① 怎麼學好英語數學
英語最簡易的方法沒有，真的沒有！我覺得到現在為止還沒有那門學科不是憑著認真的學習再加上正確的方法來完成的。你有想學好數學、英語的願望這很寶貴，這是你的動力，沒有捷徑，即使有人給你所祥握飢謂的技巧也是不可靠的，因為每一門學科都有它的學習規律。總體概括起來分為「預習、上課、復習、作業、復習、鞏固」。預習可以使你聽課有針對謹返性，讓你輕松自如；上課要會聽，要聽懂老師解決問題的方法、並在作業用上它；第一個復習是對本課內容的一個回顧，使本課皮旁內容條理化，分清重難點；第二個復習是對本單元內容的一個總結，使知識系統化、挖掘出知識間的內在的聯系。先說到這里吧，祝進步！
② 數學和英語的學習方法
學好英語，不但需要下苦功，更要用巧勁。回憶我自己年輕時學英語的經歷，結合現在學生學習英語的弊病，我認為學好英語中國學生需要尤其注意一下五個原則。
一、集中的原則
我發現，大凡在中國教育體制下的學生，在熟練掌握了語法規則以及一定的詞彙量後，需要經過一個比較痛苦的過程，方可獲得大步的躍進。中國的英語教育過分重視語法、而且喜歡生摳一些偏怪的用法，而真正的英語結構、詞彙和閱讀重視不夠。因此，需要在熟練掌握語法規則後，經過一段時間集中的閱讀和學習，才可以體會到豁然開讓的感覺。這就是為什麼中國民國時期出了很多英語大家，如錢鍾書、胡適等。因為那個時候的英語教學基本以閱讀為主，學生在大量閱讀中自然就體會到了語法等規則。因此，建議同學們暑假制定一個適合自己的計劃，集中精力學習英語，提高英語的應試和應用能力。
二、主動的原則
在准備考試時，碰鍵要注意避免消極的應試心態，而換之以積極的心態。對閱讀理解的文章，要精讀。要歸納總結其篇章結構、句子結構、用詞習慣等。可以把文章中的難以理解的句子、結構和詞彙摘抄下來，反復誦讀，直到你覺得這些表達方式非常自然為止。學習英語的過程，就是不斷增加新的詞彙，同時把純正的英語表達內化為自己的感性感覺的過程。學習英語千萬不可抱著學習理科的思維，只去分析結構、邏輯關彎扮系，而不誦讀。一個正確的面對考試的思想態度應該是：這是一個很好的提高英語語感和應用能力的機會。因此，准備過程不是被動的去模擬考試，而是主動欣賞、體會、總結，發現自己的不足，提升自己的能力。埋吵灶
三、立體的原則
任何一門語言都是一個立體的系統，有聲音、文字、詞彙、句子、篇章。在迅速提高英語的過程中，要注意聽力、詞彙、句法、閱讀要齊頭並進。聽力的提高，在一定程度上會提高學生的語感，並進而提高閱讀能力，反之亦然。因此，需要制定一個科學合理的計劃，充分利用暑假集中的時間，全面提高英語能力。
四、針對性原則
找出自己的薄弱領域，進行重點學習。我認為英語學習中，詞彙和句法非常重要。而這兩者需要通過閱讀來實現。因此，在閱讀中掌握詞彙和句法很重要。如果是聽力的問題，則需要反復大量練習聽力能力。針對性原則在學生重點突破詞彙和句法時非常效。
五、反復的原則
語言是一門熟能生巧的手藝。你必須要確保你掌握的單詞和句法是你能熟練掌握，而非生澀粗淺的理解。我曾經在學習GRE時給自己設定了這么一個規則：背單詞時，我給自己限定一個時間，例如1秒，如果在1秒內我無法對某個單詞作出反應，我則認為該單詞還沒有掌握，我會將此單詞記錄下來當作生詞處理。對待句法我也是如法炮製：如果一個句子結構我不能很快（也許3秒）作出解讀，我則認為該句法結
果對我而言是生疏的，我會把這樣的結構記錄下來，將之讀熟、用熟。這樣做的好處是，你能保證你所掌握的詞彙和句法在考試時最緊張的狀態下依然能夠輕松發揮。
總之，需要找到一個適合的方法，抱著欣賞享受的態度去學習英語。消極的應試心態難以整整提高英語能力。希望同學們都盡快找到適合自己的英語學習方法，找到學習英語的樂趣。
