數學高三了零基礎怎麼辦

㈠ 高三數學基礎差怎麼補救

數學是令很多高中生頭疼的一個科目，尤其到了高三，如果數學基礎差就更不知道怎麼去補了，高三同學想努力，卻不知道高三一年努力是否來得及，其實大家只要找對了數學學習的方法，高三一年努力也來得及。下面，高三網小編為大家分享一篇《高三數學基礎差怎麼補 高三一年努力來得及嗎》，供大家參考。

1高三數學基礎差怎麼補：具體方法
第一層就是看書

它不是單純的看書，而應該是了解之後的深入思考，甚至高三你可以撇開課本，僅僅靠思考和必要的演算來完成這一過程。

這就需要學習中對每個問題都能親自思考、透徹理解。我通常習慣於在遇到新概念時，自己先分析、推導一下它的性質;

高三碰到定理、公式時自己先試著證明一下，這樣再學習書本上的內容時，與自己所思考的有種比較，對知識的體會就更多些，理解也能更深一點。

比如說，這樣做後就會比較清楚某個定理為什麼會有這樣的限制條件，在那些情況下適用等。

清楚了邏輯上的推理之後，還應回過頭來從總體上考慮一下這些結論，考慮一下它們所描述的事實與其它數學知識間的依賴關系。

這樣做也有助於從宏觀上把握知識，對其主要觀念有更深刻的領悟，最好是在一個部分的知識學完後，能花點時間整理一下這部分理論，理順其主要知識點間的聯系。

這不是簡單的高三"復習"，而是確定這些東西成為你"自己"的知識。這一層次要求你做到對一些基本的公式推理做到熟記於心就可以了。

第二層就是能獨立運用書中知識去解決大部分題目

當高三理解記憶的差不多，就可以做本小節對應的練習題了。

基礎不好的同學一定要注重平時的作業，一般這些作業老師第二天都會認真評講的，千萬不要眼高手低對於作業不屑一顧。

時間緊迫的話老師可能會挑一些大家普遍不會的題來講，

這個時候可能你其他題目也有問題但老師並沒有講，那你下課一定要找老師問，沒什麼不好意思，

高三一輪就是注重基礎的，基礎夯實不了，後面的復習會有很大的隱患，而且一般老師也會比較樂意為同學解答。

第三層也就是最高的一層

是用經典題目去反演書中的內容，高三這個時候，題就是課本，課本就是題，這也就是為什麼課本這么重要的原因。

2高三數學基礎差怎麼補：高三一年努力來得及嗎
第一，學會放棄。

我當時高考是150分，10道選擇，5道填空，6個大題。

要明白大多數人是不需要做完所有的題，只要把簡單題做對，中檔題做好，難題可狂草，分一般不低，前8個選擇，前3個填空，前4個大題做全對就已經能拿到大概100分了，再加最後兩個選擇可能猜對1個吧，填空能蒙對一個吧，最後兩個大題動1.2個問吧，110+是妥妥的。

高三不要再做那些難題，偏題，怪題了，沒用。回歸教材，抓住基礎才是王道。

第二，擺正心態。

如果你不是追求清華北大上交復旦這樣的國內頂尖大學，或許現在的學校排名參照往年沒有達到那類學校的高度，那麼高三還是靜下心來鑽基礎吧，答主高考之前一直面對我只是普通一本的成績妄想考人大，大把時間做難題，結果高考卷子下來題目爆簡單，同考室還有提前半小時交卷的~~

一不小心做得對的題粗心做錯結果優勢科目的數學只有120多，就加上慘不忍睹的英語，來到了現在這個學校，數學單科還沒有我們班上那些我平時甩幾十分的人高，所以說高三還是回歸基礎吧!

