有數學題不會做怎麼辦

『壹』 數學題不會做怎麼辦

數學題不會做應該勤學好問，虛心求教，對課堂上沒有聽懂的問題、步驟、思路等切不可放過任何一個細節，要虛心向老師求教、向同學學習，不會飢御就問。可能自己問的問題對別人來說比較簡單，但對你來說是重要的，為了自己，一定要放下架子不恥下問，對問題千萬不可一知半解，不懂裝懂。

及時復習鞏固，彌補課堂上的咐肢讓不足，老師講課時不一定能照顧到每個學生，甚至為了拔尖，只照顧成績優秀的同學，可能顧不到你，當你還沒有聽懂，或者一知半解，不知怎麼回事時就過去了，來不及消化，課下除了問老師衡局同學外，書本也是獲得知識和能力的主要來源，要在仔細研讀課本的前提下認真做題，不會做時應反過來再看例題，做習題要有針對性，除老師布置的作業，對眾多資料要在老師的指導下進行選擇；不論做什麼題力爭獨立完成，做過的題都要做對)，做過的卷要得滿分；不要盲目做題，在做對的情況下，可加大題量，達到熟能生巧。

『貳』 做數學作業完全不會做怎麼辦 孩子做數學作業完全不會做解決方法

1、首先，家長要學會區分這些題目孩子是不是真的不會做。有些孩子可能連題目都不看，就跟家長說不會，要麼就等著家長講，要麼想就空在那裡不寫。或者是在做最後幾道題目時，僅僅匆匆看一眼，感覺是最後幾題肯定會很難，認為自己肯定寫不出來，這是對自己很消極的暗示。

2、如果遇到的是這種情況的話，家長千萬不要馬上就告訴孩子怎麼悔汪豎怎麼做，甚至有些家長還會演變成自己說一句，讓孩子跟著寫一句，這樣說不可取的。會給孩子錯誤的信號：最後幾題我就是不會寫，等著家長或者老師來講就行了。家長應該鼓勵孩子多讀幾遍題目：把題目再讀一遍，理一下其中的關系，如果還不會的話，可以再多讀幾遍。當孩子做出來後，也不要吝嗇誇獎：我就說你肯定行的吧，以後遇到不會的題目可以自己先多讀幾遍，好好考慮題目中所給條件的關系，認真分析，不要還沒看題目就想著放棄。

3、其次，如果題目真的有一定難度，孩子想了很長時間，仍然被卡住了，那就需要家長的幫忙了。如果可以在網上搜一陵李道類似的題目，通過對這道題目的講解，讓孩子搞懂這類題目怎麼做，學會舉一反三。如果孩子還是不會寫，可以給孩子提供關鍵的步驟。但是，千萬不要將這道題目的解題過程原原本本告訴孩子，並且讓孩子一字不差地記下來，這樣不利於孩子解題思路的打開，再碧大次遇到可能還是不會寫。

4、最後，如果遇到自己也不會做的題目，怎麼辦呢？實事求是地告訴孩子，不要糊弄，畢竟自己不是老師，有不會的題目也很正常。可以讓孩子做個標記，在序號上面打個勾或畫個五角星等等，讓孩子明天回學校認真聽講，晚上回來後再講給你聽。這樣，不僅能夠促使孩子在課堂認真聽講，也可以讓孩子主動思考。因為講給你聽肯定是比自己聽懂更難的一件事，會讓他對這道題目理解得更透徹。

『叄』 數學題不會做怎麼辦

遇上不會做的題怎麼辦?
高考是選拔考試，碰到難題是非常正常的。碰到不會做的題不要緊張，要想到，我不會做，那好多人也未必會做。一定要穩定心態。
四問：有的題可以上手，但做半截又不會了，怎麼辦?
碰到這樣的題不要慌，仔細審題，能做一步做一步，能做兩步做兩步。高考試題題題設防，題題把關，評分按步計分，中檔題做對一步給一步的分。心態一定要放鬆，不可能一道題會做，就一定能做到底。高考考題看重的是區分度。
五問：最後一題是最難的嗎?
不一定。高考試卷有一個長度，指題量的答題時間的一個參數：中等程度以上的同學在規定的時間內能答完試題。所以答不完卷子的情況也是正常的，但是，最後一道題不要不看，能做幾步做幾步，能得幾分得幾分。

