數學選修學什麼

① 高中數學選修有哪些

數學1：集合；函數概念與基本初等函數Ⅰ 數學2：立體幾何初步（柱錐台）；平面解析幾何初步（直線與圓的方程） 數學3：演算法初步；統計；概率 數學4：三角函數；平面向量；三角恆等變換 數學5：解三角形 11．1正弦定理 11．2餘弦定理 11．3正弦定理、餘弦定理的應用 數列；不等式 選修系列1 1-1 第1章 常用邏輯用語 第2章 圓錐曲線與方程 2．1圓錐曲線 2．2橢圓 2．3雙曲線 2．4拋物線 2．5圓錐曲線與方程 第3章 導數及其應用 3．1導數的概念 3．2導數的運算 3．3導數在研究函數中的應用 3．4導數在實際生活中的應用 1-2 第1章 統計案例 1．1假設檢驗 1．2獨立性檢驗 1．3線性回歸分析 1．4聚類分析 第2章 推理與證明 2．1合情推理與演繹推理 2．2直接證明與間接證明 2．3公理化思想 第3章 數系的擴充與復數的引入 3．1數系的擴充 3．2復數的四則運算 3．3復數的幾何意義 第4章 框圖 4．1流程圖 5．2結構圖 選修系列2 2-1 第1章 常用邏輯用語 1．1命題及其關系 1．2簡單的邏輯連接詞 1．3全稱量詞與存在量詞 第2章 圓錐曲線與方程 2．1圓錐曲線 2．2橢圓 2．3雙曲線 2．4拋物線 2．5圓錐曲線的統一定義 2．6曲線與方程 第3章 空間向量與立體幾何 3．1空間向量及其運算 3．2空間向量的應用 2-2 第1章 導數及其應用 1．1導數的概念 1．2導數的運算 1．3導數在研究函數中的應用 1．4導數在實際生活中的應用 1．5定積分 第2章 推理與證明 2．1合情推理與演繹推理 2．2直接證明與間接證明 2．3數學歸納法 2．4公理化思想 第3章 數系的擴充與復數的引入 6．1數系的擴充 3．2復數的四則運算 3．3復數的幾何意義 2-3 第1章 計數原理 1．1兩個基本原理 1．2排列 1．3組合 1．4計數應用題 1．5二項式定理 第2章 概率 2．1隨機變數及其概率分布 2．2超幾何分布 2．3獨立性 2．4二項分布 2．5離散型隨機變數的均值與方差 2．6正態分布 第3章 統計案例 3．1假設檢驗 3．2獨立性檢驗 3．3線性回歸分析 4．4聚類分析

② 高中數學選修有哪幾本

高中數學共學習11本書，其中必修5本，選修6本。必修課本為必修1、2、3、4、5，選修課本為選修2-1，2-2，2-3，4-1（幾何證明選講），4-4（坐標系與參數方程），4-5。（不等式選講）

人教版高中數學教材選修有幾本

A版有13本和B版有14本

數學1-1 （選修）A版

數學1-2 （選修）A版

數學2-1 （選修）A版

數學2-2 （選修）A版

數學2-3 （選修）A版

數學3-1 （選修）A版 數學史選講

數學3-4 （選修）A版 對稱與群

數學4-1 （選修）A版 幾何證明選講

數學4-2 （選修）A版 矩陣與變換

數學4-4 （選修）A版 坐標與參數方程

數學4-5 （選修）A版 不等式選講

數學4-6 （選修）A版 初等數論初步

數學4-7 （選修）A版 優選法與試驗設計初步

數學1-1 （選修）B版

數學1-2 （選修）B版

數學2-1 （選修）B版

數學2-2 （選修）B版

數學2-3 （選修）B版

數學3-1 （選修）B版 對稱與群

數學3-4 （選修）B版 數學史選講

數學4-1 （選修）B版 幾何證明選講

數學4-2 （選修）B版 矩陣與變換

數學4-4 （選修）B版 坐標系與參數方程

數學4-5 （選修）B版 不等式選講

數學4-6 （選修）B版

數學4-7 （選修）B版 優選法與實驗設計初步

數學4-9 （選修）B版 風險與決策

③ 高中數學選修有哪些

高中數學選修部分，分必選和自選兩部分，必選部分，文科1-1,1-2，理科2-1,2-2,2-3，自選部分各省市不同，陝西省選的是4-1,4-4,4-5,3-1

④ 新課標高中數學選修要學什麼

,必修1-5都要學,無論是水,但你選的是理科的話,就要學習數學的2-1到2-3系列的書,你想要學的是計算機 ,所以是屬於理科的,就選理科方向的書記教材來學習,高中的教材中,選修和必修,只是靠得范圍不同,而語文則依然是要學完得,好象的你選的X科目給你列幾個: 物理:3-1到3-5的書,著個是選修中必須學的,但是你可以選擇補血3-4或3-3就是了 化學:則是物質結構, 有機化學基礎 ,反應原理, 實驗化學 ,這四本里,物質結構,有機化學基礎兩本中任選譯本來學,但是建議不要不學少一本,應為化學高考還是會涉及到的,所以最好都學,生物:就一本,那本關於基因的選修的那本,名字我忘了,應為你是理科的,所以我就不說文科的了