第三，善於總結。

前面都總結了許多方法了，我也不再贅述。對於基礎題一定要「會一道題，會一類題」。

第四，合理安排。

高三各科還是都要學一學，不能偏科啊!答主就輸在了英語在高中幾乎完全不學，眼看著高二和我同在60分徘徊的同桌，在高三一年達到了120，而我還在60，這在數學簡單的那年簡直就是噩耗!!!最後別人上了某985,，說多了都是淚。。。所以說不要自己那科差就不學，前車之鑒。

以上就是高三網小編為大家分享的《高三數學基礎差怎麼補 高三一年努力來得及嗎》，希望這些高三數學經驗能對大家的數學復習有所幫助，並在高三一年當中努力提高數學分數。

㈡ 高三數學基礎差怎麼補

高三數學基礎差應該這樣補：

1、制定學習計劃。

2、懂得舍棄。

3、學習數學要有越挫越勇的精神。

在高三一年的時間里，你不可能將全部的數學知識都完全掌握，所以這個時候你就要懂得舍棄,要做到抓大放小。根據考試大綱，把重心放在基礎題目上和分數多的題目。

在提升數學成績的過程中，暫時看不到進步是很正常的事情。這個時候一定不要泄氣。

㈢ 高三數學零基礎從哪補 能補起來嗎

高三數學的學習是比較有難度的，同時面臨高考，也是非常緊迫的，如果發現自己的高三數學學習基礎和能力都不好，一定要抓緊時間積極應對，目前比較快比較有轎雀行效率的提高成績的方法就是參加課外的輔導班。

高三數學零基礎補習方法

一、構建知識網路。

具體的方法是，先看公式，理解、記住，然後看課後習題，用題來思考怎麼解，不要計算，只要思考就好，然後再翻課本看公式定理是怎麼推導的，尤其是過程和應用案例。

特別注意這些知識點為什麼歲彎產生的。如集合、映射的數學意義是為了闡述兩組數據(元素)之間的關系。而函數就是立足於集合。並由此產生的充要條件等知識點。

對於容易犯的錯誤，要做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法;不能盲目做題，必須在搞清楚概念的基礎上做才是有效的，因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。

對於課本中的典型問題，要深刻理解，並學會解題後反思：反思題意，防止誤解;反思過程，防止謬誤;反思方法，精益求精;反思變化，高屋建瓴。這樣不僅能夠深刻理解這個問題，還有利於擴大解題收益，跳出題海!

二、專題練習。

具體的方法是：首先，買一本分類匯編，這本習題冊需要具有這幾個特點：1，裡面至少包括1-2年本省各地級市的高三上學期期末，一模，二模，甚至是三模的題目分類;2，題目答案是詳解。

要做這本分類匯編了，先做簡單的，比如集合，參數方程，復數，極坐標，簡易邏輯等，只會出小題的部分，這些知識點集中，容易短期內提高成績;然後做中檔題，比如，平面向量，概率，立體幾何，三角函數等，這些地方既會有小題，也會有答題，但是題目一般不難，經過長期的鍛煉後，還是能有提高的;最後就是研究函數，圓錐曲線，導數、數列等部分了，此時要會有舍才能有得，只要第一問，後面得就不要了!

數學零基礎從哪補

高三數學考察同學們的基礎知識掌握程度還會考察同學們對知識點的運用能力，所以這對於很多高三零基礎的學生來說是非常困難的，基礎不好就要從頭補足，現閉嘩在學習問題是社會各界非常關注的話題，所以市面上存在著很多不同種類的輔導班，家長們在為孩子們進行選擇的時候非常糾結，高三數學零基礎從哪補?選擇輔導班1.要看輔導班的教學質量和教學資源，老師一定要教的好;2.要看教學模式，是否會培養孩子的學習興趣和學習習慣。