『肆』 數學不會做題怎麼辦 怎麼才能學好數學

如果我們不會做數學題，一般是對數學的基本知識掌握不夠牢固，沒有將所學的知識串聯起來，形成一個系統，可以先做知識點總結，畫框架圖，將所學的定義、定理全都弄清楚，然後針對性地去做題，最後再做復合型題目。如果想了解更多與“數學不會做題怎麼辦”相關的內容，可以繼續往下閱讀。

數學一做題就不會該怎雹旅么辦

『伍』 數學不會做題怎麼辦

數學不會做題的話，那你就先看一道題，自己嘗試把題目的思路先寫一寫。

然後考慮完之後，再看一看答案，對照自己的思路，看有沒有哪些需要優化的。

一開始不會做題的話，那麼你就只能夠多看答案，多自己思考，慢慢的要嘗試自己做題，驗證自己的思路，就算你不會你也要去嘗試做一做，這樣你才會一點一點的學會做題。

『陸』 數學不會做咋辦呢

數學對於很多人的來說是最喜歡的一科，因為只要自己懂了其中的思路很容易拿到滿分，但是同樣的對於有的人來說非常發愁，考二三十分的也大有人在。很多的同學在做數學題的時候都有這樣的感受，那就是面對一道習題，看答案的時候自己能夠理解，但是一到了自己做的時候就一片空白，不知道應該從哪裡下手。其實我們看的答案那並不是自己的解題思路，而是別人的，你看會了並不代表學會了，所以還是不明白。

一：自己重新做一遍。

想要改變這種現狀，那就不能只看答案，一定要自己重新做一遍，看看能不能從頭做下來，只有經過自己真正思考理解過脊巧州之後做出來的題才會印象深刻。如果只是看答案覺得自己看會的話，你再去做一遍的時候會發現自己依舊還是不會，印象很模糊。

數學你說它難人家能考滿分，你說它容易有的人只靠=考二三十分，關鍵在於自己的學習能力，只有真正理解了之後才能夠提升自己的數學成績。

『柒』 數學平常寫題不會怎麼辦

基礎差，基礎就是一切。如下方法：

1、底子差就要補，你需要放大你視界，不要拘泥於題目，而是先去總結課本每一章知識，一般課本的最後面或者輔助資料有總結那些知識的。針對總結的每一句話（每一個句話，每個字都要很仔細地去想，去思考），去想這句話是什麼意思。

涉及到那些概念和公式，能不能默寫出來，不懂就去看課本，直到都弄懂了，再去看下一章。

2、不要急著做題，要先想它要求什麼？出題人想讓我用哪一章的知識（把自己想像成出題的人），那一章有哪些公式，不嫌麻煩，可以把公式都直接列出來，看哪個公式可以求，或者哪幾個公式結合起來可以求。

數學題是非常非常非常有技巧性的，不要為了做題而做題，不要為了完成老師的任務而做題，也要搞懂每一題，它無非就是課本中的定理、概念或公式。萬變不離其宗，萬變不離其宗，萬變不離其宗，重要的事情說三遍。

3、幾何題，函數題就要多畫圖（多畫圖，多畫圖，多畫圖），然後思考有哪些定理，邊角之間存在哪些關系，根據定理可以去畫哪些輔助線等，數列、三角函數啊就要多想想有什麼公式之類的，以此類推。看到題目要先圈出關鍵詞（一般就是題目的名詞），再動手。

4、估計你有時候看到數學題就是頭大，毫無頭緒，頭腦混亂。我可以告訴你，出題人設計題目的時候，數字都是精心設計好的，給你的那些條件，都是套公式，套定理，求出來的，往往都是合理的數字，只需要你去思考他用的是什麼鬼東西，當你覺得解題步驟好繁瑣。

