初一男孩怎麼學不通數學

㈠ 初一數學一竅不通怎麼辦

對於孩子的學習，家長會很看重，如果孩子學習不好，家長會非常著急，擔心孩子的情況會受到影響。很多孩子的數學不好，家長也為此很著急，想讓孩子得到改善，那麼小孩對數學一竅不通怎麼辦？

數學一竅不通怎麼辦

如果孩子學習比較差，那麼家長也需要對孩子有耐心，一定要孩子從小就學習，孩子對數學不懂，家長可以耐心的教孩子，也可以給孩子請一個老師補課，或者是讓孩子的數學老師多留心一些，多教教孩子，讓孩子掌握學習數學的竅門，才可以好起來。

很多孩子處於入門階段，學不好也很正常，所以家長不要太心急。多數孩子的成績需要在初中之後才可以看出來，現在即便有偏科的情況，也不用太擔心。家長需要讓孩子多學習，要多鼓勵孩子，給孩子做一些題，不要對孩子發脾氣，這樣孩子會慢慢好轉。

初一數學學習方法

第一，重視初一數學公式。有很多同學數學學不好就是因為對概念和公式不夠重視，具體的表現為對初一數學概念的理解只是停留在表明，不去挖掘引申的含義，對數學概念的特殊情況不明白。還有對數學概念和公式有的學生只是死記硬背，初一學生缺乏對概念的理解。

還有一部分初一同學不重視對數學公式的記憶。其實記憶是理解的基礎。我們設想如果你不能將數學公式爛熟於心，那麼又怎麼能夠在數學題目中熟練的應用呢?

第二，就是總結那些相似的數學題目。當我們養成了總結歸納的習慣，那麼初一的學生就會知道自己在解決數學題目的時候哪些是自己比較擅長的，哪些是自己還不足的。

同時善於總結也會明白自己掌握哪些數學的解題方法，只有這樣你才能夠真正掌握了初一數學的解題技巧。其實，做到總結和歸納是學會數學的關鍵，如果初一學生不會做到這一點那麼久而久之，不會的數學題目還是不會。

以上就是我整理的數學一竅不通怎麼辦，感謝閱讀。

㈡ 一年級小孩數學不開竅

一年級小孩數學不開竅，可通過以下方式改善：

1、重視計算。

數學的計算學習就像語文的識字學習，是最基本的。不識字，語文讀不好；計算差，數學同樣學不好。而且計算好，會給孩子數學學習提供很大的幫助。

家長可以每天讓孩子做2分鍾口算。一開始，2分鍾內能只能做完 20道口算，但之後，你會發現孩子會越來越快，正確率越來越高。

2、重視生活中的數學。

其實數學的學習對生活的影響很大，它能提供很多的幫助。例如：買東西、計算利率、盈利等等，這些都用到數學。你可以在生活中，有意識的跟孩子提數學問題，讓他解答。很簡單，你帶孩子去買菜，一斤蘋果 5元，買3斤多少錢，給阿姨20元，找回多少錢。

別小看這些，在小學數學學習中，解決問題占的分數是最多的，而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答，這些問題其實就是生活中的問題，孩子在生活中接觸多，自然就會解答。

3、讓孩子主動預習。

新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。因此，培養自學能力，在老師的引導下學會看書，帶著老師精心設計的思考題去預習。

如自學例題時，要弄清例題講的什麼內容，告訴了哪些條件，求什麼，書上怎麼解答的，為什麼要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

(2)初一男孩怎麼學不通數學擴展閱讀：

想讓孩子數學學習起來思維靈活，保護興趣是培養好「數感」的前提。中科院長期從事兒童發展心理學研究的羅靜博士曾說：「所謂數學啟蒙，首先是讓孩子對數字感興趣，然後再培養孩子的思維能力和邏輯理解能力。」

真正的數學啟蒙絕不是逼著孩子死寫硬背，強化數學在他們心中的困難程度，而應該是讓孩子熟悉數學元素，享受數學帶來的樂趣，感受到數學是美好的、藝術的、邏輯的、充滿想像力的。