數學學習方法
這里我們講一下數學學習的方法。這是我們應用國外的快速學習方法，根據數學學科特點提出來的。由於代數學習法和幾何學習法的不同，我們分別進行討論
一、代數學習法。
1 、抄標題，瀏覽定目標。
2、閱讀並記錄重點內容。
3、試作例題。
4、快做練習，歸納題型。
5、回憶小結
二、幾何學習四大步。
1．①書寫標題，瀏覽教材
②自我講授，寫出目錄
2．①按目錄，讀教材
②自我講授幾何概念及定理
3．①閱讀例題，形成思路
②寫出解答例題過程
4．①快做練習。
②小結解題方法。
三．數學概念學習方法。
數學中有許多概念，如何讓學生正確地掌握概念，應該指明學習概念需要怎樣的一個過程，應達到什麼程度。數學概念是反映數學對象本質屬性的思維形式，它的定義方式有描述性的，指明外種延的，有種概念加類差等方式。一個數學概念需要記住名稱，敘述出本質屬性，體會出所涉及的范圍，並應用概念准確進行判斷。這些問題老師沒有要求，不給出學習方法，學生將很難有規律地進行學習。
下面我們歸納出數學概念的學習方法：
1、閱讀概念，記住名稱或符號。
2、背誦定義，掌握特性。
3、舉出正反實例，體會概念反映的范圍。
4、進行練習，准確地判斷。
四、學公式的學習方法
公式具有抽象性，公式中的字母代表一定范圍內的無窮多個數。有的學生在學習公式時，可以在短時間內掌握，而有的學生卻要反來復去地體會，才能跳出千變萬化的數字關系的泥堆里。教師應明確告訴學生學習公式過程需要的步驟，使學生能夠迅速順利地掌握公式。
我們介紹的數學公式的學習方法是：
1、書寫公式，記住公式中字母間的關系。
2、懂得公式的來龍去脈，掌握推導過程。
3、用數字驗算公式，在公式具體化過程中體會公式中反映的規律。
4、將公式進行各種變換，了解其不同的變化形式。
5、將公式中的字母想像成抽象的框架，達到自如地應用公式。
五、數學定理的學習方法
一個定理包含條件和結論兩部分，定理必須進行證明，證明過程是連接條件和結論的橋梁，而學習定理是為了更好地應用它解決各種問題。
下面我們歸納出數學定理的學習方法：
1、背誦定理。
2、分清定理的條件和結論。
3、理解定理的證明過程。
4、應用定理證明有關問題。
5、體會定理與有關定理和概念的內在關系。
有的定理包含公式，如韋達定理、勾股定理、正弦定理，它們的學習還應該同數公式的學習方法結合起來進行。
六、初學幾何證明的學習方法。
在初一第二學期，初二、高一立體幾何學習的開始，學生總感到難以入門，以下的方法是許多老教師十分認同的，無論是上課還是自學，均可以開展。
1、看題畫圖。（看，寫）
2、審題找思路（聽老師講解）
3、閱讀書中證明過程。
4、回憶並書寫證明過程
七 ．提高幾何證明能力的化歸法。
在掌握了幾何證明的基本知識和方法以後，在能夠較順利和准確地表述證明過程的基礎上，如何提高幾何證明能力？這就需要積累各種幾何題型的證明思路，需要懂得若干證明技巧。這樣我們可以通過老師集中講解，或者通過集中閱讀若干幾何證明題，而達到上述目的。
化歸法是將未知化歸為已知的方法，當我們遇到一個新的幾何證明題時，我們需要注意其題型，找到關鍵步驟，將它化歸為已知題型時就可結束。此時最重要的是記住化歸步驟及證題思路即可，不再重視祥細的表述過程。
提高幾何證明能力的化歸法：
1．審題，弄清已知條件和求證結論。
2．畫圖，作輔助線，尋找證題途徑。
3．記錄證題途徑的各個關鍵步驟。
4．總結證明思路，使證題過程在大腦中形成清淅的印象。
語文學習方法介紹
語文是文科當中的重要一員,再中考中有著重要的地位,
今天就讓我們在文海泛舟,一起探討有關與語文的學習方法.
