① 數學寒假作業怎麼布置
活動一：口算訓練
一、活動目的：
能正確、熟練地計算20以內的加減法。
二、活動前期准備：
家長每天准備80道口算題。10以內加減法20道；十幾加幾、十幾減幾20道；20以內進位加法20道；連加、連減、加減混合20道。
三、活動程序：
1、對口算速度不做硬性的規定，但基本要達到每分鍾7道題。
2、下學期開學後，根據測試結果頒發「南門小學一年級口算能力等級證書」。
在6分鍾內做對75-80道——「口算小能手」
在6分鍾內做對66-74道——「口算三級」
在6分鍾內做對58-65道——「口算二級」
在6分鍾內做對42-57道——「口算一級」
活動二：說給大家聽
一、活動目的：
1、通過活動進一步理解並掌握比較的方法，能正確比較出生活中物品的大小、輕重、長短、厚薄……
2、能用自己的語言，結合具體情境表達物體前後、左右、上下的位置與順序。
3、通過活動，學生的觀察能力、語言表達能力、與他人合作的能力和簡單的推理能力得到發展。
二、活動前期准備：
全家福照片、自己畫的一張畫或圖片
三、活動程序：
1、開學時在小組內將你准備的全家福照片或圖片的內容介紹給同組的小朋友聽。要求使用位置、順序、比較等方面的詞語。將在小組內互相評價。
如：一張三口之家的合影，可以在介紹中用到「我比爸爸、媽媽矮」、「爸爸比我和媽媽高」、「爸爸最重、我最輕」、「我站在爸爸的前面」等「比較」的知識。
又如：一幅公園的圖畫，可以在介紹中用到「上下、前後、左右」等表示位置和順序的詞。
2、將自己的選中的作品貼在16開紙的上方，並按上述要求把說的內容寫下來。（不懂的字可用拼音代替）
活動三：小小設計師
一、活動目的：
1、通過學生用形狀是長方體、正方體、圓柱、球的生活中的物品拼搭的活動，學生更加加深了對這些形體的認識，能夠准確識別。
2、拼搭物品後學生能夠利用學過的統計知識，對相應形體的個數進行統計，並能提出相關的數學問題，提高學生提出問題和解決問題的能力。
二、活動前期准備：
形狀是長方體、正方體、圓柱、球的生活中的物品若干個。
三、活動的程序：
1、每個同學用准備的物品拼搭出自己喜歡的作品，並起個名字。
2、請將你的作品拍成相片，貼在16開張的上方，接著在下方填寫下列統計表，最後提出4個問題並列式計算。
物體形狀長方體正方體圓柱球
數量
活動四：××的一天
一、活動目的：
1、通過活動，學生進一步掌握幾時整、幾時半的認讀。
2、在活動中讓學生體會到要珍惜時間，抓緊時間做有意義的事情。
二、活動前期准備：
製作一個鍾面。
三、活動的程序：
選擇一位觀察對象（可以是自己家人或要好的小夥伴），調查了解他一天的生活，選擇有特點、有意義的事情記錄下來，並在16開張上寫下他一天的作息時間。要求用到學過得幾時整、幾時半。
活動五：寫5篇數學日記
如：今天早上，快上第一節數學課時，我心裡在默默地想：老師今天又有什麼新花樣？開始上課了！老師手捧計數器，面帶微笑地來到教室。這節課，我們通過計數器，認識了個位、十位、百位3個數位，老師告訴我們：同樣是數字1，可是所在的位置變了，數量可就差遠了！個位上的1表示一個一，十位上的1表示一個十，百位上的1表示一個百。同學們都瞪大了好奇的眼睛。後來我們同桌你撥珠我寫數，可有趣了。
總之，這次假期作業既注重了練習的層次性與實踐性，也體現了練習的探究性與針對性，強調學生的親身經歷，感受生活與數學的聯系。真正做到讓學生既鞏固所學基礎知識，形成技能技巧，又發展學生的邏輯思維能力，培養了解決實際問題的能力。希望通過老師與同學們的共同努力，讓所有的學生都能在做數學課外作業的過程中展現自己的智慧、張揚自己的個性、體會做作業的快樂！
② 初一數學寒假作業如何布置
初一數學，寒假作業需要弄一本寒假作業復習冊，然後再抄數學定義三遍，要鞏固初一學過的知識。
③ 初二數學寒假作業如何布置
1、發試卷，讓回去做題
2、做寒假作業題本
3、借課本，預習初三上學期數學知識
4、抄寫數學教材的定理
5、試卷錯題本
④ 我今年初三了，想要一份完整的寒假作業計劃表，最好有時間段，主要科目英語，語文，數學，物理，化學，...
要注意勞逸結合！
早上7：30去跑跑步！之後吃早餐。（洗臉刷牙不用說了吧）
8：15：開始做作業了！（最好做兩個半小時）
11：00：之後半個小時是自由活動時間咯~!
11:30:看看比較不重要的課內書籍。
12：00：吃飯時間到咯！！
13：15：稍微睡1~1.5小時
14：30：要復習啦！！最好是比較重要的，比如語，數，英等（記得2小時左右就OK啦）
17：00：玩玩電腦，或看看電視。（1小時左右吧）
18：30：又吃飯啦！！！！！！！
19：30：收拾性情，做作業！（也是2小時）
22：00：睡覺~~~~
註：1、每天要有半小時的英語聽力、沒有聽力的話自己朗讀
2、每天堅持看一兩篇作文（准備一個好詞好句記錄本，不要嫌麻煩把好的句子都記下來，以後會有用的）
3、把物理第一章電學蝦米的，好好看看（電路圖一定要學會畫，對分析題目有很大幫助）
4、把自己覺得薄弱的地方好好看看，（不懂得問同學，有條件問老師）
5、最最重要的是：要自己知道好好學習
（你既然都提問了，肯定是想好好學習的，但是我要提醒一句哦：管住思想比管住行動要簡單得多）
Ps：別人的意見只能作為一種參考，畢竟路還是要自己走下去的
⑤ 寒假作業怎樣布置
孩子們在經歷一個學期的學習後，迎來了開心的寒假。老師都會給學生布置一定量的寒假作業，讓孩子們在寒假裡能過得更加充實，更加有意義。接下來就說說老師如何設計寒假作業？
1、設計幼兒園寒假作業。
幼兒園的孩子在寒假要好好休息，寒假作業可以從繪畫、手工、體育為主題展開，比如畫彩圖、剪紙、跳繩等等。
2、設計小學低年級寒假作業。
小學低年級要培養學習興趣，老師要督促學生在寒假裡自己制定學習計劃，布置閱讀方面和練字方面的作業。
3、設計小學中年級寒假作業。
小學中年級已經有三門主要課程了，分別是語文、數學、英語，語文要繼續布置閱讀方面的作業，還要增加寫作文的作業。數學方面要加強計算，而英語課程作業是以閱讀為主。
4、設計小學高年級寒假作業。
小學高年級的知識點已經積累很多了，老師可以讓學生用寒假這個時期好好復習，小學六年級的孩子要為小升初的考試做准備。
5、設計初中寒假作業。
初中的課程增多，初一有七門課程，初二初三又增加了物理和化學，知識點變得更多，寒假裡除了要復習以外，還要布置一定的預習作業，堅持閱讀。
6、設計高中寒假作業。
高中的寒假時間不長，所以寒假裡這幾天就不要布置太多的作業了，要學生們勞逸結合，主要是調整學習狀態。