㈢ 我上初一，數學怎麼總是學不好

初中連接小學和高中，是各學科鞏固基礎，准備提升的階段，因此我們需要在初中打好基礎，方能有足夠實力迎戰中高考。很多同學會疑惑為什麼自己勤奮努力，初中數學成績就是提不上去呢？昂立新課程小編想問：你是真的勤奮還是看起來勤奮？你用對學習方法了嗎？
（一）初中數學提分方法：學會總結
數學怎麼說都是理科性很強的一門學科，所以要想數學學好，做題目是萬萬不能少的。做題目的量不宜過多，但題目做多遠遠好於題目做少，所以你就需要有恆心的去做題目，要注意的是也不能盲目的做，自己哪一方面掌握的不好就多做哪一方面的知識習題。
一個人數學學的好的原因就在於她忘記的少，學了後面忘了前面這就等於白學，知識掌握的牢固。所以，杜絕遺忘知識，你就至少成功一半了，克服遺忘。首先，做題是少不了的，其次，就是學會自我總結，晚上睡覺前躺在床上想想今天學了什麼呀，回憶下課堂的情景，或者隨便的翻翻課本，看看自己勾畫出的一些知識點。
（二）初中數學提分方法：注重學習方法的培養
1.首先要會學習，好的學習方法是努力抓好學習中的各個環節：預習、聽講、復習、總結、考試。課前預習，才能做到有針對性的聽講，帶著問題聽講，高質量的聽課是中學數學學習的基礎和關鍵，課後復習總結是學習過程的升華，認真完成作業時它的重要體現，不要忽視每一天的作業，正所謂細節決定成敗!只有落實好前面的學習任務，加之以一顆平常心、自信心對待考試，才可能在考試中立於不敗之地。
2.積極培養自主學習習慣。初一課程設置較小學要多出很多，作為老師，要培養學生獨立自主的學習習慣，作為學生更要主動適應學習習慣的改變，要及時主動地發現問題，解決問題，不要將今天的問題過夜!否則後患無窮，要總結出一套適合自己的學習計劃，定期檢查和回顧其實施情況。
3.學會取人之長，補己之短。在你的身邊一定有一些學習較輕松，成績又好的同學，多向他們學習好的學習方法。要做的一項具體的工作時，准備一個"好題本"，隨時收錄一些解題的好方法，以及自己曾做錯的習題改正。幾年下來你會發現，你的學習會有飛速的提高，你的解題思路也被有效的打開了，更可貴的事，到中考前，你可以拿出來有針對性的復習，對你來說，只有"它"才是最有針對性的!這樣豈不是事半而功倍。
（三）初中學生要警惕「偽勤奮」
初中學生學習的知識總量很大，認真學都未必學會，部分同學便一直努力不敢懈怠。但總耗著學習就一定進步嗎？報大量的班就一定脫胎換骨嗎？每天只睡5個小時一定是勤奮嗎？題庫做了一本又一本一定管用嗎？答案是不一定。如果我們覺得自己很努力，但是最終卻沒有在結果上顯示出我們的進步，那就是「偽勤奮」，那隻是你看起來很努力而已。
偽勤奮的判定標准：靠虛假的努力安慰自己，讓自己產生勤奮的表象，喜歡和他人或者自己講自己多麼努力，獲得心靈的慰藉，但長期堅持下去，發現勞而無功。 偽勤奮產生的原因：
一、學習方法不對
應試教育下學生學習總有黑雲壓城城欲摧的感覺。於是每天只睡5個小時，做大量的習題卻不知道總結，只追求量多。認為如果自己不勤奮，肯定學不好。這是一種帶有原始上進心態的勤奮，只需要調整方法，便會成為真勤奮。
昂立新課程對策：把每一套自己做過的題全部學會，碰見不會就問同學、問老師，不留任何漏洞。做過的錯題經常翻看、總結，加深印象。
二、畏懼外界評價
為了不被老師家長認為自己懶惰，被人認為是敗家子或壞學生，每天假裝很努力學習，熬夜做大量習題，就是為了和同學家長講起來時能有證據證明自己很勤奮。從不管自己的身體是否吃得消，知識點是否已經掌握。
昂立新課程分析：適合自己的才是最好的，如果熬夜學習不影響第二天的精神狀態，可以適當晚點睡覺，但如果熬夜導致第二天頹靡就沒必要為了給人營造一種勤奮學習的狀態來欺騙別人折磨自己了。如果不懂得發現問題，總結經驗，習題做得再多也是沒有用，倒不如精做習題，舉一反三，沒必要一做題量來安慰自己，忽悠別人。
三、內心缺少面對現狀的勇氣
既然選擇了熬夜和做題，為何還不認真學和認真做呢？缺少直面困難的勇氣。沒有勇氣改變還裝作很努力？乾脆不要折磨自己了，這種虛偽帶給了周圍人很多希望，卻總是換回來絕望。下定決心，讓父母驚喜一次！一個人學習一科沒學好，可能是不喜歡或者不適合這個科目，但科科都沒學好，究竟是誰的原因？
昂立新課程分析：既然選擇了熬夜學拚命做，就明確一下自己的現狀，知己知彼中，彼最重要，都知己，不願知彼。有很多同志連看清問題都不願意，就值得批評了。看清楚哪裡學好了，哪裡沒學好，學好的保持，學不好的一步步各個擊破。一個科目是弱科，也總有我們擅長的部分和不擅長的部分，先把自己覺得相對簡單的搞定，然後由易到難，逐漸享受到了勤奮就會收獲的美妙後，我們會慢慢培養出巨大的勇氣和細心。

