⑴ 為什麼我每次行測數學題都靠蒙，怎麼能提高啊啊
每次我都提前完成，剩餘15min檢查，所以說還是因人而異，不是真的做不完，我自認為我的行測還可以，09國考考了78，我提下我的考試經驗。
首先相信自己的第一感覺，前面比較簡單的題靠感覺選擇，不要浪費太多時間，計算題要學會排除法，減少問題選項，准確計算時間不夠，要學會估值法，提高做題速度。最後的材料題要帶著問題閱讀，要在閱讀中直接解決問題，這樣你的做題速度就會快許多。
最後要學會放棄，看見難題不妨放到最後解決，不要在一個問題上浪費太多時間。
⑵ 行測怎樣提高速度
1.平時練習加快閱題速度。
考試時間不允許對題干「細嚼慢咽」，這點只能靠平時訓練。而在考場上，對題干特別長的題目，就優先看選項，再根據選項有選擇性地看題干。
2.控製做題速度。
每道題的做題時間不超過2分鍾，一般控制在1分鍾以內，部分題目30秒內要得出答案。一旦2分鍾內沒有思路，就跳過。這點非常挑戰考生的心理——每丟一題，就會感覺分數在流逝，焦慮隨之而來。但不要擔心，因為不能為了芝麻丟了西瓜，速度是保證你總體的分數，而不是每一道題的分數。一旦超過2分鍾，就憑第一感覺挑一個順眼的選項，並在題目序號上做個標記，完成答卷後還有時間再回來思考。對於有疑問或沒把握的題目，也照此方法處理。
3.有選擇地放棄一部分題。
有點像圍棋中的棄子戰術，丟小保大。一般放棄的是分值低、把握小、提高幅度有限的題目。最典型就是「數量關系題」和「判斷推理」中的「圖形推理」。這部分題的題目少，耗時長，分數較低，沒有必要死磕，能做就做，不會做就跳過，把精力放在其他地方，只要做到「保本」，不必「沖優」。
⑶ 數學不好的人，怎樣提高行測分數啊··
一定要學習方法
對數字推理，全部作對的想法可以有，但不一定是要去實施，特別是時間不足的情況下。如果你在數字推理方面極有天賦，能在4分鍾內正確解決5道題，那麼我之觀點對君毫無價值而言。或者說，這里所講的針對者是對數量部分，特別是數字推理大有問題的考生。有句話是欲速則不達，放在這里就是：欲小全則虧大。數量關系相對於整個公考，是戰役和戰爭的關系（常識、言語理解、判斷推理、數量關系和資料分系，五大戰役組成一場戰爭），而數字推理放在這里，最多算戰役中一個遭遇戰。這樣而言，戰爭的勝負取決於：110分（去除塗卡時間）內，在140個假想敵中殲敵數量的多少。時間緊，任務重！所以有效的戰斗策略是勝利的關鍵。作戰計劃上只能安排你在4分鍾內解決數字推理的問題，你卻花費14分鍾。雖然你殲滅5人，小勝一把，再把功績說大，最多能贏得了一場戰役。但整個戰爭的時間卻因此受到影響，甚至失敗。不要取小舍大，記住欲小全則大虧。公考要總體把握，只有奠定時間分配先前的基礎，才有解題技巧的後續保障，從而才會出現有勝利的出現。回顧最後三次公考，5道數學推理中出現較簡單的題型是3、2、3道，均以多次等差和等比題型出現。這是大家都能解決的，這就是所講的「保2」。對於另外的2至3道題，分為常態型和陷阱型。對於常態型試題，其思考性和可預測性對思維能力有一定挑戰，例如09公考的第102道和08公考的第42道，這些試題正體現對大家「數字敏感度」的要求，是大家練習的著重點。所以對可練習掌握的常態題的是「爭3」。最後，對於公考中的陷阱題（09公考的103題和08公考的45題），其對思維的跳躍性和判斷性要求甚高，不是學之幾日即可掌握的問題。一則，推斷方法種類繁多。二則，大家要懂得這類試題出現的真正目的：教大家學會捨得。公考是國家大考，只有真正有能力和有方法的考生才能取勝，對於這些陷阱題，有能力者無所畏懼。無能力而有方法者，避之，省出時間對付其他試題（例如需要時間多的資料分析），舍棄小部分，拿到大部分。但對於既無實力有無方法者，冥思苦想半日，也不能得出一二，無奈放棄，但時間已過大半，最後連題都做不完。這些沒有機會面試的後者正中了陷阱題的圈套——不為選優，而為略汰。所以當大家沒有時間和辦法時，不妨選一個自己喜歡的答案，去碰一下那25%的運氣，所以謂之「碰4」。「避5」我們已經說過了，就是不要留戀這些分數少且難度大的推理題，把時間發在該用的地方整體上把握公考。最後，山東卓博公考祝大家考試順利！