⑤ 初中數學選修課有哪些

問題一：初中數學選修課應該上些什麼? 數學史上的一些趣事；數學家們的成功經驗；數學的學習方法；數學的學習理念等等。

問題二：初中數學選修內容的作用 這個問題太抽象了吧，不管是必修還是選修，它的作用都是差不多的。。。要說以後做一些科研的工作，學多少都是不夠用的，要是做一些普通工作，會加減乘除大多數情況就夠用了，難道就為此什麼都不學了嗎？坦白的說，就連大學專業課的很多知識在以後對口的工作中都是應用不上的，更何況你問的還只是初中基礎學科的知識，學習就是讓自己知道的更多，在以後生活中面對突然出現的挑戰時也算是添加一層保障。

問題三：初中一年級的《數學游戲》選修課的學後感。 就把這些故事找出來 ,然後揉在一起就行了嘛 ,,隨便亂編

問題四：考教師資格證初中數學，都是考哪方面的學科知識 學科知識 41% 單項選擇題 簡答題 解答題
課程知識 18% 單項選擇題 簡答題 論述題
教學知識 8% 單項選擇題 簡答題
教學技能 33% 案例分析題 教學設計題
初中數學學科知識包括大學專科數學專業基礎課程、高中數學課程中的必修內容和部分選修內容以及初中數學課程中的內容知識。
具體內容
1、數學分析、高等代數、解析幾何、概率論與數理統計等大學專科數學課程中與中學數學密切相關的內容。
2、高中數學課程中的 必修內容、選修課中的系列1、2的內容以及選修3―1(數學史選講)，選修4―1(幾何證明選講)、選修4―2(矩陣與變換)、選修4―4(坐標系與參數 方程)、選修4―5(不等式選講)以及初中課程中的全部數學知識。

問題五：初中數學課程內外哪裡可以買到 教師統考學科專業知識考試大綱：
《數學學科知識與教學能力》（初級中學）
一、考試目標
1．學科知識的掌握和運用。掌握大學專科數學專業基礎課程的知識、中學數學的知識。具有在初中數學教學實踐中綜合而有效地運用這些知識的能力。
2．初中數學課程知識的掌握和運用。理解初中數學課程的性質、基本理念和目標，熟悉《義務教育數學課程標准（2011年版）》（以下簡稱《課標》）規定的教學內容和要求。
3. 數學教學知識的掌握和應用。理解有關的數學教學知識，具有教學設計、教學實施和教學評價的能力。
二、考試內容模塊與要求
學科知識
數學學科知識包括大學專科數學專業基礎課程、高中數學課程中的必修內容和部分選修內容以及初中數學課程中的內容知識。
大學專科數學專業基礎課程知識是指：數學分析、高等代數、解析幾何、概率論與數理統計等大學專科數學課程中與中學數學密切相關的內容。
其內容要求是：准確掌握基本概念，熟練進行運算，並能夠利用這些知識去解決中學數學的問題。
高中數學課程中的必修內容和部分選修內容以及初中數學課程知識是指高中數學課程中的必修內容、選修課中的系列1、2的內容以及選修3―1（數學史選講），選修4―1（幾何證明選講）、選修4―2（矩陣與變換）、選修4―4（坐標系與參數方程）、選修4―5（不等式選講）以及初中課程中的全部數學知識。
其內容要求是：理解中學數學中的重要概念，掌握中學數學中的重要公式、定理、法則等知識，掌握中學常見的數學思想方法，具有空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數據處理等基本能力以及綜合運用能力。
2．課程知識
了解初中數學課程的性質、基本理念和目標。
熟悉《課標》所規定的教學內容的知識體系，掌握《課標》對教學內容的要求。
能運用《課標》指導自己的數學教學實踐。
3．教學知識
掌握講授法、討論法、自學輔導法、發現法等常見的數學教學方法。
掌握概念教學、命題教學等數學教學知識的基本內容。
了解包括備課、課堂教學、作業批改與考試、數學課外活動、數學教學評價等基本環節的教學過程。
掌握合作學習、探究學習、自主學習等中學數學學習方式。
掌握數學教學評價的基本知識和方法。
4．教學技能
（1）教學設計
能夠根據學生已有的知識水平和數學學習經驗，准確把握所教內容與學生已學知識的聯系。
能夠根據《課標》的要求和學生的認知特徵確定教學目標、教學重點和難點。
能正確把握數學教學內容，揭示數學概念、法則、結論的發展過程和本質，滲透數學思想方法，體現應用與創新意識。
能選擇適當的教學方法和手段，合理安排教學過程和教學內容，在規定的時間內完成所選教學內容的教案設計。
（2）教學實施
能創設合理的數學教學情境，激發學生的數學學習興趣，引導學生自主探索、猜想和合作交流。
能依據數學學科特點和學生的認知特徵，恰當地運用教學方法和手段，有效地進行數學課堂教學。
能結合具體數學教學情境，正確處理數學教學中的各種問題。
（3）教學評價
能採用不同的方式和方法，對學生知識技能、數學思考、問題解決和情感態度等方面進行恰當地評價。
能對教師數學教學過程進行評價。
能夠通過教學評價改進教學和促進學生的發展。

