A. 數學中C一般表示什麼數 R是實數,Z是整數,Q是有理數,C是什麼記不起來了
C表示的是復數,就是實數和虛數的統稱,可以認為是現在最大的數集.
B. 數學中n z q r c代表什麼
N全體非負整數(或自然數)組成的集合;R是實數集;Z是整數集;Q是有理數集。
集合:一般的,一定范圍內某些確定的,不同的對象的全體構成一個集合。
子集:對於兩個集合A和B,如果集合A中的任意一個元素都是集合B中的元素。
空集:不含任何元素的集合叫做空集。記為Φ。
集合的特性
1、確定性
給定一個集合,任給一個元素,該元素或者屬於或者不屬於該集合,二者必居其一,不允許有模稜兩可的情況出現。
2、互異性
一個集合中,任何兩個元素都認為是不相同的,即每個元素只能出現一次。有時需要對同一元素出現多次的情形進行刻畫,可以使用多重集,其中的元素允許出現多次。
3、無序性
一個集合中,每個元素的地位都是相同的,元素之間是無序的。集合上可以定義序關系,定義了序關系後,元素之間就可以按照序關系排序。但就集合本身的特性而言,元素之間沒有必然的序。
C. 26個英文字母在數學中都代表什麼意思
1、a:表示數列,圓錐曲線里用(如橢圓的半長軸長度等)
2、b:直線中是y的系數
3、c:圓錐曲線用,二次函數表達式中常數項
4、d:表示兩點之間或點與直線之間等的距離,等差數列中的公差
5、e:自然對數的底數
6、f,g,h:一般表示一個函數
7、i:復數(虛數)
8、j:不怎麼用到
9、k:直線的斜率
10、l:表示一條直線
11、m:設出來的未知常數
12、n:數列中的項數
13、o:坐標系中的原點
14、p:概率
15、q:等比數列中的公比
16、r:圓半徑
17、s:面積,一個數列的和
18、t:(不太清楚)
19、u,v:表示一個函數,v還可以表示體積
20、w:復數中用,表示一個特殊的復數
21、x,y,z:未知數
(3)數學中r跟c表示什麼意思擴展閱讀:
英文字母由來
英文字母淵源於拉丁字母,拉丁字母淵源於希臘字母,而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的,腓尼基字母又深受古埃及聖書體文字影響,古埃及新王國時期,腓尼基地區大部分時間是在埃及統治之下,腓尼基人深受埃及文化的影響。
實際上在,在腓尼基字母出現之前,在迦南或西奈半島地區就已存在所謂的原始字母,這種「字母」基本還是古埃及象形符號。維基網路網頁列出了十個埃及符號與原始西奈半島字母、腓尼基字母、古希伯來字母、亞拉姆字母、
在腓尼基字母出現之前,在迦南或西奈半島地區就已存在早期字母,這種「字母」基本還是古埃及聖書體符號。維基網路網頁列出了十個埃及符號與原始西奈半島字母、腓尼基字母、古希伯來字母、亞拉姆字母、希臘/義大利字母的對應關系:
腓尼基是地中海東岸的文明古國,其地理位置大約相當於今天黎巴嫩和敘利亞的沿海一帶。「腓尼基」是希臘人對這一地區的稱謂,意思是「紫色之國」,因該地盛產紫色染料而得名。羅馬人則稱之為「布匿」。
大約公元前13世紀,腓尼基人創造了人類歷史上第一批字母文字,共22個字母(無母音)。這是腓尼基人對人類文化的偉大貢獻。腓尼基字母是世界字母文字的開端。在西方,它派生出古希臘字母,後者又發展為拉丁字母和斯拉夫字母。而希臘字母和拉丁字母是所有西方國家字母的基礎。在東方,它派生出阿拉美亞字母,由此又演化出印度、阿拉伯、希伯萊、波斯等民族字母。中國的維吾爾、蒙古、滿文字母也是由此演化而來。
1066年諾曼征服之後,當時許多文書是法國人,他們拋棄了一些他們看不慣的拼寫規則,又從法語中引進了一些新的規則,針對不同情況,又制定了一些新的例外。這使得當時的英文在拼寫形式和用詞上有了巨大的改變。有的字母被廢除,有的被改造,逐漸演變為現代英語的26個字母。
參考資料來源:
網路-英文字母
D. 數學集合中,N,N*,Z,Q,R,C分別是什麼意思
1、全體非負整數的集合通常簡稱非負整數集(或自然數集),記作N
2、非負整數集內排除0的集,也稱正整數集,記作N+(或N*)
3、全體整數的集合通常稱作整數集,記作Z
4、全體有理數的集合通常簡稱有理數集,記作Q
5、全體實數的集合通常簡稱實數集,記作R
6、復數集合計作C
(4)數學中r跟c表示什麼意思擴展閱讀
一、集合的運算:
1、集合交換律:
A∩B=B∩A
A∪B=B∪A
2、集合結合律:
(A∩B)∩C=A∩(B∩C)
(A∪B)∪C=A∪(B∪C)
3、集合分配律:
A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C)
A∪(B∩C)=(A∪B)∩(A∪C)
二、集合的表示方法:常用的有列舉法和描述法。
1、列舉法﹕常用於表示有限集合,把集合中的所有元素一一列舉出來﹐寫在大括弧內﹐這種表示集合的方法叫做列舉法。{1,2,3,……}