㈣ 高三學生數學基礎差怎麼學

數學一直是高中生比較頭痛的一個科目，但是只要找對方法，其實想要提高高三學生數學還是有可能的。那麼，高三數學基礎差要怎麼學呢？下面和我一起來看看吧！

高三基礎差怎麼學

首先、立足於課本，腳踏實地細致分解研讀

一定要老老實實的從課本開始，不要求快，要復習一個章節，掌握一個章節。具體的方法是：先看公式、理解、記熟，然後看課後習題，用題來思考怎麼解，不要計算，只要思考就好，然後再翻課本看公式定理是怎麼推導的，尤其是過程和應用案例。通過這么去理解，你會發現，數學基礎很快就能掌握。

其次、學會思考總結的同時，要加強對知識的熟練運用

高三復習過程中，速度快、容量大、方法多，特別是基礎不好的同學，會有聽了沒辦法記，記了來不及聽的無所適從現象，將這些不懂或者容易犯錯的知識點記錄下來的同時，一定要有針對性的加強對這些知識點的運用，這樣才會更能理清復習的思路，深刻找到合理高效運用知識點的要點。

第三、復習要循序漸進，不能過於盲目，要學會多多反思

俗話說：心急容易做錯事，對於高三數學的復習也是一樣，本身基礎就相對較差，就更不能盲目的前行。尤其是做題方面，深陷題海，盲目求解是高三常犯的錯誤，一定要學會從典型的題型中，去深刻理解，去反思總結、反思方法、反思變化，這樣才能真正的深刻理解掌握每一個知識點。

如何提高高三數學成績

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一、看課本補基礎

基礎很差，那就不要總想著有什麼捷徑，不要給自己找理由去偷懶，積累的過程從來就沒有捷徑，看課本補上基礎，是一個緩慢但卻最實際最靠譜的方法，特別是高三第一輪復習的時候，對於概念，公式，如何推導公式等一定要重點弄懂，還有每個知識點後面的例題，至於有同學會問那些課後習題需要做么？我覺得應該沒有那麼多時間，而且那些針對性也不強，畢竟有些必修課本是面向全部學生，沒有分文理科的。

二、跟著老師步驟去看課本補基礎

在第一輪復習的時候，很多同學會覺得很多知識點都不懂並且還會有不知從哪裡去看課本好，這時老師復習節奏很重要，你就不要自己計劃今天要復習課本哪裡，第一輪復習可以跟著老師步驟，老師講到哪，就去看這部分知識點的內容，具體按照上一步驟。

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三、從往年高考中總結重點考點

數學的話如果你想很快進步的話，就找找近四年的高考卷，看看考哪些的類型大題，哪些知識只考填空題選擇題，哪些考大題，然後一道道攻克，一般前三道大題都可以直接攻下。

㈤ 高三數學零基礎如何提分

數學零基礎的高三學生是不是真的沒救了？答案當然是否定的。但是，你要比常人多付出幾倍的努力，只有這樣才有提高數學的可能。那麼，高三數學零基礎如何提分呢？

1、學會放棄

要明白在做 高考數學試卷 時，大多數的人是不需要完成所有的題目的，只要把簡單題做對，中檔題做好，分數一般都不低，前8個選擇、前3個填空和前4個大題全部物激桐答對就可以拿到大概100分，在加上最後兩個選擇題可能會蒙對一個，填空題可能會做對一個，最後兩個大題的第一、二問可能會做對，這樣算下來，就有110+了。所以，在高三想要做到數學零基礎提分，就要學會放棄，放棄那些難題、偏題，怪題，回歸教材，抓住基礎知識才是王道。

2、夯實基礎

特別是高三數學基礎差的同學，在復習的時候，一定要老老實實的從課本開始，不要求快，要復習一個章節，掌握一個章節。具體方法是，先看公式，理解，記熟之後再看課後習題，用題來思考怎麼罩坦解，不要計算，只要思考就好，然後再翻看課本看公式定理是怎麼推導的，尤其是過程和應用案例。

對於容易犯的錯誤，要做好錯題集，分析錯題原因，找到糾正的方法，不要盲目的做題，必須要在搞清楚概念的基礎上做題才是有效鉛侍的。如果大量的盲目做題，不反思自己的錯誤，就可能會導致自己的錯誤或是誤解會得到鞏固，糾正起來也就會更難。