㈣ 初一孩子數學不開竅怎麼辦

課前預習要到位。

有的同學可能在小學沒有課前預習的習慣，但是進了初中一定要做好課前預習，因為初中的上課進度非常快，知識點的難度大，很多同學往往跟不上老師的講課節奏，如果能在課前預習上課所講內容，這個問題就能迎刃而解。

當然，課前預習並不是隨便翻翻書就可以了，而是要結合教輔書熟悉基礎知識點，在此基礎上再結合課後習題摸索運用知識點解題的方法，並發現自己對知識點理解上存在的問題，帶著這些問題聽課，就能更好地把握住聽課重點，也能有效提高聽課效率。

課堂筆記要學會記。

有的同學可能在小學沒有記課堂筆記的習慣，但是進了初中必須給各科准備一本課堂筆記本，因為老師會在課上補充一些書本上沒有的比較經典的例題，把它們記錄在筆記本上就可以在課後進行復習鞏固、消化吸收。

但是，記錄課堂筆記與聽老師講課可能會產生沖突，在這種情況下，同學們必須果斷地認真聽課，因為聽懂了比記下來更重要，同學們只要把聽到的關鍵點記錄下來就可以了，詳細的解題過程可以在課後補齊。這樣做不僅不影響聽課，還能達到更好的課後復習的效果。

課後復習要及時。

有的同學可能覺得做完作業就萬事大吉了，復習鞏固可以等到考前再進行。其實，初中必須做到當天復習，因為知識點多、關聯性強，只有及時復習才能牢固掌握每個知識點，不影響到後面的學習，而且考試的頻率相當高，根本沒時間進行考前復習。除了寫作業以外，同學們必須進行刷題練習和整理總結，因為考試的難度比作業大。

作業僅僅是為了鞏固當天所學內容，考查的知識點比較局限，題目的難度相對較低，而考試會考查所有學過的知識點，題目的綜合程度更高，而且以中等難度的題目為主。同學們想要在考試中做到游刃有餘，必須堅持每天刷題。

從基礎難度的題目開始逐步提升難度，以解決中等難度的題目為目標，還要把刷題過程中遇到的難題、錯題整理到錯題本，認真總結錯誤原因和解題方法，並定期翻看錯題本，不斷加深印象，避免再次犯錯。

㈤ 初一孩子數學不開竅怎麼辦

初一孩子數學不開竅怎麼辦？有哪些學習數學的方法？本文整理了相關內容，歡迎閱讀。

初一數學不開竅怎麼學

1、培養孩子學習數學的興趣。

濃厚的學習興趣可使大腦處於最活躍狀態，增強人的觀察力、注意力、記憶力和思維力。數學知識由於抽象而顯得枯燥，是影響學生學習的最大障礙。在數學教學中，可以適當適時地創設情境來激發學生的學習興趣，如家長可以通過講故事、猜謎語、小游戲、腦筋急轉彎的形式創設良好的情境，也可以結合課本內容適當介紹一些古今中外數學史或有趣的數學知識，激發學生的進取心和求知慾等，變「要我學」為「我要學」。