語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分，是基礎學科的基礎，是與我們的生活聯系最緊密的學科之一。學好這門學科對我們的終身學習和生活是十分重要的。下面，我向同學們介紹三種語文學習方法，但願對大家有所幫助。
一、善於運用聯想和想像
聯想和想像伴隨學習語文的始終，聽、說、讀、寫都離不開聯想和想像。例如，我們學習朱自清的《春》，就可以聯想起我們學過的\'天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無\'、\'淺草才能沒馬蹄\'、\'幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥\'等詩句，還可以通過想像在頭腦再現文章的內容和情景。我們經過聯想與想像，可以豐富學習的內容，還可以加深對文章的理解，甚至可以對文章進行加工處理。
二、積極主動地參與課堂活動
學生是課堂教學的主體，老師只是引導你學習、發現、思考、討論。我們要改變過去被動接受的學習方式，積極思考，主動發現，大膽置疑。課堂上，我們若不願動腦筋，坐等老師的答案，就沒有真正意義上的收獲。車爾尼雪夫斯基說：\'老師是對手，而不是模本，否則永不能青出於籃\'。一篇文章，老師有老師的理解。老師的理解融入了教師的知識積累和生活經驗，是成年人的理解老師的話也好，教參的話也好，都是一家之言。我們學生可以有、也應該有自己的理解，這理解之中融入了我們自己的知識和積累和生活經驗，是未成年人的理解，說不定我們自己的理解更好。課堂上我們若敢於發表自己的意見，老師一定很高興，因為他希望與我們進行思想交流和碰撞。積極參與課堂活動既可以激活我們的思維，還可以鍛煉我們的多種能力。所以，我建議同學們多思考，多提問，多設計，使課堂活動豐富多樣，精彩紛呈。活動，活動，活躍的人願意動，不活躍的人動了就會活。
三、養成自控式學習習慣
培根說過：\'習慣真是一種頑強的力量，它可以主宰人生。\'所以養成良好的學習習慣非常重要。
自控式學習習慣是指在自控式學習活動中，由於重復練習而鞏固下來並變成內在需要的學習行為方式，是在一定情境中不再需要任何意志努力和監督而能自動學習的行為傾向。它雖然屬於非智力因素，並不直接參與智慧活動，但在智慧活動中具有動力和調節效能，屬於意志活動范疇。語文學習尤其要有這種習慣，如用心聽講、作業書寫規范、獨立完成作業、制訂學習計劃、多讀、多背、多思考、經常練筆、看報等
語文學習的方法很多，我只向同學們介紹這三種，希望大家掌握好這三種方法，並琢磨、總結出更多、更好的方法來。從某種意義上講，掌握方法比掌握知識更重要：有了好方法，加上勤奮，還怕學不到知識嗎？所以，同學們千萬不要忽視了方法。不過，我最後還得補充一句：不是每種方法都對你管用，要學好語文，你得找到最適合你的方法。
③ 數學和英語有什麼好的學習方法和竅門么
我是一名大絕兆二學生哦，經歷過了高考，而且多次當高三學生的家教，所以對於數學我有深刻的感受哈，總結如下：
1.數學的學習重在思考，數學的最高境界是舉一反三。要達到這種境界自然不會容易，我的方法是把運用到同種方法的不同的題對比，總結出它們的異同點，經過思考之後自然會對它產生非同一般的理解；2.建立一本錯題集，專門用來收集自己的錯誤，集腋敏段成裘吧，在復習的時候拿出來看，你的狀態會達到很好的，考試必能考出理想成績哦；3.考前做模擬卷，試卷與真題差不多最好，增加自信心也更好地適應考場；4.勤翻書，概念模糊的立刻回憶，並做好記號。