3、提高基礎知識應用

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在高三復習過程中，速度快、容量大、方法多，特別是數學基礎不好的同學，有的時候會出現聽了沒有時間記，記了來不及聽的現象。其實，高三學生可以在課上的時候記關鍵的思路和結論，不需要面面俱到，課後整理筆記，這也是再學習的一個過程。

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再說說做題，可能很多高三生都認為做題是高三復習的主旋律，其實不然。無論是哪種層次的學生，看題思考才是復習數學的主旋律。看題的范圍是你做錯的題和你不會做的題。你需要知道為什麼答案中這道題這個步驟是這樣寫的，為什麼會用這個公式。這個公式是用哪幾個條件確立的。這都是思考方向，很多同學做題的時候，不會做，就是因為沒有找到應用知識的要點。

㈥ 高三數學不好零基礎怎麼搶救

如果想得高分，在選擇、填空、計算題上是不能丟分的.在考數學的時候思想爛段不能開小差伍塵，而且遇到難題時不能想「沒考好怎麼辦啊」等內容.在通常情況下，期末考試的難題都是不知道怎麼做，但有可能突然明白的那種.遇到這種題目要沉著冷靜，利用題目給你的一切條件進行分析。

高三數學太差急救方法

1、要合理安排計劃。計劃不能太古板，可根據執行過程中出現的新情況及時做適當調整。

2、措施落實要有力。可附帶制定數學計劃落實情況的自我檢查表，以便監督自己如期完成學習目標。

3、通過預習，了解要數學學習的課程的主要內容和重、難點，預習的任務是通過初步閱讀，先理解感知新課的內容(如概念、定義、公式、論證方法等)，為順利聽懂新課掃除障礙。

4、預習的最佳時間是晚上的8:00到9:00這一段時間，單科的預習的時間一般控制在15分鍾到30分鍾左右。

5、記筆記：這里主要指的是課堂筆記，因為每節課的時間有限，所以老師將的東西一般都是精華部分，因此很有必要把它們記錄下來，一來可以加深我們對數學的理解，好記性不如爛筆頭嗎，二來可以方便我們以後復習查看。如果對課堂講述的知識不理解的同學更應該做筆記，以便課下細細琢磨，直到理解為止。

6、數學課後復習：同預習一樣，是個老生常談的話題，但也是行之有效的方法，課堂的幾十分鍾不足以使我們學習和消化所學知識，需要我們在課下進行大量的練習與鞏固，才能真正掌握所學知識。

高三數學很差怎麼復習

第一輪，對已學知識進行總的復習。高三已經沒有什麼沒有什麼新的知識可以去學習，而第一輪很重要的就是復習高一高二學過的知識，回歸課本，看看書上的知識點有哪些不會的，沒弄明白清楚的，必須在復習的時候把這些死角拎出來，逐一解決，自己還是不能解決的葯請教同學和老師，做到沒有遺漏的，這就是老師常說的查漏補缺。

第二輪，其實為什麼第一輪很重要，因為第二輪就是在第一輪基礎上來的，那些書上的知識點弄明白了，書上的典型題目也看了，那接下來就是要正對這些「點」來做相應的題目，記住，題不要太多太難，一定要正對知識點來，就算是簡單的會了，我們還要講究練你的細心，因為高考難題並不多，那些命題的人會考慮絕大多數的考生來，進行命題，所以在高考考場大家拼的就是細心，有飢橘譽很多尖子生高考落榜就是因為這個原因，所以一定要注意。

