初中數學什麼資料好2018

『壹』 初中數學有什麼好的教輔

推薦教材幫，裡面有全書翻譯，特別適合剛開始學英語的同學使用，再也不用擔心課文看不懂了。而且重點單詞、短語、句型講解得特別全。每一單元還有專題語法歸納，幫助我們從一開始就全面掌握語法知識。書里還有對接中考的內容哦~
外文社 《無敵英語語法》初中版
《中學教材全解》薛金星的,全國人民都知道
中國青年出版社 王後雄學案《教材完全解讀》白皮的,封面上有個蘋果
外文社 《無敵 中考英語貼身備》
朗文中階英漢雙解詞典 應該用得到
以下中考沖刺用得到：
遼寧教育出版社 《初中英語 知識.方法.能力 備考手冊》
華東師范大學出版社 《多功能題典》初中英語
遼寧大學出版社 《分類精選》要買當年的

『貳』 初中數學最好的教輔 學霸強烈推薦的教輔書

學習中都離不開各種輔導資料，下面我為大家總結了初中數學最好的教輔， 學霸 強烈推薦的教輔書，僅供大家參考。

新教材完全解讀
講解注重基礎，由淺入深，讓學生完全能夠自主高效地學習。能幫助學生通過預習將基礎知識、概念、定理基本掌握，並找到自己的薄弱所在，這樣能促使學生在聽課時針對本課的重難點知識、易錯疑難知識進行重點聆聽。聽課效率提高60%。
參考書推薦
數學《 完全解讀》

英語《互動英語》

語文《 經典學法頻道》

物理 《點撥》

化學 《完全解讀》

歷史 《尖子生學案》

思想品德 《零失誤》

生物 《完全解讀》

地理 《完全解讀》
學霸練習推薦
數學 《練與測》

物理 《輕巧奪冠》

語文 《A+優化訓練》

生物 《A+優化訓練》

地理 《輕巧奪冠》

歷史 《典中點》

化學 《黃岡名師點撥》

英語 《典中點》

思想品德 《練與測》
加強數學概念學習
概念是初中數學的靈魂，每一個概念都是對實際問題或具體數學對象的抽象和概括。數學的許多概念，它們之間既有聯系又有區別。在學習中，要注意歸類、比較、分析兩種概念的從屬關系，區分它們的異同之處。
解題以後再度思考
解題是數學學習的有機組成部分，是學好 數學 的必要條件。有的學生盲目追求解題數量，不求質量，因而解題能力和學習成績得不到提高，真所謂題海三千，溺水八百。應該注重解題後的小結與反思，反思自己的思維過程，反思各種解法的優劣，反思知識技能、各種方法的縱橫聯系，從而更好地掌握正確的解題方法。
認真獨立完成作業
做作業前要先復習課本內容，回憶老師當天講解的例題的思路。做到認真審題，弄清題意，運用已有的和所學的新知識，確定解題方法與步驟;參照例題的書寫格式、步驟解題，書寫規范，要獨立完成作業。

以上就是我為大家總結的初中數學最好的教輔，學霸強烈推薦的教輔書，僅供參考，希望對大家有所幫助。

『叄』 初中數學刷題，用哪些書好

1、數學教輔

基礎訓練：除了一課一練，教材全解，這本書最為經典。

一些頂尖初中的學校習題，都來自此書。可以打牢基礎，而又有適當拓展。6-9年級全都有。一定一定多練，多總結，多看錯題本。強推。

『肆』 初中有哪些好的輔導書推薦

初中比較好的輔導書推薦：

1、數學：成績好的同學可以試試《啟東中學作業本》。成績中等的同學可以用《龍門新教案》（在線課堂和同步測控）加上《雙色筆記》，這些是以基礎知識為主的。

4、英語：英語這方面需要多做題，因為它是一門語言。英語可以試試《發散思維大課堂》，一本書什麼都有，可惜題目有些超綱，所以買一本《龍門新教案：同步測控》來做題。

5、基礎類：《五年中考三年模擬》市面上有兩種，一類是分冊的，也就是說跟著教學進度的，類似於單元訓練，比較適合學新知識的時候練習；一類是中考綜合的，適合中考復習的孩子。所以不同年級買該輔導書的時候要注意適合自己的版本。

『伍』 初中數學什麼資料好

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初中數學資料包|中考數學總復習資料.pdf|中考數學選擇題的答題技巧.pdf|數學幾何知識點大全.pdf|人教版初中數學知識點總結.pdf|初中數學常用公式定理.pdf

『陸』 初中數學買什麼輔導資料好提高能力和抓基礎的都可以 請高手指點

《初中數學7類全能資料包》網路網盤資源免費下兄芹載

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初中數學7類全能資料包|中考數學必須掌握的28個考點及60個易錯點.docx|挑戰中考數學壓軸題分類匯編.docx|四邊形常考知識點總結.docx|數學經典題目分享.docx|列出方程組解應用題的一般步驟.docx|代數常考點總結.docx|初中弊塵中數學十大專題知識點精講.docx|初中數學幾何陰影面積的三種解法.docx|初中數學租山順口溜.docx

『柒』 初中數學最好的刷題資料排行

1、巨微《中考英語四輪復習》。

2、《五三》。

3、閃過英語《中考詞彙閃過》。

4、《小題狂練》（專項突破）。

5、《初中必刷題》（刷題必備，但是有一點難）。

6、《十天突破閱讀高分》（劃重點＋講方法，過完型閱讀關必備啊）。

7、王後雄《教材完全解讀》（預習和復習神器）。

同步式教材輔導書推薦：《教材完全解讀》、《教材幫》、《中學教材全解》等，這種同步式教材輔導書，總結教材所有知識點，講解循序漸進，由淺入深，並對每個知識點進行全面細致的分析，非常適合成績較差學生進行查漏補缺。