英語的學習注重積累，厚積薄發才能取得高考的勝利→_→，要談及方法，我認為要因人而異的。如果你的基礎不夠好，那麼可以Start from scratch, 不過發現自己落下來的很多怎麼辦？如果你很有毅力又很有野心的話，從今天開始改變吧！首先，制定個實際一點的計劃吧,-)，你需要發現自己從哪開始掉隊或者開始馬虎的，在每天完成當天學習任務的同時，需要督促自己來把這些額外的「債務」償還完畢。也許你會問我來不來得及這個問題。我的回答是，只要你足夠努力，沒有完成不了的難題，英語也不例外。當然，一個契合實際的計劃更是有利於長期堅持。此外，記憶的任務不可以繼續累加，當天的學習任務需要在第一時間完成。如果你認為自己缺乏動力去做的話，你倒不妨寫個紙條，讓同桌抑或父母監督自己。同學間互相監督更是明智之舉~_~。並拿租其次，上課需要養成一個好習慣，那就是記筆記，畢竟自己也是老大不小的人了哦，上課認真聽講早已是老生常談的了，記個筆記有利於認真聽講，而且，高中的課堂內容的容量不容小視的，某些東西可能暫時聽到了，過會兒就忘了，為了防止這種狀況發生，勤記筆記，勤翻筆記→_→，長期堅持的話，自己怎麼可能不學好英語?再次，不得不提的是英語考試。考試無非幾塊，聽力，基礎知識，閱讀，寫作。要有效地提分的話，你需要各個擊破。養成好的解題習慣不得不強調。例如，做聽力前的熱身，自己需要迅速地瀏覽題目，圈出關鍵字，圈出易錯點，像時間什麼的更是需要專注地去聽。如果目前聽力成績不夠理想的話，你可以嘗試在筆記本上面記下每次自己的得分，每次都盡力去聽，珍惜每次做聽力的機會，幾個月下來，聽力必將大幅度提升。再說基礎知識，考的知識點可謂廣泛，應對這一塊，你需要准備很充分，在筆記本的背面，你可以抄下自己錯掉的那些單選{不標答案，或者在某個不注意的角落標}，定期復習，正確率會逐漸提高→_→。當然，要明白每道題的道理，切忌矇混過關。涉及相關語法的，在題目邊上標下，方便查閱。單選還可能出現部分從來未見過的用法，比如decline有謝絕之意，turn on sb. 意思為突然攻擊某人，這些都需要仔細記下。再者就是閱讀理解和完型填空啦，個人認為那些題目都是訓練出來的，可以挑選一本書，專項訓練那種，每天練上一兩篇，長期堅持，效果必將非凡~_~，當然，做閱讀和完型之前都要先熟悉題目，完型做3遍，第一遍只看文章，不看選項，第二遍答題，第三遍著重於填寫答案，忌看的和選的不一樣的那種低級錯誤。閱讀理解先看選項，後做題。考到一些比較好的片語，也可以抄在筆記本上面，方便作文之用。
有啥具體的問題可以再交流哦，祝你好運！
④ 數學,英語,有什麼好的學習方法啊拜託各位了 3Q
學英語沒有什麼所謂的短期內快速提高的方法，那隻是治標不治本的，看似有進步，但只是表面上的，沒什麼深度。 學好英語有五個關鍵：語音、詞彙、語法、聽力與口語、閱讀。 1、語音： 語音是英語學習的前提，只有學會了發音，我們才能讀單詞、背單詞、讀短語或句子，學會了音標我們會對單詞的結構更清晰，對我們學習構詞法和背記單詞有很大的幫助。若我們對語音學掌握得很好，我們可以在大多數情況下聽到單詞發音就能拼寫出單詞、看到陌生單詞就可以讀出其發音來。這對我們順利輕松地學習好英語有很大的幫助。 語音學主要包括音素、音節、拼讀規則、單詞重音與句子重音、英語的基本語調等。 2、詞彙是基礎： 如果有一定量的詞彙，你連一些簡單的句子都看不懂，那你就會對英語產生一種厭卷感，那就更甭談什麼對英語的興趣了。記詞彙有很多種方法，我個比較喜歡邊記邊數耐晌學邊用的方法，就是首先不要求把單詞完全背下來，而是先熟悉單詞，讓它們在你大腦中先留下點印象，然後再去做相關的閱讀或試題等。