問題六：101中學的選修課都有什麽？ 我是初二的~~，我們每個年級的選修都不一樣~~~很好玩的 這是我們的選修
北京一零一中2010至2011學年度第二學期選修課目錄
（第一階段填報時間：2011-2-21 20:00:00～2011-2-23 8:00:00，第二階段填報時間：2011-2-23 20:00:00～2011-2-25 8:00:00）
課程代碼 課程名稱 任課教師 開設年級 計劃人數 報名人數
301 趣味物理 代桂華,何為民,翟曉舟 初二 50 50
302 中國的世界遺產 金梓喬 初二 40 40
303 中外軍事縱談 龔嬌陽 初二 30 30
304 英語基礎同步輔導班(延續上學期) 劉建新,於春爽,吳紅枚 初二 80 17
305 英語視聽說 紀志傑,張莉 初二 50 50
306 數學競賽班 數學組老師 初二 50 32
307 數學興趣班 數學組老師 初二 50 25
308 數學同步班 數學組老師 初二 40 19
309 國畫、書法 陳默 初二 50 50
310 烹飪 夏濤 初二 20 20
311 面點 劉繼榮 初二 30 30
312 閱讀與寫作 王金玉,王立敏,陳樹成 初二 50 50
313 語文雙基訓練 張傑,趙彩霞 初二 50 10
314 外教英語 外教 初二 40 40
337 小百靈歌社 鄭燕莉,賀勝楠,游文梅,王洋 初一初二 40 23
請選擇課程。注意：本階段選課先到先得。

問題七：高中學數學哪些選修比較合適(除了4-4與4-5和選修2系列外) 首先關於選考的第一題，就是所謂的平面幾何，我並不推薦做這道題。雖然知識基礎框架來源於初中，但是我們高中主要進行了解析幾何的學習，對平面幾何沒有再進行深入的探討，大部分學校，也沒有開這個課，需要有較好的平面幾何的感覺，更何況存在知識的遺忘。所以能不選，就不選。
關於第二道，極坐標和參數方程，個人比較推薦這一道。首先知識簡單，其二，這本書承接高中必修二和選修2-3的解析幾何的知識。縱觀這些年的高考真題，這道題得分率較高，而且一般消耗的解題時間最少
關於第三道題，不等式，這本書有在高中必修的基礎上有很大程度的延續和拓展，對不等式和定義域分類不太感冒的童靴，還是避開為好。當然，你們學校如果開了這一個課，也可以選做。
綜上來說 選擇的順序是 4-4＞4-5＞4-1

問題八：高中數學選修要學幾本!哪些比較重要 我們去年學了一本,因為一共有三道選修題,第一道是初中時學過的,不用在學,第二道就是關於參數方程的題
這個題一般高考好得分,你可以多看看這本書