『捌』 初中數學什麼輔導書好啊

輕巧奪冠金版

1、這本輔導書將初中數學訓練題按難度分層次設計，加強基礎訓練，逐級提升，注重能力形成。

2、這本初中數學輔導書題目設計精良。體現實踐、綜合、創新能力，對中考能力題型設計進行了科學的探索租最新的預測，准確把握中考動向，緊跟先進教育理念。設題風格典型性高，模擬性強。注重原創題設計。

3、這本初中數學輔導書答案規范、詳備、精煉，有助於讀者養成良好的答題**慣，使您在考試中從容應對。萬無一失。

典中點

特點：1. 這本初中數學輔導書難度比五三高，可能和啟東差不多。2. 和啟東一樣，全部是練習題3. 值得一提的是它的題部分是創新的，然後卷子里的專項卷不錯，有易錯題的專項.

《龍門專題》

《龍門專題》是中學數理化的專題，包含了整個中學階段的知識，不分什麼教材。它特別適合中考或者高考復習，講解得非常細致，是許多高考狀元特別提到的書。

『玖』 初中數學教輔資料哪個好用

我們都知道，中考數學試題不只考查基礎知識，更注重考查學生的能力，所以中考題有不少有難度的題目。選擇一本好的輔導書有助於數學學習，本文整理了《新教材完全解讀》、《特高級教師點撥》、《初中數學是這樣學好的》、《中學教材全解》這幾本初中數學教輔資料，希望對你有所幫助！

《新教材完全解讀》

《新教材完全解讀》將課本中的每個章節、每個知識點按照預習、聽課、拓展、鞏固和檢測的順序劃分，讓學生科學、全面深入的學習。並且提煉基礎點、重難點、關鍵點，從基礎到提升、從課內到課外。可以說一本書搞定一切，當然題目的數量還是不太夠，最好配合一下試卷和題型大全之類的資料。

《特高級教師點撥》

榮德基的點撥系列主要針對於數學，採用了榮德基CETC差距學習理論，與教材和教學大綱精密集合。本書注重對知識點的歸納和在具體題型中的應用，而且附帶答案和解題思路詳解，並附有拔高題。

《初中數學是這樣學好的》

這類書籍不太好解讀，因為這本書其實就是一本數學通用類輔導書，但是從整本書的編排，設計，到不同類別題目的解讀，其實都做的蠻不錯，很細致；如果孩子的基礎很好，這本書的幫助意義不是特別大，但如果孩子小題經常丟分，找不到頭緒，細致的知識點、知識體系不太完整的話，這本書會是一個很好的選擇，而且本書台階不高，孩子讀起來壓力不會太大，同時題目不多，可以作為啟迪類讀物，如果孩子初二對數學有點迷茫，不妨嘗試著看看~說不定真的就學好了。

《中學教材全解》

這本初中數學輔導書知識面分布全面；它涵蓋了中學文化課教學全部課程和教與學的全部過程，內容豐富，題量充足。再次是適用對象全面。對初中數學教材講解細致入微，重難點詳細講析，既有解題過程又有思路點拔。真正體現了編寫指導思想。

『拾』 初中數學最好的教輔書推薦 最受歡迎的輔導書

在初中數學的學習中都離不開各種輔導資料和教輔書，下面我推薦一些好的輔導書，供參考。

《從課堂到奧數》

初中數學輔導書 分為三冊，每冊分培優篇和競賽篇兩部分。書籍按照《九年義務教育數學課程標准》的進度分章、分節編寫，在內容的安排上力求與課堂教學同步，採用從課內到課外逐步引申擴充、由淺入深、由易到難、循序漸進的教學方法;在夯實基礎的同時。

通過新穎有趣的數學問題，構建通往數學奧林匹克前沿的捷徑;在學生力所能及的范圍內幫助學生擴展知識視野，提高思維能力;在有利於學生把通用教材的數學知識鞏固深化的同時，又恰到好處地為學生拓寬有關競賽數學的知識。

新教材完全解讀

講解注重基礎，由淺入深，讓學生完全能夠自主高效地學習。能幫助學生通過預習將基礎知識、概念、定理基本掌握，並找到自己的薄弱所在，這樣能促使學生在聽課時針對本課的重難點知識、易錯疑難知識進行重點聆聽。聽課效率提高60%。

《初中數學競賽教程》

本套叢書根據初中數學競賽大綱及各年級課本內容，同步分30講。每講設【賽點掃描】、【賽題解密】、【賽場演練】三個欄目。【賽點掃描】描述了本講內容的相關賽點，點撥了命題思路，有利於掌握解題方法;【賽題解密】巧妙應用技法，讓賽題全面解密;【賽場演練】跳出常規思路，演練競賽精題。

中學教材全解

本書知識面分布全面;它涵蓋了中學文化課教學全部課程和教與學的全部過程,內容豐富,題量充足。再次是適用對象全面。對教材講解細致入微,重難點詳細講析,既有解題過程又有思路點拔。真正體現了「一冊在手,學**內容全有」的編寫指導思想。

主動預習

預習初中數學的目的是主動獲取新知識的過程，有助於調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。

主動思考

很多同學在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動思考，這樣遇到實際問題時，會無從下手，不知如何應用所學的知識去解答問題。主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。