第三輪，回看做過的錯題，現在還會不會再錯了。

㈦ 高三零基礎怎麼學數學

下面結合我的親身經歷向您提些建議：
1.數學中的許多公式一定要背過，不要死記硬背，要找技巧背，許多公式間是有相似之處的，另外可以結合函數圖像背公式，例如結合正弦函數的圖像就能背過增減區間，記住正弦的就能推出餘弦的。
2.多做題，當然並不是簡單的題海戰術，您可以通過做大量的題積累解題技巧和解題步驟(許多題解題方法或步驟都是相似的)，如果遇到不會做的題也不要著急或者頭疼，您可以直接帶著不會的題去問老師，千萬不要怕這樣做，因為您可以從老師那收獲很多，對於參考資料，我建議您買一本五年高考三年模擬，我高三是也是用的這個，這本書很不錯，裡面有許多很好的題和解題技巧，在做題的同時建議您每天或隔幾天做一套題，算準時間，不會的題就去向老師請教。
3.准備錯題本，錯題本可以記錄錯題、典型的題、解題步驟、錯誤原因，隨時翻看錯題本，每一次的翻看您都會收獲很大，有時候會學會另一種解題方法，我高三時就有四個改錯本，沒事就翻看一下，整理下許多經典的題和認為對自己有用的題。
4.千萬不要自暴自棄，我高三時曾有幾次做模擬題剛過九十，我當時也是很著急，後來過了這段時間，加上自己總結經驗，就過了這道坎，別著急，只要自己肯努力，一切都會好起來的。
5.當您感覺自己的改錯本看的差不多的時候，您可以借別人的改錯本，藉以查漏補缺，我也曾這么做過，這樣您會收獲許多。

您的數學零基礎，這就意味著您必須做出比常人更多的努力，預祝您高考成功~~~

最後送正在努力的您一句話:麵包會有的，牛奶會有的，一切都會有的。
希望我的解答能對您有所幫助，如果您仍有疑惑的地方，您盡管問我~~~

㈧ 高三數學零基礎逆襲法 如何逆襲

高三數學零基礎逆襲法是什麼，如何逆襲，我整理了相關信息，來看一下！

高三數學零基礎逆襲法

1.首先最重要的一點，我們要及時的預習。預習明天老師所要上的知識，章節和內容。很多學生都不重視預習，其實預習對於學好數學，也是蠻重要的一步。

因為我們只有預習過明天老師要上課的知識和內容，我們才能在上課的時候及時地跟住老師的思路，同時也才能更好地理解和消化老師在上課所講的內容。反之，如果沒有經過預習的話，我們在上課的時候就很難跟上老師的思路，從而也會導致我們很容易的分神和分心。形成惡性循環。導致成績越來越差。

2.在上數學課時，要認真地聽老師講課，跟緊老師的思路。現在許多的高中學生都有這樣一個毛病--不喜歡聽老師講課，不認真的聽課。有的學生是因為基礎比較差，難以聽懂，所以不認真的聽課。哎呀，我的學生只是技術比較好的，覺得老師講的內容太簡單了，自己都會了，所以也不認真聽課。其實這都是不好的，同時也是一個跨習慣。

不管是老師講的內容是簡單的還是男的。首先我們都要認真聽課。因為老師在講課的過程中，會講到，很多的重點難點以及他，高考的必考點，甚至是比兒子段考和期考的考點。

老師的教學經驗豐富，他肯定會知道哪些知識點比較重要，哪些知識點，容易錯，哪些知識點容易出現錯誤?應是聽老師講課，是一個很明智的選擇。

高三數學逆襲方法

1、適當多做題，養成良好解題習慣。高三文科生想要逆襲數學，做一定量的數學題是必需的。文科生可以先從基礎題入手，以課本上的習題為主，反復練習來打好基礎，再找一些課外的習題，來幫助文科生開拓思路。

另外，在做題過程中，難免會出現一些錯誤。文科生對於一些易錯題，可以准備一個錯題本，寫出自己錯誤的題目和正確的解題思路。在平時的時候要養成良好的解題習慣，如果平時解題時隨便、粗心、大意，在考試中往往會暴露出一些缺點。