你可閱讀你自己感興趣的內容，也可做相關的閱讀試題，還可以做相關的專門為提高詞彙而設計的題型，有填空、選擇、完型填空等，其中以選擇來得最輕快有效，因為選擇你的大腦最能接受得了，壓力也不大。這樣你就通過做題的過程中又對你熟悉的單詞加深了印象。這樣的過程若反復幾次，效果就很好了。 3、語法： 中國人學英語沒有語法是根本行不通的，除非你有相當好的英語語言環境或你生活在國外，那就沒什麼好說的了。不然，你就非得有語法概念。語法是對語言結構進行分析的方法。學任何一種語言，中文和外語都一樣，首先你得知道它是怎樣構建起來的，什麼位置是什麼成分，什麼詞該放在什麼位置，這樣你的大腦才什麼有一個清晰的脈絡，否則你的大腦就是一團糨糊，試想你這樣會有學好一門語言的興趣嗎！ 學好語法的關鍵是把握好語法的框架，特別是大框架。你不可能一下子把語法都學得很好很深，但你首先得知道語法的基本框架，即說語法包括詞法和句法。 詞法又包括名詞、動詞、形容詞等各種詞類（在此之前還有各種詞類的基礎即構詞法）； 句法包括句子成分分析、句子使用目的分析和句子結構分析，其中句子成分分析又包括主語、謂語、賓語、表語、狀語、同位語等，句子使用目的分析又包括陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句，句子結構分析又包括簡單句、並列句、復合句。其他的你可以根據你的具體學習層次來深入學習。這樣你就不會搞糊塗了。 其實，中文語法的很多地方與英語語法有很多相似或相同，學好中文語法對於我們學好英語語法有很大的幫助，但很多中國學生並沒有發現這一點。很多中國學生以為他們的中文覺得很好，其實他們的中文語法和中文語言運用是一塌糊塗，更有甚者，有的大學生甚至沒聽說過中文語法的概念。這種沒有中文語法概念的問題阻礙其學習英文語法的前進道路。如果學好了中文語法，那會以學習英文語法有很大的幫助的。 4、聽力和口語： 這個就是要靠自己多聽多說。只有聽力和口語學好了，你才有勇氣和條件去和別人用英語交流，而學英語的真正目的也就是在於交流！ 聽力和口語要以語音、詞彙和語法為基礎，發音標准、一定的詞彙量、基本的語法知識是我們聽力和口語的前提。發音標准，別人才聽得懂你說什麼。有一定詞彙量，才能用你記得的詞彙構成一個能表達你意思的句子，姑且先不管句子的語法，只要你能崩出那幾個能表達你意思的詞語，別人就能努力地揣摩出你的大概意思；否則你想表達一個意思，但你卻不知道哪些詞能有這個意思，那你不也只能幹著急嗎。如果你已經記住並能隨時調用出那些能表達你意思的單詞，那我們接下來要做的就是把我們說出來的話組織得更有條件，讓聽者能更輕易地聽懂，這就要依賴我們的語法知識了。語法知識告訴我們要表達的句子的句型結構、什麼位置是什麼句子成分、什麼詞語應該放在句子的什麼地方、什麼時候或畝則場合用什麼句子結構更合適，這樣我們就能很有條理地表達出我們的思想意思。 其實口語薯鋒和聽力是相互促進的，聽力上來了，口語也一定不會太差的，口語上來了，聽力同樣也不會太差。從這個方面來說，聽力和口語實際上是分不開的，即聽說不分家，聽中有說，說中有聽，聽說結合。同時聽說二者又與語音學相互促進，如果你的語音學得比較好，那麼你的聽力和口語也就不會成太大的問題，反過來，如果你的語音學的水平比較高並且能嫻熟地運用，那麼你的聽說就會比較容易上來。 （1）聽力是基礎，如果你聽不懂別人說什麼，那你就不知道別人想要表達什麼意思，你也說無法說出什麼來表達你的與之相應的意思，或是說出了什麼也只是前言不搭後語，純屬瞎蒙，這樣你就會顯得十分尷尬了。