答案很不合理的時候，一般都是你想錯了方向。真正的好題，一般幾步就可以求出來，特么全是自己平時學過的定理公式，它要什麼，你就給它求什麼。實在不會，你可以照著答案，去反推，用答案去求條件，可以鍛煉你的思路。

5、公式定理也不需要你自己去死記硬背，你可以自己去推導，一定一定要耐心，一定一定改變自己看問題的角度，發散性思維，你懂的。

6、真正的高手可以直接猜出答案，即使不會，別問我怎麼知道的。

7、關鍵字總結：耐心，套定理公式，技巧，發散性思維，多畫圖。

8、題海戰術不一定有用，看那些平時不怎麼學，考試成績照樣好的就知道了。

『捌』 數學大題不會做怎麼辦

數學大題不會做，可以這樣處理：

一、化整為零，分散解答，步驟分要全拿

有很多考生形成了一種思維習慣：我必須寫出正確答案才得分。其實這種思想是不對的。數學考試尤其是大題部分，每一問的每一步解題都是有分數的，只要你寫對了其中一步，就能得分。

三、逆向思維，數形結合，往往有奇效

這是一種解題思路，有一些數學證明大題，正著思路解不下去，考生可以考慮使用反證法，運用逆向思維去解答。往往可能獲得突破性的進展。

另外，在解答一些立體幾何大題時，數形結合是十分有效的方法，考生可以在草稿紙上將圖形畫下來，然後去標上相應的數字，能更直觀幫助考生解題。

四、分類討論，全面解答每一種情況

有的數學考題解答不止一種情況，而考生往往忽略掉，結果導致失分。當考生遇到這種考題時，需要全面分析考題，做到窮盡每一種情況，將每一種情況列出來，分類逐步解答，然後綜合歸納，得出最終答案。

『玖』 數學應用題不會怎麼辦

問題一：數學應用題不會握前，怎麼辦．要怎樣才能提高學習效率 1、上課前要調整好心態，一鬧穗定不能想，哎，又是數學課，上課時聽講心情就很不好，這樣當然學不好！ 2、上課時一定要認真聽講，作到耳到、眼到、手到！這個很重要，一定要學會做筆記，上課時如果老師講的快，一定靜下心來聽，不要記，下課時再整理到筆記本上！保持高效率！ 3、俗話說興趣是最好的老師，當別人談論最討厭的課時，你要告訴自己，我喜歡數學！ 4、保證遇到的每一題都要弄會，弄懂，這個很重要！不會就問，不要不好意思，要學會舉一反三！也就是要靈活運用！作的題不要求多，但要精！ 5、要有錯題集，把平時遇到的好題記下來，錯題記下來，並要多看，多思考，不能在同一個地方絆倒！！ 總之，學時數學，不要怕難，不要怕累，不要怕問！ 你能在這里問這個問題，說明你非常想把數學學好！相信你會成功的，加油吧！！！ 總結最重要，包括課堂老師的總結，下課後自我預習復習的總結，錯題的總結，最好找一個本，記錄體會，平常多翻翻， 對於公式，記憶還需要理解，根據具體情況適當運用，注意公式的運用范圍。 不要吧物理等同於數學，特別計算題要養成書寫格式的良好習慣。 對於大多數題來說，做圖相當重要，電學的電路圖關鍵在簡化，畫成我們一眼可以分清連接情況，力學的受力分析是做題的基礎，光學的光路圖可以幫助我們分析問題，甚至熱學的沸騰蒸發都會用到圖 當然說起來容易，做起來會難一些，不過不要有壓力 我認為初高中物理關鍵在入門，觸類會旁通 多多聯系實際，多做練習，物理很有意思 化學：化學的基礎無非是元素和化學反應，而初高中階段的主要化學反應無非主要是氧化還原反應，我認為你應該先好好把握好化學反應的原理，知道化學反應是怎麼一回事。 學習步驟如下： 1、深刻理解什麼是化學反應，化學反應的主要組成部分是什麼。 2、學習氧化還原反應，一定要知道什麼是氧化反應，什麼是還原反應。 3、熟記背誦常用的化學反應方程以及典型的化學反應方程。 4、認真閱讀課文，增強對化學這門課程的興趣。 5、增強課外練習，推薦選取一些難度較低的習題，增強自己的信心。 語文其實是不難的，只是理論性較強，學好語文關鍵在於積累。不要害怕語文，更不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過於緊張的心情,是無法進行復習的.一緊張,就害怕,語文並不難的,所以不要緊張。提高成績。學習方面的問題。有學習環節，學習態度、 學習方法。你只要從現在把學習轉變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。 每天多讀課文，而且多借鑒別人的學習語文的方法，並且多練習寫作功底，多讀優秀的文章。每個人的基礎不同，學習態液皮卜度也不同，所以要採用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是「百家爭鳴」「百花齊放」。從基礎開始――熟悉技能――應用。一定是經過無數次的練習。了解學科的特點，多思考，多挖掘多做題,學習永遠都沒有捷徑，只有練習，練習，再練習。 提供下面的方法：要做好四輪學習: 1.全面復習的基礎知識（看課本）。 2.用考試來檢驗自己第一輪的復習情況。詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復習 3.分版塊復習。做到同中有異，異中有同。 4.專題復習。綜合能力的培養，拓展自己的應用能力 學好英語需要堅持，多注意平日的積累，遇到一個或老師講一個單詞或片語，就做到當時就記住，不要想著什麼課下復習啊，什麼有空再看啊，憑我的經驗看，越是這么想，累積的要看的就越多，放一起一看一大堆就不愛看了。爭取當時就記住。 然後，課下勤看是很必要的，只是當時別這樣想。 適當做一些題，如果是初一初二的最好做一些......>>