2、描述法﹕常用於表示無限集合,把集合中元素的公共屬性用文字﹐符號或式子等描述出來﹐寫在大括弧內﹐這種表示集合的方法叫做描述法。{x|P}(x為該集合的元素的一般形式,P為這個集合的元素的共同屬性)如:小於π的正實數組成的集合表示為:{x|0<x<π}
3、圖式法(Venn圖)﹕為了形象表示集合,我們常常畫一條封閉的曲線(或者說圓圈),用它的內部表示一個集合。
E. C在數學中的意思
C在數學中的意思
C在數學中的意思?在日常生活中,我們在學校里學習數學的時候會認識各種各樣的字母,不同的字母在數學中有著一定的含義。下面為大家分享C在數學中的意思的相關內容。
C在數學裡面表示復數集合。在數學計算等場合中經常使用,是作為對文字說明的省略的符號表達。
復數的集合用C表示,實數的集合用R表示,顯然,R是C的真子集。復數集是無序集,不能建立大小順序。將復數的實部與虛部的平方和的正的平方根的值稱為該復數的模,可記作∣z∣。
通常把形如z=a+bi的數稱為復數,其中a稱為實部,b稱為虛部,i稱為虛數單位。當虛部等於零時,這個復數可以視為實數;當z的虛部不等於零時,實部等於零時,常稱z為純虛數。復數域是實數域的代數閉包,也即任何復系數多項式在復數域中總有根。
表示復數集合的字母:
數學中N:非負整數集合或自然數集合{0,1,2,3,…}
N*或N+:正整數集合{1,2,3,…}
Z:整數集合{…,-1,0,1,…}
Q:有理數集合
Q+:正有理數集合
Q-:負有理數集合
R:實數集合(包括有理數和無理數)
R+:正實數集合
R-:負實數集合
C:復數集合
C表示的是組合意思。
組合(combination)是一個數學名詞。從n個不同的元素中,任取m(m≤n)個元素為一組,叫作從n個不同元素中取出m個元素的一個組合。
例如下題:
有足夠多的3,4,5,6,7米長的木材,取三根組成三角形,請問能組成多少個不同三角形?
計算方法:
C右上角是3,右下角是5,就是說從5個東西選出3個東西的排列組合(與順序無關)。
5!/3!*(5-3)!=1*2*3*4*5/1*2*3*1*2=10跟據任意兩邊和大於第三邊。
即為從5個數字裡面選出3個數字的組合,有10個,減去不成立的(3,4,7)1個。
加上等腰三角形5*4=20個,減去不成立的(3,3,6)和(3,3,7)2個,等邊三角形有5個,一共有9+18+5=32個。
(5)數學中r跟c表示什麼意思擴展閱讀 :
組合數學的重要概念之一。從n個不同元素中每次取出m個不同元素(0≤m≤n),不管其順序合成一組,稱為從n個元素中不重復地選取m個元素的一個組合。所有這樣的組合的總數稱為組合數,這個組合數的計算公式為
或者
n元集合A中不重復地抽取m個元素作成的一個組合實質上是A的一個m元子集合。如果給集A編序
成為一個序集,那麼A中抽取m個元素的一個組合對應於數段
到序集A的一個確定的嚴格保序映射,組合數
常用符號還有
在數學中每個字母分別代表什麼意思
周長c,環繞有限面積的區域邊緣的長度積分,叫做周長,也就是圖形一周的長度。多邊形的周長的長度也相等於圖形所有邊的和,圓的周長=πd=2πr (d為直徑,r為半徑,π),扇形的周長 = 2R+nπR÷180 (n=圓心角角度) = 2R+kR (k=弧度)。
面積s。當物體占據的空間是二維空間時,所佔空間的大小叫做該物體的面積,面積可以是平面的也可以是曲面的。平方米,平方分米,平方厘米,是公認的面積單位,用字母可以表示為(m,dm,cm)。
面積是表示平面中二維圖形或形狀或平面層的程度的數量。表面積是三維物體的二維表面上的模擬物。面積可以理解為具有給定厚度的材料的量,面積是形成形狀的模型所必需的。
面積平分線
對三角形面積進行平分的線條無窮無盡。 其中三個是三角形的中位數(將兩邊的中點連接到相反的頂點),並且它們在三角形的重心處並發;
事實上,他們是唯一通過重心的面積平分線。 通過三角形將三角形面積和周邊分成兩半的任何線條都可以穿過三角形的入口(其圓周的中心)。 對於任何給定的三角形,它們中有一個,兩個或三個。
任何通過平行四邊形中點的線將該面積平分。圓或其他橢圓的所有面積平分線穿過中心,任何通過中心的和弦將面積平分。 在圓的情況下,它們是圓的直徑。
F. c數學符號表示什麼
c數學符號表示復數集合。在數學計算等場合中經常使用,是作為對文字說明的省略的符號表達。在數學計算等場合中經常使用,是作為對文字說明的省略的符號表達。序。將復數的實部與虛部的平方和的正的平方根的值稱為該復數的模,可記作|Z|。
c數學符號含義
常數是指固定不變的數值。如圓的周長和直徑的比π、鐵的膨脹系數為0.000012等。常數是具有一定含義的名稱,用於代替數字或字元串,其值從不改變。數學上常用大寫的C來表示某一個常數。
復數是數的概念擴展。我們把形如z=a+bi(a,b均為實數)的數稱為復數,其中a稱為實部,b稱為虛部,i稱為虛數單位。復數的集合用C表示,實數的集合用R表示,顯然,R是C的真子集。復數集是無序集,不能建立大小順序。