2、在數學教學過程中注意培養孩子的意志。

注意培養學生的自我控制能力，初中生思想不穩定，興趣容易轉移，上課容易分心，在課堂上不斷以目光、表情、手勢以及聲音的變化或者作必要的停頓來警示他們，使其感到自己始終置身於老師的關注之下，從而自覺控制自己的注意力。部分孩子依賴性強，不愛動腦筋，抄作業，教育他們認識到做作業是自己學習過程的真實記錄，是對所學知識的鞏固。獨立完成作業雖是長期的艱苦的事情，但對學習有利，讓他們明確要善於控制自己的不良行為，在認真復習的基礎上，自己去獨立完成作業，養成良好的自控力。

初一孩子數學不開竅的原因有哪些

1、因為基礎不好，不夠扎實

學習過程中，數學定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實。這樣的同學在平時看書的時候覺得這些差不多都會了，但一遇到考試，才發現實際上還有很多知識並沒有完全掌握，經常遇到做題模稜兩可的苦惱。

2、因為學習方法不好，沒掌握好學習數學的方法

在學習的時候，雖然對相關知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了，可並沒有及時應用，其中的解題方法得不到及時的鞏固，這樣時間一長就會發現，之前靠短時記憶的內容竟然都忘了，或者基礎的題型稍加變型就不會做了。

3、因為數學的邏輯思維能力和習慣有所欠缺

每個人思維能力各不相同，思維習慣也各有所長，有些同學比較偏向形象和感性思維，對於數學的數字和邏輯思維相對較弱。這樣的同學對於數學的基礎知識和基本理解方面不會有太大問題，但可能在遇到一些相對較難的題的處理上會感覺比較吃力。

㈥ 孩子上初一了但是數學總是學不好，有哪些好的學習方法呢

我個人是覺得數學的學習跟其他科目的學習不一樣的，這裡面並不存在什麼技巧，數學題會就是會、不會就是不會，不像文科性的知識只要寫上了相關的話就會得分，數學只要算錯了就是沒有分數的，所以在我看來想要將數學學習好，那就一定要把基礎打牢，只有這樣才能在後面越來越難的學習中保持一個不錯的成績。

一定要自己計算。我上面也說了數學是沒有捷徑可以走的，所以大家在學習數學時候就踏踏實實的，而且在老師講課的過程中一定要自己親手去算，正所謂眼過千遍不如手過一遍，很多過程你不自己算一遍是沒有辦法真正理解的，不要覺得老師算了自己知道答案就可以，所有的過程都要自己過一變，這樣就能知道自己哪裡不會了。

㈦ 初中數學一竅不通怎麼辦

1、注重基礎

學數學和蓋房子一樣。最重要的是打好基礎。基礎不扎實，怎麼繼續建設？所以在學習數學的時候，不要因為太簡單而忽略了一些基礎知識，更不要高估自己，直接挑戰最難的。一步一步，永遠不要一步登天。

2.養成良好的傾聽習慣。

初中數學學習技巧

1.認真聽講，復習鞏固。

㈧ 初一學不好數學有哪些原因如何學好數學

初一學不好數學的原因，是因為學習方法沒有進行直接轉變。想要學習好數學就不要去追求讓自己做多少的題，知識理解不到位做多少都沒用。在跨入初中的時候，要把相對應的學習方法給適當的調整過來。課前要做好預習課後一定要及時的完成老師布置的作業，每一次考試當中錯題一定要及時的整理出來。把狀態給調整好把方法給找對，學習數學肯定是一件很輕松的事情。

總的來說每一個學生都不是天才，都是經過反復的學習才得來的後果。如果學習數學本身就很吃力，在進入初中階段之後，自己根本就受不了這種現象。生活當中學習是到處存在的，只有把握好這個度才可以讓其真正的被掌握。不懂的知識點也可以詢問那些學習比較好的人，要把數學成績給提升上去。