問題二：數學應用題不會做怎麼辦？謝謝 多看幾遍題，再不濟就討教別人吧

問題三：我數學應用題不會怎麼辦。怎麼學都學不會。 看題目的意思，我覺得你應該先把乘法和除法的意義，懂了，然後再來看題目意思要用乘法還是除法

問題四：數學應用題不會找等量關系，思維不強，怎麼辦 多找些題來練習，熟能生巧

問題五：小學三年級數學應用題不會做怎麼辦 多看書，多做題

問題六：女兒數學應用題不會怎麼辦 有些孩子自己做應用題時，完全弄不懂題意，半天也做不出一道題，但只要家長在身邊督促一下，情況馬上就會有所改觀，所以有很多父母看到這種情況就認為孩子不夠自覺，學習積極性差，不認真，總之，會把原因向學習態度方面靠。當然我們不排除個別孩子有情緒、學習興趣及自我控制能力方面的問題，但應用題的解答首先是思維的過程，如果孩子的思維能力足以應付眼前的任務難度，多半不會因為認不認真而影響到做題的質量，所以僅從學習態度方面考慮的看法不免片面。
我們知道：做應用題的第一個任務是閱讀文字，這與計算題有明顯不同的要求，而在很大程度上考察的不完全是數學能力。由於應用題所敘述的文字往往較長，對於閱讀能力不佳的兒童而言，斷句都很困難，更不要說把一些文字上的東西轉化為抽象的數學符號或列式。有些孩子往往把題目的前後條件擱置到不同的信息分組中，明明是講的同一個連續的條件，他卻把它們理解為平行的部分，結果造成題意歪曲。這是導致兒童應用題解答上的首要困擾。
其次，閱讀能力再具體一些分析，則必須仰仗視動統合能力的發展，因為任何閱讀都離不開眼球運動、視覺廣度及視覺記憶等視知覺的一系列功能。有些孩子會把題中的字詞看錯、丟掉標點符號、抄寫時看錯、抄顛倒、忘記計算中的進位、借位等，使本來就已撲朔迷離的題意更加混亂不清，更有甚者，閱讀時完全漏掉了一個條件，於是許多家長被誤導，把這看成是孩子不夠專心的一種信號，其實是孩子能力不夠的緣故。
兒童做不出應用題另外還有一個很重要的因素是欠缺理解力。應用題中無論潛詞還是造句都經常用一些生活中不太常用的書面化語言，甚至出題者的意圖就是故意在文字上測驗孩子的某些理解能力，如果此時兒童的理解不正確，就很容易產生困惑，計算列式更無從談起。
而家長如果坐在身邊，孩子在文字閱讀上處於劣勢的視知覺能力就會被其它優勢能力取代。比如，有些孩子聽覺功能發展較好，只要是聽覺渠道進入的信息，就會正確而暢通無阻地傳入大腦，然後進行分析處理。當家長坐在一邊時，經常是邊督促，邊講解，多多少少把一些很書面化的內容變成了生活化的口語信息，無形之中替孩子簡化了問題。但是，這種幫助顯然有它的危險性，因為孩子自己解決問題的能力並沒有得到提高，只是轉移了問題的方向而已。
總之，應用題的解答是對語言能力、閱讀能力、數學計算能力的一項綜合考察，從一開始的閱讀、對文字的理解、到後面的計算、抄寫等種種步驟對學習基本能力落後的兒童而言都會造成困擾，所以孩子自己做答時光靠自己的眼睛去處理任務就不如聽家長把它換成語言然後思考來得方便 。
需要注意的是，這種問題的孩子一般聽語功能較好，而視動統合能力及閱讀理解能力較差，要想解決問題必須從薄弱處著手，即加強視動統合能力，如果只為了讓兒童應付學校的作業而過多依靠聽語功能，視動能力的發展就會相應受到限制，長期下去就可能一種能力越來越好，而另一種能力卻幾乎沒有發展，因為這兩種能力經常是相對的，就好比人的某種感官比較發達，而另一種感官的敏感性就會差一些一樣。