聽清且聽懂了對方說的話，你才好說出和表達你自己相應的意思，即使是你的口語發音或表達得不怎麼好，別人也會揣摩得出你相應的意思。 聽力可分為精聽和泛聽。精聽是指有計劃性、目的性、針對性、准備性和正式性的去專門訓練聽力。這方面，你可以多聽與你自己水平相當的聽力材料，每一次聽力訓練都要把它當作正式的聽力考試，按正式的程序、規定和時間限定來做，必須實事求是，沒有必要騙你自己。泛聽是指平時具有隨意捕獲信息性的聽力訓練。這方面，你可以聽聽英語廣播、看看英語電視節目或聽英語歌曲等。在聽的時候帶有隨意性、放鬆性、信息任意獲取性，讓你自己樂在其中，經過一段時間後你會驚人地發你自己的進展。 （2）口語： 在聽懂了別人說什麼之後，這時我們就得盡可能的把我們要表達的意思表達清楚，這樣就能使整個交流過程更加完美。口語的水平高低要依賴個人自己大量的訓練，多讀多說是很重要的，當然這種讀與說要以你的語音學方面的水平為基礎，即你的發音一定要准，這樣你說出來的話別人才較容易聽清和聽懂。 口語訓練包括朗讀、背誦、實戰演練和實際應用。朗讀即指大聲讀相關的口語訓練素材、課文及其英語資料。只是朗讀是遠遠不夠的，朗讀只是留下一個印象，只是一個熟悉的開始，朗讀並不能將大部分信息印記到自己的大腦中去，只有背誦才能將相關知識記住。背誦是指一定要背誦並記住下來一些實用的句型、經典的課文或其他文章，以此作為日後口語實際運用時很輕易地調用出來。我們的語言交流，都是在背誦並記住一些固定的句子之上進行的，包括中文交流，只是我們日常說話時沒有注意自己的語言運用。當然這只是基本的交流，要進入深層次的交流還得學習和發展其他的相關知識。如果我們在中文的日常交流中多加註意我們的中文語言運用，再聯系英語的運用，你會發現中文和英語之間有很多相似之處，並有很多可以為英語學習所用，這樣不僅會使你對中文和英語認識和理解更深了一個層次，同時還會使你對語言本身有了更深刻的理解，這樣日後你學其他外語時，你就會發現任何語言之間都有很多相同或相似之處，那麼不管你學什麼外語你都會覺得更容易了。實戰演練是指找一個對象或到英語角，去模擬訓練英文日常會話或更深層次的交流。這樣能加強你對英語的運用能力，同時會使你之前所學的英語知識記得更加牢固和深刻，反復幾次之後，被你遺忘的信息就會越來越少，你記住的信息就會越來越多了，這樣之前所學的英語知識就完全歸你所有和支配了。那麼最後，我們要將這些英語知識運用到實際生活和工作中去了，這樣你的知識才不至於紙上談兵了。 5、閱讀： 同樣，閱讀也分為精讀和泛讀。精讀，也很好理解，同樣是指有計劃性、目的性、針對性、准備性和正式性的去專門訓練你的閱讀能力，你同樣要選擇與你水平相適應的閱讀材料來訓練，每一次閱讀能力訓練也都必須把它當作是正式的閱讀考試，按正式的程序、規定和時間限定來做，必須實事求是，沒有必要騙你自己。泛讀，同樣是指平時具有隨意捕獲信息性質的閱讀訓練。可以選擇閱讀瀏覽英語報刊雜志、電子和網路英語新聞或讀物、英語文學著作或名著小說（可根據你的水平來選擇，很多世界名著都沒縮略簡單版的和完整版的）等。 以上對於英語學習的幾種方法，其方法本身是其次，關鍵在於自己要持之以恆，至於數學，多做題目為上策
滿意請採納
⑤ 學習數學和英語有什麼好的學習方法
數學是一門比較費腦子的學科，每天必須要花大量的時間用在上面，而且不可以只是單純的做題，要對題進行歸納，總飢纖結方法，多與同學老師交流。不要想可以一下子學好數學，事物脊扒的發展是前進性與曲折性的統一（我是學文的，條件反射啊）。