㈨ 初一孩子數學不開竅怎麼辦

隨著孩子的長大，學習的科目也在增加。每個父母都希望自己的孩子所有的科目均衡發展。也許孩子其它科目學習都很好，唯獨數學怎麼學都學不會。數學這個科目講究的是要有獨特的思維方式。那麼，孩子數學不開竅怎麼辦呢？
孩子數學不開竅怎麼辦
1、引導孩子正確對待學習中遇到的新困難和新問題。要孩子在老師的引導下，尋求解決問題的辦法，培養分析問題和解決問題的能力。
2、引導孩子提高自我調控的適教能力應該根據教師的特點，調控自己的學習行為，使自己的學法逐步適應老師的教法。
3、引導孩子養成良好的個性品質。要樹立正確的學習目標，培養濃厚的學習興趣和頑強的學習毅力。
4、引導孩子養成糾錯訂正的習慣，提高自我評判能力。尋找錯因，進行更正，養成良好的習慣，不少問題就會茅塞頓開，從而提高自我評判能力。
如何使孩子數學開竅
1、家長日常注重培養孩子。家長在孩子日常生活的時候多培養孩子對學習的興趣，培養孩子對詞彙和想像力以及思維能力的豐富拓展。
2、輔導孩子的基礎知識培養。剛開始會比較差,家長在孩子學習的時候家長多給予孩子一些幫助，幫助孩子進入學習的狀態。
關於孩子數學不開竅怎麼辦這個問題，家長們不要著急。家長可以通過老師、同學來幫助自己的孩子學習數學。逐漸培養孩子的獨立思維，經常鍛煉孩子的解決問題的能力。多鼓勵孩子，不要讓孩子著急，慢慢的練習。長時間就會有效果。

㈩ 孩子初一，數學不好怎麼怎麼辦

數學成績不好主要可能有以下的原因：（家長對照） 1、因為基礎不好，不夠扎實 學習過程中，數學定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實。這樣的同學在平時看書的時候覺得這些差不多都會了，但一遇到考試，才發現實際上還有很多知識並沒有完全掌握，經常遇到做題模稜兩可的苦惱。 2、因為學習方法不好，沒掌握好學習數學的方法 在學習的時候，雖然對相關知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了，可並沒有及時應用，其中的解題方法得不到及時的鞏固，這樣時間一長就會發現，之前靠短時記憶的內容竟然都忘了，或者基礎的題型稍加變型就不會做了。 3、因為數學的邏輯思維能力和習慣有所欠缺 每個人思維能力各不相同，思維習慣也各有所長，有些同學比較偏向形象和感性思維，對於數學的數字和邏輯思維相對較弱。這樣的同學對於數學的基礎知識和基本理解方面不會有太大問題，但可能在遇到一些相對較難的題的處理上會感覺比較吃力。 4、學習沒有興趣。 綜上所述，前兩種情況其實完全可以通過有效的教育方式改善的。現行中小學的教學要求並不僅僅針對「天才同學」設置的，所以大部分同學只要採用有效的方法，都是可以達標的。第三種情況因人而異，想要短期提高會有一定難度，目前考試中用於考察同學突出能力的題一般都會控制在20％以內，如果同學對基礎的知識和理解達標了，拿一個滿意的分數還是不難的，再經過有針對性的目標訓練，將可以逐漸提升這項能力。 針對上述問題，給出具體的解決辦法： 對於數學基礎不好、基礎薄弱的同學，切忌盲目的補習或做題，建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規律。現在很多同學都很聰明，接受新知識很快，看一下自我感覺都會了，但實際上不進行練習的話，以後考試很有可能會出現漏洞。對於學習來說，有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的，必須要通過實際的動手才能真正的掌握，每周給20道典型題，負擔也不是很大，但幫助同學打好堅實的基礎卻會有很大的好處。 對於學習方法不好的同學，可以做一些練習。因為多數題目後面都會有老師的解析，對於稍難一點的題可以請教老師或者同學。如果做的時候這道題不會或產生一些知識問題，馬上講解，對知識的理解和加深是非常有幫助的。 至於孩子則要家長在日常生活中注意培養孩子的邏輯思維能力，引導孩子養成良好的學習習慣。