問題九：高中數學要初中哪些知識. 具體點 人教版的課本必修有5本 文理科有不同的2本選修『我學文 文科有兩本 不知道理科幾本』 也是高考考試范圍 必修1 1. *** 和函數概念 2.基本初等函數 3.函數的應用 『主要是打基礎的 要好好的學這些內容 以後在看似用不到的地方 肯定會用到 因為那 時候已經輕車熟路了』 必修2 1.空間幾何體 2.點線面的位置關系 3.直線和方程 4.圓和方程 『就是所謂的立體幾何和平面幾何』 必修3 1.演算法初步 2.統計 3.概率 『一般情況下 這些內容高考涉及較少』 必修4 1.三角函數 2.平面向量 3.三角恆等變換 『重點 應該完全掌握』 必修5 1.解三角形 2.數列 3.不等式 『同必修4 嘻嘻』 文科的選修 選修1 1.常用邏輯用語 2.圓錐曲線與方程『重點』 3.導數及其應用 選修2 1.統計案例 2.推理與證明 3.數系的擴展和復數的引入 4.框圖 理科的選修 和文科差不多 要更深一點 還有空間向量和一些東東啦 高中的數學模塊性比較強 學好每一個模塊 才是勝利的關鍵 就像是蓋房子的一塊塊磚頭一樣 當然也要把地基打好 剛剛高考完 寫下來這些 希望可以對你有所幫助 祝你在高中的學習中 更上一層樓 恩 要加油 完 累死了也 有事加QQ就是的 這次真完了 哦～～～

問題十：高等數學需要初中的數學知識嗎 初中教師資格考試數學學科知識：大學專科數學專業基礎課程知識：數學分析、高等代數、解析幾何、概率論與數理統計等大學專科數學課程中與中學數學密切相關的內容。高中數學課程中的必修內容和部分選修內容以及初中數學課程知識：高中數學課程中的必修內容、選修課中的系列1、2的內容以及選修3―1(數學史選講)，選修4―1(幾何證明選講)、選修4―2(矩陣與變換)、選修4―4(坐標系與參數 方程)、選修4―5(不等式選講)以及初中課程中的全部數學知識。

⑥ 數學選修講什麼

【2-2】第一章 導數及其應用
第二章 推理與證明
第三章 數系的擴充與復數的引入
【2-3】1.離散型隨機變數及分布列
2.二項分布及其應用
3.離散型隨機變數均值與方差
4.正態分布
【4-4】第一講 坐標系
1.平面直角坐標系 2.極坐標系 3.簡單曲線的極坐標系 4.柱坐標系與球坐標系 第二講 參數方程 1.曲線的參數方程 2.圓錐曲線的參數方程 3.直線的參數方程 4.漸近線與擺線
【4-5】 第一講 不等式和絕對值不等式 1.不等式 2.絕對值不等式 第二講 證明不等式的基本方法 1.比較法 2.綜合法與分析法 3.反證法與放縮法 第三講 柯西不等式與排序不等式 1.二維形式的柯西不等式 2.一般形式的柯西不等式 3.排序不等式 第四講 數學歸納法證明不等式 1.數學歸納法 2.用數學歸納法證明不等式 打這么久也不容易,是吧.如要再詳細一點再聯系.

⑦ 高中文科數學選修學哪幾本

有很多的同學是非常的關心，文科數學選修學哪幾本的，我整理了相關信息，希望會對大家有所幫助！

必學部分：必修1、必修2、必修3、必修4、必修5、選修1-1、選修1-2；選學部分：選修4-1（幾何證明選講）、選修4-2（矩陣與變換）、選修4-4（坐標系與參數方程）、選修4-5（不等式選講）

1、高中文科數學和理科數學有什麼區別：內容雖然文理科數學英語語文都要學，但是文科數學比理科簡單。

文科數學比理科少一本選修書，當然學習的內容也就少了。文科和理科的5本必修書內容基本一樣，但是學習要求不同，同樣的內容文科只需要了解，而理科則需要掌握並運用。

選修書理科本來就比文科多一本，而且理科的內容也比文科的難學一些。

2、高中文科數學和理科數學有什麼區別：試卷不同考試的時候(平時的考試以及高考)文理數學卷子是不一樣的，就如同學習內容一樣，文科數學卷子比理科數學卷子簡單一些，具體簡單多少大家可以去看一下今年的文理數學試題。

3、文科和理科有什麼區別：志願選擇高考填志願的時候，不管是院校還是專業，理科生都比文科生的選擇多。據統計文科院校比例是3分之一，而理科是三分之二。

我推薦： 高中文科數學有幾本書

文科數學，總體不難，沒有太過繁瑣的運，技巧公式也不多！所以聽我的話，把所有的資料都扔了吧！對了，留一本最近十年的 高考真題 ！剩下的時間抓課本，你是文科生，記憶能力比較強，把三年的數學課本先認真看一遍，課後習題不要做，只看例題，明白嗎？然後找個本子，把所有的定義、定理、定律、公式抄下來！天天看，天天記，公式一定要背得很熟，直到默寫下來！最後再看幾遍書，只看例題，明白嗎？離考試還有一個月，把十年真題看一遍，再做一遍，就結束了！祝你考到90分，考試只做會的，其他的留空白，明白嗎！