問題七：小學數學應用題，不會做怎麼辦？ 學數學一般比較簡單,仔細讀題,冷靜思考就ok了.我想不會做的應該是一些思考題,其實那些題目很變態,是用來開發智力的,不會做也正常,因為思維方式不一樣

『拾』 數學不會的題怎麼辦

數學不會怎麼辦？怎麼學習？
其實你和我原先一樣，也是不愛學數學，更不知道怎麼學好數學。但不學又不行，以下是我總結的幾點 1我認為上課認真聽講是必須的，其次是你要踴躍發言，爭取和班上學習好的同學多討論，研究。 2就是要認真做留下的作業，不要是自己不會就不寫了，你必須得寫，哪管往上蒙，這樣就培養了愛寫作業的好習慣。 3不要尋思我不會數學，我就做一些簡單的題，我認為應祥攔該多找些難題，這樣可以鍛煉你的大腦。 4很簡單，那就謹世胡是樣培養你對數學的興趣，這點很重要。 以下就要靠你自己了 這是本人親身的看法，不知道能不能幫到你
數學的證明題不會做怎麼辦？
這個沒什麼一點就通的方法，總結起來就是多做題。一開始當然覺得有困難，這是很正常的，做多了自然會了。
數學題不會做了，怎麼辦 5分
別打游戲，別想女同學，別看小電影，天天看書，持續一個月，狀態自然有！
考數學，一題都不會，怎麼辦
作弊返嫌

數學題不會怎麼辦
可以和班裡學習好的人多多交流啊，這些人一般脾氣很好的，你肯虛心求教的話，他們都很樂意幫你的，最好成為好朋友，生活作息能一樣，自然而然你就能跟上他的腳閥了。

其次很重要的是注意聽課

數學是這樣的，很多題目類型都是重復出的，所以抄一本錯題集是很有必要的，特別是理科，把類型題歸納起來以後就容易了。即使你今天沒錯題，也堅持抄幾題。利用下課時間看看這幾本錯題集，最好一個科目一本。

最後就是良好的作息時間，把一天的時間劃分好，哪個時間段該做什麼就做什麼，這樣你遵守裡面的9成，整天可利用的時間也是滿滿的。擠出時間每天做幾道題，比如洗澡前做十道數學題，每天十道，量也就出來了。貴在堅持。
數學考試的時候有不會的題，怎麼辦？
又不會的題是很正常的，重要的是心態要好，不能因為幾道題目不會而影響考試的心態。其實數學考試除了掌握的知識外，心態很重要哦。

希望對你有幫助～