2、做好計劃表。高三文科生數學想要逆襲成功，必須要有一個可行的學習方案。文科生可以做一個計劃表，考完了寫一個總結，安排好復習資料。文科生可以做一個長期計劃，再具體安排到每天，然後督促自己按照計劃完成。

㈨ 高中數學零基礎怎麼辦

給自己制定一個目標是很重要的，因為高中數學成績不好更要通過制定一個好的方案來提高，合理的利用時間，要知道高中的課程是很緊張的，一定要把能用上的所有時間充分的利用起來，穩穩的打好基礎在進行下一步的學習，不能求快要求問，要知道欲速則不達的道理。

高中數學零基礎怎麼學

1.高中數學怎麼學好但是高中數學有一個很大的特點，就是課本上的東西特別特別重要，如果你真的是想提上來數學成績的話，不是課本上的知識就足夠了。

2.高中數學課本上的例題一定要自己動手去做一遍，一定要去做，，光看得聽懂都沒有用。可以用本子把你課本上你不懂或者你懂的例題做一遍之後，才知道你高中數學成績學得扎實不扎實。不扎實需要把高中數學基本學好。

數學學習參考經驗

1、保持你對數學的熱情。都說興趣是最好的老師，現階段你數學成績差不要將，但是不要氣餒，保持熱情和興趣，堅持下去，肯定會獲得突破。

2、做作業永遠第一門做數學，就是一天下來別的來不及也絕不拖數學，過程相當痛苦，但我認為我還是值得的。加油！努力做下去，貴在堅持！我中途也想過放棄，但是要想到，我做出來了呢！我以前都不會的呢！加油！還有一點，自己找題做，抽時間做，哪怕一天一道也好。

3、認真學習每一課，把基本原理都要先把握住，這個如果能做到，接下來就是循序漸進，做一些稍微難一點的題，一步步來肯定可以。如有問題，可以隨時在網路提出。但最好是問老師，可以問同學，這個也是訓練人際關系，信心等很好的機會，必須逼自己踏出這一步。

㈩ 高三數學基礎差怎麼補救

高三數學基礎差補救方法：

1、制定自己的復習規劃

老老實實從課本開始復習，抓基礎。數學成績差的學生，75%以上是因為對課本的掌握不夠。平時上課的時候，聽不懂就記下筆記，自己按照課本章節，一章一章的過度復習，輔以課本後面的習題和配套練習冊題。以基礎簡單題、中等題為主。的數學意義。

2、要講究方法

數學講究學科思想，所有的方法技巧的基礎來自數學思想，平時我們學習備考時，一定要多思考、多分析、多比較。如果你覺得復習沒有進展，那麼一定是你的方法出了問題，就要更換角度去思考。

3、要學會由淺入深

當自行復習完全部的數學知識後，以題為主導做二輪復習，依舊以基礎簡單、中等題為主，可以輔以少量難題。從而加深對數學知識的理解和應用。適當以試卷為考察手段，用以查缺補漏。

學習數學的好習慣：

1.做題時千萬不能怕難題

有很多人數學分數提不動，很大一部分原因是他們的畏懼心理。有的人看到圓錐曲線和導數，看到稍微長一點的復雜一點的敘述，甚至看到21、22就已經開始退卻了，一定要大膽去做，前面虧欠數學這門學科太多，就算讓它打腫了又怎樣，後面一點一點的強大起來。

2.做題之後加強反思

有的學生認為，要想學好數學，只要多做題，功到自然成。其實不然。一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此，應該適當地多做題。但是，只顧鑽入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。

3.錯題本怎麼用

錯題本不是你錯了就要去記錄。錯題本和記筆記一樣，整理錯題不是謄寫不是照抄，而是摘抄。你只顧著去采擷問題，就失去了理解和挑選題目的過程，筆記同理，如果老師說什麼記什麼，那隻能說明你這節課根本沒聽，真正有效率的人，是會把知識簡化，把書本讀薄的。