英語則沒有那麼費力氣，都說英語是死記硬背，其實是沒有掌握方法。平時需要做大量的閱讀訓練，有條件的話多看看美劇，看美劇其實並不是單純的看，本人推薦下美劇時要下三個版本的，中英雙字幕的，只有英文字幕的和爛野仿沒有字幕的。一季看差不多20遍的時候就進入到下一個字幕階段，一般來說半年就會有效果，但時間因人而異。還有就是每次考試過後要仔細分析試卷，爭取下一次不可以栽在同一個知識點上。本人學習經驗，希望對你有幫助。
⑥ 數學和英語最好的學習方法是什麼呢
怎麼學，是各有不同的看法；要善於思考，找到真正適合你的才可以。我比較善於發現規律，然後去總結。數學的話，我就是這么學習的。公式，定理什麼的一概不會背，但是我會看著習題總結，會去用。真覺得不好的話，就多做題，你不擅長哪類型的題，就專攻那個類型的，找到尺滑規律了就不難了，要過程的哦。我陵察臘是英語系的，但是我一直都愛數學，嘿嘿。英語，簡單的說，多背多寫多讀多練多聽。何其多啊！貴在堅持，單詞和短語未必要你去記很多，記常用的，還有轉折性的，以及連詞之類的，這是為你寫作文打基礎。學以致用！不管學的是多是少，一定盡最大能力，把你所學的都用上，這才是目的。其他的就沒什麼了，多做練習，看看閱讀，並不要求你一定要刻意記住裡面的生單詞，但是要堅持每天學習英語，短時間見不到成效，但是你會發現自沒指己的提高。 學以致用！貴在堅持！加油！你一定行！
⑦ 怎麼學習數學英語 啊
我是一名大二學生哦，經歷過了高考，而且多次當高三學生的家教，所以對於數學英語，我有深刻的感受哈，總結如下：
先說數學：
1.數學的學習重在思考，數學的最高境界是舉一反三。要達到這種境界自然不會容易，我的方法是把運用到同種方法的不同的題對比，總結出它們的異同點，經過思考之後自然會對它產生非同一般的理解；2.建立一本錯題集，專門用來收集自己的錯誤，集腋成裘吧，在復習的時候拿出來看，你的狀態會達到很好的，考試必能考出理想成績哦；3.考前做模擬卷，試卷與真題差不多最好，增加自信心也更好地適應考場；4.勤翻書，概念模糊的立刻回憶，並做好記號。
再談英語：
英語的學習注重積累，厚積薄發才能取得高考的勝利→_→，要談及方法，我認為要因人而異的。如果你的基礎不夠好，那麼可以Start from scratch, 不過發現自己落下來的很多怎麼辦？如果你很有毅力又很有野心的話，從今天開始改變吧！首先，制定個實際一點的計劃吧,-)，你需要發現自己從哪開始掉隊或者開始馬虎的，在每天完成當天學習任務的同時，需要督促自己來把這些額外的「債絕兆務」償還完畢。也許你會問我來不來得及這個問題。我的回答是，只要你足夠努力，沒有完成不了的難題，英語也不例外。當然，一個契合實際的計劃更是有利於長期堅持。此外，記憶的任務不可以繼續累加，當天的學習任務需要在第一時間完成。如果你認為自己缺乏動力去做的話，你倒不妨寫個紙條，讓同桌抑或父母監督自己。同學間互相監督更是明智之舉~_~。其次，上課需要養成一個好習慣，那就是記筆記，畢竟自己也是老大不小的人了哦，上課認真聽講早已是老生常談的了，記個筆記有利於認真聽講，而且，高中的課堂內容的容量不容小視的，某些東西可能暫時聽到了，過會兒就忘了，為了防止這種狀況發生，勤記筆記，勤翻筆記→_→，長期堅持的話，自己怎麼可能不學好英語?再次，不得不提的是英語考試。考試無非幾塊，聽力，基礎知識，閱讀，寫作。要有效地提分的話，你需要各個擊破。養成好的解題習慣不得不強調。例如，做聽力前的熱身，自己需要迅速地瀏覽題目，圈出關鍵字，圈出易錯點，像時間什麼的更是需要專注地去聽。如果目前聽力成績不夠理想的話，你可以嘗試在筆記本上面記下每次自己的得分，每次都盡力去聽，珍惜每次做聽力的機會，幾個月下來，聽力必將大幅度提升。