子吃飯前讓孩子幫你拿筷子，而且要數數需要多少根，吃饅頭之前，先要孩子數好幾個人要幾個饅頭或者幾碗米飯才能夠大家用的，為了孩子不能怕麻煩，想要孩子知道什麼數字。你的飯桌就要按照這樣的數字進行一些改變，也讓孩子從中感悟興趣。
2、上樓梯，走路，玩游戲，做什麼活動都離不開數字，你只需要針對孩子的悟性高低適當調整到合適孩子的地步即可。
家長的的不耐煩和過度要求與批評，讓孩子更加感到自卑，更加感到沒有方法去認知，所以，要耐心一些，要懂得鼓勵與表揚的作用。還有，孩子會在某些程度犯些小錯，犯錯誤就要適度懲罰，這種時候，也要讓孩子用數字概括錯誤的嚴重性，小小錯誤做幾個俯卧撐，小錯誤再多幾個，稍微大點的還要多，如果數錯了，就要再多幾個等等，懲罰也要孩子學會用心感受。
教寶寶學算術的技巧
1. 先易後難
算術是比較復雜的，而對孩子來說，如果一開始就讓他們學習較難的算術，很難讓他們接受。家長可以將生活融入到孩子的數學學習中，例如去超市買蘋果，讓孩子自己挑選，並數出數量，等到回到家的時候，家長可以讓孩子洗兩個蘋果，一人一個吃掉後，問孩子還有多少個蘋果。通過這種方式，讓孩子在生活中不知不覺的接觸數學並學習數學，可以提高孩子對數學的興趣，而且也能夠幫助孩子理解數學在生活中的重要性。
2 運用分解技巧
從分解組合開始教孩子，一邊分，一邊用語言表述，一定要用嘴巴說出來，能說出來的孩子，表示她自己真的掌握了。從5以內的開始。先從分解2開始。每次分開後表述完，要記得在合起來。
3、大數記心裡，小數上下加減
加法：大數記心裡，小數往上數，如4+2= 把4記在心裡，往上數兩個數，5、6, 之後得出結果4+2=6
減法：大數記在心裡，小數往下數，如6-3= 把6記在心裡，往下數三個數，5、4、3， 之後得出結果6-3=3。
家長需配合每日為寶貝出30道10以內加減法，提升幼兒的算術能力，注意不要讓孩子數指頭，養成習慣不好改，培養心算能力。
4 、需要幼兒掌握的一些識記的東西
第一個需要識記的是：10加幾就等於10幾，例如：10+1=11 10+2=12，一直加到9，第二個需要識記的就是1+1=2 2+ 2=4 3+3=6 4+4=8 5+5=10 6+6=12 7+7=14 8+8=16 9+9=18 10+10=20，這樣記住了以後，進行20以外的加減法運算，對孩子來說，就不會很難學;
家長可以教孩子的十以內加減法口訣
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真親密，
四六四六一起走。
五五湊成一雙手。
一加九，十隻小蝌蚪，
二加八，十隻花老鴨，
三加七，十隻老母雞，
四加六，十隻金絲猴，
五加五，十隻大老虎。
看到9想到1，
看到8想到2，
看到7想到3，
看到6想到4。
看到大數加小數，
先把兩數換位置。