再說基礎知識，考的知識點可謂廣泛，應對這一塊，你需要准備很充分，在筆記本的背面，你可以抄下自己錯掉的那些單選{不標答案，或者在某個不注意的角落標}，定期復習，正確率會逐漸提高→_→。當然，要明白每道題的道理，切忌矇混過關。涉敏段及相關語法的，在題目邊上標下，方便查閱。單選還可能出現部分從來未見過的用法，比如decline有謝絕之意，turn on sb. 意思為突然攻擊某人，這些都需要仔細記下。再並拿租者就是閱讀理解和完型填空啦，個人認為那些題目都是訓練出來的，可以挑選一本書，專項訓練那種，每天練上一兩篇，長期堅持，效果必將非凡~_~，當然，做閱讀和完型之前都要先熟悉題目，完型做3遍，第一遍只看文章，不看選項，第二遍答題，第三遍著重於填寫答案，忌看的和選的不一樣的那種低級錯誤。閱讀理解先看選項，後做題。考到一些比較好的片語，也可以抄在筆記本上面，方便作文之用。
有啥具體的問題可以再交流哦，祝你好運！
⑧ 求一個好的數學英語的學習方法。
首先要明確的一個觀點就是：英語是不能速成的，學好英語沒有捷徑可走。有些同學不願吃苦，只顧投機取巧，鑽研方法和技巧，不願在學習內容上花時間和精力，這部分同學首先要解畝野液決的是態度問題。外語學習的過程是練功夫的過程，需要長期堅持不懈的努力。只有端正態度，勤奮和長期堅持，再加上科學的適合自己的學習方法，我們的英語成績才會進步。
要講好英語就是要膽子大，臉皮厚。英語是一門實踐性很強的學科，只有大膽實踐，才能提高交流能力。
英語學習要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養語感。
學英語記單詞很重要，但機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的英語水平。要做到詞不離句，句不離文。請記住：句子比單詞重要，記句子比記單詞劃算。我們要養成背句子的好習慣，因為句子中既包含了發音規則，又有語法內容，還有詞的具體用法。
學英語語感很重要，而朗讀、背誦，多聽多說有助於培養語感。通過大量的朗讀背誦，我們的語感形成了，這時候我們的語音語調就更標准，常用句子就能脫口而出，說英語就更自信；在閱讀文章時就能輕易地找到上下文關聯的感覺，體會到英語文字的美。
英脊和語學習要重視復習。
英語知識點多，需要大量記憶。很多同學抱怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什麼辦法能讓我們記得長久些，甚至終生不忘？有2個辦法。最好的辦法一是聽課文錄音帶。反復地聽，反復地讀，課文中的語言點、詞彙在錄音帶中不斷迅物被重復。這跟我們提倡朗讀是一個道理，聲音對大腦的刺激有助於記憶。記住：英語首先是一門聲音，我們要多運用耳朵和嘴巴，要大量進行聲音的輸入與輸出。想學好英語，復讀機、錄音機是必不可少的。 第二，經常復習。要合理地安排復習時間。首先要及時復習。遺忘的規律是：前快後慢，先多後少，識記後最初遺忘得較快，以後逐漸減慢。針對這一規律，學習新知識後應及早加以復習。其次在復習中要多嘗試回憶，背誦。就是邊讀邊回憶。就像小學生背書一樣，讀一段，書合起來試著背，背不出來時再看一看。嘗試著回憶與識記交替進行，印象會更深刻一些，同時也知道了教材的難點在哪裡，復習更有目的性。
熟能生巧。英語要靠我們不斷地重復、模仿，才會熟練，只有熟練了，才會形成一種不假思索的技能。在這個熟練的過程中，我們要不怕困難，堅持不懈地反復學習，持之以恆。相信自己一定能學好英語。成就夢想，英語助你一臂之力。